[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-ru-tvoritelnyy-v-sostavnom-skazuemom":3,"grammar-exercises-by-page-01a0bb78-db89-7553-b78c-8bf409705bc3":122,"exercise-list-path-ru-none":153},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":19,"updatedAt":20,"vocabularyLists":21,"primaryTopicHub":119,"readyImages":121},"01a0bb78-db89-7553-b78c-8bf409705bc3","Творительный падеж в составном сказуемом","tvoritelnyy-v-sostavnom-skazuemom","Творительный падеж в составном сказуемом — формы после быть, стать, являться и работать, выбор между постоянным признаком и новой ролью человека.","Соста́вное сказу́емое соединя́ет глаго́л-свя́зку с существи́тельным и́ли прилага́тельным: **Оле́г стал врачо́м.** Именна́я часть называ́ет профе́ссию, роль, состоя́ние и́ли результа́т измене́ния и ча́сто стои́т в твори́тельном падеже́.\n\n## 1. Свя́зка и именна́я часть\n\nГлаго́л-свя́зка пока́зывает вре́мя, измене́ние и́ли отноше́ние говоря́щего к при́знаку. Именна́я часть сообща́ет, кем и́ли чем явля́ется подлежа́щее.\n\n| Свя́зка и́ли глаго́л | Значе́ние | Приме́р |\n| --- | --- | --- |\n| **быть** | роль в про́шлом и́ли бу́дущем | **Она́ была́ учи́тельницей.** |\n| **стать \u002F станови́ться** | но́вая роль и́ли измене́ние | **Он стал дире́ктором.** |\n| **явля́ться** | официа́льное определе́ние | **Музе́й явля́ется па́мятником культу́ры.** |\n| **рабо́тать \u002F служи́ть** | профе́ссия и́ли фу́нкция | **Ири́на рабо́тает перево́дчиком.** |\n| **каза́ться** | впечатле́ние | **Он каза́лся уста́лым.** |\n| **счита́ться** | о́бщее мне́ние и́ли ста́тус | **Э́тот ме́тод счита́ется надёжным.** |\n| **оказа́ться** | неожи́данный результа́т | **Э́то оказа́лось оши́бкой.** |\n| **остава́ться** | сохране́ние ро́ли | **Они́ оста́лись друзья́ми.** |\n\n**Рабо́тать \u002F служи́ть** — полнозна́чные глаго́лы с твори́тельным падежо́м, а не свя́зки: в отли́чие от **быть**, они́ не опуска́ются в настоя́щем вре́мени.\n\n:::note\nУ не́которых назва́ний профе́ссий есть па́ры: **учи́тель — учи́тельница, перево́дчик — перево́дчица**. О же́нщине мо́жно сказа́ть **Она́ была́ учи́тельницей** и́ли **Она́ была́ учи́телем**: мужско́е назва́ние то́же мо́жет обознача́ть профе́ссию же́нщины. Глаго́л при э́том стои́т в же́нском ро́де: **была́**.\n:::\n\n:::example\n**Ма́ксим был студе́нтом, по́том стал инжене́ром, а сейча́с рабо́тает преподава́телем.**\n\nТри фо́рмы твори́тельного падежа́ называ́ют после́довательные ро́ли одного́ челове́ка.\n:::\n\nПо́сле инфинити́ва **быть** твори́тельный паде́ж обяза́телен: **Он хо́чет быть врачо́м.** То же пра́вило рабо́тает в мода́льных констру́кциях: **Ей на́до быть внима́тельной.**\n\n## 2. Оконча́ния существи́тельных и прилага́тельных\n\nЕ́сли именна́я часть соде́ржит прилага́тельное, оно́ согласу́ется с существи́тельным, и о́ба сло́ва получа́ют фо́рму твори́тельного падежа́.\n\n| Род и число́ | Оконча́ние существи́тельного | Оконча́ние прилага́тельного | Приме́р |\n| --- | --- | --- | --- |\n| мужско́й род | **-ом \u002F -ем** | **-ым \u002F -им** | **о́пытным врачо́м** |\n| же́нский род, 1-е склоне́ние | **-ой \u002F -ей** | **-ой \u002F -ей** | **но́вой сотру́дницей** |\n| же́нский род, 3-е склоне́ние | **-ью** | **-ой \u002F -ей** | **ва́жной ча́стью** |\n| сре́дний род | **-ом \u002F -ем** | **-ым \u002F -им** | **ва́жным усло́вием** |\n| мно́жественное число́ | **-ами \u002F -ями** | **-ыми \u002F -ими** | **бли́зкими друзья́ми** |\n\n:::note\nУ существи́тельных же́нского ро́да пе́рвого склоне́ния есть вариа́нты **-ою \u002F -ею**: **руко́й — руко́ю, землёй — землёю**. Фо́рмы **руко́ю, землёю** хара́ктерны для кни́жной ре́чи и поэ́зии. В обы́чной ре́чи и нейтра́льном те́ксте выбира́йте **руко́й, землёй**.