[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-ru-glagoly-polozheniya-i-peremeshcheniya-predmeta":3,"grammar-exercises-by-page-01a0bb78-d647-79bd-afcd-ddee5bd202d1":126,"exercise-list-path-ru-none":152},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":18,"updatedAt":19,"vocabularyLists":20,"readyImages":125},"01a0bb78-d647-79bd-afcd-ddee5bd202d1","Глаголы положения и перемещения предмета","glagoly-polozheniya-i-peremeshcheniya-predmeta","Глаголы положения и перемещения предмета — как различать стоять, лежать, висеть, ставить, класть и вешать по положению и направлению действия.","По-ру́сски положе́ние предме́та и его́ перемеще́ние называ́ют ра́зными глаго́лами: **ва́за стои́т — поста́вить ва́зу**, **кни́га лежи́т — положи́ть кни́гу**.\n\n## 1. Три положе́ния\n\n| Как нахо́дится предме́т | Глаго́л | Приме́р |\n| --- | --- | --- |\n| име́ет вертика́льную опо́ру | стоя́ть | Буты́лка стои́т на столе́. |\n| располо́жен горизонта́льно на пове́рхности | лежа́ть | Кни́га лежи́т на по́лке. |\n| закреплён или подде́рживается све́рху, без опо́ры сни́зу | висе́ть | Карти́на виси́т на стене́. |\n\n:::example\n— Где ключ? — **Он лежи́т на столе́.**\n\n— Где па́льто? — **Оно́ виси́т в шкафу́.**\n\n— Где ла́мпа? — **Она́ стои́т у крова́ти.**\n:::\n\n## 2. Как измени́ть положе́ние\n\nКогда́ челове́к переме́щает предме́т, употребля́ются други́е глаго́лы.\n\n| Положе́ние | Проце́сс | Результа́т |\n| --- | --- | --- |\n| стоя́ть | ста́вить | поста́вить |\n| лежа́ть | класть | положи́ть |\n| висе́ть | ве́шать | пове́сить |\n\n**Ста́вить, класть, ве́шать** называ́ют проце́сс и́ли повторе́ние. **Поста́вить, положи́ть, пове́сить** показыва́ют оди́н дости́гнутый результа́т.\n\n:::tip\nСнача́ла предста́вьте коне́чный вид предме́та: бу́дет **стоя́ть** — **поста́вьте**, бу́дет **лежа́ть** — **положи́те**, бу́дет **висе́ть** — **пове́сьте**.\n:::\n\n## 3. Где? и куда́?\n\nПоложе́ние отвеча́ет на **где?**, а перемеще́ние к це́ли — на **куда́?**\n\n| Где предме́т? | Куда́ его́ перемести́ли? |\n| --- | --- |\n| кни́га лежи́т на столе́ | кни́гу положи́ли на стол |\n| ва́за стои́т в шкафу́ | ва́зу поста́вили в шкаф |\n| карти́на виси́т на стене́ | карти́ну пове́сили на сте́ну |\n\nПо́сле вопро́са **где?** употребля́ется предло́жный паде́ж: **на столе́, в шкафу́, на стене́**. По́сле вопро́са **куда́?** — вини́тельный: **на стол, в шкаф, на сте́ну**. Сравни́те оконча́ния: **на стене́ → на сте́ну**, **на столе́ → на стол**.\n\n:::warning\nЕ́сли вы говори́те, куда́ перемести́ли кни́гу: *положи́л кни́гу на столе́* → **положи́л кни́гу на стол**. Зада́йте вопро́с **куда́?** и вы́берите вини́тельный паде́ж.\n:::\n\n## 4. Фо́рмы настоя́щего и бу́дущего вре́мени\n\nВсе глаго́лы в спи́ске ни́же — несоверше́нного ви́да. Пе́рвые три называ́ют перемеще́ние предме́та, остальны́е — положе́ние.\n\n- **я кладу́, ты кладёшь, они́ кладу́т**;\n- **я ста́влю, ты ста́вишь, они́ ста́вят**;\n- **я ве́шаю, ты ве́шаешь, они́ ве́шают**;\n- **я лежу́, ты лежи́шь, они́ лежа́т**;\n- **я стою́, ты стои́шь, они́ стоя́т**;\n- **я вишу́, ты виси́шь, они́ вися́т**.