[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-topic-hubs-sv":3,"grammar-pages-sv":4,"grammar-page-sv-lar-och-ska-som-markorer-for-andrahandsuppgifter":1002,"grammar-lesson-path-sv-lar-och-ska-som-markorer-for-andrahandsuppgifter-andrahandsuppgifter-och-bedomningar-c1":1070,"grammar-exercises-by-page-01a0e1ac-c656-777c-8904-316672f3cdde":1114,"grammar-quick-check-01a0e1ac-c656-777c-8904-316672f3cdde":1132,"grammar-lesson-body-01a0e1ac-c656-777c-8904-316672f3cdde-4kz175jml6":1154},[],[5,12,17,22,27,32,37,42,47,52,57,62,67,72,77,82,87,92,97,102,107,112,117,122,127,132,137,142,147,152,157,162,167,172,177,182,187,193,198,203,208,213,218,223,228,233,238,243,248,253,258,263,268,273,278,283,288,293,298,303,308,313,318,323,328,333,338,343,348,353,358,363,368,373,378,383,388,394,399,404,409,414,419,424,429,434,439,444,449,454,459,464,469,474,479,484,489,494,499,504,509,514,519,524,529,534,539,544,549,554,559,564,569,574,579,584,589,595,600,605,610,615,620,625,630,635,640,645,650,655,660,665,670,675,680,685,690,695,700,705,710,715,720,725,730,735,740,745,750,755,760,765,770,776,781,786,791,796,801,806,811,816,821,826,831,836,841,846,851,856,861,866,871,876,881,886,891,896,901,906,911,917,922,927,932,937,942,947,952,957,962,967,972,977,982,987,992,997],{"id":6,"title":7,"slug":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11},"01a0e1ac-c507-798b-a3d9-09b5952e082e","Det svenska alfabetet","det-svenska-alfabetet","sv","A1",1,{"id":13,"title":14,"slug":15,"language":9,"level":10,"displayOrder":16},"01a0e1ac-c651-77b6-87e0-a8efaf3837b4","Långa och korta vokaler","langa-och-korta-vokaler",2,{"id":18,"title":19,"slug":20,"language":9,"level":10,"displayOrder":21},"01a0e1ac-c4a5-7ce4-b7ab-905c12e2d912","Betoning i vanliga ord","betoning-i-vanliga-ord",3,{"id":23,"title":24,"slug":25,"language":9,"level":10,"displayOrder":26},"01a0e1ac-c76b-772e-b67d-e019b554f60b","Personliga pronomen som subjekt","personliga-pronomen-som-subjekt",4,{"id":28,"title":29,"slug":30,"language":9,"level":10,"displayOrder":31},"01a0e1ac-c8c5-7a81-a0f8-d91a4661eb31","Vara och ha i presens","vara-och-ha-i-presens",5,{"id":33,"title":34,"slug":35,"language":9,"level":10,"displayOrder":36},"01a0e1ac-c518-76b7-b3e9-72a78d754b13","Enkla påståenden med subjekt och verb","enkla-pastaenden-med-subjekt-och-verb",6,{"id":38,"title":39,"slug":40,"language":9,"level":10,"displayOrder":41},"01a0e1ac-c512-7a2a-8ab2-31c8a79f7999","En-ord och ett-ord","en-ord-och-ett-ord",7,{"id":43,"title":44,"slug":45,"language":9,"level":10,"displayOrder":46},"01a0e1ac-c6dc-7576-9573-6a87339323a2","Obestämd och bestämd form i singular","obestamd-och-bestamd-form-i-singular",8,{"id":48,"title":49,"slug":50,"language":9,"level":10,"displayOrder":51},"01a0e1ac-c78f-731d-914a-14de8bcbeb60","Presens av vanliga verb","presens-av-vanliga-verb",9,{"id":53,"title":54,"slug":55,"language":9,"level":10,"displayOrder":56},"01a0e1ac-c626-79cc-afbe-6335bcf67c8a","Ja- och nej-frågor","ja-och-nej-fragor",10,{"id":58,"title":59,"slug":60,"language":9,"level":10,"displayOrder":61},"01a0e1ac-c55a-790f-bb00-38d667bbb1a4","Frågor med vad, vem och var","fragor-med-vad-vem-och-var",11,{"id":63,"title":64,"slug":65,"language":9,"level":10,"displayOrder":66},"01a0e1ac-c61b-74f0-8bf3-5beb9af646e8","Inte i enkla huvudsatser","inte-i-enkla-huvudsatser",12,{"id":68,"title":69,"slug":70,"language":9,"level":10,"displayOrder":71},"01a0e1ac-c621-73f3-91a7-331b858cac03","Ja, nej och jo som svar","ja-nej-och-jo-som-svar",13,{"id":73,"title":74,"slug":75,"language":9,"level":10,"displayOrder":76},"01a0e1ac-c59a-796b-a397-6886e570a093","Grundtal och antal","grundtal-och-antal",14,{"id":78,"title":79,"slug":80,"language":9,"level":10,"displayOrder":81},"01a0e1ac-c636-779a-87b9-5c741c96b6ff","Klockslag och datum","klockslag-och-datum",15,{"id":83,"title":84,"slug":85,"language":9,"level":10,"displayOrder":86},"01a0e1ac-c4f6-7d83-ac19-3ff2f8ced00e","Den och det som pronomen","den-och-det-som-pronomen",16,{"id":88,"title":89,"slug":90,"language":9,"level":10,"displayOrder":91},"01a0e1ac-c6a5-779b-b2dc-5206c75b5837","Min, din och andra possessiva pronomen","min-din-och-andra-possessiva-pronomen",17,{"id":93,"title":94,"slug":95,"language":9,"level":10,"displayOrder":96},"01a0e1ac-c423-7444-afd1-3e5d985435f1","Adjektiv med en-ord och ett-ord","adjektiv-med-en-ord-och-ett-ord",18,{"id":98,"title":99,"slug":100,"language":9,"level":10,"displayOrder":101},"01a0e1ac-c8ba-796e-a9cf-31037307029a","Vanliga pluralformer","vanliga-pluralformer",19,{"id":103,"title":104,"slug":105,"language":9,"level":10,"displayOrder":106},"01a0e1ac-c41e-71e1-a270-c7755e3d203a","Adjektiv i plural","adjektiv-i-plural",20,{"id":108,"title":109,"slug":110,"language":9,"level":10,"displayOrder":111},"01a0e1ac-c8f5-738d-87b1-dd82ef49c326","Vi, ni och de i samtal","vi-ni-och-de-i-samtal",21,{"id":113,"title":114,"slug":115,"language":9,"level":10,"displayOrder":116},"01a0e1ac-c69e-7adb-ab45-cbbf69d7eb5f","Mig, dig och andra objektspronomen","mig-dig-och-andra-objektspronomen",22,{"id":118,"title":119,"slug":120,"language":9,"level":10,"displayOrder":121},"01a0e1ac-c5d2-7e5e-a98f-20a157125cc2","I, på och under för plats","i-pa-och-under-for-plats",23,{"id":123,"title":124,"slug":125,"language":9,"level":10,"displayOrder":126},"01a0e1ac-c5ad-75c5-a4a5-7a928865713e","Här, där, hit och dit","har-dar-hit-och-dit",24,{"id":128,"title":129,"slug":130,"language":9,"level":10,"displayOrder":131},"01a0e1ac-c555-70bd-880c-864d7e3c1e58","Frågor med när, hur och varför","fragor-med-nar-hur-och-varfor",25,{"id":133,"title":134,"slug":135,"language":9,"level":10,"displayOrder":136},"01a0e1ac-c5f0-7e89-baba-aefe09361013","Infinitiv efter vanliga hjälpverb","infinitiv-efter-vanliga-hjalpverb",26,{"id":138,"title":139,"slug":140,"language":9,"level":10,"displayOrder":141},"01a0e1ac-c631-765c-b93d-afe81019aeaf","Kan, vill och måste","kan-vill-och-maste",27,{"id":143,"title":144,"slug":145,"language":9,"level":10,"displayOrder":146},"01a0e1ac-c5d8-71d2-951f-b85bedeef0de","Imperativ i uppmaningar","imperativ-i-uppmaningar",28,{"id":148,"title":149,"slug":150,"language":9,"level":10,"displayOrder":151},"01a0e1ac-c6f1-7537-abd9-ecdf92c976d6","Ofta, ibland och aldrig","ofta-ibland-och-aldrig",29,{"id":153,"title":154,"slug":155,"language":9,"level":10,"displayOrder":156},"01a0e1ac-c8ea-74c8-b217-397dd06a42e6","Verbet