[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-ru-null":3,"grammar-topic-hubs-ru":4,"grammar-pages-ru":352,"grammar-lesson-path-ru-null-none":3,"grammar-exercises-by-page-undefined":1638,"grammar-quick-check-browse":3},null,[5,14,21,26,31,37,44,50,55,60,65,70,75,80,87,93,98,103,108,113,119,124,129,135,140,146,152,158,163,168,173,178,183,188,193,198,203,208,213,218,224,229,234,239,244,250,255,260,265,270,275,280,286,291,296,301,306,311,316,321,326,332,337,342,347],{"id":6,"name":7,"slug":8,"language":9,"level":10,"introduction":11,"lessonCount":12,"totalExercises":13},"01a0bb78-d49d-706f-854e-a653cba5db5b","Возможность, разрешение и необходимость","vozmozhnost-razreshenie-neobkhodimost-a1","ru","A1","Сначала скажите, что вы можете сделать. Затем сравните личную возможность с разрешением и запретом и добавьте необходимость. Все три урока используют инфинитив, но помогают выбрать разную форму человека: я могу или мне можно и мне нужно.",3,12,{"id":15,"name":16,"slug":17,"language":9,"level":10,"introduction":18,"lessonCount":19,"totalExercises":20},"01a0bb78-d49e-7e2d-8684-bc3bfb786a0e","Движение пешком и на транспорте","dvizhenie-peshkom-i-na-transporte-a1","В русском языке выбор глагола движения зависит и от способа передвижения, и от характера пути. Сначала вы различите идти и ходить для движения пешком, затем примените ту же логику к ехать и ездить и научитесь называть транспорт и направление.",2,6,{"id":22,"name":23,"slug":24,"language":9,"level":10,"introduction":25,"lessonCount":12,"totalExercises":13},"01a0bb78-d49f-7c1d-b6ff-2537ebc25be8","Инфинитив и настоящее время глагола","infinitiv-i-nastoyashchee-vremya-glagola-a1","Чтобы говорить о действиях, нужно связать словарную форму глагола с формой конкретного лица. Вы начнёте с инфинитива, освоите личные окончания первого спряжения, а затем сравните их с окончаниями второго спряжения и частыми изменениями основы.",{"id":27,"name":28,"slug":29,"language":9,"level":10,"introduction":30,"lessonCount":12,"totalExercises":13},"01a0bb78-d4a0-7bcd-8ef5-5e8cb64c20eb","Кто действует и на что направлено действие","kto-deystvuet-i-obekt-deystviya-a1","Сначала научитесь находить того, кто действует. Затем сравните его форму с формой предмета действия: мама читает книгу. Последний урок расширит модель на людей и животных и покажет, почему мы говорим вижу стол, но вижу брата.",{"id":32,"name":33,"slug":34,"language":9,"level":10,"introduction":35,"lessonCount":12,"totalExercises":36},"01a0bb78-d4a1-7ace-8b3d-2a6b060c8b98","Личные, притяжательные и указательные местоимения","lichnye-prityazhatelnye-i-ukazatelnye-mestoimeniya-a1","Местоимения позволяют говорить о людях и предметах без постоянного повторения существительных. Сначала вы назовёте участников разговора, затем выразите принадлежность и после этого научитесь указывать на конкретного человека или предмет, согласуя формы по роду и числу.",9,{"id":38,"name":39,"slug":40,"language":9,"level":10,"introduction":41,"lessonCount":42,"totalExercises":43},"01a0bb78-d4a3-7805-ab45-8c3aaf071d73","Мягкость согласных и разделительные знаки","myagkost-i-razdelitelnye-znaki-a1","Сначала сравните твёрдые и мягкие согласные. Затем разберите две роли е, ё, ю, я: они показывают мягкость или добавляют звук й. Это поможет понять, как читать слова с мягким и твёрдым знаками и почему эти знаки нельзя заменять друг другом.",4,11,{"id":45,"name":46,"slug":47,"language":9,"level":10,"introduction":48,"lessonCount":19,"totalExercises":49},"01a0bb78-d4a4-75c2-a977-c1f6aa0eb88c","Не и нет: отрицание и отсутствие","ne-i-net-a1","Не и нет выполняют разные задачи. Сначала вы научитесь отрицать действие или признак и исправлять информацию, а затем говорить, что предмета нет. Сравнение двух моделей поможет строить полные отрицательные ответы и не смешивать я не знаю с у меня нет.",7,{"id":51,"name":52,"slug":53,"language":9,"level":10,"introduction":54,"lessonCount":42,"totalExercises":43},"01a0bb78-d4a6-7237-9b16-44582d95483f","Первые сообщения и вопросы","pervye-soobshcheniya-i-voprosy-a1","Начните с коротких описаний без глагола быть, затем добавьте действие и его участников в понятном порядке. Вы научитесь превращать сообщения в вопросы и уточнять время, частоту и ожидаемый момент действия словами сегодня, часто, уже и ещё.",{"id":56,"name":57,"slug":58,"language":9,"level":10,"introduction":59,"lessonCount":42,"totalExercises":13},"01a0bb78-d4a7-71bf-90f0-66dbbc6d88fd","Первые шаги в чтении: буквы, гласные и ударение","bukvy-glasnye-i-udarenie-a1","Начните с русских букв и их звуков, затем потренируйте основные гласные. Ударение поможет читать слова понятнее: вы узнаете роль ё и научитесь произносить безударные о и а короче, не меняя буквы на письме.",{"id":61,"name":62,"slug":63,"language":9,"level":10,"introduction":64,"lessonCount":12,"totalExercises":43},"01a0bb78-d4a8-7135-b1c6-f5d30467a71e","Прошедшее, будущее и вид глагола","proshedshee-budushchee-i-vid-glagola-a1","Русский глагол показывает не только время действия, но и то, воспринимаем ли мы его как процесс или завершённый результат. Вы освоите формы прошлого, научитесь строить составное будущее, а затем свяжете знакомые временные контексты с выбором вида.",{"id":66,"name":67,"slug":68,"language":9,"level":10,"introduction":69,"lessonCount":12,"totalExercises":43},"01a0bb78-d4a8-7ea9-b1c6-f5d304a6fe1b","Род, число и тип склонения существительных","rod-chislo-i-tip-skloneniya-a1","Существительное сохраняет род, меняется по числам и относится к одному из трёх типов склонения. Сначала вы научитесь узнавать род, затем образовывать основные формы множественного числа и после этого определять склонение по роду и окончанию начальной формы.",{"id":71,"name":72,"slug":73,"language":9,"level":10,"introduction":74,"lessonCount":19,"totalExercises":42},"01a0bb78-d4aa-7d92-8dd5-6be831fbc666","Сообщение и вопрос: ИК-1, ИК-2 и ИК-3","soobshchenie-i-vopros-intonatsiya-a1","Одинаковые слова могут сообщать факт или проверять его. Сначала вы научитесь понижать голос в сообщении и вопросе со словом где или кто, а затем сравните их с подъёмом голоса в общем вопросе и потренируете короткие ответы.",{"id":76,"name":77,"slug":78,"language":9,"level":10,"introduction":79,"lessonCount":19,"totalExercises":20},"01a0bb78-d4ad-7983-bd1e-3e0125985450","Числа и формы существительных","chisla-i-formy-sushchestvitelnykh-a1","Чтобы назвать количество по-русски, недостаточно произнести число: нужно ещё выбрать форму существительного. Вы научитесь читать и составлять числительные до ста, а затем применять три основные модели после один, два–четыре и пять, учитывая составные числа и особую группу 11–14.",{"id":81,"name":82,"slug":83,"language":9,"level":84,"introduction":85,"lessonCount":42,"totalExercises":86},"01a0bb78-d4af-760a-89c6-43e88a0fd28b","Вид глагола в рассказе, планах и намерениях","vid-v-rasskaze-planakh-i-namereniyakh-a2","A2","Выбор вида меняет взгляд на действие: важны процесс, опыт или результат. Начните с прошлого, затем закрепите образование двух будущих форм и примените их к планам и последовательности событий. Последний шаг переносит это различие в намерения, необходимость и этапы действия с инфинитивом.",14,{"id":88,"name":89,"slug":90,"language":9,"level":84,"introduction":91,"lessonCount":19,"totalExercises":92},"01a0bb78-d4b3-7294-8e44-71227feb5aba","Дательный падеж: самочувствие, возраст и потребности","datelnyy-samochuvstvie-vozrast-potrebnosti-a2","Научитесь говорить о человеке через формы мне, ей и детям. Сначала опишите ощущения и оценки, затем сообщите возраст и объясните, что человеку нужно. Сравните нужный предмет и нужное действие, а также запрет и отсутствие необходимости.",8,{"id":94,"name":95,"slug":96,"language":9,"level":84,"introduction":97,"lessonCount":12,"totalExercises":20},"01a0bb78-d4b6-7ca7-a6f7-35a8670bfa93","Интонация уточнения и продолжения","intonatsiya-utochneniya-i-prodolzheniya-a2","После основ вопроса научитесь управлять продолжением разговора. Сначала уточните услышанное с ИК-3, затем сопоставьте его с ИК-4 в ответном вопросе а вы. Последний урок покажет, как подъём и снижение помогают слушателю следить за списком и слышать его завершение.",{"id":99,"name":100,"slug":101,"language":9,"level":84,"introduction":102,"lessonCount":19,"totalExercises":92},"01a0bb78-d4b7-7b59-8d51-6cd949ef504f","Когда и как долго: падежи времени","kogda-i-kak-dolgo-padezhi-vremeni-a2","Сначала укажите, когда происходит событие: в сентябре, в этом году или на следующей неделе. Затем скажите, как долго оно длится. Сравнение поможет не смешивать на неделе, неделю и на неделю и отличать длительность от времени до результата с за.",{"id":104,"name":105,"slug":106,"language":9,"level":84,"introduction":107,"lessonCount":19,"totalExercises":92},"01a0bb78-d4bc-76d8-8e31-0129fe0f96ec","Основы и особые личные формы глаголов","osnovy-i-osobye-formy-glagolov-a2","Научитесь видеть связь инфинитива с личными формами: читать — читаю, писать — пишу, любить — люблю. После устойчивых моделей и чередований разберите четыре частых глагола, которые требуют отдельного запоминания. Такое сравнение поможет понять, где работает модель, а где нужно проверить всю парадигму.",{"id":109,"name":110,"slug":111,"language":9,"level":84,"introduction":112,"lessonCount":19,"totalExercises":20},"01a0bb78-d4bd-74e8-932e-7b550a67a450","От направления движения к входу и выходу","napravlenie-vkhod-i-vykhod-a2","Повторите выбор глагола для одного направления, регулярного движения и пути туда и обратно. Затем добавьте границу пространства: войти, выйти, въехать и выехать. Приставки помогут назвать результат, процесс или повтор и правильно связать движение с предлогами в, из, на и с.",{"id":114,"name":115,"slug":116,"language":9,"level":84,"introduction":117,"lessonCount":19,"totalExercises":118},"01a0bb78-d4bf-72e5-a66a-484a18c3700c","Порядок, даты и время","poryadok-daty-i-vremya-a2","Сначала научитесь называть место по порядку и согласовывать порядковое числительное. Затем примените эти формы к датам и часам: сравните пятое марта с пятого марта, назовите год и время встречи и укажите начало или конец периода.",10,{"id":120,"name":121,"slug":122,"language":9,"level":84,"introduction":123,"lessonCount":12,"totalExercises":43},"01a0bb78-d4c0-7124-ae75-9d7a9b219bce","Предлоги движения: цель, путь и исходная точка","predlogi-dvizheniya-tsel-put-istok-a2","Опишите, куда вы идёте, по какому пути и откуда возвращаетесь. Начните с в и на, затем добавьте приближение к человеку и движение по территории. Последний урок соединит направления в пары в — из, на — с, к — от и дополнит их пределом с до и отсутствием с