\n\nУ глаго́лов соверше́нного ви́да **положи́ть, поста́вить, пове́сить** нет настоя́щего вре́мени. Фо́рмы **я положу́, я поста́влю, я пове́шу** обознача́ют бу́дущее: **Сейча́с я кладу́ кни́гу в су́мку. За́втра я положу́ её на стол.**\n\n| Глаго́л | Я | Ты | Они́ |\n| --- | --- | --- | --- |\n| положи́ть | положу́ | поло́жишь | поло́жат |\n| поста́вить | поста́влю | поста́вишь | поста́вят |\n| пове́сить | пове́шу | пове́сишь | пове́сят |\n\nОбрати́те внима́ние на ударе́ние: **положу́ — поло́жишь — поло́жат**. Пра́вильно **ты поло́жишь**, а не *ты положи́шь*.\n\n:::note\nУ глаго́ла **класть** меня́ется осно́ва: **класть — кладу́ — кладёшь**.\n:::\n\n### Про́шлое вре́мя и прика́з\n\nВ про́шлом вре́мени **кла́л**, **ста́вил** и **ве́шал** пока́зывают проце́сс и́ли повторе́ние, а **положи́л**, **поста́вил** и **пове́сил** — результа́т: **Я кла́л кни́гу в су́мку, а пото́м положи́л её на стол.**\n\n| Мужско́й род: он | Же́нский род: она́ |\n| --- | --- |\n| кла́л — положи́л | кла́ла — положи́ла |\n| ста́вил — поста́вил | ста́вила — поста́вила |\n| ве́шал — пове́сил | ве́шала — пове́сила |\n\nВ повели́тельном наклоне́нии: **клади́ \u002F положи́**, **ста́вь \u002F поста́вь**, **ве́шай \u002F пове́сь**. Пе́рвая фо́рма говори́т о проце́ссе или повто́рном де́йствии, втора́я — об одно́м результа́те.\n\n## 5. Как вы́брать глаго́л\n\nОди́н и тот же предме́т мо́жет занима́ть ра́зное положе́ние. Кни́га обы́чно **лежи́т**, но то́лстая кни́га мо́жет **стоя́ть** на по́лке. Ва́жен реа́льный вид, а не то́лько назва́ние предме́та.\n\n:::warning\nВ литерату́рной ре́чи не употребля́йте *ло́жить*. Пра́вильная па́ра — **класть** для проце́сса и **положи́ть** для результа́та.\n:::\n\nВыбира́йте глаго́л по коне́чному положе́нию: когда́ накрыва́ют на стол, **таре́лку ста́вят на стол**.\n\n:::example\nКогда́ накрыва́ете на стол: *Я кладу́ таре́лку на стол* → **Я ста́влю таре́лку на стол**. Здесь таре́лка бу́дет **стоя́ть** на дне. Е́сли вы помеща́ете таре́лку на́бок, напри́мер в коро́бку, мо́жно сказа́ть **кладу́ таре́лку**.\n:::\n\n:::note\nКогда́ помога́ют челове́ку и́ли живо́тному заня́ть сидя́чее положе́ние, употребля́ют **сажа́ть — посади́ть**: **Посади́ ребёнка на стул.** Е́сли челове́к бу́дет лежа́ть, употребля́ют **класть — положи́ть**: **Положи́ ребёнка на крова́ть.**\n:::\n\n## 6. Кра́ткий ито́г\n\n1. Предме́т уже́ на ме́сте — **стоя́ть, лежа́ть, висе́ть**.\n2. Положе́ние меня́ют — **ста́вить, класть, ве́шать**.\n3. Результа́т дости́гнут — **поста́вить, положи́ть, пове́сить**.\n4. Для положе́ния задава́йте **где?**, для направле́ния — **куда́?