\n:::\n\nВ тре́тьем склоне́нии: **стал ма́терью, ста́ла го́рдостью шко́лы**.\n\n:::tip\nЗада́йте к именно́й ча́сти вопро́с **кем?** и́ли **чем?**, а зате́м измени́те все согла́сованные сло́ва: **стал (кем?) изве́стным писа́телем**.\n:::\n\n## 3. Настоя́щее, про́шлое и бу́дущее\n\nВ настоя́щем вре́мени свя́зка **быть** обы́чно не выража́ется, а существи́тельное стои́т в имени́тельном падеже́. В про́шлом и бу́дущем вре́мени нейтра́льным вы́бором для ро́ли и профе́ссии явля́ется твори́тельный паде́ж.\n\n| Вре́мя | Приме́р |\n| --- | --- |\n| настоя́щее | **А́нна — архите́ктор.** |\n| про́шлое | **А́нна была́ архите́ктором.** |\n| бу́дущее | **А́нна бу́дет архите́ктором.** |\n\n:::note\nИмени́тельный паде́ж по́сле **был** то́же возмо́жен, осо́бенно при то́ждествах и усто́йчивой характери́стике: **Э́то был мой брат. Пу́шкин был вели́кий поэ́т.** Одна́ко для обы́чного сообще́ния о профе́ссии и́ли вре́менной ро́ли удо́бно вы́брать твори́тельный: **Он был врачо́м.**\n:::\n\n## 4. Значе́ние зави́сит от свя́зки\n\nОдина́ковая фо́рма твори́тельного падежа́ мо́жет передава́ть ра́зные отноше́ния.\n\n- **Она́ ста́ла руководи́телем.** — Роль измени́лась.\n- **Она́ рабо́тает руководи́телем.** — Э́то её профессиона́льная фу́нкция.\n- **Она́ явля́ется руководи́телем прое́кта.** — Факт сформули́рован официа́льно.\n- **Она́ оказа́лась тала́нтливым руководи́телем.** — Результа́т оце́нки был неочеви́дным.\n- **Она́ оста́лась руководи́телем.** — Роль не измени́лась.\n\nФо́рма **явля́ться + твори́тельный паде́ж** ча́ста в нау́чной и официа́льной ре́чи. В повседне́вном настоя́щем обы́чно коро́че сказа́ть **Она́ руководи́тель**, без свя́зки.\n\n## 5. Когда́ твори́тельный паде́ж не ну́жен\n\nНе ка́ждая именна́я часть по́сле свя́зки превраща́ется в твори́тельный паде́ж.\n\n| Тип сказу́емого | Приме́р | Пра́вило |\n| --- | --- | --- |\n| кра́ткое прилага́тельное | **Он был гото́в. Она́ была́ гото́ва.** | кра́ткая фо́рма согласу́ется с подлежа́щим |\n| сравни́тельная сте́пень | **Зада́ча ста́ла ле́гче.** | сравни́тельная фо́рма не меня́ется |\n| сло́во состоя́ния | **Мне бы́ло тру́дно.** | состоя́ние стро́ится без твори́тельного падежа́ |\n| по́лное прилага́тельное по́сле **был** | **По хара́ктеру он был весёлый. В тот ве́чер он был осо́бенно весёлым.** | возмо́жны имени́тельный и твори́тельный падежи́; постоя́нный и́ли вре́менный при́знак уточня́ет конте́кст |\n| то́ждество с **э́то** | **Э́то был мой брат.** | именна́я гру́ппа остаётся в имени́тельном падеже́ |\n\nПо́сле **стал** для по́лного прилага́тельного выбира́йте твори́тельный: **По́сле о́тдыха он стал весёлым.**\n\n:::warning\nПо́сле **стать, явля́ться** и **рабо́тать** не оставля́йте назва́ние ро́ли в имени́тельном падеже́: **Он стал врачо́м**, **Москва́ явля́ется столи́цей**, **Она́ рабо́тает учи́телем**.\n:::\n\n## 6. Кра́ткий алгори́тм вы́бора\n\n1. В настоя́щем без глаго́ла-свя́зки называ́йте роль имени́тельным падежо́м: **Она́ — врач**.\n2. По́сле **стать, станови́ться, явля́ться, рабо́тать, служи́ть, каза́ться, счита́ться, оказа́ться, остава́ться** выбира́йте твори́тельный паде́ж.\n3. По́сле **был \u002F была́ \u002F бы́ло \u002F бы́ли** испо́льзуйте твори́тельный для ро́ли и профе́ссии, но по́мните о констру́кции то́ждества **Э́то был мой брат**.