på andra plats efter tidsuttryck","verbet-pa-andra-plats-efter-tidsuttryck",30,{"id":158,"title":159,"slug":160,"language":9,"level":10,"displayOrder":161},"01a0e1ac-c717-72f0-8c9f-f95bf82c7aad","På, i och till i vardagen","pa-i-och-till-i-vardagen",31,{"id":163,"title":164,"slug":165,"language":9,"level":10,"displayOrder":166},"01a0e1ac-c6e9-7e19-8c43-5efab9d0a8b2","Och, men och eller","och-men-och-eller",32,{"id":168,"title":169,"slug":170,"language":9,"level":10,"displayOrder":171},"01a0e1ac-c4f1-7870-893d-fe333b9bb28a","Den här och den där","den-har-och-den-dar",33,{"id":173,"title":174,"slug":175,"language":9,"level":10,"displayOrder":176},"01a0e1ac-c6b4-7cd7-8959-a91cc11672a6","Mycket, många och lite","mycket-manga-och-lite",34,{"id":178,"title":179,"slug":180,"language":9,"level":10,"displayOrder":181},"01a0e1ac-c796-75fe-8943-c6cca5f7c54e","Presens för framtid med tidsuttryck","presens-for-framtid-med-tidsuttryck",35,{"id":183,"title":184,"slug":185,"language":9,"level":10,"displayOrder":186},"01a0e1ac-c858-7281-8bb7-29f80748210c","Stor bokstav och skiljetecken","stor-bokstav-och-skiljetecken",36,{"id":188,"title":189,"slug":190,"language":9,"level":191,"displayOrder":192},"01a0e1ac-c835-75a9-8e93-e84942da96ab","Sj-ljud, tj-ljud och stavning","sj-ljud-tj-ljud-och-stavning","A2",37,{"id":194,"title":195,"slug":196,"language":9,"level":191,"displayOrder":197},"01a0e1ac-c49e-71a2-ae06-7f5fe56ae4f8","Betoning i sammansatta ord","betoning-i-sammansatta-ord",38,{"id":199,"title":200,"slug":201,"language":9,"level":191,"displayOrder":202},"01a0e1ac-c771-78aa-a94f-53adb23cf705","Plural med ändelser och utan ändelse","plural-med-andelser-och-utan-andelse",39,{"id":204,"title":205,"slug":206,"language":9,"level":191,"displayOrder":207},"01a0e1ac-c486-7522-b483-532086b3dd74","Bestämd form i plural","bestamd-form-i-plural",40,{"id":209,"title":210,"slug":211,"language":9,"level":191,"displayOrder":212},"01a0e1ac-c586-75ee-b706-5955e9e3acf3","Genitiv med s","genitiv-med-s",41,{"id":214,"title":215,"slug":216,"language":9,"level":191,"displayOrder":217},"01a0e1ac-c912-7ec5-b448-04381373cec3","Yrken och roller utan artikel","yrken-och-roller-utan-artikel",42,{"id":219,"title":220,"slug":221,"language":9,"level":191,"displayOrder":222},"01a0e1ac-c418-7bc7-9e25-6631ab7686ce","Adjektiv i bestämd form","adjektiv-i-bestamd-form",43,{"id":224,"title":225,"slug":226,"language":9,"level":191,"displayOrder":227},"01a0e1ac-c672-7b9b-91df-7e4d8323b542","Liten, litet, små och lilla","liten-litet-sma-och-lilla",44,{"id":229,"title":230,"slug":231,"language":9,"level":191,"displayOrder":232},"01a0e1ac-c6bc-70d7-8ce7-fff5f1365f33","Någon, något och några","nagon-nagot-och-nagra",45,{"id":234,"title":235,"slug":236,"language":9,"level":191,"displayOrder":237},"01a0e1ac-c614-76c3-b373-8dfdb8cf807d","Ingen, inget och inga","ingen-inget-och-inga",46,{"id":239,"title":240,"slug":241,"language":9,"level":191,"displayOrder":242},"01a0e1ac-c44c-76c7-aa97-eccaf6af01ba","Alla, allt och båda","alla-allt-och-bada",47,{"id":244,"title":245,"slug":246,"language":9,"level":191,"displayOrder":247},"01a0e1ac-c829-7e27-bb05-58ab4b758647","Sig och andra reflexiva pronomen","sig-och-andra-reflexiva-pronomen",48,{"id":249,"title":250,"slug":251,"language":9,"level":191,"displayOrder":252},"01a0e1ac-c7cb-7b7e-a661-8e26efa71bb0","Reflexiva verb i vardagen","reflexiva-verb-i-vardagen",49,{"id":254,"title":255,"slug":256,"language":9,"level":191,"displayOrder":257},"01a0e1ac-c7aa-7e8d-8915-3a4a406b95a7","Preteritum av regelbundna verb","preteritum-av-regelbundna-verb",50,{"id":259,"title":260,"slug":261,"language":9,"level":191,"displayOrder":262},"01a0e1ac-c7b1-7582-a021-bc958bbc7c45","Preteritum av vanliga oregelbundna verb","preteritum-av-vanliga-oregelbundna-verb",51,{"id":264,"title":265,"slug":266,"language":9,"level":191,"displayOrder":267},"01a0e1ac-c74f-793f-9c78-9d8ca67be8ef","Perfekt med har och supinum","perfekt-med-har-och-supinum",52,{"id":269,"title":270,"slug":271,"language":9,"level":191,"displayOrder":272},"01a0e1ac-c744-71ef-a0b8-5daaaad30abf","Perfekt eller preteritum i vardagen","perfekt-eller-preteritum-i-vardagen",53,{"id":274,"title":275,"slug":276,"language":9,"level":191,"displayOrder":277},"01a0e1ac-c83b-7158-b03f-9797662cf916","Ska och kommer att för framtid","ska-och-kommer-att-for-framtid",54,{"id":279,"title":280,"slug":281,"language":9,"level":191,"displayOrder":282},"01a0e1ac-c51e-71e4-8c42-8904c8c04e33","Får, behöver och bör","far-behover-och-bor",55,{"id":284,"title":285,"slug":286,"language":9,"level":191,"displayOrder":287},"01a0e1ac-c84d-7c20-b698-5d76f4d5cce0","Skulle vilja i artiga önskemål","skulle-vilja-i-artiga-onskemal",56,{"id":289,"title":290,"slug":291,"language":9,"level":191,"displayOrder":292},"01a0e1ac-c5c7-7118-b500-a44873ba85d7","Huvudsatsens ordföljd med hjälpverb","huvudsatsens-ordfoljd-med-hjalpverb",57,{"id":294,"title":295,"slug":296,"language":9,"level":191,"displayOrder":297},"01a0e1ac-c882-7f7e-9d19-8d29df0fe795","Tid, sätt och plats i huvudsatsen","tid-satt-och-plats-i-huvudsatsen",58,{"id":299,"title":300,"slug":301,"language":9,"level":191,"displayOrder":302},"01a0e1ac-c46f-7cad-934f-2af9aaa57e22","Att-satser efter säga och tro","att-satser-efter-saga-och-tro",59,{"id":304,"title":305,"slug":306,"language":9,"level":191,"displayOrder":307},"01a0e1ac-c6fe-7f20-a044-708f701967b7","Ordföljd med inte i bisatser","ordfoljd-med-inte-i-bisatser",60,{"id":309,"title":310,"slug":311,"language":9,"level":191,"displayOrder":312},"01a0e1ac-c4cd-7767-b075-61af11ab9f76","Bisatser med eftersom och när","bisatser-med-eftersom-och-nar",61,{"id":314,"title":315,"slug":316,"language":9,"level":191,"displayOrder":317},"01a0e1ac-c906-7979-95dc-5ef1dd78c05f","Villkor med om","villkor-med-om",62,{"id":319,"title":320,"slug":321,"language":9,"level":191,"displayOrder":322},"01a0e1ac-c7e1-73c2-ba1e-d7973ccdac50","Relativa bisatser med som","relativa-bisatser-med-som",63,{"id":324,"title":325,"slug":326,"language":9,"level":191,"displayOrder":327},"01a0e1ac-c53e-78c1-8053-6d3a150d4d35","För och så mellan huvudsatser","for-och-sa-mellan-huvudsatser",64,{"id":329,"title":330,"slug":331,"language":9,"level":191,"displayOrder":332},"01a0e1ac-c54c-73cd-bc99-b3b0d9d96e4e","Först, sedan