**","ru","A2",87,[13],{"id":14,"name":5,"level":10,"language":9,"isCompleted":15,"completionPercentage":16,"totalExercises":17,"completedExercises":16},"01a0bb78-d4b2-71dc-979e-ab04dde100ee",false,0,3,"2026-09-19T21:00:53+00:00","2026-10-11T12:53:46+00:00",[21],{"id":22,"title":23,"vocabularyListWords":24,"isPublished":34},"01a0bb79-67d5-7c76-9ceb-932566c9846e","Положение предмета и его перемещение",[25,37,47,55,64,73,82,91,99,108,116],{"id":26,"vocabularyWord":27,"displayOrder":36},"01a0bb79-67d5-7cf6-9ceb-9325671083b2",{"id":28,"word":29,"frequency":30,"level":31,"language":9,"audioFilePath":32,"partsOfSpeech":33,"audio":34,"audioUrl":35},"01a0bb79-2503-7af3-99e3-f7d8d7d6e215","стоять",10,"A1","tts_9238b2f2dafbcd31_ru-RU.mp3",[],true,"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_9238b2f2dafbcd31_ru-RU.mp3",1,{"id":38,"vocabularyWord":39,"displayOrder":46},"01a0bb79-67d5-7d2e-9ceb-932567aa4165",{"id":40,"word":41,"frequency":42,"level":31,"language":9,"audioFilePath":43,"partsOfSpeech":44,"audio":34,"audioUrl":45},"01a0bb79-24fc-7f12-b590-9622c3f50482","ставить",8,"tts_badf0df556905c21_ru-RU.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_badf0df556905c21_ru-RU.mp3",2,{"id":48,"vocabularyWord":49,"displayOrder":17},"01a0bb79-67d5-7d52-9ceb-9325686caacf",{"id":50,"word":51,"frequency":42,"level":31,"language":9,"audioFilePath":52,"partsOfSpeech":53,"audio":34,"audioUrl":54},"01a0bb79-23b1-7a73-96d8-64edf2d4f9be","поставить","tts_2b573a6b640e8abb_ru-RU.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_2b573a6b640e8abb_ru-RU.mp3",{"id":56,"vocabularyWord":57,"displayOrder":63},"01a0bb79-67d5-7d76-9ceb-9325688cba3c",{"id":58,"word":59,"frequency":42,"level":31,"language":9,"audioFilePath":60,"partsOfSpeech":61,"audio":34,"audioUrl":62},"01a0bb79-1e7a-77ee-8882-7aaa06447403","лежать","tts_48fb2926d84f1369_ru-RU.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_48fb2926d84f1369_ru-RU.mp3",4,{"id":65,"vocabularyWord":66,"displayOrder":72},"01a0bb79-67d5-7d96-9ceb-9325698a001d",{"id":67,"word":68,"frequency":42,"level":31,"language":9,"audioFilePath":69,"partsOfSpeech":70,"audio":34,"audioUrl":71},"01a0bb79-1e32-7436-8807-a5acf00316bb","класть","tts_3df384b372771d87_ru-RU.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_3df384b372771d87_ru-RU.mp3",5,{"id":74,"vocabularyWord":75,"displayOrder":81},"01a0bb79-67d5-7db2-9ceb-932569d4d95c",{"id":76,"word":77,"frequency":42,"level":31,"language":9,"audioFilePath":78,"partsOfSpeech":79,"audio":34,"audioUrl":80},"01a0bb79-23a0-74c0-9125-9b505265de8c","положить","tts_75501d43220d245c_ru-RU.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_75501d43220d245c_ru-RU.mp3",6,{"id":83,"vocabularyWord":84,"displayOrder":87},"01a0bb79-67d5-7dd2-9ceb-93256a426867",{"id":85,"word":86,"frequency":87,"level":10,"language":9,"audioFilePath":88,"partsOfSpeech":89,"audio":34,"audioUrl":90},"01a0bb79-2605-766a-96ac-3622e582dd8b","висеть",7,"tts_a3fb919b172f0bc8_ru-RU.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_a3fb919b172f0bc8_ru-RU.mp3",{"id":92,"vocabularyWord":93,"displayOrder":42},"01a0bb79-67d5-7dee-9ceb-93256a5407db",{"id":94,"word":95,"frequency":87,"level":10,"language":9,"audioFilePath":96,"partsOfSpeech":97,"audio":34,"audioUrl":98},"01a0bb79-25fc-7698-a701-f3fe8063c7c6","вешать","tts_9adc3f58296130d8_ru-RU.