[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-ru-tvoritelnyy-deystvuyushchego-litsa-v-passive":3,"grammar-exercises-by-page-01a0bb78-db6c-75eb-ae37-d3caeb5679b6":25,"exercise-list-path-ru-none":62},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":19,"updatedAt":20,"vocabularyLists":21,"primaryTopicHub":22,"readyImages":24},"01a0bb78-db6c-75eb-ae37-d3caeb5679b6","Творительный падеж действующего лица в пассиве","tvoritelnyy-deystvuyushchego-litsa-v-passive","Творительный падеж действующего лица в пассиве — как назвать автора действия, согласовать сказуемое и отличить исполнителя от орудия в тексте.","В пасси́вной констру́кции в це́нтре нахо́дится предме́т, на кото́рый напра́влено де́йствие: **Отчёт подгото́влен реда́ктором.** Исполни́тель де́йствия отвеча́ет на вопро́с **кем?** и стои́т в твори́тельном падеже́.\n\n## 1. От акти́вной констру́кции к пасси́вной\n\nАкти́вная констру́кция начина́ется с исполни́теля. В пасси́вной констру́кции бы́вший объе́кт стано́вится подлежа́щим, а бы́вший исполни́тель — фо́рмой твори́тельного падежа́.\n\n| Кто де́йствует | Акти́вная констру́кция | Пасси́вная констру́кция |\n| --- | --- | --- |\n| исполни́тель | **Реда́ктор** подгото́вил отчёт. | Отчёт подгото́влен **реда́ктором**. |\n| организа́ция | **Коми́ссия** прове́рила докуме́нты. | Докуме́нты прове́рены **коми́ссией**. |\n| гру́ппа люде́й | **Рабо́чие** постро́или мост. | Мост постро́ен **рабо́чими**. |\n\n:::example\n**Архите́ктор спроекти́ровал зда́ние.**\n\n1. Объе́кт **зда́ние** ста́вим в имени́тельный паде́ж.\n2. Выбира́ем пасси́вную фо́рму **спроекти́ровано**.\n3. Исполни́теля **архите́ктор** ста́вим в твори́тельный паде́ж.\n\nРезульта́т: **Зда́ние спроекти́ровано архите́ктором.**\n:::\n\n## 2. Согласова́ние с подлежа́щим\n\nКра́ткое страда́тельное прича́стие согласу́ется не с исполни́телем, а с подлежа́щим в ро́де и числе́.\n\n| Подлежа́щее | Фо́рма прича́стия | Приме́р |\n| --- | --- | --- |\n| отчёт | **подгото́влен** | **Отчёт подгото́влен специа́листом.** |\n| статья́ | **подгото́влена** | **Статья́ подгото́влена журнали́сткой.** |\n| письмо́ | **подгото́влено** | **Письмо́ подгото́влено секретарём.** |\n| докуме́нты | **подгото́влены** | **Докуме́нты подгото́влены юри́стами.** |\n\n:::tip\nСнача́ла найди́те подлежа́щее и согла́суйте с ним прича́стие. То́лько по́сле э́того поста́вьте исполни́теля в твори́тельный паде́ж.\n:::\n\nКра́ткое страда́тельное прича́стие обы́чно образу́ется от глаго́ла соверше́нного ви́да и называ́ет получи́вшийся результа́т: **Зая́вки рассмо́трены коми́ссией**. Соверше́нный вид (что сде́лать? — **рассмотре́ть**) здесь помога́ет показа́ть, что де́йствие завершено́. Свя́зка **быть** пока́зывает вре́мя: **Отчёт был подгото́влен реда́ктором. Отчёт бу́дет подгото́влен реда́ктором.** В проше́дшем вре́мени свя́зка то́же согласу́ется с подлежа́щим: **Статья́ была́ подгото́влена журнали́сткой. Письмо́ бы́ло подгото́влено секретарём. Докуме́нты бы́ли подгото́влены юри́стами.** В настоя́щем вре́мени свя́зку обы́чно не говори́м: **Отчёт подгото́влен реда́ктором.**\n\n## 3. Па́ссив с -ся\n\nДля повторя́ющегося, продолжа́ющегося и́ли о́бщего де́йствия ча́сто испо́льзуется глаго́л несоверше́нного ви́да с **-ся**. Несоверше́нный вид (что де́лать? — **рассма́тривать**) здесь помога́ет показа́ть проце́сс и́ли повторе́ние де́йствия. Де́йствующее лицо́ по-пре́жнему мо́жет стоя́ть в твори́тельном падеже́. Сравни́те: **Зая́вки рассма́триваются коми́ссией** — проце́сс и́ли о́бычное де́йствие; **Зая́вки рассмо́трены коми́ссией** — результа́т уже́ есть.