och till slut","forst-sedan-och-till-slut",65,{"id":334,"title":335,"slug":336,"language":9,"level":191,"displayOrder":337},"01a0e1ac-c560-78ab-84ce-41a2b5c57727","Frågor med vilken, vilket och vilka","fragor-med-vilken-vilket-och-vilka",66,{"id":339,"title":340,"slug":341,"language":9,"level":191,"displayOrder":342},"01a0e1ac-c88f-75db-b3cd-8fbcb1844281","Tidsuttryck med i, på, om och för sedan","tidsuttryck-med-i-pa-om-och-for-sedan",67,{"id":344,"title":345,"slug":346,"language":9,"level":191,"displayOrder":347},"01a0e1ac-c56d-741c-8643-2a28605d0cb7","Från, till och genom för rörelse","fran-till-och-genom-for-rorelse",68,{"id":349,"title":350,"slug":351,"language":9,"level":191,"displayOrder":352},"01a0e1ac-c63b-7935-9261-c58e65a822f4","Komparativ och superlativ","komparativ-och-superlativ",69,{"id":354,"title":355,"slug":356,"language":9,"level":191,"displayOrder":357},"01a0e1ac-c70e-75de-8c05-85f635a5e373","Oregelbunden jämförelse av adjektiv","oregelbunden-jamforelse-av-adjektiv",70,{"id":359,"title":360,"slug":361,"language":9,"level":191,"displayOrder":362},"01a0e1ac-c66d-7281-9ec1-d32cdcf02bc7","Lika som och inte lika som","lika-som-och-inte-lika-som",71,{"id":364,"title":365,"slug":366,"language":9,"level":191,"displayOrder":367},"01a0e1ac-c43a-7ac3-a8f0-abb7f70ee6dc","Adverb som bildas med t","adverb-som-bildas-med-t",72,{"id":369,"title":370,"slug":371,"language":9,"level":191,"displayOrder":372},"01a0e1ac-c706-7d57-9fe6-f4672a1af983","Ordningstal","ordningstal",73,{"id":374,"title":375,"slug":376,"language":9,"level":191,"displayOrder":377},"01a0e1ac-c697-7f1f-b2ac-ca0b069ed257","Mer, fler, mindre och färre","mer-fler-mindre-och-farre",74,{"id":379,"title":380,"slug":381,"language":9,"level":191,"displayOrder":382},"01a0e1ac-c8b5-7a09-948e-a1fe707a800c","Vanliga partikelverb i vardagen","vanliga-partikelverb-i-vardagen",75,{"id":384,"title":385,"slug":386,"language":9,"level":191,"displayOrder":387},"01a0e1ac-c80f-7991-a9c3-36ff0f0a0123","Sammansatta substantiv","sammansatta-substantiv",76,{"id":389,"title":390,"slug":391,"language":9,"level":392,"displayOrder":393},"01a0e1ac-c82f-7a79-8200-feba0cbd78dd","Sin, sitt och sina eller hans, hennes och deras","sin-sitt-och-sina-eller-hans-hennes-och-deras","B1",77,{"id":395,"title":396,"slug":397,"language":9,"level":392,"displayOrder":398},"01a0e1ac-c679-72b2-9adf-f7cd37c31a8f","Man, en och ens","man-en-och-ens",78,{"id":400,"title":401,"slug":402,"language":9,"level":392,"displayOrder":403},"01a0e1ac-c8cb-790c-b42b-73b9cb120af7","Varje, var och en och varandra","varje-var-och-en-och-varandra",79,{"id":405,"title":406,"slug":407,"language":9,"level":392,"displayOrder":408},"01a0e1ac-c808-7f46-8975-fe4465eb4f29","Samma, annan och själv","samma-annan-och-sjalv",80,{"id":410,"title":411,"slug":412,"language":9,"level":392,"displayOrder":413},"01a0e1ac-c4e5-7709-9697-f3390a8f880a","De och dem i skrift","de-och-dem-i-skrift",81,{"id":415,"title":416,"slug":417,"language":9,"level":392,"displayOrder":418},"01a0e1ac-c7b7-7c46-aca4-0017d53dcb98","Räknebara och oräknebara substantiv","raknebara-och-oraknebara-substantiv",82,{"id":420,"title":421,"slug":422,"language":9,"level":392,"displayOrder":423},"01a0e1ac-c48d-7dc9-b394-274bb0dca4db","Bestämdhet efter possessiva pronomen och genitiv","bestamdhet-efter-possessiva-pronomen-och-genitiv",83,{"id":425,"title":426,"slug":427,"language":9,"level":392,"displayOrder":428},"01a0e1ac-c50d-7228-8850-073ac25357c6","Dubbel bestämdhet med adjektiv","dubbel-bestamdhet-med-adjektiv",84,{"id":430,"title":431,"slug":432,"language":9,"level":392,"displayOrder":433},"01a0e1ac-c413-784c-8077-37ee974e7cd2","Adjektiv efter bli, verka och känna sig","adjektiv-efter-bli-verka-och-kanna-sig",85,{"id":435,"title":436,"slug":437,"language":9,"level":392,"displayOrder":438},"01a0e1ac-c4eb-794d-bd0e-96d0be6cfe59","Den bästa och bäst","den-basta-och-bast",86,{"id":440,"title":441,"slug":442,"language":9,"level":392,"displayOrder":443},"01a0e1ac-c8ef-7773-bb4d-2f6be0c5d3f4","Verbgrupper och böjningsmönster","verbgrupper-och-bojningsmonster",87,{"id":445,"title":446,"slug":447,"language":9,"level":392,"displayOrder":448},"01a0e1ac-c776-7699-953a-23777c8c4442","Pluskvamperfekt","pluskvamperfekt",88,{"id":450,"title":451,"slug":452,"language":9,"level":392,"displayOrder":453},"01a0e1ac-c874-7c33-ad85-c5d3ba7bad95","Tempus i sammanhängande berättelser","tempus-i-sammanhangande-berattelser",89,{"id":455,"title":456,"slug":457,"language":9,"level":392,"displayOrder":458},"01a0e1ac-c4d9-78ae-a67c-9507c91ff803","Brukar och brukade för vanor","brukar-och-brukade-for-vanor",90,{"id":460,"title":461,"slug":462,"language":9,"level":392,"displayOrder":463},"01a0e1ac-c5a7-764e-ba3d-b2e596226b45","Håller på att och andra uttryck för pågående handling","haller-pa-att-och-andra-uttryck-for-pagaende-handling",91,{"id":465,"title":466,"slug":467,"language":9,"level":392,"displayOrder":468},"01a0e1ac-c667-767b-bbec-602212926d70","Ligga, sitta och stå med och","ligga-sitta-och-sta-med-och",92,{"id":470,"title":471,"slug":472,"language":9,"level":392,"displayOrder":473},"01a0e1ac-c5f5-7de6-9382-9951f2398a5b","Infinitiv med och utan att","infinitiv-med-och-utan-att",93,{"id":475,"title":476,"slug":477,"language":9,"level":392,"displayOrder":478},"01a0e1ac-c67f-7e27-990d-916993f54e3a","Måste inte och behöver inte","maste-inte-och-behover-inte",94,{"id":480,"title":481,"slug":482,"language":9,"level":392,"displayOrder":483},"01a0e1ac-c64c-7218-80bb-176021f56cc9","Kunna, få och lyckas med möjlighet och tillåtelse","kunna-fa-och-lyckas-med-mojlighet-och-tillatelse",95,{"id":485,"title":486,"slug":487,"language":9,"level":392,"displayOrder":488},"01a0e1ac-c847-7ee2-a677-35ef706f5fcc","Skulle i framtid sedd från dåtid","skulle-i-framtid-sedd-fran-datid",96,{"id":490,"title":491,"slug":492,"language":9,"level":392,"displayOrder":493},"01a0e1ac-c5e8-7da1-bfa9-175c4ff28cd9","Indirekta frågor med frågeord och om","indirekta-fragor-med-frageord-och-om",97,{"id":495,"title":496,"slug":497,"language":9,"level":392,"displayOrder":498},"01a0e1ac-c887-7c03-a4db-e418c8e7695f","Tidsbisatser med innan, medan och tills","tidsbisatser-med-innan-medan-och-tills",98,{"id":500,"title":501,"slug":502,"language":9,"level":392,"displayOrder":503},"01a0e1ac-c6c3-71fc-b499-b87905284d0c","När