без.",{"id":125,"name":126,"slug":127,"language":9,"level":84,"introduction":128,"lessonCount":12,"totalExercises":36},"01a0bb78-d4c1-7d08-b86b-5beca096fe10","Причина, условие и цель действия","prichina-uslovie-i-tsel-a2","Объясните, почему событие произошло, при каком условии оно возможно и зачем человек действует. Сначала сравните причину со следствием, затем перейдите к возможному условию и желаемой цели. Последний урок поможет отличать почему от зачем и учитывать, один ли человек выполняет два действия.",{"id":130,"name":131,"slug":132,"language":9,"level":84,"introduction":133,"lessonCount":42,"totalExercises":134},"01a0bb78-d4c3-786d-9581-d8f574d22e3b","Родительный падеж: формы, количество и отсутствие","roditelnyy-formy-kolichestvo-otsutstvie-a2","Сначала научитесь образовывать родительный падеж в единственном и множественном числе. Затем выбирайте нужную форму, когда считаете предметы или называете меру. В конце сравните количество с отсутствием и узнайте, почему не перед глаголом не всегда требует родительного падежа.",16,{"id":136,"name":137,"slug":138,"language":9,"level":84,"introduction":139,"lessonCount":19,"totalExercises":118},"01a0bb78-d4c4-75d9-8849-e5dfd34ab643","Согласование прилагательных в косвенных падежах","prilagatelnye-v-kosvennykh-padezhakh-a2","Научитесь изменять прилагательное вместе с существительным. Сначала освоите три косвенных падежа и их твёрдые и мягкие окончания, затем используете родительную форму для одушевлённого объекта и добавите творительный. Два урока завершают систему согласования за пределами именительного падежа.",{"id":141,"name":142,"slug":143,"language":9,"level":84,"introduction":144,"lessonCount":42,"totalExercises":145},"01a0bb78-d4c7-7e4c-9fda-9e1a0b5add96","Участник действия и его вещи: выбор местоимения","uchastnik-deystviya-i-ego-veshchi-a2","Сначала научитесь заменять участника действия личным местоимением в нужном падеже. Затем сравните его с себя, когда действие направлено на того же человека, и со свой, когда речь идёт о его вещах. В конце вы закрепите падежное согласование притяжательных и указательных форм с существительным.",17,{"id":147,"name":148,"slug":149,"language":9,"level":150,"introduction":151,"lessonCount":42,"totalExercises":36},"01a0bb78-d4c9-7695-8eeb-2302bbbd4758","Видовая пара в контексте","vidovaya-para-v-kontekste-b1","B1","Видовую пару нужно узнавать по значению, а вид в речи — выбирать по взгляду на действие. От образования пар перейдите к повторению, отрицанию и временным придаточным, где процесс, факт и граница дают разные сообщения.",{"id":153,"name":154,"slug":155,"language":9,"level":150,"introduction":156,"lessonCount":42,"totalExercises":157},"01a0bb78-d4ca-7320-b27b-680610274a60","Время, причина, условие и уступка","svyazi-mezhdu-sobytiyami-b1","Связь двух событий можно представить по-разному: во времени, как причину и результат, как условие или как неожиданное преодоление препятствия. Путь помогает выбрать отношение по смыслу и не соединять несовместимые схемы.",13,{"id":159,"name":160,"slug":161,"language":9,"level":150,"introduction":162,"lessonCount":19,"totalExercises":118},"01a0bb78-d4ca-7e38-b27b-68061056495f","Глаголы движения: маршрут и перенос смысла","marshrut-i-perenos-smysla-b1","Пространственная схема помогает понять приставку, но в устойчивом выражении её недостаточно. Сначала выстройте маршрут с нужными предлогами, затем сравните его с выражениями о времени, событиях, ответственности и ходе мысли.",{"id":164,"name":165,"slug":166,"language":9,"level":150,"introduction":167,"lessonCount":19,"totalExercises":36},"01a0bb78-d4cd-7c31-870e-b03fc6322d33","Количество, часть и мера сравнения","kolichestvo-chast-i-mera-b1","Родительный падеж помогает назвать часть вещества, количество и предел сравнения. Начните с меры и выбора из группы, затем различите объект сравнения и точную величину разницы.",{"id":169,"name":170,"slug":171,"language":9,"level":150,"introduction":172,"lessonCount":42,"totalExercises":86},"01a0bb78-d4ce-771c-b81b-9206744d6474","Кто действует: пассив и предложения без деятеля","passiv-i-predlozheniya-bez-deyatelya-b1","Не всякое предложение без названного исполнителя устроено одинаково. Сравните взаимное действие и пассив на -ся, добавьте пассивный результат, а затем отделите неназванных людей от безличного состояния.",{"id":174,"name":175,"slug":176,"language":9,"level":150,"introduction":177,"lessonCount":19,"totalExercises":36},"01a0bb78-d4d0-772a-90df-8b37791e9a55","Неопределённый участник и полное отсутствие","neopredelyonnost-i-otsutstvie-b1","Сначала выберите, известно ли вам лицо или предмет и можно ли назвать любой вариант. Затем постройте отрицательный ответ: кто-нибудь превращается в никто, а при глаголе сохраняется не.",{"id":179,"name":180,"slug":181,"language":9,"level":150,"introduction":182,"lessonCount":19,"totalExercises":118},"01a0bb78-d4d1-7c57-9f01-4811dbdd8886","От сравнения к превосходной степени","sravnenie-i-prevoskhodnaya-stepen-b1","Сравните два предмета, а затем выделите один среди всей группы. Путь соединяет простые и составные сравнительные формы с моделями самый, наиболее и лучше всех и помогает избежать смешения способов сравнения.",{"id":184,"name":185,"slug":186,"language":9,"level":150,"introduction":187,"lessonCount":12,"totalExercises":157},"01a0bb78-d4d2-7904-b196-40ebfa5658f1","Падежные модели действия и роли","padezhnye-modeli-deystviya-i-roli-b1","Один вопрос к существительному не всегда позволяет выбрать падеж: сначала нужна модель управляющего слова. Разберите глагольное управление, затем сравните творительный исполнителя в пассиве и творительный роли в сказуемом.",{"id":189,"name":190,"slug":191,"language":9,"level":150,"introduction":192,"lessonCount":12,"totalExercises":13},"01a0bb78-d4d4-7045-84f0-81ad4a06ac3e","Передать слова, вопрос и желание","peredat-slova-vopros-i-zhelanie-b1","Начните с общего преобразования прямой речи в косвенную. Затем подробнее разберите вопросы с ли и вопросительным словом и содержание просьбы или желания с чтобы, проверяя исполнителя и точку зрения.",{"id":194,"name":195,"slug":196,"language":9,"level":150,"introduction":197,"lessonCount":19,"totalExercises":20},"01a0bb78-d4d4-7c95-84f0-81ad4a7c3936","Подвижное ударение в грамматических формах","podvizhnoe-udarenie-v-formakh-b1","Изменение числа, падежа или рода может перемещать ударение. Сначала сравните опорные формы существительных, затем перенесите способ проверки на прошедшее время глаголов, включая возвратные формы и ударную приставку вы-.",{"id":199,"name":200,"slug":201,"language":9,"level":150,"introduction":202,"lessonCount":19,"totalExercises":36},"01a0bb78-d4d5-78bc-94fc-a52a6d1068e6","Прилагательное в сказуемом и его управление","prilagatelnoe-v-skazuemom-b1","Краткая и полная формы по-разному работают в предложении. Сначала определите их роль и смысл, затем научитесь присоединять зависимые слова к формам рад, доволен, готов и похож, сохраняя нужный падеж и предлог.",{"id":204,"name":205,"slug":206,"language":9,"level":150,"introduction":207,"lessonCount":42,"totalExercises":43},"01a0bb78-d4d6-7393-871a-5fe75d0f7e91","Просьбы, необходимость и мягкий совет","prosby-neobkhodimost-i-sovet-b1","Сначала определите, нужен процесс или конкретный результат после модального слова и в повелительной форме. Затем добавьте подходящее обращение и средства смягчения и научитесь выражать желание или совет с бы.",{"id":209,"name":210,"slug":211,"language":9,"level":150,"introduction":212,"lessonCount":42,"totalExercises":134},"01a0bb78-d4d8-75e0-bf99-447f941ab52e","Счёт, группы и дробные количества","schet-gruppy-i-drobi-b1","У числительных разные модели склонения и связи с существительным. Сначала освойте два–четыре и пять–двадцать, затем сравните обычный счёт с собирательными формами и перейдите к дробям и десятичным числам.",{"id":214,"name":215,"slug":216,"language":9,"level":150,"introduction":217,"lessonCount":19,"totalExercises":36},"01a0bb78-d4d9-7e90-a4a4-ccfa4d15ef20","Уточнение предмета и обобщённого участника","utochnenie-i-obobshchennyy-uchastnik-b1","Сначала научитесь связывать развёрнутое определение с конкретным существительным. Затем сравните эту модель с тот, кто и то, что: падеж по-прежнему определяется внутри каждой части, но отдельное название предмета или лица уже не нужно.",{"id":219,"name":220,"slug":221,"language":9,"level":222,"introduction":223,"lessonCount":19,"totalExercises":12},"01a0bb78-d4db-7533-8323-66045c796d38","Вид побуждения и модальное отрицание","vid-pobuzhdeniya-i-modalnost-b2","B2","В просьбе вид выделяет процесс, ожидаемое начало или конкретный результат. Затем тот же выбор усложняется модальными словами и отрицанием: различите запрет, невозможность и разрешение не действовать.",{"id":225,"name":226,"slug":227,"language":9,"level":222,"introduction":228,"lessonCount":12,"totalExercises":49},"01a0bb78-d4db-7f93-8323-66045d04952a","Границы действия в рассказе","granitsy-deystviya-v-rasskaze-b2","Совершенный вид может выделить начало или ограниченный эпизод, а не только готовый результат. Разобрав эти границы, вы сможете строить фон и цепочку событий и точно объяснять отсутствие результата или неудачную попытку.",{"id":230,"name":231,"slug":232,"language":9,"level":222,"introduction":233,"lessonCount":19,"totalExercises":42},"01a0bb78-d4dd-7692-a5be-c525c59fd389","Добавочное действие: одновременно или раньше","deeprichastiya-dva-vida-b2","Деепричастие соединяет два действия одного исполнителя. Сначала разберите одновременный процесс, затем завершённый предшествующий шаг: форма не меняется, но вид задаёт временную связь и смысл оборота.",{"id":235,"name":236,"slug":237,"language":9,"level":222,"introduction":238,"lessonCount":12,"totalExercises":92},"01a0bb78-d4df-7ede-af9e-8f4e2aa1df3a","Масштаб поездки, объект и траектория","poezdka-obekt-i-traektoriya-b2","Сначала выберите масштаб рассказа: один этап пути или поездка целиком. Затем назовите способ перемещения другого человека или груза и уточните маршрут приставками, сохраняя различие между процессом и достигнутой границей.",{"id":240,"name":241,"slug":242,"language":9,"level":222,"introduction":243,"lessonCount":12,"totalExercises":13},"01a0bb78-d4e3-7af1-ac90-d8f4c5091bc6","Относительная связь: предлог, признак и опора","otnositelnaya-svyaz-i-opora-b2","Начните с управления внутри придаточного с который. Затем сравните способы выразить качество, принадлежность и место и перейдите к соотносительным конструкциям без конкретного существительного, где особенно важно независимо выбирать формы обеих частей.",{"id":245,"name":246,"slug":247,"language":9,"level":222,"introduction":248,"lessonCount":249,"totalExercises":157},"01a0bb78-d4e5-7d28-ae5a-a1907a116b0a","Причастия: деятель, объект и оборот","prichastiya-i-prichastnyy-oborot-b2","Причастие