\n\n- **Зая́вки рассма́триваются коми́ссией ка́ждую неде́лю.**\n- **Помеще́ние охраня́ется поли́цией.**\n- **Э́тот ме́тод испо́льзуется иссле́дователями.**\n- **Докла́ды гото́вятся студе́нтами зара́нее.**\n\n:::warning\nНе ка́ждый глаго́л с **-ся** выража́ет па́ссив. **Дверь открыва́ется** мо́жет означа́ть, что она́ открыва́ется сама́; без конте́кста значе́ние не всегда́ я́сно. **Дверь открыва́ется охра́нником** — па́ссив: охра́нник открыва́ет дверь. В предложе́нии **Ребёнок умыва́ется** ребёнок сам выполня́ет де́йствие; добавля́ть исполни́теля в твори́тельном падеже́ по моде́ли пасси́ва нельзя́.\n:::\n\nПа́ссив с **-ся** мо́жет выража́ть и проше́дшее, и бу́дущее вре́мя: **В про́шлом году́ зая́вки рассма́тривались коми́ссией ка́ждую неде́лю. В сле́дующем году́ зая́вки бу́дут рассма́триваться коми́ссией ка́ждую неде́лю.**\n\n:::note\n**Кни́жная и разгово́рная речь.** Па́ссив с **-ся** и исполни́телем в твори́тельном падеже́ употребля́ется преиму́щественно в кни́жной и официа́льной ре́чи, в том числе́ в уче́бных и информацио́нных те́кстах: **Зая́вки рассма́триваются коми́ссией.** В разгово́рной ре́чи обы́чно выбира́ют акти́вную констру́кцию: **Зая́вки рассма́тривает коми́ссия.**\n:::\n\n## 4. Исполни́тель и ору́дие де́йствия\n\nТвори́тельный паде́ж мо́жет называ́ть и исполни́теля, и ору́дие. Смысл определя́ется существи́тельным и конте́кстом.\n\n| Роль | Вопро́с | Приме́р |\n| --- | --- | --- |\n| исполни́тель | кем? | **Письмо́ напи́сано А́нной.** |\n| ору́дие | чем? | **Письмо́ напи́сано ру́чкой.** |\n| о́бе ро́ли | кем? чем? | **Письмо́ напи́сано А́нной си́ней ру́чкой.** |\n\n:::note\nТвори́тельный паде́ж мо́жет называ́ть организа́цию (**Реше́ние при́нято комите́том**) и́ли си́лу приро́ды: **Ве́тер снёс кры́шу → Кры́ша снесена́ ве́тром.** Фо́рма **ве́тром** отвеча́ет на вопро́с **чем?**, но здесь называ́ет де́йствующую си́лу, а не ору́дие.\n:::\n\n## 5. Когда́ исполни́теля не называ́ют\n\nПасси́в удо́бен, е́сли исполни́тель неизве́стен, уже́ поня́тен и́ли не ва́жен для сообще́ния.\n\n- **Окно́ бы́ло откры́то но́чью.** — Неизве́стно, кто откры́л.\n- **Результа́ты бу́дут опублико́ваны за́втра.** — Ва́жен срок, а не исполни́тель.\n- **Мост постро́ен в про́шлом ве́ке.** — В це́нтре сообще́ния сам мост.\n\nЕ́сли ну́жно я́сно назва́ть отве́тственного, добавля́ют твори́тельный паде́ж: **Результа́ты бу́дут опублико́ваны институ́том.**\n\n## 6. Оконча́ния и ти́пичные оши́бки\n\n| Существи́тельные | Оконча́ния твори́тельного падежа́ | Приме́ры |\n| --- | --- | --- |\n| Мужско́й и сре́дний род, еди́нственное число́: ча́стые оконча́ния | **-ом \u002F -ем** | **дире́ктором, учи́телем, окно́м, мо́рем** |\n| Же́нский род на **-а \u002F -я**, еди́нственное число́ | **-ой \u002F -ей** | **А́нной, компа́нией, Мари́ей** |\n| Же́нский род, тре́тье склоне́ние, еди́нственное число́ | **-ью** | **вла́стью, ма́терью** |\n| Мно́жественное число́: ча́стые оконча́ния | **-ами \u002F -ями** | **авто́рами, учителя́ми** |\n\nПри вы́боре **-ом \u002F -ем** по́сле шипя́щих **ж, ш, ч, щ** и бу́квы **ц** смотри́те на ударе́ние: под ударе́нием пи́шется **-ом** — **врачо́м, отцо́м**, без ударе́ния — **-ем**: **това́рищем, ме́сяцем**. В сло́ве **учи́телем** оконча́ние **-ем** свя́зано с мя́гкой осно́вой; э́то друго́й слу́чай.