eller om om framtiden","nar-eller-om-om-framtiden",99,{"id":505,"title":506,"slug":507,"language":9,"level":392,"displayOrder":508},"01a0e1ac-c894-7590-ad8e-00f058950c1d","Trots att och även om","trots-att-och-aven-om",100,{"id":510,"title":511,"slug":512,"language":9,"level":392,"displayOrder":513},"01a0e1ac-c538-73e9-a00c-a4c15243825f","För att och så att","for-att-och-sa-att",101,{"id":515,"title":516,"slug":517,"language":9,"level":392,"displayOrder":518},"01a0e1ac-c7d9-7584-8a42-f12aa127060c","Relativa bisatser med där och då","relativa-bisatser-med-dar-och-da",102,{"id":520,"title":521,"slug":522,"language":9,"level":392,"displayOrder":523},"01a0e1ac-c7ef-7aa6-a305-759d1564305d","Relativa bisatser utan som","relativa-bisatser-utan-som",103,{"id":525,"title":526,"slug":527,"language":9,"level":392,"displayOrder":528},"01a0e1ac-c4c0-7759-8038-8d2df03ef731","Bisats först i meningen","bisats-forst-i-meningen",104,{"id":530,"title":531,"slug":532,"language":9,"level":392,"displayOrder":533},"01a0e1ac-c603-7d80-bb12-e8a9659c8ce5","Ingen eller inte någon","ingen-eller-inte-nagon",105,{"id":535,"title":536,"slug":537,"language":9,"level":392,"displayOrder":538},"01a0e1ac-c7be-74a4-a4ba-dc75b8a819e1","Redan, ännu och fortfarande","redan-annu-och-fortfarande",106,{"id":540,"title":541,"slug":542,"language":9,"level":392,"displayOrder":543},"01a0e1ac-c47e-7e9b-8180-b864fc7014fc","Bara, också och även","bara-ocksa-och-aven",107,{"id":545,"title":546,"slug":547,"language":9,"level":392,"displayOrder":548},"01a0e1ac-c8de-7c2b-8d56-11b5d47dcf82","Verb med fasta prepositioner","verb-med-fasta-prepositioner",108,{"id":550,"title":551,"slug":552,"language":9,"level":392,"displayOrder":553},"01a0e1ac-c428-7b88-a439-f4614459a403","Adjektiv med fasta prepositioner","adjektiv-med-fasta-prepositioner",109,{"id":555,"title":556,"slug":557,"language":9,"level":392,"displayOrder":558},"01a0e1ac-c736-71d0-ba4d-9ed20d201cae","Passiv med s i vardagliga texter","passiv-med-s-i-vardagliga-texter",110,{"id":560,"title":561,"slug":562,"language":9,"level":392,"displayOrder":563},"01a0e1ac-c72e-7b12-9aea-82ead1085d2f","Passiv med bli och vara","passiv-med-bli-och-vara",111,{"id":565,"title":566,"slug":567,"language":9,"level":392,"displayOrder":568},"01a0e1ac-c764-76ed-90fe-41dbfaf9466e","Perfekt particip som adjektiv","perfekt-particip-som-adjektiv",112,{"id":570,"title":571,"slug":572,"language":9,"level":392,"displayOrder":573},"01a0e1ac-c727-7c6b-8371-ebe911d9e8b7","Partikelverb med objekt","partikelverb-med-objekt",113,{"id":575,"title":576,"slug":577,"language":9,"level":392,"displayOrder":578},"01a0e1ac-c77a-7e00-a7ad-35485952c6b2","Prefix och suffix som ändrar betydelsen","prefix-och-suffix-som-andrar-betydelsen",114,{"id":580,"title":581,"slug":582,"language":9,"level":392,"displayOrder":583},"01a0e1ac-c4df-767e-bb4e-a53edd4b531c","Därför, däremot och dessutom","darfor-daremot-och-dessutom",115,{"id":585,"title":586,"slug":587,"language":9,"level":392,"displayOrder":588},"01a0e1ac-c502-7050-a9bd-d0e84430557f","Det finns och andra presenterande uttryck","det-finns-och-andra-presenterande-uttryck",116,{"id":590,"title":591,"slug":592,"language":9,"level":593,"displayOrder":594},"01a0e1ac-c57f-7cbb-a2ba-675a27b64be8","Generell och specifik betydelse hos substantiv","generell-och-specifik-betydelse-hos-substantiv","B2",117,{"id":596,"title":597,"slug":598,"language":9,"level":593,"displayOrder":599},"01a0e1ac-c461-7b7d-aede-dafe234968cc","Artikelbruk med abstrakta substantiv","artikelbruk-med-abstrakta-substantiv",118,{"id":601,"title":602,"slug":603,"language":9,"level":593,"displayOrder":604},"01a0e1ac-c496-7a46-a26a-962045592288","Bestämdhet efter relativa bisatser","bestamdhet-efter-relativa-bisatser",119,{"id":606,"title":607,"slug":608,"language":9,"level":593,"displayOrder":609},"01a0e1ac-c8b0-7549-91de-4da4bb41f0be","Vad som, det som och vilket","vad-som-det-som-och-vilket",120,{"id":611,"title":612,"slug":613,"language":9,"level":593,"displayOrder":614},"01a0e1ac-c8d8-7c89-a2e8-50bbbb96e0e6","Vem som helst och vad som helst","vem-som-helst-och-vad-som-helst",121,{"id":616,"title":617,"slug":618,"language":9,"level":593,"displayOrder":619},"01a0e1ac-c8d2-78b0-b057-70f19e3e32ce","Varken, vardera och respektive","varken-vardera-och-respektive",122,{"id":621,"title":622,"slug":623,"language":9,"level":593,"displayOrder":624},"01a0e1ac-c434-7c34-a144-2b57a01bff46","Adjektivens ordning och betydelse","adjektivens-ordning-och-betydelse",123,{"id":626,"title":627,"slug":628,"language":9,"level":593,"displayOrder":629},"01a0e1ac-c453-7a63-ad72-00f8cc222fbe","Allt större, ju desto och gradvis förändring","allt-storre-ju-desto-och-gradvis-forandring",124,{"id":631,"title":632,"slug":633,"language":9,"level":593,"displayOrder":634},"01a0e1ac-c756-7049-a84a-d52231aa6ab8","Perfekt och preteritum med olika tidsperspektiv","perfekt-och-preteritum-med-olika-tidsperspektiv",125,{"id":636,"title":637,"slug":638,"language":9,"level":593,"displayOrder":639},"01a0e1ac-c841-75d2-988c-19199ed97132","Skulle ha och overkliga förlopp","skulle-ha-och-overkliga-forlopp",126,{"id":641,"title":642,"slug":643,"language":9,"level":593,"displayOrder":644},"01a0e1ac-c8fa-76a0-8725-a61c69a8e37f","Villkor i nutid och dåtid","villkor-i-nutid-och-datid",127,{"id":646,"title":647,"slug":648,"language":9,"level":593,"displayOrder":649},"01a0e1ac-c65c-741b-b780-2445e68ef4ea","Lär, torde och måste som bedömningar","lar-torde-och-maste-som-bedomningar",128,{"id":651,"title":652,"slug":653,"language":9,"level":593,"displayOrder":654},"01a0e1ac-c4d2-7cc2-a920-616a81a1c074","Borde ha, kunde ha och behövde inte","borde-ha-kunde-ha-och-behovde-inte",129,{"id":656,"title":657,"slug":658,"language":9,"level":593,"displayOrder":659},"01a0e1ac-c661-7b13-b79e-e7544b6b6462","Låta, få och göra med infinitiv","lata-fa-och-gora-med-infinitiv",130,{"id":661,"title":662,"slug":663,"language":9,"level":593,"displayOrder":664},"01a0e1ac-c8e4-7684-ab2b-c8e654af0d55","Verb som ändrar betydelse med partikel","verb-som-andrar-betydelse-med-partikel",131,{"id":666,"title":667,"slug":668,"language":9,"level":593,"displayOrder":669},"01a0e1ac-c73c-7f50-883c-da57629ddcd8","Passivval med fokus på handling