сжимает определительное предложение, сохраняя роль участника и характер действия. Сначала сравните действительные формы настоящего и прошедшего времени, затем страдательные формы и завершите путь согласованием, позицией и границами всего оборота.",5,{"id":251,"name":252,"slug":253,"language":9,"level":222,"introduction":254,"lessonCount":19,"totalExercises":249},"01a0bb78-d4e6-7928-9687-9fcc44f3fba6","Причина, следствие и предел степени","prichina-sledstvie-i-stepen-b2","Сначала представьте причину как новое объяснение или исходное основание. Затем разверните связь к следствию и сравните реальный результат с тем, что становится возможным или невозможным при данной степени признака.",{"id":256,"name":257,"slug":258,"language":9,"level":222,"introduction":259,"lessonCount":19,"totalExercises":249},"01a0bb78-d4e7-749a-b42e-a2b6babf7dc2","Пусть: побуждение и уступительное допущение","pust-pobuzhdenie-i-ustupka-b2","Пусть может передавать задачу третьему лицу, разрешение или пожелание, а может принимать аргумент без согласия с выводом. Сравните формы и контексты, затем научитесь выражать уступку с пусть, хотя и подходящей связкой результата.",{"id":261,"name":262,"slug":263,"language":9,"level":222,"introduction":264,"lessonCount":12,"totalExercises":36},"01a0bb78-d4eb-7a3b-af58-07277dacb026","Среднее значение и пассивные модели","srednee-znachenie-i-passiv-b2","Форма на -ся может описывать свойство предмета, изменение состояния или действие внешнего исполнителя. Сначала разграничьте эти значения, затем сравните две пассивные модели и перейдите к безличному сообщению о решении или установленном факте.",{"id":266,"name":267,"slug":268,"language":9,"level":222,"introduction":269,"lessonCount":19,"totalExercises":249},"01a0bb78-d4ed-709a-bbc5-81cd4277be56","Точная оценка состояния и степени","otsenka-sostoyaniya-i-stepeni-b2","Краткая форма позволяет сообщить о состоянии или оценить признак относительно нормы. Затем выбор усилителя уточняет достаточность, избыток, предел и величину разницы, сохраняя нужный стиль и смысл отрицания.",{"id":271,"name":272,"slug":273,"language":9,"level":222,"introduction":274,"lessonCount":19,"totalExercises":249},"01a0bb78-d4ed-7bfe-bbc5-81cd43598a91","Точный пересказ сообщения и побуждения","tochnyy-pereskaz-rechi-b2","При пересказе меняется точка зрения, но времена не сдвигаются автоматически. Сначала установите говорящего, адресата и момент сообщения, затем передайте просьбу или приказ инфинитивом либо частью с чтобы, сохранив управление и вид.",{"id":276,"name":277,"slug":278,"language":9,"level":222,"introduction":279,"lessonCount":19,"totalExercises":249},"01a0bb78-d4ef-7ecc-818b-ecdbc3d3209a","Ясные местоименные отсылки и принадлежность","mestoimennye-otsylki-i-prinadlezhnost-b2","Начните с поиска антецедента: род и число помогают, но ближайшее существительное не всегда задаёт правильную связь. Затем примените эту проверку к свой, его, её и их, учитывая смыслового исполнителя и границы частей предложения.",{"id":281,"name":282,"slug":283,"language":9,"level":284,"introduction":285,"lessonCount":12,"totalExercises":49},"01a0bb78-d4f3-77a7-af2f-d0bfa5fefff8","Грамматика разговора, документа и исследования","grammatika-razgovora-dokumenta-i-issledovaniya-c1","C1","Сопоставьте три задачи: совместно строить разговор, точно закрепить обязанности и обосновать научный вывод. Одни и те же грамматические средства получают разный вес: пропуск удобен в общем контексте, явный исполнитель важен в документе, а степень уверенности — в доказательстве.",{"id":287,"name":288,"slug":289,"language":9,"level":284,"introduction":290,"lessonCount":19,"totalExercises":249},"01a0bb78-d4f4-7299-8d36-0644959f3eb0","Деепричастие: субъект и лексикализация","deeprichastie-subekt-i-leksikalizatsiya-c1","У свободного деепричастия добавочное и основное действия связаны общим участником. Освоив эту проверку в разных конструкциях, сопоставьте её с молча, судя по и честно говоря. Лексикализация меняет функцию формы, управление и основания для запятых.",{"id":292,"name":293,"slug":294,"language":9,"level":284,"introduction":295,"lessonCount":19,"totalExercises":42},"01a0bb78-d4f4-7e45-8d36-064496474d33","Звучание, фокус и скрытый смысл","zvuchanie-fokus-i-skrytyy-smysl-c1","Сначала разберитесь, как темп, редукция и ритмические группы меняются вместе с ситуацией общения. Затем используйте эту опору для распознавания иронии и недосказанности: здесь смысловой центр и пауза направляют вывод, но не заменяют контекст.",{"id":297,"name":298,"slug":299,"language":9,"level":284,"introduction":300,"lessonCount":19,"totalExercises":42},"01a0bb78-d4f5-7971-af8a-c78cb3d9e9be","Логика и уровни сложного предложения","logika-i-urovni-slozhnogo-predlozheniya-c1","Сначала выберите точное отношение между ситуациями: уступку, контраст или постепенное развитие. Затем переходите к нескольким придаточным и присоединённым комментариям. Ясная связь двух частей становится опорой для определения уровней, области действия и запятых на стыке союзов.",{"id":302,"name":303,"slug":304,"language":9,"level":284,"introduction":305,"lessonCount":19,"totalExercises":42},"01a0bb78-d4f9-7041-a51a-590a5729e2d8","Пунктуационные границы и смысл","punktuatsionnye-granitsy-i-smysl-c1","Начните с причастного оборота: его позиция и связь со сказуемым показывают, почему одного правила о паузе недостаточно. Затем расширьте проверку на вводность, сравнение, подчинение и логические знаки. Так обязательная граница отделяется от выбора смыслового ракурса.",{"id":307,"name":308,"slug":309,"language":9,"level":284,"introduction":310,"lessonCount":12,"totalExercises":20},"01a0bb78-d4fb-7aaf-a140-877fd5fc7ce8","Факт действия, отменённый результат и выбор вида","fakt-deystviya-i-vybor-vida-c1","Несовершенный вид способен сообщать о состоявшемся действии, не выделяя его завершение. Начните с вопросов об опыте и авторстве, затем рассмотрите обратимые эпизоды с отменённым результатом. Итоговое сопоставление переносит этот анализ на отрицание, повествование и побуждение.",{"id":312,"name":313,"slug":314,"language":9,"level":284,"introduction":315,"lessonCount":12,"totalExercises":49},"01a0bb78-d4fc-75a5-aee4-dfe70282eca5","Фокус, пропуск и расчленение фразы","fokus-propusk-i-raschlenenie-frazy-c1","Порядок слов выделяет нужный элемент, эллипсис убирает уже известное, а парцелляция или присоединение придают добавлению отдельный вес. Разберите эти способы последовательно, каждый раз восстанавливая нейтральную фразу и проверяя, понятны ли связи и оправдан ли ритм.",{"id":317,"name":318,"slug":319,"language":9,"level":284,"introduction":320,"lessonCount":19,"totalExercises":42},"01a0bb78-d4ff-71c5-a64f-5296e11fdbc4","Частицы и позиция собеседника","chastitsy-i-pozitsiya-sobesednika-c1","Сопоставьте способы оформить отношение к собеседнику: бы представляет действие как желаемое или возможное, а -то, же и ведь выделяют контраст и общее знание. В обоих случаях форма может смягчать реплику или усиливать давление — решают контекст, позиция и интонация.",{"id":322,"name":323,"slug":324,"language":9,"level":284,"introduction":325,"lessonCount":19,"totalExercises":42},"01a0bb78-d4ff-7cf9-a64f-5296e18c6c3b","Ясная отсылка и нулевой участник","yasnaya-otsylka-i-nulevoy-uchastnik-c1","Чтобы не повторять участников, сначала нужно обеспечить однозначную отсылку. Первый урок проверяет местоимения и конкурирующие антецеденты, второй выясняет, когда можно убрать даже местоимение. Общий критерий — читатель без догадки восстанавливает нужного человека или объект.",{"id":327,"name":328,"slug":329,"language":9,"level":330,"introduction":331,"lessonCount":12,"totalExercises":20},"01a0bb78-d501-73b0-909f-d2d1e7cc955c","Видовая норма и дискурсивная перспектива","vidovaya-norma-i-diskursivnaya-perspektiva-c2","C2","Сначала установите, какие формы действительно являются коррелятами и что в них закреплено нормой. Затем проверьте контексты, где различие видов ослабевает. Перформатив и историческое повествование завершают путь: они показывают, почему форма, время события и функция реплики не совпадают автоматически.",{"id":333,"name":334,"slug":335,"language":9,"level":330,"introduction":336,"lessonCount":12,"totalExercises":20},"01a0bb78-d504-7c76-be58-9afee0d72bd7","Нефинитное сжатие без потери смысла","nefinitnoe-szhatie-bez-poteri-smysla-c2","Прежде чем сворачивать сложный текст, проверьте ресурсы и ограничения формы. Редкие причастия требуют нормативной оценки, деепричастия — ясного субъекта и времени. Последний урок объединяет эти проверки с инфинитивным контролем и решает, когда полное придаточное точнее сжатой конструкции.",{"id":338,"name":339,"slug":340,"language":9,"level":330,"introduction":341,"lessonCount":12,"totalExercises":20},"01a0bb78-d505-7738-bdf8-5ebcece57f99","Норма, плотность и смена регистра","norma-plotnost-i-smena-registra-c2","Начните с различия нормы и реального употребления, чтобы не принимать регистровую помету за ошибку. Затем научитесь менять баланс именного и глагольного изложения. Финальный шаг — согласованная смена регистра и стилизация, где синтаксис, словарь и голос подчинены одной ситуации.",{"id":343,"name":344,"slug":345,"language":9,"level":330,"introduction":346,"lessonCount":19,"totalExercises":42},"01a0bb78-d506-7204-b4b9-68cbaaa63e04","Нормативный знак и авторский ракурс","normativnyy-znak-i-avtorskiy-rakurs-c2","Разграничьте обязательный знак, допустимый вариант и мотивированное авторское решение. Затем подробно сопоставьте тире, двоеточие и точку с запятой: они направляют ожидание, выделяют переход и разделяют крупные блоки. Редакторская проверка сохраняет смысл и иерархию, а не только паузу.",{"id":348,"name":349,"slug":350,"language":9,"level":330,"introduction":351,"lessonCount":42,"totalExercises":36},"01a0bb78-d508-73db-9782-ae4be4ee7cdf","Синтаксический ракурс и точность преобразования","sintaksicheskiy-rakurs-i-tochnost-preobrazovaniya-c2","Сравните способы перераспределить информацию: разнести связанные слова, добавить авторский комментарий или убрать восстановимый предикат. Затем объедините их в проверку синтаксических синонимов. Выбранная конструкция должна сохранять факт, отрицание и роли, даже когда её ритм и фокус