[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-ru-svoy-ego-eyo-i-ikh-vozvratnost-i-neodnoznachnost":3,"grammar-exercises-by-page-01a0bb78-db2f-76bf-876e-f18fd3a1e0be":25,"exercise-list-path-ru-none":53},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":19,"updatedAt":20,"vocabularyLists":21,"primaryTopicHub":22,"readyImages":24},"01a0bb78-db2f-76bf-876e-f18fd3a1e0be","Свой, его, её и их: возвратность и неоднозначность","svoy-ego-eyo-i-ikh-vozvratnost-i-neodnoznachnost","Свой, его, её и их в русском предложении — связь владельца с субъектом, согласование и неизменяемость форм, устранение двусмысленных местоимений.","## Как вы́брать местоиме́ние и сохрани́ть я́сность\n\nЧто́бы пра́вильно вы́брать **свой**, **его́**, **её** и́ли **их**, ну́жно определи́ть, кому́ принадлежи́т предме́т и кто выполня́ет де́йствие. Но одного́ пра́вильного вы́бора ма́ло: чита́телю до́лжно быть я́сно, на кого́ ука́зывает местоиме́ние.\n\n## 1. Чей предме́т и кто явля́ется субъе́ктом\n\nПритяжа́тельное местоиме́ние **свой** пока́зывает, что владе́лец совпа́дает с подлежа́щим и́ли смысловы́м субъе́ктом де́йствия.\n\n- **Я проверя́ю свою́ по́чту.** — по́чта принадлежи́т мне;\n- **Ты проверя́ешь свою́ по́чту.** — по́чта принадлежи́т тебе́;\n- **А́нна проверя́ет свою́ по́чту.** — по́чта принадлежи́т А́нне;\n- **Компа́ния измени́ла свою́ поли́тику.** — поли́тика э́той компа́нии.\n\nФо́рмы **его́**, **её**, **их** обы́чно ука́зывают на друго́го владе́льца, не совпа́дающего с субъе́ктом.\n\n| Предложе́ние | Значе́ние |\n|---|---|\n| **Па́вел взял свой телефо́н.** | телефо́н Па́вла |\n| **Па́вел взял его́ телефо́н.** | телефо́н друго́го мужчи́ны |\n\n:::note\nФо́рма **свой** возвра́тная: она́ не называ́ет лицо́ сама́, а возвраща́ет нас к субъе́кту да́нной ча́сти предложе́ния.\n:::\n\n### Свой в значе́нии «со́бственный, не чужо́й»\n\nУ **свой** есть и осо́бые значе́ния: «со́бственный, не чужо́й» и «бли́зкий, принадлежа́щий к на́шему кру́гу».\n\n- **У него́ своя́ маши́на.** — со́бственная маши́на, а не чужа́я, взя́тая на вре́мя;\n- **Он здесь свой челове́к.** — его́ принима́ют как одного́ из своего́ кру́га, ему́ доверя́ют.\n\nВ пе́рвом приме́ре **своя́ маши́на** — подлежа́щее, а владе́лец вы́ражен сочета́нием **у него́**. Э́то осо́бое употребле́ние: его́ нельзя́ объясни́ть то́лько возвра́том к подлежа́щему.\n\n## 2. Согла́сование и неизменя́емость\n\n**Свой** согла́суется с назва́нием принадлежа́щего предме́та, а не с владе́льцем.\n\n- **свой дом**;\n- **своя́ ко́мната**;\n- **своё ме́сто**;\n- **свои́ докуме́нты**;\n- **о своём реше́нии**, **со свои́ми колле́гами**.\n\n| Па́деж | Мужско́й род | Же́нский род | Сре́дний род | Мно́жественное число́ |\n|---|---|---|---|---|\n| Имени́тельный | свой | своя́ | своё | свои́ |\n| Роди́тельный | своего́ | свое́й | своего́ | свои́х |\n| Да́тельный | своему́ | свое́й | своему́ | свои́м |\n| Вини́тельный | свой \u002F своего́ | свою́ | своё | свои́ \u002F свои́х |\n| Твори́тельный | свои́м | свое́й \u002F свое́ю | свои́м | свои́ми |\n| Предло́жный | о своём | о свое́й | о своём | о свои́х |\n\nВ вини́тельном па́деже мужско́го ро́да еди́нственного числа́ и во мно́жественном числе́ вы́бор зави́сит от одушевлённости существи́тельного: **ви́жу свой дом**, но **ви́жу своего́ бра́та**; **ви́жу свои́ докуме́нты**, но **ви́жу свои́х колле́г**. В оста́льных фо́рмах вини́тельного падежа́ тако́го разли́чия нет: **ви́жу свою́ ко́мнату \u002F свою́ сестру́**, **ви́жу своё ме́сто \u002F своё дитя́**.\n\n**Его́**, **её** и **их** в притяжа́тельном значе́нии не изменя́ются:\n\n- **его́ дом, его́ ко́мната, его́ докуме́нты**;\n- **её план, её иде́я, её предложе́ния**;\n- **их ребёнок, их семья́, их друзья́**.