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_9adc3f58296130d8_ru-RU.mp3",{"id":100,"vocabularyWord":101,"displayOrder":107},"01a0bb79-67d5-7e0e-9ceb-93256af91183",{"id":102,"word":103,"frequency":87,"level":10,"language":9,"audioFilePath":104,"partsOfSpeech":105,"audio":34,"audioUrl":106},"01a0bb79-23e6-7e1a-8e48-57fe704fe205","повесить","tts_51c17e9ff64e2fe0_ru-RU.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_51c17e9ff64e2fe0_ru-RU.mp3",9,{"id":109,"vocabularyWord":110,"displayOrder":30},"01a0bb79-67d5-7e26-9ceb-93256bf63b0b",{"id":111,"word":112,"frequency":87,"level":10,"language":9,"audioFilePath":113,"partsOfSpeech":114,"audio":34,"audioUrl":115},"01a0bb79-2481-77cb-8cce-29d862d064db","сажать","tts_ae6351a511245222_ru-RU.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_ae6351a511245222_ru-RU.mp3",{"id":117,"vocabularyWord":118,"displayOrder":124},"01a0bb79-67d5-7e42-9ceb-93256c830e57",{"id":119,"word":120,"frequency":42,"level":10,"language":9,"audioFilePath":121,"partsOfSpeech":122,"audio":34,"audioUrl":123},"01a0bb79-23ad-7f66-8d41-d3b50a1b467b","посадить","tts_3ab66ca721de9d40_ru-RU.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_3ab66ca721de9d40_ru-RU.mp3",11,[],[127,138,145],{"@id":128,"@type":129,"id":130,"grammarPage":131,"title":132,"instructions":133,"displayOrder":16,"type":134,"questionCount":135,"blankCount":136,"isCompleted":15,"ogImageUrl":137},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0bb78-e3ad-7a8e-8b91-f7965cf0303e","GrammarExercise","01a0bb78-e3ad-7a8e-8b91-f7965cf0303e","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a0bb78-d647-79bd-afcd-ddee5bd202d1","Положение предмета: где и куда","Выберите глагол или падежную форму по реальному положению предмета.","word_select",15,17,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_c99808fe-8ceb-4d69-8712-ceeb0a5287d2_hero.webp?v=1789851657",{"@id":139,"@type":129,"id":140,"grammarPage":131,"title":141,"instructions":142,"displayOrder":36,"type":134,"questionCount":135,"blankCount":143,"isCompleted":15,"ogImageUrl":144},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0bb78-e3c9-72d4-bd26-ce886dde6c96","01a0bb78-e3c9-72d4-bd26-ce886dde6c96","Перемещение и формы глаголов","Выберите форму по процессу, результату, лицу или числу.",28,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_23f1a1dd-131a-427f-99b4-96947b37ed73_hero.webp?v=1789851657",{"@id":146,"@type":129,"id":147,"grammarPage":131,"title":148,"instructions":149,"displayOrder":46,"type":150,"questionCount":81,"blankCount":16,"isCompleted":15,"ogImageUrl":151},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0bb78-e3f0-76c3-bef3-e1e502765711","01a0bb78-e3f0-76c3-bef3-e1e502765711","От положения к действию: формы глаголов","Нажмите на плитку, затем на нужную колонку. Распределите все плитки по указанному признаку.","word_sort","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_5a77e98b-9f3a-448c-bc92-c553fdb298d2_hero.webp?v=1789851657",null]