меняются.",[353,358,362,366,370,374,378,382,386,390,394,398,402,406,410,415,419,423,428,433,438,443,448,453,458,463,468,473,478,483,488,493,498,503,508,513,518,523,528,533,538,543,548,553,558,563,568,573,578,583,588,593,598,603,608,613,618,623,628,633,638,643,648,653,658,663,668,673,678,683,688,693,698,703,708,713,718,723,728,733,738,743,748,753,758,763,768,773,778,783,788,793,798,803,808,813,818,823,828,833,838,843,848,853,858,863,868,873,878,883,888,893,898,903,908,913,918,923,928,933,938,943,948,953,958,963,968,973,978,983,988,993,998,1003,1008,1013,1018,1023,1028,1033,1038,1043,1048,1053,1058,1063,1068,1073,1078,1083,1088,1093,1098,1103,1108,1113,1118,1123,1128,1133,1138,1143,1148,1153,1158,1163,1168,1173,1178,1183,1188,1193,1198,1203,1208,1213,1218,1223,1228,1233,1238,1243,1248,1253,1258,1263,1268,1273,1278,1283,1288,1293,1298,1303,1308,1313,1318,1323,1328,1333,1338,1343,1348,1353,1358,1363,1368,1373,1378,1383,1388,1393,1398,1403,1408,1413,1418,1423,1428,1433,1438,1443,1448,1453,1458,1463,1468,1473,1478,1483,1488,1493,1498,1503,1508,1513,1518,1523,1528,1533,1538,1543,1548,1553,1558,1563,1568,1573,1578,1583,1588,1593,1598,1603,1608,1613,1618,1623,1628,1633],{"id":354,"title":355,"slug":356,"language":9,"level":10,"displayOrder":357},"01a0bb78-da16-7729-9afa-cde67f42ef31","Русский алфавит: буквы и звуки","russkiy-alfavit-bukvy-i-zvuki",1,{"id":359,"title":360,"slug":361,"language":9,"level":10,"displayOrder":19},"01a0bb78-d64d-7940-8d4a-2e2ecb9caa7d","Гласные а, о, у, э, ы, и","glasnye-a-o-u-e-y-i",{"id":363,"title":364,"slug":365,"language":9,"level":10,"displayOrder":12},"01a0bb78-dc95-7807-b6ba-0d129737e4d4","Йотированные гласные е, ё, ю, я","yotirovannye-glasnye-e-yo-yu-ya",{"id":367,"title":368,"slug":369,"language":9,"level":10,"displayOrder":42},"01a0bb78-db91-7057-a0db-bb2a9492f48e","Твёрдые и мягкие согласные","tvyordye-i-myagkie-soglasnye",{"id":371,"title":372,"slug":373,"language":9,"level":10,"displayOrder":249},"01a0bb78-d79d-7ea6-8555-a53573df5117","Мягкий знак ь","myagkiy-znak",{"id":375,"title":376,"slug":377,"language":9,"level":10,"displayOrder":20},"01a0bb78-db98-72b2-905c-0b31d56f1960","Твёрдый знак ъ","tvyordyy-znak",{"id":379,"title":380,"slug":381,"language":9,"level":10,"displayOrder":49},"01a0bb78-d85c-76fd-a896-866abf15fc53","Оглушение и озвончение согласных","oglushenie-i-ozvonchenie-soglasnykh",{"id":383,"title":384,"slug":385,"language":9,"level":10,"displayOrder":92},"01a0bb78-dba3-7df1-ad52-0608cd2c30a0","Ударение и буква ё","udarenie-i-bukva-yo",{"id":387,"title":388,"slug":389,"language":9,"level":10,"displayOrder":36},"01a0bb78-d5a9-7011-9821-0499a69e1398","Безударные о и а: аканье","bezudarnye-o-i-a-akane",{"id":391,"title":392,"slug":393,"language":9,"level":10,"displayOrder":118},"01a0bb78-d6a8-7672-b392-1463d1e2cb8a","Интонационные конструкции ИК-1 и ИК-2","intonatsionnye-konstruktsii-ik-1-i-ik-2",{"id":395,"title":396,"slug":397,"language":9,"level":10,"displayOrder":43},"01a0bb78-d797-769c-a5ac-75e40e57c6af","Мужской, женский и средний род","muzhskoy-zhenskiy-i-sredniy-rod",{"id":399,"title":400,"slug":401,"language":9,"level":10,"displayOrder":13},"01a0bb78-d783-71c1-b7b2-64067c89b64f","Множественное число на -ы, -и, -а, -я","mnozhestvennoe-chislo-osnovnye-okonchaniya",{"id":403,"title":404,"slug":405,"language":9,"level":10,"displayOrder":157},"01a0bb78-db4f-726d-bb9f-d158db5bc18b","Три типа склонения существительных","tri-tipa-skloneniya-sushchestvitelnykh",{"id":407,"title":408,"slug":409,"language":9,"level":10,"displayOrder":86},"01a0bb78-d691-75b7-853f-94ef8d96912a","Именительный падеж: кто? что?","imenitelnyy-padezh-kto-chto",{"id":411,"title":412,"slug":413,"language":9,"level":10,"displayOrder":414},"01a0bb78-d746-7601-b498-2184e76cd9bc","Личные местоимения я, ты, он, она, оно, мы, вы, они","lichnye-mestoimeniya-v-imenitelnom-padezhe",15,{"id":416,"title":417,"slug":418,"language":9,"level":10,"displayOrder":134},"01a0bb78-d990-79f1-8eae-59c2c14849af","Притяжательные местоимения мой, твой, наш, ваш","prityazhatelnye-mestoimeniya-moy-tvoy-nash-vash",{"id":420,"title":421,"slug":422,"language":9,"level":10,"displayOrder":145},"01a0bb78-dbb2-788c-a3c4-f4fe5f683880","Указательные слова этот, эта, это, эти","ukazatelnye-slova-etot-eta-eto-eti",{"id":424,"title":425,"slug":426,"language":9,"level":10,"displayOrder":427},"01a0bb78-dac9-760b-9cd1-49e17120924c","Согласование прилагательного в именительном падеже","soglasovanie-prilagatelnogo-v-imenitelnom-padezhe",18,{"id":429,"title":430,"slug":431,"language":9,"level":10,"displayOrder":432},"01a0bb78-d6a1-7c00-9f4e-d87e6e718268","Инфинитив на -ть, -ти и -чь","infinitiv-na-t-ti-i-ch",19,{"id":434,"title":435,"slug":436,"language":9,"level":10,"displayOrder":437},"01a0bb78-d8e6-7dea-9e6e-9beb222c1f83","Первое спряжение в настоящем времени","pervoe-spryazhenie-v-nastoyashchem-vremeni",20,{"id":439,"title":440,"slug":441,"language":9,"level":10,"displayOrder":442},"01a0bb78-dc78-7b54-9ebd-d55341234183","Второе спряжение в настоящем времени","vtoroe-spryazhenie-v-nastoyashchem-vremeni",21,{"id":444,"title":445,"slug":446,"language":9,"level":10,"displayOrder":447},"01a0bb78-d829-780b-91f7-93754fb8956f","Нулевая связка в настоящем времени","nulevaya-svyazka-v-nastoyashchem-vremeni",22,{"id":449,"title":450,"slug":451,"language":9,"level":10,"displayOrder":452},"01a0bb78-d997-74a0-b5f7-a14a6b0817ad","Прошедшее время на -л","proshedshee-vremya-na-l",23,{"id":454,"title":455,"slug":456,"language":9,"level":10,"displayOrder":457},"01a0bb78-dade-7cec-9527-292589938c95","Составное будущее с буду","sostavnoe-budushchee-s-budu",24,{"id":459,"title":460,"slug":461,"language":9,"level":10,"displayOrder":462},"01a0bb78-dc4d-78f3-9c62-ec86e4d9481c","Винительный падеж неодушевлённых существительных","vinitelnyy-padezh-neodushevlyonnykh-sushchestvitelnykh",25,{"id":464,"title":465,"slug":466,"language":9,"level":10,"displayOrder":467},"01a0bb78-dc52-7bb3-8d72-4052fe16cf5d","Винительный падеж одушевлённых существительных","vinitelnyy-padezh-odushevlyonnykh-sushchestvitelnykh",26,{"id":469,"title":470,"slug":471,"language":9,"level":10,"displayOrder":472},"01a0bb78-d92e-773a-8c39-d85021bbb0fb","Предложный падеж места с в и на","predlozhnyy-padezh-mesta-s-v-i-na",27,{"id":474,"title":475,"slug":476,"language":9,"level":10,"displayOrder":477},"01a0bb78-da03-732f-8067-acaebf4433e6","Родительный падеж принадлежности и исходной точки","roditelnyy-padezh-prinadlezhnosti-i-iskhodnoy-tochki",28,{"id":479,"title":480,"slug":481,"language":9,"level":10,"displayOrder":482},"01a0bb78-d5b6-7ef8-88fb-d737999f5b88","Дательный падеж адресата и возраста","datelnyy-padezh-adresata-i-vozrasta",29,{"id":484,"title":485,"slug":486,"language":9,"level":10,"displayOrder":487},"01a0bb78-db81-7ef3-9b85-aaf54065a318","Творительный падеж совместности с с","tvoritelnyy-padezh-sovmestnosti-s-s",30,{"id":489,"title":490,"slug":491,"language":9,"level":10,"displayOrder":492},"01a0bb78-dc58-7601-8ac3-58d5781af4ed","Вопросительные слова кто, что, где, когда, как","voprositelnye-slova-kto-chto-gde-kogda-kak",31,{"id":494,"title":495,"slug":496,"language":9,"level":10,"displayOrder":497},"01a0bb78-d84f-7b4f-b036-b1c0a3bac74a","Общий вопрос и интонация ИК-3","obshchiy-vopros-i-intonatsiya-ik-3",32,{"id":499,"title":500,"slug":501,"language":9,"level":10,"displayOrder":502},"01a0bb78-d890-7025-98ce-0a91069eddc6","Отрицание с не","otritsanie-s-ne",33,{"id":504,"title":505,"slug":506,"language":9,"level":10,"displayOrder":507},"01a0bb78-d803-718b-82dd-c4ecdc08edff","Нет и конструкция у меня нет","net-i-konstruktsiya-u-menya-net",34,{"id":509,"title":510,"slug":511,"language":9,"level":10,"displayOrder":512},"01a0bb78-d585-7bfb-b9df-f761b27ef87a","Базовый порядок слов в нейтральном предложении","bazovyy-poryadok-slov-v-neytralnom-predlozhenii",35,{"id":514,"title":515,"slug":516,"language":9,"level":10,"displayOrder":517},"01a0bb78-d7b8-7afb-886d-4b4d6ff344f6","Наречия времени в предложении","narechiya-vremeni-v-predlozhenii",36,{"id":519,"title":520,"slug":521,"language":9,"level":10,"displayOrder":522},"01a0bb78-d641-748a-9cac-fc31a3c80090","Глагол мочь","glagol-moch",37,{"id":524,"title":525,"slug":526,"language":9,"level":10,"displayOrder":527},"01a0bb78-d790-7e50-bc0c-ab44fd5eee3f","Можно и нельзя","mozhno-i-nelzya",38,{"id":529,"title":530,"slug":531,"language":9,"level":10,"displayOrder":532},"01a0bb78-d7ab-7f78-856b-8a74fc56369c","Надо и нужно","nado-i-nuzhno",39,{"id":534,"title":535,"slug":536,"language":9,"level":10,"displayOrder":537},"01a0bb78-d6e2-7f81-b769-839a91bb9889","Количественные числительные от нуля до ста","kolichestvennye-chislitelnye-ot-nulya-do-sta",40,{"id":539,"title":540,"slug":541,"language":9,"level":10,"displayOrder":542},"01a0bb78-db28-761c-b9e4-0dbf2399071e","Существительное после один, два–четыре и пять","sushchestvitelnoe-posle-odin-dva-chetyre-i-pyat",41,{"id":544,"title":545,"slug":546,"language":9,"level":10,"displayOrder":547},"01a0bb78-dbfa-7e2e-af07-141242c4543b","Вид глагола: процесс и результат","vid-glagola-protsess-i-rezultat",42,{"id":549,"title":550,"slug":551,"language":9,"level":10,"displayOrder":552},"01a0bb78-d673-7016-af08-fda26b44f122","Идти и ходить: движение пешком","idti-i-khodit-dvizhenie-peshkom",43,{"id":554,"title":555,"slug":556,"language":9,"level":10,"displayOrder":557},"01a0bb78-d601-7049-93d4-77809d5ecbd8","Ехать и ездить: движение на транспорте","ekhat-i-ezdit-dvizhenie-na-transporte",44,{"id":559,"title":560,"slug":561,"language":9,"level":10,"displayOrder":562},"01a0bb78-db9e-70e9-849b-add9bba92b51","Ты и вы в знакомстве и общении","ty-i-vy-v-znakomstve-i-obshchenii",45,{"id":564,"title":565,"slug":566,"language":9,"level":84,"displayOrder":567},"01a0bb78-d9e8-714a-9819-717997e3c2fd","Редукция безударных гласных","reduktsiya-bezudarnykh-glasnykh",46,{"id":569,"title":570,"slug":571,"language":9,"level":84,"displayOrder":572},"01a0bb78-d57f-772d-b8cc-d759cacce3e3","Ассимиляция согласных в группах","assimilyatsiya-soglasnykh-v-gruppakh",47,{"id":574,"title":575,"slug":576,"language":9,"level":84,"displayOrder":577},"01a0bb78-d67a-7e7b-9e0a-97a1433aa94c","ИК-3 в общих и уточняющих вопросах","ik-3-v-obshchikh-i-utochnyayushchikh-voprosakh",48,{"id":579,"title":580,"slug":581,"language":9,"level":84,"displayOrder":582},"01a0bb78-d682-7687-8bc9-458a4467a54b","ИК-4: незавершённость и сопоставление","ik-4-nezavershyonnost-i-sopostavlenie",49,{"id":584,"title":585,"slug":586,"language":9,"level":84,"displayOrder":587},"01a0bb78-d6b6-76e6-998a-68d1ac555bd9","Интонация перечисления","intonatsiya-perechisleniya",50,{"id":589,"title":590,"slug":591,"language":9,"level":84,"displayOrder":592},"01a0bb78-d7ee-77cf-8fb8-ca4f85f82ee1","Нерегулярное множественное число существительных","neregulyarnoe-mnozhestvennoe-chislo-sushchestvitelnykh",51,{"id":594,"title":595,"slug":596,"language":9,"level":84,"displayOrder":597},"01a0bb78-d871-7017-a792-b827be956e6b","Окончания родительного падежа единственного числа","okonchaniya-roditelnogo-padezha-edinstvennogo-chisla",52,{"id":599,"title":600,"slug":601,"language":9,"level":84,"displayOrder":602},"01a0bb78-d9f5-7480-b83f-566b0f0b7e78","Родительный