\n\n:::warning\nНе добавля́йте предло́г пе́ред исполни́телем: **Докуме́нт подпи́сан дире́ктором**, а не *подпи́сан от дире́ктора* и не *подпи́сан дире́ктор*.\n:::\n\nКра́ткая прове́рка:\n\n1. Найди́те предме́т, кото́рый испы́тывает де́йствие, и поста́вьте его́ в имени́тельный паде́ж.\n2. Согла́суйте пасси́вное сказу́емое с э́тим подлежа́щим.\n3. Зада́йте вопро́с **кем?** к исполни́телю и испо́льзуйте твори́тельный паде́ж без предло́га.\n4. Прове́рьте по конте́ксту, называ́ет ли фо́рма исполни́теля и́ли ору́дие.","ru","B1",105,[13],{"id":14,"name":15,"level":10,"language":9,"isCompleted":16,"completionPercentage":17,"totalExercises":18,"completedExercises":17},"01a0bb78-d4d2-7904-b196-40ebfa5658f1","Падежные модели действия и роли",false,0,13,"2026-09-19T21:00:55+00:00","2026-10-11T12:53:46+00:00",[],{"name":15,"slug":23,"language":9},"padezhnye-modeli-deystviya-i-roli-b1",[],[26,36,44,53],{"@id":27,"@type":28,"id":29,"grammarPage":30,"title":31,"instructions":32,"displayOrder":17,"type":33,"questionCount":34,"blankCount":34,"isCompleted":16,"ogImageUrl":35},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0bb79-0e58-7b67-a229-8f2b1c1f6715","GrammarExercise","01a0bb79-0e58-7b67-a229-8f2b1c1f6715","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a0bb78-db6c-75eb-ae37-d3caeb5679b6","Исполнитель в творительном падеже","Выберите форму, которая называет исполнителя действия в пассивной конструкции.","word_select",14,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_db6b4d68-3a53-4767-a5ac-43153f7b2899_hero.webp?v=1789851668",{"@id":37,"@type":28,"id":38,"grammarPage":30,"title":39,"instructions":40,"displayOrder":41,"type":33,"questionCount":34,"blankCount":42,"isCompleted":16,"ogImageUrl":43},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0bb79-0e70-7d90-9bcd-898e8e36fe46","01a0bb79-0e70-7d90-9bcd-898e8e36fe46","Согласование и роли в пассиве","Выберите форму или описание, которое соответствует подлежащему, виду действия и роли существительного.",1,15,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_4a83c0d5-1db6-434c-8234-b3e8576fac44_hero.webp?v=1789851668",{"@id":45,"@type":28,"id":46,"grammarPage":30,"title":47,"instructions":48,"displayOrder":49,"type":50,"questionCount":51,"blankCount":17,"isCompleted":16,"ogImageUrl":52},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0bb79-0e8b-7c72-b4b6-ef58a5b5e0aa","01a0bb79-0e8b-7c72-b4b6-ef58a5b5e0aa","Пассив: формы, время и участники","Нажмите на плитку, затем на подходящую колонку. Распределите все плитки по указанному признаку.",2,"word_sort",6,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_ce64973a-91a6-41f4-ad95-0d021f67fed7_hero.webp?v=1789851668",{"@id":54,"@type":28,"id":55,"grammarPage":30,"title":56,"instructions":57,"displayOrder":58,"type":59,"questionCount":60,"blankCount":17,"isCompleted":16,"ogImageUrl":61},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0bb79-0e93-7316-bcb6-9cbeadb4a338","01a0bb79-0e93-7316-bcb6-9cbeadb4a338","Пассив: исправляем формы участников и сказуемого","В каждом предложении одно слово употреблено неправильно. Найдите его и выберите исправление.",3,"find_and_fix",8,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_9e368067-70e7-469a-aded-736c805cc9dd_hero.webp?v=1789851668",null]