\n\n:::warning\nФо́рма **и́хний** встреча́ется в разгово́рной ре́чи, но не отно́сится к нейтра́льной литерату́рной но́рме. В уче́бной и официа́льной ре́чи испо́льзуйте **их**.\n:::\n\n## 3. Свой и́ли мой и твой\n\nЕ́сли владе́лец — подлежа́щее пе́рвого и́ли второ́го лица́, возмо́жны **свой**, **мой**, **твой**, **наш**, **ваш**. Нейтра́льный вы́бор ча́сто зави́сит от фо́куса.\n\n- **Я взял свою́ па́пку.** — обы́чная связь с подлежа́щим;\n- **Я взял мою́ па́пку, а не твою́.** — **мою́** создаёт контра́ст;\n- **Возьми́ свою́ ку́ртку.** — ку́ртка принадлежи́т собесе́днику;\n- **Возьми́ мою́ ку́ртку.** — ку́ртка принадлежи́т говоря́щему.\n\nПри подлежа́щем **он**, **она́** и́ли **они́** разли́чие осо́бенно ва́жно: **Она́ позвони́ла своему́ врачу́** означа́ет «её со́бственному врачу́», а **Она́ позвони́ла её врачу́** — врачу́ друго́й же́нщины.\n\n## 4. Смыслово́й субъе́кт без подлежа́щего\n\nВозвра́тность мо́жет ориенти́роваться не на граммати́ческое подлежа́щее, а на лицо́, кото́рое понима́ется как исполни́тель и́ли носи́тель состоя́ния.\n\n- **Мне ну́жно прове́рить свои́ докуме́нты.** — проверя́ть бу́ду я;\n- **Ка́ждому ва́жно знать свои́ пра́ва.** — пра́ва принадлежа́т ка́ждому;\n- **Дире́ктору предложи́ли изложи́ть свою́ пози́цию.** — пози́цию изложи́т дире́ктор.\n\nВ безли́чных и инфинити́вных констру́кциях ищи́те того́, кто контроли́рует де́йствие. И́менно с ним обы́чно свя́зывается **свой**.\n\n:::tip\nПерефрази́руйте предложе́ние с я́вным подлежа́щим: **Мне ну́жно прове́рить свои́ докуме́нты** → **Я до́лжен прове́рить свои́ докуме́нты**.\n:::\n\n### Ограниче́ние в гру́ппе подлежа́щего\n\nВ обы́чном возвра́тном употребле́нии **свой** не служит определе́нием к самому́ подлежа́щему. Снача́ла прове́рьте, како́й член предложе́ния называ́ет принадлежа́щий предме́т.\n\n- **Мне ну́жно прове́рить свои́ докуме́нты.** — **докуме́нты** — дополне́ние при инфинити́ве; проверя́ть бу́ду я;\n- **Мне нра́вится моя́ рабо́та.** — **рабо́та** — подлежа́щее, **мне** — носи́тель состоя́ния. Для нейтра́льного сообще́ния о свое́й рабо́те выбира́йте **моя́**, а не **своя́**.\n\nНе превраща́йте э́то ограниче́ние в по́лный запре́т на **свой** при подлежа́щем: в осо́бом значе́нии «со́бственный, не чужо́й» возмо́жно **У него́ своя́ маши́на** (§1). При я́вном противопоставле́нии возмо́жно и **Мне нра́вится своя́ рабо́та, а не чужа́я**.\n\n## 5. Грани́цы просто́го и сло́жного предложе́ния\n\nВ сло́жном предложе́нии **свой** обы́чно соотно́сится с субъе́ктом той ча́сти, где оно́ нахо́дится.\n\n- **Мари́я сказа́ла, что Оле́г возьмёт свою́ маши́ну.** — маши́на Оле́га;\n- **Мари́я сказа́ла, что Оле́г возьмёт её маши́ну.** — маши́на Мари́и и́ли друго́й же́нщины, назва́нной контексто́м;\n- **Ива́н попроси́л А́нну, что́бы она́ принесла́ свои́ за́писи.** — за́писи А́нны.\n\nНельзя́ механи́чески свя́зывать **свой** с пе́рвым существи́тельным в предложе́нии. Ва́жна предика́тивная часть и её субъе́кт.\n\n## 6. Отку́да берётся неоднозна́чность\n\nДа́же граммати́чески пра́вильная фра́за мо́жет допуска́ть не́сколько толкова́ний.\n\n**А́нна сказа́ла Ма́рии, что она́ возьмёт свою́ кни́гу.**\n\n**Свою́** свя́зывается с **она́**, но само́ **она́** мо́жет обознача́ть А́нну и́ли Мари́ю. Пробле́ма не в фо́рме **свой**, а в нея́сном субъе́кте.\n\nЕщё оди́н слу́чай:\n\n**Руководи́тель попроси́л сотру́дника включи́ть свой компью́тер.**\n\nСмысл обы́чно свя́зывает исполни́теля инфинити́ва **включи́ть** с сотру́дником, но без ситуа́ции фра́за мо́жет показа́ться двусмы́сленной.\n\n## 7. Как убра́ть двусмы́сленность и различи́ть фо́рмы\n\n:::example\n**Назови́те владе́льца**\n\n**Оле́г показа́л Макси́му свою́ па́пку.** — па́пка Оле́га: **свою́** свя́зывается с подлежа́щим **Оле́г**.\n\nС подчёркиванием принадле́жности: **Оле́г показа́л Макси́му свою́ со́бственную па́пку.