падеж множественного числа","roditelnyy-padezh-mnozhestvennogo-chisla",53,{"id":604,"title":605,"slug":606,"language":9,"level":84,"displayOrder":607},"01a0bb78-d9ee-75b2-aab3-93d40ddfb700","Родительный падеж количества","roditelnyy-padezh-kolichestva",54,{"id":609,"title":610,"slug":611,"language":9,"level":84,"displayOrder":612},"01a0bb78-d9fc-703c-9bad-d46963585979","Родительный падеж при отрицании","roditelnyy-padezh-pri-otritsanii",55,{"id":614,"title":615,"slug":616,"language":9,"level":84,"displayOrder":617},"01a0bb78-dc48-741b-8bb1-9ba7773a5952","Винительный падеж направления с в и на","vinitelnyy-padezh-napravleniya-s-v-i-na",56,{"id":619,"title":620,"slug":621,"language":9,"level":84,"displayOrder":622},"01a0bb78-d5bc-7a2e-8586-17bc1c111e24","Дательный падеж состояния и ощущения","datelnyy-padezh-sostoyaniya-i-oshchushcheniya",57,{"id":624,"title":625,"slug":626,"language":9,"level":84,"displayOrder":627},"01a0bb78-d5c3-7210-befb-b689d4990b90","Дательный падеж возраста и необходимости","datelnyy-padezh-vozrasta-i-neobkhodimosti",58,{"id":629,"title":630,"slug":631,"language":9,"level":84,"displayOrder":632},"01a0bb78-db73-7de6-81ef-0ee8d79b5c46","Творительный падеж орудия и способа","tvoritelnyy-padezh-orudiya-i-sposoba",59,{"id":634,"title":635,"slug":636,"language":9,"level":84,"displayOrder":637},"01a0bb78-db7a-7c92-8c5b-bd34acdf5c6e","Творительный падеж профессии и роли","tvoritelnyy-padezh-professii-i-roli",60,{"id":639,"title":640,"slug":641,"language":9,"level":84,"displayOrder":642},"01a0bb78-d934-7983-bc0a-f398132d6dcf","Предложный падеж темы речи","predlozhnyy-padezh-temy-rechi",61,{"id":644,"title":645,"slug":646,"language":9,"level":84,"displayOrder":647},"01a0bb78-d93a-7caf-974d-6b5980bfe564","Предложный падеж времени","predlozhnyy-padezh-vremeni",62,{"id":649,"title":650,"slug":651,"language":9,"level":84,"displayOrder":652},"01a0bb78-d921-70b8-bfff-e06f7b57e763","Предлоги из, с, от, до и без с родительным падежом","predlogi-iz-s-ot-do-i-bez-s-roditelnym-padezhom",63,{"id":654,"title":655,"slug":656,"language":9,"level":84,"displayOrder":657},"01a0bb78-d927-7722-87f7-60ef5bbb6246","Предлоги к и по с дательным падежом","predlogi-k-i-po-s-datelnym-padezhom",64,{"id":659,"title":660,"slug":661,"language":9,"level":84,"displayOrder":662},"01a0bb78-dc43-71e6-9d9e-f1b024c6f113","Винительный падеж длительности","vinitelnyy-padezh-dlitelnosti",65,{"id":664,"title":665,"slug":666,"language":9,"level":84,"displayOrder":667},"01a0bb78-d966-7294-9a0b-ecfcf93f711a","Склонение прилагательных в родительном, дательном и предложном падежах","prilagatelnye-v-roditelnom-datelnom-i-predlozhnom-padezhakh",66,{"id":669,"title":670,"slug":671,"language":9,"level":84,"displayOrder":672},"01a0bb78-d96c-7e84-a0e5-b02bc30a0135","Прилагательные в винительном и творительном падежах","prilagatelnye-v-vinitelnom-i-tvoritelnom-padezhakh",67,{"id":674,"title":675,"slug":676,"language":9,"level":84,"displayOrder":677},"01a0bb78-d728-779d-b46d-11859cb14949","Краткие прилагательные в простых оценках","kratkie-prilagatelnye-v-prostykh-otsenkakh",68,{"id":679,"title":680,"slug":681,"language":9,"level":84,"displayOrder":682},"01a0bb78-d99e-783e-9848-21065eb6eb77","Простая сравнительная степень прилагательных","prostaya-sravnitelnaya-stepen-prilagatelnykh",69,{"id":684,"title":685,"slug":686,"language":9,"level":84,"displayOrder":687},"01a0bb78-d74c-7eba-873b-bdd4a0ebc5f3","Личные местоимения в косвенных падежах","lichnye-mestoimeniya-v-kosvennykh-padezhakh",70,{"id":689,"title":690,"slug":691,"language":9,"level":84,"displayOrder":692},"01a0bb78-dc66-7758-931c-cd8fbaa16ac6","Возвратное местоимение себя","vozvratnoe-mestoimenie-sebya",71,{"id":694,"title":695,"slug":696,"language":9,"level":84,"displayOrder":697},"01a0bb78-d981-785c-b507-b0289461a489","Притяжательное местоимение свой","prityazhatelnoe-mestoimenie-svoy",72,{"id":699,"title":700,"slug":701,"language":9,"level":84,"displayOrder":702},"01a0bb78-da61-73b1-920f-5e2f10a2e799","Склонение притяжательных и указательных местоимений","sklonenie-prityazhatelnykh-i-ukazatelnykh-mestoimeniy",73,{"id":704,"title":705,"slug":706,"language":9,"level":84,"displayOrder":707},"01a0bb78-d8fd-7984-9161-2f662b3fa3dd","Порядковые числительные","poryadkovye-chislitelnye",74,{"id":709,"title":710,"slug":711,"language":9,"level":84,"displayOrder":712},"01a0bb78-d5ce-7f05-be98-67c68b949a49","Даты и время в падежных формах","daty-i-vremya-v-padezhnykh-formakh",75,{"id":714,"title":715,"slug":716,"language":9,"level":84,"displayOrder":717},"01a0bb78-d6db-7b57-b1a6-ee3363cf8662","Классы глагольных основ и чередования согласных","klassy-glagolnykh-osnov-i-cheredovaniya-soglasnykh",76,{"id":719,"title":720,"slug":721,"language":9,"level":84,"displayOrder":722},"01a0bb78-d7e8-73ea-a71e-0023aec535f4","Неправильные глаголы хотеть, бежать, есть и дать","nepravilnye-glagoly-khotet-bezhat-est-i-dat",77,{"id":724,"title":725,"slug":726,"language":9,"level":84,"displayOrder":727},"01a0bb78-dc6c-793c-8151-ddd9002411fa","Возвратные глаголы на -ся","vozvratnye-glagoly-na-sya",78,{"id":729,"title":730,"slug":731,"language":9,"level":84,"displayOrder":732},"01a0bb78-dc13-7c34-9f3f-3334a254d16f","Вид глагола в прошедшем времени","vid-glagola-v-proshedshem-vremeni",79,{"id":734,"title":735,"slug":736,"language":9,"level":84,"displayOrder":737},"01a0bb78-dc00-7d9c-bf81-4ffc07180943","Вид глагола в будущем времени","vid-glagola-v-budushchem-vremeni",80,{"id":739,"title":740,"slug":741,"language":9,"level":84,"displayOrder":742},"01a0bb78-dc07-7407-90de-36e3b268cdba","Вид глагола в инфинитивных конструкциях","vid-glagola-v-infinitivnykh-konstruktsiyakh",81,{"id":744,"title":745,"slug":746,"language":9,"level":84,"displayOrder":747},"01a0bb78-d9a4-7ea2-9c62-1e74c5b74b98","Простое и составное будущее","prostoe-i-sostavnoe-budushchee",82,{"id":749,"title":750,"slug":751,"language":9,"level":84,"displayOrder":752},"01a0bb78-d904-721f-bb3d-25a98b5f2e71","Повелительное наклонение","povelitelnoe-naklonenie",83,{"id":754,"title":755,"slug":756,"language":9,"level":84,"displayOrder":757},"01a0bb78-dbc7-7249-b2a4-128642eed865","Условное наклонение с бы","uslovnoe-naklonenie-s-by",84,{"id":759,"title":760,"slug":761,"language":9,"level":84,"displayOrder":762},"01a0bb78-d7b2-762c-9550-f3373c757d7b","Направленные и ненаправленные глаголы движения","napravlennye-i-nenapravlennye-glagoly-dvizheniya",85,{"id":764,"title":765,"slug":766,"language":9,"level":84,"displayOrder":767},"01a0bb78-d97a-7728-879d-9a69376a1cf0","Приставочные глаголы движения: вход и выход","pristavochnye-glagoly-dvizheniya-vkhod-i-vykhod",86,{"id":769,"title":770,"slug":771,"language":9,"level":84,"displayOrder":772},"01a0bb78-d647-79bd-afcd-ddee5bd202d1","Глаголы положения и перемещения предмета","glagoly-polozheniya-i-peremeshcheniya-predmeta",87,{"id":774,"title":775,"slug":776,"language":9,"level":84,"displayOrder":777},"01a0bb78-d5ef-755d-8206-154cca9e7bd9","Должен, должна, должно, должны","dolzhen-dolzhna-dolzhno-dolzhny",88,{"id":779,"title":780,"slug":781,"language":9,"level":84,"displayOrder":782},"01a0bb78-dc5f-71bc-b232-9db52ba38720","Вопросы с частицей ли","voprosy-s-chastitsey-li",89,{"id":784,"title":785,"slug":786,"language":9,"level":84,"displayOrder":787},"01a0bb78-dae4-7ade-9cd9-e87c325b40de","Союзы и, а, но и или","soyuzy-i-a-no-i-ili",90,{"id":789,"title":790,"slug":791,"language":9,"level":84,"displayOrder":792},"01a0bb78-d6cd-76a9-bf99-9473367dbcdd","Изъяснительные предложения с что","izyasnitelnye-predlozheniya-s-chto",91,{"id":794,"title":795,"slug":796,"language":9,"level":84,"displayOrder":797},"01a0bb78-d950-79dc-8608-69564e9c8f20","Причина и следствие: потому что и поэтому","prichina-i-sledstvie-potomu-chto-i-poetomu",92,{"id":799,"title":800,"slug":801,"language":9,"level":84,"displayOrder":802},"01a0bb78-d9d9-76f3-9e38-11d18b806e9f","Реальное условие с если","realnoe-uslovie-s-esli",93,{"id":804,"title":805,"slug":806,"language":9,"level":84,"displayOrder":807},"01a0bb78-db5d-7d2a-ad89-2499e512c66c","Цель с чтобы","tsel-s-chtoby",94,{"id":809,"title":810,"slug":811,"language":9,"level":84,"displayOrder":812},"01a0bb78-d877-7a5f-8e92-29bce4a8c0ab","Определительные предложения с который","opredelitelnye-predlozheniya-s-kotoryy",95,{"id":814,"title":815,"slug":816,"language":9,"level":84,"displayOrder":817},"01a0bb78-d59b-74f6-820c-55940b6dfdad","Безличные предложения о погоде и самочувствии","bezlichnye-predlozheniya-o-pogode-i-samochuvstvii",96,{"id":819,"title":820,"slug":821,"language":9,"level":84,"displayOrder":822},"01a0bb78-d7e1-76ee-986c-28106f5e1171","Неопределённые местоимения с -то и -нибудь","neopredelyonnye-mestoimeniya-s-to-i-nibud",97,{"id":824,"title":825,"slug":826,"language":9,"level":150,"displayOrder":827},"01a0bb78-d8f6-76ef-adc7-7ac60496a783","Подвижное ударение в формах существительных","podvizhnoe-udarenie-v-formakh-sushchestvitelnykh",98,{"id":829,"title":830,"slug":831,"language":9,"level":150,"displayOrder":832},"01a0bb78-dbaa-7396-967b-e2c76526e07f","Ударение в формах прошедшего времени","udarenie-v-formakh-proshedshego-vremeni",99,{"id":834,"title":835,"slug":836,"language":9,"level":150,"displayOrder":837},"01a0bb78-d689-7c29-a89d-14303a85f2f5","ИК-5: оценка и эмоциональное усиление","ik-5-otsenka-i-emotsionalnoe-usilenie",100,{"id":839,"title":840,"slug":841,"language":9,"level":150,"displayOrder":842},"01a0bb78-d856-7184-a631-e546de083a2d","Одушевлённость во множественном числе","odushevlyonnost-vo-mnozhestvennom-chisle",101,{"id":844,"title":845,"slug":846,"language":9,"level":150,"displayOrder":847},"01a0bb78-da0f-7d56-8185-a0e210c1341b","Родительный разделительный и количественный","roditelnyy-razdelitelnyy-i-kolichestvennyy",102,{"id":849,"title":850,"slug":851,"language":9,"level":150,"displayOrder":852},"01a0bb78-da09-79f3-ae3a-ae89012a2cca","Родительный падеж сравнения и меры","roditelnyy-padezh-sravneniya-i-mery",103,{"id":854,"title":855,"slug":856,"language":9,"level":150,"displayOrder":857},"01a0bb78-d5c8-7a87-8998-e6640c46aef2","Дательный падеж с предлогами благодаря, согласно и вопреки","datelnyy-s-blagodarya-soglasno-i-vopreki",104,{"id":859,"title":860,"slug":861,"language":9,"level":150,"displayOrder":862},"01a0bb78-db6c-75eb-ae37-d3caeb5679b6","Творительный падеж действующего лица в пассиве","tvoritelnyy-deystvuyushchego-litsa-v-passive",105,{"id":864,"title":865,"slug":866,"language":9,"level":150,"displayOrder":867},"01a0bb78-db89-7553-b78c-8bf409705bc3","Творительный падеж в составном сказуемом","tvoritelnyy-v-sostavnom-skazuemom",106,{"id":869,"title":870,"slug":871,"language":9,"level":150,"displayOrder":872},"01a0bb78-d75c-759a-83f8-7ba5048cd913","Местный