\n4. Согласу́йте прилага́тельное с существи́тельным: **ста́ла хоро́шим специа́листом**.\n5. Не меня́йте на твори́тельный кра́ткие прилага́тельные и сравни́тельные фо́рмы: **был гото́в, ста́ло лу́чше**.","ru","B1",106,[13],{"id":14,"name":15,"level":10,"language":9,"isCompleted":16,"completionPercentage":17,"totalExercises":18,"completedExercises":17},"01a0bb78-d4d2-7904-b196-40ebfa5658f1","Падежные модели действия и роли",false,0,13,"2026-09-19T21:00:55+00:00","2026-10-11T12:53:46+00:00",[22],{"id":23,"title":24,"vocabularyListWords":25,"isPublished":35},"01a0bb79-73d5-7746-be30-be7b518b31e8","Глаголы-связки с творительным падежом",[26,38,47,58,68,77,86,94,102,111],{"id":27,"vocabularyWord":28,"displayOrder":37},"01a0bb79-73d5-77a2-be30-be7b52676267",{"id":29,"word":30,"frequency":31,"level":32,"language":9,"audioFilePath":33,"partsOfSpeech":34,"audio":35,"audioUrl":36},"01a0bb79-1d09-7406-99eb-17370c499a66","быть",10,"A1","tts_6ce3de301d304190_ru-RU.mp3",[],true,"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_6ce3de301d304190_ru-RU.mp3",1,{"id":39,"vocabularyWord":40,"displayOrder":46},"01a0bb79-73d5-77d2-be30-be7b52845731",{"id":41,"word":42,"frequency":31,"level":32,"language":9,"audioFilePath":43,"partsOfSpeech":44,"audio":35,"audioUrl":45},"01a0bb79-24fb-76da-88c6-488889dd0e6c","стать","tts_1a3858f11aeb078d_ru-RU.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_1a3858f11aeb078d_ru-RU.mp3",2,{"id":48,"vocabularyWord":49,"displayOrder":57},"01a0bb79-73d5-77f6-be30-be7b52d6793c",{"id":50,"word":51,"frequency":52,"level":53,"language":9,"audioFilePath":54,"partsOfSpeech":55,"audio":35,"audioUrl":56},"01a0bb79-24f9-7536-a54e-bb13b13f5978","становиться",8,"A2","tts_b2cac5b6e6415ef1_ru-RU.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_b2cac5b6e6415ef1_ru-RU.mp3",3,{"id":59,"vocabularyWord":60,"displayOrder":67},"01a0bb79-73d5-781a-be30-be7b53224b56",{"id":61,"word":62,"frequency":63,"level":10,"language":9,"audioFilePath":64,"partsOfSpeech":65,"audio":35,"audioUrl":66},"01a0bb79-268a-77e3-bc1d-28fa5888ace3","являться",7,"tts_6581d7e5b6bd62e1_ru-RU.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_6581d7e5b6bd62e1_ru-RU.mp3",4,{"id":69,"vocabularyWord":70,"displayOrder":76},"01a0bb79-73d5-7836-be30-be7b539d4769",{"id":71,"word":72,"frequency":31,"level":32,"language":9,"audioFilePath":73,"partsOfSpeech":74,"audio":35,"audioUrl":75},"01a0bb79-2428-7f2e-b531-aedccd5aefee","работать","tts_258dc2d7a9233fb7_ru-RU.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_258dc2d7a9233fb7_ru-RU.mp3",5,{"id":78,"vocabularyWord":79,"displayOrder":85},"01a0bb79-73d5-7856-be30-be7b5496f74b",{"id":80,"word":81,"frequency":52,"level":10,"language":9,"audioFilePath":82,"partsOfSpeech":83,"audio":35,"audioUrl":84},"01a0bb79-24a6-7c7f-8e02-002b1b05bbc3","служить","tts_5fdaa403f96af600_ru-RU.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_5fdaa403f96af600_ru-RU.mp3",6,{"id":87,"vocabularyWord":88,"displayOrder":63},"01a0bb79-73d5-786e-be30-be7b55478066",{"id":89,"word":90,"frequency":52,"level":53,"language":9,"audioFilePath":91,"partsOfSpeech":92,"audio":35,"audioUrl":93},"01a0bb79-1e24-7b3e-8f95-265ac517075c","казаться","tts_9e6c3d37e7de363d_ru-RU.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_9e6c3d37e7de363d_ru-RU.mp3",{"id":95,"vocabularyWord":96,"displayOrder":52},"01a0bb79-73d5-788a-be30-be7b5617e8e7",{"id":97,"word":98,"frequency":63,"level":10,"language":9,"audioFilePath":99,"partsOfSpeech":100,"audio":35,"audioUrl":101},"01a0bb79-2483-71fa-9cba-c1a63ca56362","считаться","tts_78cc079d365d0bde_ru-RU.