**\n\nУче́бная расшифро́вка: **Оле́г показа́л Макси́му па́пку Оле́га.** Повто́р и́мени здесь поясня́ет смысл, но в обы́чном те́ксте звучи́т неесте́ственно.\n\nЕ́сли па́пка принадлежи́т Макси́му: **Оле́г показа́л Макси́му па́пку Макси́ма.**\n:::\n\n:::example\n**Раздели́те де́йствия**\n\nНея́сно: **Нача́льник попроси́л специа́листа прове́рить свой отчёт.**\n\nЯ́сно: **Нача́льник попроси́л, что́бы специа́лист прове́рил отчёт нача́льника.**\n\nЯ́сно: **Нача́льник попроси́л специа́листа прове́рить отчёт самого́ специа́листа.**\n:::\n\nДля то́чного те́кста мо́жно повтори́ть и́мя, употреби́ть существи́тельное в роди́тельном па́деже, перестро́ить фра́зу и́ли раздели́ть де́йствия на две предика́тивные ча́сти.\n\n### Его́, её и их вне притяжа́тельного значе́ния\n\nТе же фо́рмы мо́гут быть ли́чными местоиме́ниями в роди́тельном и́ли вини́тельном па́деже.\n\n- **Я ви́дел его́.** — дополне́ние, «ви́дел кого́?»;\n- **Её здесь нет.** — «нет кого́?»;\n- **Мы пригласи́ли их.** — «пригласи́ли кого́?».\n\nПо́сле предло́га у ли́чного местоиме́ния обы́чно появля́ется **н**: **у него́**, **для неё**, **с ни́ми**. Притяжа́тельная фо́рма не меня́ется: **у его́ бра́та**, **для её прое́кта**, **с их друзья́ми**.\n\n## 8. Кра́ткий ито́г\n\n- **Свой** возвраща́ет владе́льца к субъе́кту де́йствия и согла́суется с принадлежа́щим предме́том.\n- **Его́**, **её**, **их** не изменя́ются и обы́чно называ́ют владе́льца вне субъе́кта.\n- В сло́жной фра́зе ну́жно учитыва́ть грани́цы предика́тивных часте́й.\n- Е́сли местоиме́ние допуска́ет два толкова́ния, лу́чше пря́мо назва́ть владе́льца и́ли перестро́ить предложе́ние.","ru","B2",160,[13],{"id":14,"name":15,"level":10,"language":9,"isCompleted":16,"completionPercentage":17,"totalExercises":18,"completedExercises":17},"01a0bb78-d4ef-7ecc-818b-ecdbc3d3209a","Ясные местоименные отсылки и принадлежность",false,0,5,"2026-09-19T21:00:54+00:00","2026-10-11T12:53:46+00:00",[],{"name":15,"slug":23,"language":9},"mestoimennye-otsylki-i-prinadlezhnost-b2",[],[26,37,44],{"@id":27,"@type":28,"id":29,"grammarPage":30,"title":31,"instructions":32,"displayOrder":17,"type":33,"questionCount":34,"blankCount":35,"isCompleted":16,"ogImageUrl":36},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0bb79-0c8e-7203-b723-7d512361d085","GrammarExercise","01a0bb79-0c8e-7203-b723-7d512361d085","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a0bb78-db2f-76bf-876e-f18fd3a1e0be","Свой и согласование","Выберите притяжательную форму с учётом субъекта и названия принадлежащего предмета.","word_select",12,14,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_bd284552-43f7-46e8-a6c0-d2c1d1413786_hero.webp?v=1789851667",{"@id":38,"@type":28,"id":39,"grammarPage":30,"title":40,"instructions":41,"displayOrder":42,"type":33,"questionCount":34,"blankCount":34,"isCompleted":16,"ogImageUrl":43},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0bb79-0ca6-731c-863c-84228c039aea","01a0bb79-0ca6-731c-863c-84228c039aea","Субъект и устранение неоднозначности","Выберите форму или переформулировку, которая точно показывает владельца.",1,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_1b5c3b1b-1f79-4c65-aa2b-d5dded48be83_hero.webp?v=1789851667",{"@id":45,"@type":28,"id":46,"grammarPage":30,"title":47,"instructions":48,"displayOrder":49,"type":50,"questionCount":51,"blankCount":17,"isCompleted":16,"ogImageUrl":52},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0bb79-0cbc-79de-8922-5b32ebf0e46d","01a0bb79-0cbc-79de-8922-5b32ebf0e46d","Притяжательные и личные местоимения: найдите ошибку","В каждом предложении одно слово употреблено неправильно. Найдите его и выберите исправление.",2,"find_and_fix",8,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_45e8094f-7f0f-4d30-96fa-042039ba9741_hero.webp?v=1789851667",null]