och resultat","passivval-med-fokus-pa-handling-och-resultat",132,{"id":671,"title":672,"slug":673,"language":9,"level":593,"displayOrder":674},"01a0e1ac-c6f8-7180-9a25-9cd46a30f6b8","Opersonlig passiv","opersonlig-passiv",133,{"id":676,"title":677,"slug":678,"language":9,"level":593,"displayOrder":679},"01a0e1ac-c79c-7e1a-9bb8-781c0ca9434d","Presens particip i beskrivningar","presens-particip-i-beskrivningar",134,{"id":681,"title":682,"slug":683,"language":9,"level":593,"displayOrder":684},"01a0e1ac-c75d-7357-a69b-ff9e763d51a1","Perfekt particip med oregelbunden böjning","perfekt-particip-med-oregelbunden-bojning",135,{"id":686,"title":687,"slug":688,"language":9,"level":593,"displayOrder":689},"01a0e1ac-c7e8-7811-b8ff-d49b8597b07f","Relativa bisatser med vars","relativa-bisatser-med-vars",136,{"id":691,"title":692,"slug":693,"language":9,"level":593,"displayOrder":694},"01a0e1ac-c787-7e31-b87a-b66824d38780","Prepositioner i relativa bisatser","prepositioner-i-relativa-bisatser",137,{"id":696,"title":697,"slug":698,"language":9,"level":593,"displayOrder":699},"01a0e1ac-c900-7670-8d3e-164de4f7eaa9","Villkor med ifall, såvida och om inte","villkor-med-ifall-savida-och-om-inte",138,{"id":701,"title":702,"slug":703,"language":9,"level":593,"displayOrder":704},"01a0e1ac-c686-7caf-ae82-47d86a6183f6","Medan för samtidighet och kontrast","medan-for-samtidighet-och-kontrast",139,{"id":706,"title":707,"slug":708,"language":9,"level":593,"displayOrder":709},"01a0e1ac-c62b-7dcd-ba94-afbd9b718fe0","Jämförande bisatser med än och som","jamforande-bisatser-med-an-och-som",140,{"id":711,"title":712,"slug":713,"language":9,"level":593,"displayOrder":714},"01a0e1ac-c5e2-7e08-be28-c4662eff8cf7","Indirekt tal och förskjutet tidsperspektiv","indirekt-tal-och-forskjutet-tidsperspektiv",141,{"id":716,"title":717,"slug":718,"language":9,"level":593,"displayOrder":719},"01a0e1ac-c8aa-7ce0-917b-214faed01aaa","Utelämning av har och hade i bisatser","utelamning-av-har-och-hade-i-bisatser",142,{"id":721,"title":722,"slug":723,"language":9,"level":593,"displayOrder":724},"01a0e1ac-c816-7285-a12e-775e56ff999c","Satsadverbialens placering i huvud- och bisatser","satsadverbialens-placering-i-huvud-och-bisatser",143,{"id":726,"title":727,"slug":728,"language":9,"level":593,"displayOrder":729},"01a0e1ac-c6e3-7600-a59b-837b679ad6d2","Objektets placering i förhållande till inte","objektets-placering-i-forhallande-till-inte",144,{"id":731,"title":732,"slug":733,"language":9,"level":593,"displayOrder":734},"01a0e1ac-c6cb-7b34-94c4-9f5839361709","Negationens räckvidd","negationens-rackvidd",145,{"id":736,"title":737,"slug":738,"language":9,"level":593,"displayOrder":739},"01a0e1ac-c899-7dd8-8564-8f8bbe0f0028","Utbrutna satser med det är som","utbrutna-satser-med-det-ar-som",146,{"id":741,"title":742,"slug":743,"language":9,"level":593,"displayOrder":744},"01a0e1ac-c545-731c-8e33-ad24e74d49db","Formellt subjekt med att-sats och infinitiv","formellt-subjekt-med-att-sats-och-infinitiv",147,{"id":746,"title":747,"slug":748,"language":9,"level":593,"displayOrder":749},"01a0e1ac-c566-7eb8-a40a-24b24eebb912","Framflyttade satsdelar och kontrast","framflyttade-satsdelar-och-kontrast",148,{"id":751,"title":752,"slug":753,"language":9,"level":593,"displayOrder":754},"01a0e1ac-c476-77de-beb7-b895c76bbc5a","Både och, antingen eller och varken eller","bade-och-antingen-eller-och-varken-eller",149,{"id":756,"title":757,"slug":758,"language":9,"level":593,"displayOrder":759},"01a0e1ac-c85d-725a-a156-7fb8a1c36b1f","Syftning och referenskedjor i text","syftning-och-referenskedjor-i-text",150,{"id":761,"title":762,"slug":763,"language":9,"level":593,"displayOrder":764},"01a0e1ac-c780-7172-9edf-2e3111839f82","Prepositioner eller bisatser för orsak och villkor","prepositioner-eller-bisatser-for-orsak-och-villkor",151,{"id":766,"title":767,"slug":768,"language":9,"level":593,"displayOrder":769},"01a0e1ac-c6d3-7ef8-9e81-fa07c9653e42","Nominaliseringar med ning, ande och het","nominaliseringar-med-ning-ande-och-het",152,{"id":771,"title":772,"slug":773,"language":9,"level":774,"displayOrder":775},"01a0e1ac-c89f-7b04-a88d-4b362d509000","Utbyggda nominalfraser och inbäddade bestämningar","utbyggda-nominalfraser-och-inbaddade-bestamningar","C1",153,{"id":777,"title":778,"slug":779,"language":9,"level":774,"displayOrder":780},"01a0e1ac-c45a-7b80-8bb1-d5cd992e8176","Artikelbortfall i fasta uttryck och sakprosa","artikelbortfall-i-fasta-uttryck-och-sakprosa",154,{"id":782,"title":783,"slug":784,"language":9,"level":774,"displayOrder":785},"01a0e1ac-c7c4-7e43-b4c6-0b02b1057adc","Reflexiv syftning i komplexa meningar","reflexiv-syftning-i-komplexa-meningar",155,{"id":787,"title":788,"slug":789,"language":9,"level":774,"displayOrder":790},"01a0e1ac-c5b3-75f1-a986-9de415cc13a4","Hen, den och könsneutral syftning","hen-den-och-konsneutral-syftning",156,{"id":792,"title":793,"slug":794,"language":9,"level":774,"displayOrder":795},"01a0e1ac-c42e-79a3-a99e-66fd2f561f7d","Adjektiv som substantiv","adjektiv-som-substantiv",157,{"id":797,"title":798,"slug":799,"language":9,"level":774,"displayOrder":800},"01a0e1ac-c4ba-745f-9b3f-8f736952afaa","Betydelseskillnader mellan attributiv och predikativ form","betydelseskillnader-mellan-attributiv-och-predikativ-form",158,{"id":802,"title":803,"slug":804,"language":9,"level":774,"displayOrder":805},"01a0e1ac-c5ba-761f-90ef-010cb2e6f92d","Historiskt presens i berättelser","historiskt-presens-i-berattelser",159,{"id":807,"title":808,"slug":809,"language":9,"level":774,"displayOrder":810},"01a0e1ac-c879-7823-9c83-c223876127cb","Tempusväxling mellan referat och kommentar","tempusvaxling-mellan-referat-och-kommentar",160,{"id":812,"title":813,"slug":814,"language":9,"level":774,"displayOrder":815},"01a0e1ac-c800-7d6d-9190-9366dee1f492","Sägs, påstås och förefaller med infinitiv","sags-pastas-och-forefaller-med-infinitiv",161,{"id":817,"title":818,"slug":819,"language":9,"level":774,"displayOrder":820},"01a0e1ac-c6ac-7bbb-adfd-73ac2c4cd6f0","Modala partiklar med ju, väl och nog","modala-partiklar-med-ju-val-och-nog",162,{"id":822,"title":823,"slug":824,"language":9,"level":774,"displayOrder":825},"01a0e1ac-c656-777c-8904-316672f3cdde","Lär och ska som markörer för