падеж на -у и -ю","mestnyy-padezh-na-u-i-yu",107,{"id":874,"title":875,"slug":876,"language":9,"level":150,"displayOrder":877},"01a0bb78-d8a4-7a85-aee3-21e017808a3c","Падежное управление после глаголов","padezhnoe-upravlenie-posle-glagolov",108,{"id":879,"title":880,"slug":881,"language":9,"level":150,"displayOrder":882},"01a0bb78-db21-7703-b8ed-5ef241b58396","Суффиксы лица и отвлечённого признака","suffiksy-litsa-i-otvlechyonnogo-priznaka",109,{"id":884,"title":885,"slug":886,"language":9,"level":150,"displayOrder":887},"01a0bb78-da4c-7e0a-b8f8-d9b682165d44","Склонение числительных два, три и четыре","sklonenie-chislitelnykh-dva-tri-i-chetyre",110,{"id":889,"title":890,"slug":891,"language":9,"level":150,"displayOrder":892},"01a0bb78-da54-77ae-b6e0-8fb9aea884ac","Склонение числительных от пяти до двадцати","sklonenie-chislitelnykh-ot-pyati-do-dvadtsati",111,{"id":894,"title":895,"slug":896,"language":9,"level":150,"displayOrder":897},"01a0bb78-daba-7964-a058-b8fe23463e9c","Собирательные числительные двое, трое, четверо","sobiratelnye-chislitelnye-dvoe-troe-chetvero",112,{"id":899,"title":900,"slug":901,"language":9,"level":150,"displayOrder":902},"01a0bb78-d5f5-710d-920c-dd172dcb3f21","Дроби и десятичные числа","drobi-i-desyatichnye-chisla",113,{"id":904,"title":905,"slug":906,"language":9,"level":150,"displayOrder":907},"01a0bb78-d718-7f09-aa14-870eafc1dc1d","Краткая и полная форма прилагательного","kratkaya-i-polnaya-forma-prilagatelnogo",114,{"id":909,"title":910,"slug":911,"language":9,"level":150,"displayOrder":912},"01a0bb78-da3d-75b9-bc54-9aa5d6a13115","Синтетическая и аналитическая сравнительная степень","sinteticheskaya-i-analiticheskaya-sravnitelnaya-stepen",115,{"id":914,"title":915,"slug":916,"language":9,"level":150,"displayOrder":917},"01a0bb78-d941-79d7-ad01-4e7ad83861c2","Превосходная степень с самый и наиболее","prevoskhodnaya-stepen-s-samyy-i-naibolee",116,{"id":919,"title":920,"slug":921,"language":9,"level":150,"displayOrder":922},"01a0bb78-d8ab-79e0-95e9-1046049fb4fe","Падежное управление после прилагательных","padezhnoe-upravlenie-posle-prilagatelnykh",117,{"id":924,"title":925,"slug":926,"language":9,"level":150,"displayOrder":927},"01a0bb78-da5b-700d-aebc-49adb5100c91","Склонение местоимения который","sklonenie-mestoimeniya-kotoryy",118,{"id":929,"title":930,"slug":931,"language":9,"level":150,"displayOrder":932},"01a0bb78-d736-7700-98c0-589c5e4514ba","Кто и что в определительных предложениях","kto-i-chto-v-opredelitelnykh-predlozheniyakh",119,{"id":934,"title":935,"slug":936,"language":9,"level":150,"displayOrder":937},"01a0bb78-d896-73f3-a7d3-bc9c5be69c13","Отрицательные местоимения никто и ничто","otritsatelnye-mestoimeniya-nikto-i-nichto",120,{"id":939,"title":940,"slug":941,"language":9,"level":150,"displayOrder":942},"01a0bb78-d7db-734c-8d85-6d5839363413","Неопределённые местоимения с кое-, -то и -нибудь","neopredelyonnye-mestoimeniya-s-koe-to-i-nibud",121,{"id":944,"title":945,"slug":946,"language":9,"level":150,"displayOrder":947},"01a0bb78-d90a-7cff-a13c-699f19f49e3e","Повторяемое и однократное действие в видовой системе","povtoryaemoe-i-odnokratnoe-deystvie-v-vidovoy-sisteme",122,{"id":949,"title":950,"slug":951,"language":9,"level":150,"displayOrder":952},"01a0bb78-dbf4-7adf-850a-82c88ffa6c0f","Вид глагола при отрицании","vid-glagola-pri-otritsanii",123,{"id":954,"title":955,"slug":956,"language":9,"level":150,"displayOrder":957},"01a0bb78-dc0d-7ac6-b26d-d2ca67fb0944","Вид глагола в повелительном наклонении","vid-glagola-v-povelitelnom-naklonenii",124,{"id":959,"title":960,"slug":961,"language":9,"level":150,"displayOrder":962},"01a0bb78-dc23-708a-9ca7-d76aa3f13713","Вид инфинитива после модальных слов","vid-infinitiva-posle-modalnykh-slov",125,{"id":964,"title":965,"slug":966,"language":9,"level":150,"displayOrder":967},"01a0bb78-d840-761c-96fd-ed4bdd46ffc7","Образование видовых пар с приставками и суффиксами","obrazovanie-vidovykh-par-pristavkami-i-suffiksami",126,{"id":969,"title":970,"slug":971,"language":9,"level":150,"displayOrder":972},"01a0bb78-d9ab-7ad9-bcaf-e47576ef5ef1","Пространственные значения приставок глаголов движения","prostranstvennye-znacheniya-pristavok-glagolov-dvizheniya",127,{"id":974,"title":975,"slug":976,"language":9,"level":150,"displayOrder":977},"01a0bb78-d8d6-7625-959f-48e16e0b8e6c","Переносные значения глаголов движения","perenosnye-znacheniya-glagolov-dvizheniya",128,{"id":979,"title":980,"slug":981,"language":9,"level":150,"displayOrder":982},"01a0bb78-dc87-769d-9fee-87289d3d4172","Взаимные и пассивные значения глаголов на -ся","vzaimnye-i-passivnye-znacheniya-glagolov-na-sya",129,{"id":984,"title":985,"slug":986,"language":9,"level":150,"displayOrder":987},"01a0bb78-d58c-7e27-9f70-1f73d0df129b","Безличные глаголы на -ся","bezlichnye-glagoly-na-sya",130,{"id":989,"title":990,"slug":991,"language":9,"level":150,"displayOrder":992},"01a0bb78-da9d-7f52-aa0e-518715e71157","Смягчение просьбы в повелительном наклонении","smyagchenie-prosby-v-povelitelnom-naklonenii",131,{"id":994,"title":995,"slug":996,"language":9,"level":150,"displayOrder":997},"01a0bb78-dca0-7ef0-94b6-e7c479b05aaa","Желания и советы с бы","zhelaniya-i-sovety-s-by",132,{"id":999,"title":1000,"slug":1001,"language":9,"level":150,"displayOrder":1002},"01a0bb78-d9b3-772f-acc7-fcaee13d5a00","Прямая и косвенная речь","pryamaya-i-kosvennaya-rech",133,{"id":1004,"title":1005,"slug":1006,"language":9,"level":150,"displayOrder":1007},"01a0bb78-d72f-79b3-a6c5-b0845fd7df4a","Краткие страдательные причастия в пассивном сказуемом","kratkie-stradatelnye-prichastiya-v-passivnom-skazuemom",134,{"id":1009,"title":1010,"slug":1011,"language":9,"level":150,"displayOrder":1012},"01a0bb78-d7d4-7a8b-b95c-6c86cf7967fb","Неопределённо-личные и обобщённо-личные предложения","neopredelyonno-lichnye-i-obobshchyonno-lichnye-predlozheniya",135,{"id":1014,"title":1015,"slug":1016,"language":9,"level":150,"displayOrder":1017},"01a0bb78-db37-7792-9427-443e4ff17544","Тема и рема в порядке слов","tema-i-rema-v-poryadke-slov",136,{"id":1019,"title":1020,"slug":1021,"language":9,"level":150,"displayOrder":1022},"01a0bb78-d762-7a4d-8480-0c6c9f5cfeca","Место частиц же, ли и ведь в предложении","mesto-chastits-zhe-li-i-ved-v-predlozhenii",137,{"id":1024,"title":1025,"slug":1026,"language":9,"level":150,"displayOrder":1027},"01a0bb78-d6d5-7090-b0c0-2f4bf0e84833","Изъяснительные предложения с чтобы","izyasnitelnye-predlozheniya-s-chtoby",138,{"id":1029,"title":1030,"slug":1031,"language":9,"level":150,"displayOrder":1032},"01a0bb78-d711-7c9c-bfe3-f6e4696c4a15","Косвенные вопросы","kosvennye-voprosy",139,{"id":1034,"title":1035,"slug":1036,"language":9,"level":150,"displayOrder":1037},"01a0bb78-d9cb-7950-8459-f8b844474159","Развёрнутые определительные предложения с который","razvyornutye-opredelitelnye-predlozheniya-s-kotoryy",140,{"id":1039,"title":1040,"slug":1041,"language":9,"level":150,"displayOrder":1042},"01a0bb78-dc72-7545-8f69-5be7a7b5f0e3","Временные придаточные с когда, пока и после того как","vremennye-pridatochnye-s-kogda-poka-i-posle-togo-kak",141,{"id":1044,"title":1045,"slug":1046,"language":9,"level":150,"displayOrder":1047},"01a0bb78-d956-7d90-9217-6aecc36bb58b","Причинные и следственные придаточные","prichinnye-i-sledstvennye-pridatochnye",142,{"id":1049,"title":1050,"slug":1051,"language":9,"level":150,"displayOrder":1052},"01a0bb78-dbcc-7ed2-b161-83a81b65bbd9","Уступительные придаточные с хотя","ustupitelnye-pridatochnye-s-khotya",143,{"id":1054,"title":1055,"slug":1056,"language":9,"level":150,"displayOrder":1057},"01a0bb78-d9d2-7b10-98f3-0c43f2a2f07d","Реальное и нереальное условие с если и бы","realnoe-i-nerealnoe-uslovie-s-esli-i-by",144,{"id":1059,"title":1060,"slug":1061,"language":9,"level":150,"displayOrder":1062},"01a0bb78-dc36-7e4b-9489-87c129e27272","Вид во временных придаточных","vid-vo-vremennykh-pridatochnykh",145,{"id":1064,"title":1065,"slug":1066,"language":9,"level":150,"displayOrder":1067},"01a0bb78-d8b8-7d90-8fcd-d4b01cdfce49","Парные союзы не только… но и как… так и","parnye-soyuzy-ne-tolko-no-i-kak-tak-i",146,{"id":1069,"title":1070,"slug":1071,"language":9,"level":150,"displayOrder":1072},"01a0bb78-dc9a-7eca-94c6-b60fec84da75","Запятая между частями сложного предложения","zapyataya-mezhdu-chastyami-slozhnogo-predlozheniya",147,{"id":1074,"title":1075,"slug":1076,"language":9,"level":150,"displayOrder":1077},"01a0bb78-dbee-7c2f-b882-df48ce5c0635","Вежливые просьбы в формальной ситуации","vezhlivye-prosby-v-formalnoy-situatsii",148,{"id":1079,"title":1080,"slug":1081,"language":9,"level":222,"displayOrder":1082},"01a0bb78-d821-7b37-b747-20aafdc1431d","Нормативные варианты ударения","normativnye-varianty-udareniya",149,{"id":1084,"title":1085,"slug":1086,"language":9,"level":222,"displayOrder":1087},"01a0bb78-daab-742e-b080-2fb8dc2aaf70","Смысловые контрасты ИК-1–ИК-5","smyslovye-kontrasty-ik-1-ik-5",150,{"id":1089,"title":1090,"slug":1091,"language":9,"level":222,"displayOrder":1092},"01a0bb78-daa4-7a4e-8098-2bce435629de","Смысловая конкуренция падежей","smyslovaya-konkurentsiya-padezhey",151,{"id":1094,"title":1095,"slug":1096,"language":9,"level":222,"displayOrder":1097},"01a0bb78-dbd9-797f-b4f8-d530bd03dce6","В и на, из и с в пространственных значениях","v-i-na-iz-i-s-v-prostranstvennykh-znacheniyakh",152,{"id":1099,"title":1100,"slug":1101,"language":9,"level":222,"displayOrder":1102},"01a0bb78-d8b2-76e6-8279-d44a37dc88f3","Падежное управление при отглагольных существительных","padezhnoe-upravlenie-pri-otglagolnykh-sushchestvitelnykh",153,{"id":1104,"title":1105,"slug":1106,"language":9,"level":222,"displayOrder":1107},"01a0bb78-dacf-7bda-a2bf-51e6ba4d08ab","Согласование с составными числительными","soglasovanie-s-sostavnymi-chislitelnymi",154,{"id":1109,"title":1110,"slug":1111,"language":9,"level":222,"displayOrder":1112},"01a0bb78-d862-7a9d-96e3-83ef9ac308d3","Ограничения собирательных числительных","ogranicheniya-sobiratelnykh-chislitelnykh",155,{"id":1114,"title":1115,"slug":1116,"language":9,"level":222,"displayOrder":1117},"01a0bb78-d720-7d5f-b42b-55898930985f","Краткие прилагательные со значением состояния и оценки","kratkie-prilagatelnye-so-znacheniem-sostoyaniya-i-otsenki",156,{"id":1119,"title":1120,"slug":1121,"language":9,"level":222,"displayOrder":1122},"01a0bb78-dbbf-71a9-bc09-40508044cd94","Усилители степени качества","usiliteli-stepeni-kachestva",157,{"id":1124,"title":1125,"slug":1126,"language":9,"level":222,"displayOrder":1127},"01a0bb78-d988-7a02-97a1-5ba208360f22","Притяжательные и относительные