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_78cc079d365d0bde_ru-RU.mp3",{"id":103,"vocabularyWord":104,"displayOrder":110},"01a0bb79-73d5-78aa-be30-be7b5624bf42",{"id":105,"word":106,"frequency":63,"level":10,"language":9,"audioFilePath":107,"partsOfSpeech":108,"audio":35,"audioUrl":109},"01a0bb79-2316-79c4-aa24-b335c40cd049","оказаться","tts_ad90b5d3c7f345f5_ru-RU.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_ad90b5d3c7f345f5_ru-RU.mp3",9,{"id":112,"vocabularyWord":113,"displayOrder":31},"01a0bb79-73d5-78c6-be30-be7b56a15d03",{"id":114,"word":115,"frequency":52,"level":53,"language":9,"audioFilePath":116,"partsOfSpeech":117,"audio":35,"audioUrl":118},"01a0bb79-231e-779d-b25a-49843b479fed","оставаться","tts_971a3765b0fc6c93_ru-RU.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_971a3765b0fc6c93_ru-RU.mp3",{"name":15,"slug":120,"language":9},"padezhnye-modeli-deystviya-i-roli-b1",[],[123,133,139,146],{"@id":124,"@type":125,"id":126,"grammarPage":127,"title":128,"instructions":129,"displayOrder":17,"type":130,"questionCount":18,"blankCount":131,"isCompleted":16,"ogImageUrl":132},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0bb79-0f57-7337-b37c-a72a9890e3db","GrammarExercise","01a0bb79-0f57-7337-b37c-a72a9890e3db","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a0bb78-db89-7553-b78c-8bf409705bc3","Профессии, роли и результаты","Выберите правильную форму именной части составного сказуемого.","word_select",14,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_0338dedd-6eb6-4006-9fac-aab73d3db89e_hero.webp?v=1789851668",{"@id":134,"@type":125,"id":135,"grammarPage":127,"title":136,"instructions":137,"displayOrder":37,"type":130,"questionCount":18,"blankCount":18,"isCompleted":16,"ogImageUrl":138},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0bb79-0f6e-7796-98cc-f483105c1da5","01a0bb79-0f6e-7796-98cc-f483105c1da5","Согласование и формы без творительного","Выберите форму с учетом рода, числа и типа составного сказуемого.","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_07aab4b6-19c1-4dec-b0fb-7278e17fa1c6_hero.webp?v=1789851668",{"@id":140,"@type":125,"id":141,"grammarPage":127,"title":142,"instructions":143,"displayOrder":46,"type":144,"questionCount":85,"blankCount":17,"isCompleted":16,"ogImageUrl":145},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0bb79-0f84-7d57-8f3c-e2b9556405fc","01a0bb79-0f84-7d57-8f3c-e2b9556405fc","Именная часть: значение и форма","Нажмите на плитку, затем на подходящую колонку. Распределите все плитки по указанному признаку.","word_sort","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_ac61b4a9-bde9-4926-859c-5e8f7a613ced_hero.webp?v=1789851668",{"@id":147,"@type":125,"id":148,"grammarPage":127,"title":149,"instructions":150,"displayOrder":57,"type":151,"questionCount":52,"blankCount":17,"isCompleted":16,"ogImageUrl":152},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0bb79-0f8c-7a8d-b0d2-9036d6665caf","01a0bb79-0f8c-7a8d-b0d2-9036d6665caf","Роли и результаты: исправьте падеж","В каждом предложении одно слово стоит в неправильной форме. Найдите его и выберите исправление.","find_and_fix","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_0962ef24-7e01-4d49-bed3-f6ad1e36a9f9_hero.webp?v=1789851668",null]