andrahandsuppgifter","lar-och-ska-som-markorer-for-andrahandsuppgifter",163,{"id":827,"title":828,"slug":829,"language":9,"level":774,"displayOrder":830},"01a0e1ac-c5fb-775f-b0cc-b064f2cd7d75","Infinitivfraser med underförstått subjekt","infinitivfraser-med-underforstatt-subjekt",164,{"id":832,"title":833,"slug":834,"language":9,"level":774,"displayOrder":835},"01a0e1ac-c81c-7d06-b8f9-5b37400e83fe","Satsflätor i frågor och påståenden","satsflator-i-fragor-och-pastaenden",165,{"id":837,"title":838,"slug":839,"language":9,"level":774,"displayOrder":840},"01a0e1ac-c4c7-7c8a-b1a5-e5992e22f1d0","Bisatser inuti bisatser","bisatser-inuti-bisatser",166,{"id":842,"title":843,"slug":844,"language":9,"level":774,"displayOrder":845},"01a0e1ac-c5cd-7436-b2ac-62abc2c5cd43","Huvudsatsordföljd i att-satser","huvudsatsordfoljd-i-att-satser",167,{"id":847,"title":848,"slug":849,"language":9,"level":774,"displayOrder":850},"01a0e1ac-c691-7842-a82f-909ce0ca1f58","Medgivande med hur än och vad än","medgivande-med-hur-an-och-vad-an",168,{"id":852,"title":853,"slug":854,"language":9,"level":774,"displayOrder":855},"01a0e1ac-c720-7aac-b7f2-50bf59959e1b","Participfraser som förkortade bisatser","participfraser-som-forkortade-bisatser",169,{"id":857,"title":858,"slug":859,"language":9,"level":774,"displayOrder":860},"01a0e1ac-c4fb-7e2f-8d3e-5721a93eb4b5","Deponensverb och andra verb på s","deponensverb-och-andra-verb-pa-s",170,{"id":862,"title":863,"slug":864,"language":9,"level":774,"displayOrder":865},"01a0e1ac-c8a5-76e9-b84d-ce2928be053d","Utelämnade satsdelar i samordning","utelamnade-satsdelar-i-samordning",171,{"id":867,"title":868,"slug":869,"language":9,"level":774,"displayOrder":870},"01a0e1ac-c8bf-7a89-af11-be71c5f6ba47","Vänsterdislokation och återupptagande pronomen","vansterdislokation-och-aterupptagande-pronomen",172,{"id":872,"title":873,"slug":874,"language":9,"level":774,"displayOrder":875},"01a0e1ac-c5c0-7eeb-bd26-0e00fe3cd011","Högerdislokation och efterställda förtydliganden","hogerdislokation-och-efterstallda-fortydliganden",173,{"id":877,"title":878,"slug":879,"language":9,"level":774,"displayOrder":880},"01a0e1ac-c86f-72af-80f5-f2e806acce61","Tema, rema och informationsvikt","tema-rema-och-informationsvikt",174,{"id":882,"title":883,"slug":884,"language":9,"level":774,"displayOrder":885},"01a0e1ac-c531-7c30-b4ea-6cfa4058fe90","Fokus med just, rentav och inte ens","fokus-med-just-rentav-och-inte-ens",175,{"id":887,"title":888,"slug":889,"language":9,"level":774,"displayOrder":890},"01a0e1ac-c87e-73a4-a0d1-5e1e811a4710","Textbindning för medgivande och invändning","textbindning-for-medgivande-och-invandning",176,{"id":892,"title":893,"slug":894,"language":9,"level":774,"displayOrder":895},"01a0e1ac-c641-7203-824a-d9f46b1f1b35","Komplexa prepositionsfraser i sakprosa","komplexa-prepositionsfraser-i-sakprosa",177,{"id":897,"title":898,"slug":899,"language":9,"level":774,"displayOrder":900},"01a0e1ac-c52a-79bc-912e-fc3dcb9d06eb","Foge-s och andra fogeelement","foge-s-och-andra-fogeelement",178,{"id":902,"title":903,"slug":904,"language":9,"level":774,"displayOrder":905},"01a0e1ac-c869-74ea-ac67-779e39ceb1da","Talspråklig och skriftspråklig syntax","talspraklig-och-skriftspraklig-syntax",179,{"id":907,"title":908,"slug":909,"language":9,"level":774,"displayOrder":910},"01a0e1ac-c58c-7b3b-a3b2-99c2af662a5d","Grammatiska val i akademisk och formell text","grammatiska-val-i-akademisk-och-formell-text",180,{"id":912,"title":913,"slug":914,"language":9,"level":915,"displayOrder":916},"01a0e1ac-c446-70b8-9a18-08b5e2eb233a","Äldre verbformer i litteratur","aldre-verbformer-i-litteratur","C2",181,{"id":918,"title":919,"slug":920,"language":9,"level":915,"displayOrder":921},"01a0e1ac-c646-7a1b-9863-bff64902bfbb","Konjunktivrester med vore, leve och vare","konjunktivrester-med-vore-leve-och-vare",182,{"id":923,"title":924,"slug":925,"language":9,"level":915,"displayOrder":926},"01a0e1ac-c440-7331-bd25-a4fe1caabf5b","Äldre pronomen och tilltalsformer","aldre-pronomen-och-tilltalsformer",183,{"id":928,"title":929,"slug":930,"language":9,"level":915,"displayOrder":931},"01a0e1ac-c524-7714-a73b-ed63765bbba4","Finlandssvenska grammatiska särdrag","finlandssvenska-grammatiska-sardrag",184,{"id":933,"title":934,"slug":935,"language":9,"level":915,"displayOrder":936},"01a0e1ac-c7d2-737b-8390-9f846d4a8b91","Regional variation i böjning och syntax","regional-variation-i-bojning-och-syntax",185,{"id":938,"title":939,"slug":940,"language":9,"level":915,"displayOrder":941},"01a0e1ac-c5a0-7cf0-b79d-207723c7db74","Gruppgenitiv och genitivens räckvidd","gruppgenitiv-och-genitivens-rackvidd",186,{"id":943,"title":944,"slug":945,"language":9,"level":915,"displayOrder":946},"01a0e1ac-c823-7936-be21-11e9bb30b5fb","Semantisk kongruens och formell kongruens","semantisk-kongruens-och-formell-kongruens",187,{"id":948,"title":949,"slug":950,"language":9,"level":915,"displayOrder":951},"01a0e1ac-c578-7270-bf2b-e9be7a0477ff","Fria relativa bisatser i komplexa konstruktioner","fria-relativa-bisatser-i-komplexa-konstruktioner",188,{"id":953,"title":954,"slug":955,"language":9,"level":915,"displayOrder":956},"01a0e1ac-c5dd-7489-8c3c-ee3f87edb3c5","Inbäddade frågor med infinitiv","inbaddade-fragor-med-infinitiv",189,{"id":958,"title":959,"slug":960,"language":9,"level":915,"displayOrder":961},"01a0e1ac-c90c-7627-a8f0-83a66d1a78cf","Villkorssatser utan om","villkorssatser-utan-om",190,{"id":963,"title":964,"slug":965,"language":9,"level":915,"displayOrder":966},"01a0e1ac-c593-72b3-b166-225f285569df","Gränser för satsflätor och långväga beroenden","granser-for-satsflator-och-langvaga-beroenden",191,{"id":968,"title":969,"slug":970,"language":9,"level":915,"displayOrder":971},"01a0e1ac-c40d-7780-b0f8-fce8570e60cc","Absoluta konstruktioner med particip","absoluta-konstruktioner-med-particip",192,{"id":973,"title":974,"slug":975,"language":9,"level":915,"displayOrder":976},"01a0e1ac-c852-7b3f-bcc1-47a19d4d5d5e","Spetsställning av verbfraser och predikativ","spetsstallning-av-verbfraser-och-predikativ",193,{"id":978,"title":979,"slug":980,"language":9,"level":915,"displayOrder":981},"01a0e1ac-c7a3-7e34-b776-366166e8c031","Presentering med obestämt subjekt och komplexa led","presentering-med-obestamt-subjekt-och-komplexa-led",194,{"id":983,"title":984,"slug":985,"language":9,"level":915,"displayOrder":986},"01a0e1ac-c7f9-724a-b9da-ca94fcb2aec9","Retoriska