прилагательные","prityazhatelnye-i-otnositelnye-prilagatelnye",158,{"id":1129,"title":1130,"slug":1131,"language":9,"level":222,"displayOrder":1132},"01a0bb78-db1a-7981-afe4-5d336be33a38","Субстантивация прилагательных","substantivatsiya-prilagatelnykh",159,{"id":1134,"title":1135,"slug":1136,"language":9,"level":222,"displayOrder":1137},"01a0bb78-db2f-76bf-876e-f18fd3a1e0be","Свой, его, её и их: возвратность и неоднозначность","svoy-ego-eyo-i-ikh-vozvratnost-i-neodnoznachnost",160,{"id":1139,"title":1140,"slug":1141,"language":9,"level":222,"displayOrder":1142},"01a0bb78-d573-706e-86c4-f12abb671085","Анафора и связь местоимения с антецедентом","anafora-i-svyaz-mestoimeniya-s-antecedentom",161,{"id":1144,"title":1145,"slug":1146,"language":9,"level":222,"displayOrder":1147},"01a0bb78-d87f-73e5-9ddc-9529e778e743","Определительные связи с какой, чей и где","opredelitelnye-svyazi-s-kakoy-chey-i-gde",162,{"id":1149,"title":1150,"slug":1151,"language":9,"level":222,"displayOrder":1152},"01a0bb78-dad6-7bab-a2e9-a258c2372ef4","Соотносительные конструкции тот, кто и то, что","sootnositelnye-konstruktsii-tot-kto-i-to-chto",163,{"id":1154,"title":1155,"slug":1156,"language":9,"level":222,"displayOrder":1157},"01a0bb78-dbb9-71ad-b1c5-f15fc0fbcee4","Уменьшительные и оценочные суффиксы","umenshitelnye-i-otsenochnye-suffiksy",164,{"id":1159,"title":1160,"slug":1161,"language":9,"level":222,"displayOrder":1162},"01a0bb78-d62a-763d-9299-b3df6917c74a","Фоновое и последовательное действие","fonovoe-i-posledovatelnoe-deystvie",165,{"id":1164,"title":1165,"slug":1166,"language":9,"level":222,"displayOrder":1167},"01a0bb78-d7c6-7048-8e05-2b1b331afdf0","Негативное действие и неудавшаяся попытка","negativnoe-deystvie-i-neudavshayasya-popytka",166,{"id":1169,"title":1170,"slug":1171,"language":9,"level":222,"displayOrder":1172},"01a0bb78-dc3c-7a9b-8357-78ef642eadba","Видовые оттенки просьбы, совета и запрета","vidovye-ottenki-prosby-soveta-i-zapreta",167,{"id":1174,"title":1175,"slug":1176,"language":9,"level":222,"displayOrder":1177},"01a0bb78-dc29-776c-b29a-9994cc967e79","Вид инфинитива при модальности и отрицании","vid-infinitiva-pri-modalnosti-i-otritsanii",168,{"id":1179,"title":1180,"slug":1181,"language":9,"level":222,"displayOrder":1182},"01a0bb78-d7a4-7a19-a314-520a3ed8001a","Начало и ограниченная длительность действия","nachalo-i-ogranichennaya-dlitelnost-deystviya",169,{"id":1184,"title":1185,"slug":1186,"language":9,"level":222,"displayOrder":1187},"01a0bb78-d89d-72a6-b20c-1f4fb6afdd7b","Оттенки приставок глаголов движения","ottenki-pristavok-glagolov-dvizheniya",170,{"id":1189,"title":1190,"slug":1191,"language":9,"level":222,"displayOrder":1192},"01a0bb78-d7fc-7800-bd09-5b317409b388","Нести, вести и везти: перемещение объекта","nesti-vesti-i-vezti-peremeshchenie-obekta",171,{"id":1194,"title":1195,"slug":1196,"language":9,"level":222,"displayOrder":1197},"01a0bb78-d773-7c3b-905a-901e35ef2be1","Многонаправленное движение в переносных значениях","mnogonapravlennoe-dvizhenie-v-perenosnykh-znacheniyakh",172,{"id":1199,"title":1200,"slug":1201,"language":9,"level":222,"displayOrder":1202},"01a0bb78-d61c-7287-b49f-c3b88f8a4ce6","Ездил и ехал: поездка и её этап","ezdil-i-ekhal-poezdka-i-eyo-etap",173,{"id":1204,"title":1205,"slug":1206,"language":9,"level":222,"displayOrder":1207},"01a0bb78-d5e3-755b-a86c-a46dee0367f1","Действительные причастия настоящего времени","deystvitelnye-prichastiya-nastoyashchego-vremeni",174,{"id":1209,"title":1210,"slug":1211,"language":9,"level":222,"displayOrder":1212},"01a0bb78-d5e9-75e9-81fb-93d930880f83","Действительные причастия прошедшего времени","deystvitelnye-prichastiya-proshedshego-vremeni",175,{"id":1214,"title":1215,"slug":1216,"language":9,"level":222,"displayOrder":1217},"01a0bb78-db02-772d-a1d3-9f6201799957","Страдательные причастия настоящего времени","stradatelnye-prichastiya-nastoyashchego-vremeni",176,{"id":1219,"title":1220,"slug":1221,"language":9,"level":222,"displayOrder":1222},"01a0bb78-db0a-7adc-b7e0-fdc24d2e9a01","Страдательные причастия прошедшего времени","stradatelnye-prichastiya-proshedshego-vremeni",177,{"id":1224,"title":1225,"slug":1226,"language":9,"level":222,"displayOrder":1227},"01a0bb78-d949-73a1-8a64-ebe3c0d70e95","Причастный оборот и определяемое слово","prichastnyy-oborot-i-opredelyaemoe-slovo",178,{"id":1229,"title":1230,"slug":1231,"language":9,"level":222,"displayOrder":1232},"01a0bb78-d5d6-7230-9008-2922c82213f4","Деепричастия несовершенного вида","deeprichastiya-nesovershennogo-vida",179,{"id":1234,"title":1235,"slug":1236,"language":9,"level":222,"displayOrder":1237},"01a0bb78-d5dc-7ba7-b2fd-2293ed320319","Деепричастия совершенного вида","deeprichastiya-sovershennogo-vida",180,{"id":1239,"title":1240,"slug":1241,"language":9,"level":222,"displayOrder":1242},"01a0bb78-d8cf-70de-a192-5aa34b46e0c6","Пассив с -ся и с быть плюс причастие","passiv-s-sya-i-s-byt-plyus-prichastie",181,{"id":1244,"title":1245,"slug":1246,"language":9,"level":222,"displayOrder":1247},"01a0bb78-d5a1-7dea-a780-1b721ab37cf3","Безличный пассив в официальной речи","bezlichnyy-passiv-v-ofitsialnoy-rechi",182,{"id":1249,"title":1250,"slug":1251,"language":9,"level":222,"displayOrder":1252},"01a0bb78-dafa-7709-879f-5c22897953d0","Средневозвратное значение глаголов на -ся","srednevozvratnoe-znachenie-glagolov-na-sya",183,{"id":1254,"title":1255,"slug":1256,"language":9,"level":222,"displayOrder":1257},"01a0bb78-d703-76cd-b544-973169c03260","Контрфактическое условие с бы","kontrfakticheskoe-uslovie-s-by",184,{"id":1259,"title":1260,"slug":1261,"language":9,"level":222,"displayOrder":1262},"01a0bb78-d8ee-7711-944e-a8b06df32f39","Побуждение третьего лица с пусть и пускай","pobuzhdenie-tretego-litsa-s-pust-i-puskay",185,{"id":1264,"title":1265,"slug":1266,"language":9,"level":222,"displayOrder":1267},"01a0bb78-dbd2-7c09-8ece-b61d27542185","Уступка с пусть и хотя","ustupka-s-pust-i-khotya",186,{"id":1269,"title":1270,"slug":1271,"language":9,"level":222,"displayOrder":1272},"01a0bb78-d6bc-7d5d-b22a-fcdd3d61655f","Инверсия и актуальное членение","inversiya-i-aktualnoe-chlenenie",187,{"id":1274,"title":1275,"slug":1276,"language":9,"level":222,"displayOrder":1277},"01a0bb78-d838-78f5-9bdb-f719d8ec0e1d","Обособленные определения и обстоятельства","obosoblennye-opredeleniya-i-obstoyatelstva",188,{"id":1279,"title":1280,"slug":1281,"language":9,"level":222,"displayOrder":1282},"01a0bb78-d919-76f1-bb18-ffceeba582e9","Предлог плюс который в определительном предложении","predlog-plyus-kotoryy-v-opredelitelnom-predlozhenii",189,{"id":1284,"title":1285,"slug":1286,"language":9,"level":222,"displayOrder":1287},"01a0bb78-da25-7b64-90be-641977638394","Сдвиг лица и времени в косвенной речи","sdvig-litsa-i-vremeni-v-kosvennoy-rechi",190,{"id":1289,"title":1290,"slug":1291,"language":9,"level":222,"displayOrder":1292},"01a0bb78-d70a-7238-9317-8494a8880c97","Косвенные просьбы и приказы","kosvennye-prosby-i-prikazy",191,{"id":1294,"title":1295,"slug":1296,"language":9,"level":222,"displayOrder":1297},"01a0bb78-daf3-74eb-a161-061e07e52c2b","Сравнительные придаточные с чем и как будто","sravnitelnye-pridatochnye-s-chem-i-kak-budto",192,{"id":1299,"title":1300,"slug":1301,"language":9,"level":222,"displayOrder":1302},"01a0bb78-da71-7124-bb65-f09959d8c46a","Следствие и степень с так что и чтобы","sledstvie-i-stepen-s-tak-chto-i-chtoby",193,{"id":1304,"title":1305,"slug":1306,"language":9,"level":222,"displayOrder":1307},"01a0bb78-d95e-7a6b-a3d1-f073742403c0","Причинные союзы поскольку, так как и потому что","prichinnye-soyuzy-poskolku-tak-kak-i-potomu-chto",194,{"id":1309,"title":1310,"slug":1311,"language":9,"level":222,"displayOrder":1312},"01a0bb78-d5fb-71c1-89f4-57e7015ebdfd","Двойное отрицание и частица ни","dvoynoe-otritsanie-i-chastitsa-ni",195,{"id":1314,"title":1315,"slug":1316,"language":9,"level":222,"displayOrder":1317},"01a0bb78-d5af-7de4-bcab-6260261ab371","Частицы же, ведь и вот в диалоге","chastitsy-zhe-ved-i-vot-v-dialoge",196,{"id":1319,"title":1320,"slug":1321,"language":9,"level":222,"displayOrder":1322},"01a0bb78-da34-7994-813e-68e64bb14760","Синтаксис разговорной и официальной речи","sintaksis-razgovornoy-i-ofitsialnoy-rechi",197,{"id":1324,"title":1325,"slug":1326,"language":9,"level":284,"displayOrder":1327},"01a0bb78-d623-756d-9a62-05c3bb46eb3c","Фонетические особенности нейтрального и разговорного стиля","foneticheskie-osobennosti-neytralnogo-i-razgovornogo-stilya",198,{"id":1329,"title":1330,"slug":1331,"language":9,"level":284,"displayOrder":1332},"01a0bb78-d6af-745e-a2e8-da0489ac6c9a","Интонация иронии и недосказанности","intonatsiya-ironii-i-nedoskazannosti",199,{"id":1334,"title":1335,"slug":1336,"language":9,"level":284,"displayOrder":1337},"01a0bb78-dbe0-702d-9cfc-64f63265da4c","Вариантное падежное управление и норма","variantnoe-padezhnoe-upravlenie-i-norma",200,{"id":1339,"title":1340,"slug":1341,"language":9,"level":284,"displayOrder":1342},"01a0bb78-db65-73c1-a055-e8af5d55968f","Цепочки родительных форм в научной речи","tsepochki-roditelnykh-form-v-nauchnoy-rechi",201,{"id":1344,"title":1345,"slug":1346,"language":9,"level":284,"displayOrder":1347},"01a0bb78-d630-7979-9b31-391b95b1b8ce","Формальное и смысловое согласование с количественной группой","formalnoe-i-smyslovoe-soglasovanie-s-kolichestvennoy-gruppoy",202,{"id":1349,"title":1350,"slug":1351,"language":9,"level":284,"displayOrder":1352},"01a0bb78-db56-733d-a1ba-90b32149fa88","Трудные формы родительного множественного","trudnye-formy-roditelnogo-mnozhestvennogo",203,{"id":1354,"title":1355,"slug":1356,"language":9,"level":284,"displayOrder":1357},"01a0bb78-dab2-72eb-8bfa-128688aa1e7a","Смысловые оттенки кратких и полных прилагательных","smyslovye-ottenki-kratkikh-i-polnykh-prilagatelnykh",204,{"id":1359,"title":1360,"slug":1361,"language":9,"level":284,"displayOrder":1362},"01a0bb78-d639-7431-ac96-f3a4f2d1728c","Фразеология сравнения и степени","frazeologiya-sravneniya-i-stepeni",205,{"id":1364,"title":1365,"slug":1366,"language":9,"level":284,"displayOrder":1367},"01a0bb78-d7cc-754f-9fdb-d7360a3e9257","Неоднозначность местоименной ссылки","neodnoznachnost-mestoimennoy-ssylki",206,{"id":1369,"title":1370,"slug":1371,"language":9,"level":284,"displayOrder":1372},"01a0bb78-d830-789a-827a-fe7d7d935258","Нулевое выражение субъекта и объекта","nulevoe-vyrazhenie-subekta-i-obekta",207,{"id":1374,"title":1375,"slug":1376,"language":9,"level":284,"displayOrder":1377},"01a0bb78-dc1a-76a3-81d7-47efcdca5bab","Вид и передний план повествования","vid-i-peredniy-plan-povestvovaniya",208,{"id":1379,"title":1380,"slug":1381,"language":9,"level":284,"displayOrder":1382},"01a0bb78-d8de-73f6-9635-e0a6646cb66a","Перформативные глаголы и