frågor och underförstådd negation","retoriska-fragor-och-underforstadd-negation",195,{"id":988,"title":989,"slug":990,"language":9,"level":915,"displayOrder":991},"01a0e1ac-c468-7df5-9428-0dd53b5ce85f","Asyndes och polysyndes som stilgrepp","asyndes-och-polysyndes-som-stilgrepp",196,{"id":993,"title":994,"slug":995,"language":9,"level":915,"displayOrder":996},"01a0e1ac-c572-7c31-8a15-f076455571d7","Fri indirekt anföring i berättande text","fri-indirekt-anforing-i-berattande-text",197,{"id":998,"title":999,"slug":1000,"language":9,"level":915,"displayOrder":1001},"01a0e1ac-c863-75d5-bd3c-eb9970a09f8b","Syntaktisk tvetydighet och medveten precisering","syntaktisk-tvetydighet-och-medveten-precisering",198,{"id":822,"title":823,"slug":824,"seoDescription":1003,"content":1004,"language":9,"level":774,"displayOrder":825,"grammarTopics":1005,"createdAt":1011,"updatedAt":1012,"vocabularyLists":1013,"primaryTopicHub":1067,"readyImages":1069},"Lär och ska markerar uppgifter från andra. Se hur källor, tidsformer och sammanhang skiljer återgivna uppgifter från egna slutsatser, planer och krav.","Med **lär** och **ska** kan du återge uppgifter från andra utan att framställa dem som något du själv har konstaterat. För att tolka uttrycken behöver du skilja informationskällan från talarens egen bedömning och se hur tidsformer och sammanhang påverkar betydelsen.\n\n## 1. Återge en uppgift utan att gå i god för den\n\nNär **lär** och **ska** markerar andrahandsuppgifter är grundbetydelsen ungefär *enligt vad andra säger*. Detta kallas **reportativ betydelse**: du återger information som kommer från någon annan.\n\n:::example\n**Lär:** Den nya restaurangen **lär vara** mycket bra. Jag har inte varit där själv, men flera kollegor har rekommenderat den.\n\n**Ska:** Enligt lokaltidningen **ska ägaren ha sålt** restaurangen redan i våras.\n:::\n\nI båda fallen skiljer du mellan att **återge uppgiften** och att **själv bekräfta den**. Källan kan vara namngiven, allmänt känd eller helt ospecificerad.\n\n:::note\nAndrahandsmarkering betyder inte automatiskt att du misstror uppgiften. Du kan anse den mycket trovärdig. Formen anger främst hur informationen presenteras, inte en bestämd grad av säkerhet.\n:::\n\n## 2. Bilda uttrycken och placera händelsen i tiden\n\nBåde **lär** och **ska** följs av infinitiv utan **att**. Med **ha + supinum** uttrycker du något som ligger före den tidpunkt som sammanhanget gäller.\n\n| Konstruktion | Exempel med andrahandsbetydelse | Tidsförhållande |\n| --- | --- | --- |\n| lär + infinitiv | Hotellet **lär ligga** nära stationen. | Ett aktuellt förhållande |\n| ska + infinitiv | Enligt guiden **ska hotellet ligga** nära stationen. | Ett aktuellt förhållande |\n| lär ha + supinum | Hotellet **lär ha öppnat** 1923. | En tidigare händelse |\n| ska ha + supinum | Enligt arkivet **ska hotellet ha öppnat** 1923. | En tidigare händelse |\n\n**Ska ha öppnat** är alltså inte i sig ett uttryck för framtid. Tidsangivelsen och sammanhanget avgör tolkningen.\n\n:::example\nEnligt tidningen **ska hon ha lämnat** landet i måndags.\n\nHär återges en uppgift om en tidigare händelse.\n\nNär inspektionen börjar på fredag **ska personalen ha lämnat** lokalen.\n\nHär uttrycks ett krav: lokalen ska då vara utrymd.\n:::\n\nFormen **lär** används oförändrad i dessa konstruktioner. För en tidigare händelse skriver du exempelvis **lär ha arbetat**, inte *lärde arbeta*. **Lärde** hör till huvudverbet *lära*, som har en annan betydelse.\n\n## 3. Välj mellan lär och ska\n\nDet finns stor överlappning mellan formerna. Skillnaden är därför inte en fast skala från osäkert till säkert.\n\n- **Lär** passar ofta när du återger vad som sägs eller är allmänt känt, utan att precisera vem som har lämnat uppgiften.\n- **Ska** är vanligt när du återger en viss uppgift, exempelvis från en artikel, en rapport eller ett vittne.\n- Båda kan användas med en uttrycklig källa. **Lär** är alltså inte begränsat till rykten, och **ska** kräver inte en namngiven källa.\n\n:::example\nÖn **lär ha** ett ovanligt milt klimat.\n\nEnligt reseledaren **ska ön ha** ett ovanligt milt klimat.\n\nEnligt reseledaren **lär ön ha** ett ovanligt milt klimat.\n:::\n\nAlla tre meningarna kan återge andrahandsinformation. Den första lämnar källan öppen. De två andra anger den uttryckligen.\n\nReportativt **ska** förekommer ofta i nyhetsrapportering. **Lär** kan i vissa sammanhang få en mer skriftspråklig prägel, men förekommer också naturligt i samtal: *Hon lär vara riktigt duktig.* Formen **skall** är möjlig i stället för **ska**, men har ofta en formell eller ålderdomlig ton.\n\n## 4. Skilj källuppgift från bedömning och avsikt\n\nSamma hjälpverb kan ha andra betydelser. En enskild mening räcker därför inte alltid för att avgöra om informationen kommer från någon annan.\n\n| Mening och sammanhang | Närmast till hands liggande tolkning |\n| --- | --- |\n| Enligt grannarna **lär huset vara** över hundra år gammalt. | Andrahandsuppgift |\n| Med den här trafiken **lär vi bli** sena. | Talarens egen bedömning |\n| Enligt tidningen **ska ministern vara** sjuk. | Andrahandsuppgift |\n| Ministern **ska besöka** skolan i morgon. Det står i programmet. | Planerad händelse |\n\nAtt en källa anges gör inte automatiskt **ska** reportativt. I *Enligt reglerna ska dörren hållas stängd* anger källan varifrån **kravet** kommer.\n\n:::warning\n**Hon ska komma i morgon** kan uttrycka en plan eller återge vad någon har sagt. Om skillnaden är viktig behöver du precisera:\n\n**Plan:** Hon har planerat att komma i morgon.\n\n**Andrahandsuppgift:** Jag har hört att hon kommer i morgon, men har inte talat med henne själv.\n:::\n\n## 5. Behåll tydligheten vid negation och i bisats\n\nI en vanlig huvudsats står **inte** efter det finita hjälpverbet. I en vanlig bisats står det före hjälpverbet.\n\n:::example\nEnligt tidningen **ska chefen inte ha känt till** bristerna.\n\nTidningen skriver att chefen **inte ska ha känt till** bristerna.\n\nChefen **lär inte ha känt till** bristerna, enligt flera anställda.\n:::\n\nI dessa sammanhang är den återgivna uppgiften att chefen **inte kände till bristerna**. Meningarna betyder inte att det saknas uppgifter om vad chefen visste.