вид","performativnye-glagoly-i-vid",209,{"id":1384,"title":1385,"slug":1386,"language":9,"level":284,"displayOrder":1387},"01a0bb78-d579-7208-950f-5cc52d82bd5e","Аннулированный результат и вид глагола","annulirovannyy-rezultat-i-vid-glagola",210,{"id":1389,"title":1390,"slug":1391,"language":9,"level":284,"displayOrder":1392},"01a0bb78-d847-7b2e-a1ee-f547fb156e08","Общефактическое значение несовершенного вида","obshchefakticheskoe-znachenie-nesovershennogo-vida",211,{"id":1394,"title":1395,"slug":1396,"language":9,"level":284,"displayOrder":1397},"01a0bb78-d6e9-7d83-8ce9-6aa02addc801","Конкуренция видов в контексте","konkurentsiya-vidov-v-kontekste",212,{"id":1399,"title":1400,"slug":1401,"language":9,"level":284,"displayOrder":1402},"01a0bb78-daea-7ee6-b8ed-f476aacd72b2","Способы действия и оттенки приставок","sposoby-deystviya-i-ottenki-pristavok",213,{"id":1404,"title":1405,"slug":1406,"language":9,"level":284,"displayOrder":1407},"01a0bb78-d76a-77ad-bdef-cb5b3e732f7c","Метафорические модели с глаголами движения","metaforicheskie-modeli-s-glagolami-dvizheniya",214,{"id":1409,"title":1410,"slug":1411,"language":9,"level":284,"displayOrder":1412},"01a0bb78-d869-7948-9552-9e103869cb4f","Ограничения времени и залога в причастиях","ogranicheniya-vremeni-i-zaloga-v-prichastiyakh",215,{"id":1414,"title":1415,"slug":1416,"language":9,"level":284,"displayOrder":1417},"01a0bb78-d9c2-7767-87b9-fe5567b767fc","Пунктуация причастных оборотов","punktuatsiya-prichastnykh-oborotov",216,{"id":1419,"title":1420,"slug":1421,"language":9,"level":284,"displayOrder":1422},"01a0bb78-db13-7298-8f57-5c6c2098e5f2","Субъект деепричастного оборота","subekt-deeprichastnogo-oborota",217,{"id":1424,"title":1425,"slug":1426,"language":9,"level":284,"displayOrder":1427},"01a0bb78-d73d-77ae-a496-f134565e5214","Лексикализованные деепричастные обороты","leksikalizovannye-deeprichastnye-oboroty",218,{"id":1429,"title":1430,"slug":1431,"language":9,"level":284,"displayOrder":1432},"01a0bb78-d565-736f-a702-2238db964872","Актив и пассив в разных регистрах","aktiv-i-passiv-v-raznykh-registrakh",219,{"id":1434,"title":1435,"slug":1436,"language":9,"level":284,"displayOrder":1437},"01a0bb78-d809-7a6c-82f3-385fd4d1ee26","Номинализация действия и признака","nominalizatsiya-deystviya-i-priznaka",220,{"id":1439,"title":1440,"slug":1441,"language":9,"level":284,"displayOrder":1442},"01a0bb78-d593-7f33-9cb1-acff1a70ad6c","Безличные инфинитивные конструкции","bezlichnye-infinitivnye-konstruktsii",221,{"id":1444,"title":1445,"slug":1446,"language":9,"level":284,"displayOrder":1447},"01a0bb78-d78a-7245-a5c3-a0734732f16e","Модальные оттенки частицы бы","modalnye-ottenki-chastitsy-by",222,{"id":1449,"title":1450,"slug":1451,"language":9,"level":284,"displayOrder":1452},"01a0bb78-d911-78b6-a279-81baeefdf155","Прагматические оттенки -то, же и ведь","pragmaticheskie-ottenki-to-zhe-i-ved",223,{"id":1454,"title":1455,"slug":1456,"language":9,"level":284,"displayOrder":1457},"01a0bb78-d60d-7a01-9357-4bc656d99b09","Экспрессивная инверсия","ekspressivnaya-inversiya",224,{"id":1459,"title":1460,"slug":1461,"language":9,"level":284,"displayOrder":1462},"01a0bb78-d8bf-78a5-9d9f-3c8ea38cee29","Парцелляция и присоединённые конструкции","partsellatsiya-i-prisoedinyonnye-konstruktsii",225,{"id":1464,"title":1465,"slug":1466,"language":9,"level":284,"displayOrder":1467},"01a0bb78-d615-7218-8028-8361a0b14bd7","Эллипсис в связном тексте","ellipsis-v-svyaznom-tekste",226,{"id":1469,"title":1470,"slug":1471,"language":9,"level":284,"displayOrder":1472},"01a0bb78-da82-7cbd-acd4-4994063e7758","Союзы несмотря на то что, между тем как и по мере того как","slozhnye-soyuzy-ustupki-vremeni-i-mery",227,{"id":1474,"title":1475,"slug":1476,"language":9,"level":284,"displayOrder":1477},"01a0bb78-d973-76c0-a7e5-9abb70ed27eb","Присоединение и последовательное подчинение придаточных","prisoedinenie-i-posledovatelnoe-podchinenie-pridatochnykh",228,{"id":1479,"title":1480,"slug":1481,"language":9,"level":284,"displayOrder":1482},"01a0bb78-d9ba-7a63-94de-e67bcb294c00","Пунктуация как средство различения смысла","punktuatsiya-kak-sredstvo-razlicheniya-smysla",229,{"id":1484,"title":1485,"slug":1486,"language":9,"level":284,"displayOrder":1487},"01a0bb78-d65e-72ac-b2f8-ebe62de9c2a8","Грамматика официально-делового стиля","grammatika-ofitsialno-delovogo-stilya",230,{"id":1489,"title":1490,"slug":1491,"language":9,"level":284,"displayOrder":1492},"01a0bb78-d655-772b-87b2-5dcf16e531ef","Грамматика научного стиля","grammatika-nauchnogo-stilya",231,{"id":1494,"title":1495,"slug":1496,"language":9,"level":284,"displayOrder":1497},"01a0bb78-d667-7162-9144-face792f1333","Грамматика разговорной речи","grammatika-razgovornoy-rechi",232,{"id":1499,"title":1500,"slug":1501,"language":9,"level":330,"displayOrder":1502},"01a0bb78-d887-7ddf-ba3d-441f19b5afbf","Орфоэпические варианты и стилевая маркировка","orfoepicheskie-varianty-i-stilevaya-markirovka",233,{"id":1504,"title":1505,"slug":1506,"language":9,"level":330,"displayOrder":1507},"01a0bb78-d6c4-7214-9b48-c4768b9ffaf3","Исторические следы в современном произношении и письме","istoricheskie-sledy-v-sovremennom-proiznoshenii-i-pisme",234,{"id":1509,"title":1510,"slug":1511,"language":9,"level":330,"displayOrder":1512},"01a0bb78-dca6-7f3c-b259-4946de681e44","Звательные формы и новый вокатив","zvatelnye-formy-i-novyy-vokativ",235,{"id":1514,"title":1515,"slug":1516,"language":9,"level":330,"displayOrder":1517},"01a0bb78-da1d-74da-8c83-efda84223262","Счётные формы и варианты родительного падежа","schyotnye-formy-i-varianty-roditelnogo-padezha",236,{"id":1519,"title":1520,"slug":1521,"language":9,"level":330,"displayOrder":1522},"01a0bb78-dbe6-7c3a-8216-3a540bd6d83e","Варианты рода и слова общего рода","varianty-roda-i-slova-obshchego-roda",237,{"id":1524,"title":1525,"slug":1526,"language":9,"level":330,"displayOrder":1527},"01a0bb78-dac1-793f-ad26-274f1546fc70","Согласование по форме и по смыслу","soglasovanie-po-forme-i-po-smyslu",238,{"id":1529,"title":1530,"slug":1531,"language":9,"level":330,"displayOrder":1532},"01a0bb78-da68-7ac0-ac9f-28fb6cbc5294","Склонение сложных и составных числительных","sklonenie-slozhnykh-i-sostavnykh-chislitelnykh",239,{"id":1534,"title":1535,"slug":1536,"language":9,"level":330,"displayOrder":1537},"01a0bb78-d6fb-75fe-b82e-5b204b933f9c","Контекстная нейтрализация видового противопоставления","kontekstnaya-neytralizatsiya-vidovogo-protivopostavleniya",240,{"id":1539,"title":1540,"slug":1541,"language":9,"level":330,"displayOrder":1542},"01a0bb78-d6f1-7b0b-916d-74bd622d0502","Конкурирующие видовые пары и норма","konkuriruyushchie-vidovye-pary-i-norma",241,{"id":1544,"title":1545,"slug":1546,"language":9,"level":330,"displayOrder":1547},"01a0bb78-dc30-7ae2-b487-c034e1d70c41","Вид в перформативе и историческом повествовании","vid-v-performative-i-istoricheskom-povestvovanii",242,{"id":1549,"title":1550,"slug":1551,"language":9,"level":330,"displayOrder":1552},"01a0bb78-da44-7a5b-901d-31441b39b356","Системные метафоры движения","sistemnye-metafory-dvizheniya",243,{"id":1554,"title":1555,"slug":1556,"language":9,"level":330,"displayOrder":1557},"01a0bb78-d9e0-760d-9c99-9e4baa0df50e","Редкие и устаревающие формы причастий","redkie-i-ustarevayushchie-formy-prichastiy",244,{"id":1559,"title":1560,"slug":1561,"language":9,"level":330,"displayOrder":1562},"01a0bb78-d811-7c7f-865e-7c93e139069c","Норма и отступления в деепричастных конструкциях","norma-i-otstupleniya-v-deeprichastnykh-konstruktsiyakh",245,{"id":1564,"title":1565,"slug":1566,"language":9,"level":330,"displayOrder":1567},"01a0bb78-d8c7-7a39-a9e2-a6eeaeeb5ea4","Пассив, агенс и информационная структура","passiv-agens-i-informatsionnaya-struktura",246,{"id":1569,"title":1570,"slug":1571,"language":9,"level":330,"displayOrder":1572},"01a0bb78-d7bf-7318-8d37-c9ad90d0c604","Нефинитное сжатие сложного текста","nefinitnoe-szhatie-slozhnogo-teksta",247,{"id":1574,"title":1575,"slug":1576,"language":9,"level":330,"displayOrder":1577},"01a0bb78-d698-7ea0-8844-be4771e1cb92","Именной и глагольный стиль изложения","imennoy-i-glagolnyy-stil-izlozheniya",248,{"id":1579,"title":1580,"slug":1581,"language":9,"level":330,"displayOrder":1582},"01a0bb78-da2c-7701-8554-5b0097fe2547","Синтаксическая синонимия и выбор конструкции","sintaksicheskaya-sinonimiya-i-vybor-konstruktsii",249,{"id":1584,"title":1585,"slug":1586,"language":9,"level":330,"displayOrder":1587},"01a0bb78-d753-7e31-aed4-06d5171578ef","Маркированный порядок слов и гипербатон","markirovannyy-poryadok-slov-i-giperbaton",250,{"id":1589,"title":1590,"slug":1591,"language":9,"level":330,"displayOrder":1592},"01a0bb78-dc7f-7e37-b1f7-ffbcb685f30a","Вводные и вставные конструкции","vvodnye-i-vstavnye-konstruktsii",251,{"id":1594,"title":1595,"slug":1596,"language":9,"level":330,"displayOrder":1597},"01a0bb78-da8a-7d68-8fda-64dd4b41a5a1","Сложный эллипсис и зевгма","slozhnyy-ellipsis-i-zevgma",252,{"id":1599,"title":1600,"slug":1601,"language":9,"level":330,"displayOrder":1602},"01a0bb78-d77b-7a39-af03-28c33b429124","Многосоюзие и бессоюзие как стилистический выбор","mnogosoyuzie-i-bessoyuzie-kak-stilisticheskiy-vybor",253,{"id":1604,"title":1605,"slug":1606,"language":9,"level":330,"displayOrder":1607},"01a0bb78-db46-7b91-ba65-ba3f1e56cb55","Тонкие прагматические оттенки частиц","tonkie-pragmaticheskie-ottenki-chastits",254,{"id":1609,"title":1610,"slug":1611,"language":9,"level":330,"displayOrder":1612},"01a0bb78-d7f4-7b04-a293-458e93b551d0","Несобственно-прямая речь и гибридная цитация","nesobstvenno-pryamaya-rech-i-gibridnaya-tsitatsiya",255,{"id":1614,"title":1615,"slug":1616,"language":9,"level":330,"displayOrder":1617},"01a0bb78-d819-7651-a7dc-1ce0a5dd881c","Нормативная и авторская пунктуация","normativnaya-i-avtorskaya-punktuatsiya",256,{"id":1619,"title":1620,"slug":1621,"language":9,"level":330,"displayOrder":1622},"01a0bb78-db3e-7ab6-98f6-dbc286e7f264","Тире, двоеточие и точка с запятой в смысловой структуре","tire-dvoetochie-i-tochka-s-zapyatoy-v-smyslovoy-strukture",257,{"id":1624,"title":1625,"slug":1626,"language":9,"level":330,"displayOrder":1627},"01a0bb78-da78-7ad2-85f8-a5a6db4acc97","Слитное, раздельное и дефисное написание в трудных случаях","slitnoe-razdelnoe-i-defisnoe-napisanie-v-trudnykh-sluchayakh",258,{"id":1629,"title":1630,"slug":1631,"language":9,"level":330,"displayOrder":1632},"01a0bb78-da92-7ebe-b4f2-83d936eb4edd","Смена регистра и стилизация","smena-registra-i-stilizatsiya",259,{"id":1634,"title":1635,"slug":1636,"language":9,"level":330,"displayOrder":1637},"01a0bb78-dc8d-7d36-bc83-1c640436794c","Языковая вариативность и литературная норма","yazykovaya-variativnost-i-literaturnaya-norma",260,[]]