\n\nÄven här kan betydelser konkurrera. **Du ska inte öppna dörren** tolkas normalt som ett förbud, inte som andrahandsinformation. **Han lär inte komma** kan vara en egen bedömning eller bygga på vad andra har sagt. Ange källan eller skriv om meningen när sammanhanget inte räcker.\n\n## 6. Kontrollera källa, tid och möjlig tolkning\n\n1. **Identifiera källan.** Återger du någon annans uppgift eller drar du en egen slutsats?\n2. **Kontrollera tiden.** Använd exempelvis **lär ha lämnat** eller **ska ha lämnat** för en tidigare händelse.\n3. **Pröva andra betydelser.** Kan **ska** läsas som plan eller krav? Kan **lär** läsas som egen bedömning?\n4. **Förtydliga vid behov.** Ange källan eller använd en tydlig formulering som **enligt rapporten** eller **jag har hört att**.\n\nGrundprincipen är att **lär** och **ska** kan markera att uppgiften kommer från andra. De garanterar varken att uppgiften är sann eller att talaren tvivlar på den.",[1006],{"id":1007,"name":1008,"level":774,"language":9,"isCompleted":1009,"completionPercentage":1010,"totalExercises":46,"completedExercises":1010},"01a0e1ac-c392-7904-b283-0b75412c8dae","Andrahandsuppgifter och egna bedömningar",false,0,"2026-09-27T07:03:11+00:00","2026-10-11T12:53:46+00:00",[1014],{"id":1015,"title":1016,"vocabularyListWords":1017,"isPublished":1025},"01a0e1ad-3dcf-7c34-bb42-37353c2a7d66","Återge uppgifter från andra",[1018,1027,1035,1043,1051,1059],{"id":1019,"vocabularyWord":1020,"displayOrder":11},"01a0e1ad-3dcf-7cf0-bb42-37353c8f7236",{"id":1021,"word":1022,"frequency":56,"level":10,"language":9,"audioFilePath":1023,"partsOfSpeech":1024,"audio":1025,"audioUrl":1026},"01a0e1ad-0bd0-7cd9-a8a7-8435c454d0a0","lär","tts_d4b66710d42bb863_sv-SE.mp3",[],true,"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_d4b66710d42bb863_sv-SE.mp3",{"id":1028,"vocabularyWord":1029,"displayOrder":16},"01a0e1ad-3dcf-7d4c-bb42-37353d898311",{"id":1030,"word":1031,"frequency":56,"level":10,"language":9,"audioFilePath":1032,"partsOfSpeech":1033,"audio":1025,"audioUrl":1034},"01a0e1ad-0d80-7863-a29e-bc61751d07f0","ska","tts_06608e6eb8676848_sv-SE.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_06608e6eb8676848_sv-SE.mp3",{"id":1036,"vocabularyWord":1037,"displayOrder":21},"01a0e1ad-3dcf-7d8c-bb42-37353e42d325",{"id":1038,"word":1039,"frequency":56,"level":10,"language":9,"audioFilePath":1040,"partsOfSpeech":1041,"audio":1025,"audioUrl":1042},"01a0e1ad-0d82-7148-a5ae-63e26f74a020","skall","tts_ccb0085ba123e6fd_sv-SE.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_ccb0085ba123e6fd_sv-SE.mp3",{"id":1044,"vocabularyWord":1045,"displayOrder":26},"01a0e1ad-3dcf-7dc4-bb42-37353e616c3c",{"id":1046,"word":1047,"frequency":41,"level":392,"language":9,"audioFilePath":1048,"partsOfSpeech":1049,"audio":1025,"audioUrl":1050},"01a0e1ad-0bd2-74c7-8d9e-af62f4bac175","lär ha","tts_e5605303c57951be_sv-SE.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_e5605303c57951be_sv-SE.mp3",{"id":1052,"vocabularyWord":1053,"displayOrder":31},"01a0e1ad-3dcf-7dfc-bb42-37353ebecd21",{"id":1054,"word":1055,"frequency":56,"level":10,"language":9,"audioFilePath":1056,"partsOfSpeech":1057,"audio":1025,"audioUrl":1058},"01a0e1ad-0d81-74f3-b8d2-ee6ff8dac8d4","ska ha","tts_8ac72760148b30df_sv-SE.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_8ac72760148b30df_sv-SE.mp3",{"id":1060,"vocabularyWord":1061,"displayOrder":41},"01a0e1ad-3dcf-7e64-bb42-37353f8f8c98",{"id":1062,"word":1063,"frequency":41,"level":392,"language":9,"audioFilePath":1064,"partsOfSpeech":1065,"audio":1025,"audioUrl":1066},"01a0e1ad-0b88-73fe-852b-4501f93a5c85","jag har hört att","tts_e619223250c555f6_sv-SE.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_e619223250c555f6_sv-SE.mp3",{"name":1008,"slug":1068,"language":9},"andrahandsuppgifter-och-bedomningar-c1",[],{"id":1007,"name":1008,"slug":1068,"language":9,"level":774,"introduction":1071,"lessonCount":16,"totalExercises":46,"objectives":1072,"prerequisites":1076,"lessons":1078},"Att återge en uppgift är inte detsamma som att bekräfta den. Med sägs, påstås och förefaller synliggör du först skillnaden mellan andras utsagor och egna intryck. Därefter undersöker du lär och ska, där källa, tidsform och sammanhang behövs för att skilja andrahandsinformation från en egen slutsats eller en plan.",[1073,1074,1075],"Markera vem som står för uppgiften utan att lägga till obefogad säkerhet eller skepsis.","Använda enkel och perfekt infinitiv för rätt tidsrelation.","Skilja reportativt ska från framtid och krav.",[1077],"Du känner till hjälpverb med infinitiv och ha med supinum.",[1079,1098],{"id":812,"contentId":1080,"slug":814,"title":813,"level":774,"summary":1081,"order":11,"exercises":1082},"pg_407318f7-27c5-4906-92bc-d1ee8a0269a8","Skilj återgiven uppgift från eget intryck och precisera tid, källa och negation i infinitivkonstruktioner.",[1083,1087,1091,1095],{"id":1084,"title":1085,"order":1010,"type":1086},"01a0e1ac-f7f0-791d-8985-ac6cee973768","Sägs, påstås och förefaller med infinitiv – Välj rätt form","word_select",{"id":1088,"title":1089,"order":11,"type":1090},"01a0e1ac-f817-7c42-b018-1a2a4fbaf7f3","Sägs, påstås och förefaller med infinitiv – Bygg meningar","sentence_builder",{"id":1092,"title":1093,"order":16,"type":1094},"01a0e1ac-f82e-70de-8a15-4e3a24e3b359","Hitta infinitivfelet i uppgifter och bedömningar","find_and_fix",{"id":1096,"title":1097,"order":21,"type":1094},"01a0e1ac-f840-7e3c-9b8c-767c93f7f9b3","Hitta formfelet i perfekt infinitiv",{"id":822,"contentId":1099,"slug":824,"title":823,"level":774,"summary":1100,"order":16,"exercises":1101},"pg_b5807b72-fbfb-4bc7-b9c7-f274415863f7","Utvidga källmarkeringen till lär och ska och skilj deras reportativa användning från slutsats, plan och krav.",[1102,1105,1108,1111],{"id":1103,"title":1104,"order":1010,"type":1086},"01a0e1ac-e439-7777-8cb9-06ee1671c55b","Lär och ska som markörer för andrahandsuppgifter – Välj rätt form",{"id":1106,"title":1107,"order":11,"type":1086},"01a0e1ac-e456-776d-9808-8449f47fabf3","Lär och ska som markörer för andrahandsuppgifter – Betydelse i sammanhang",{"id":1109,"title":1110,"order":16,"type":1090},"01a0e1ac-e472-752d-af95-2bf47cb16508","Lär och ska – bygg meningar om uppgifter",{"id":1112,"title":1113,"order":21,"type":1090},"01a0e1ac-e488-75ab-ab57-191c5d156f82","Lär och ska – bygg återgivna uppgifter i olika tidsformer",[1115,1121,1125,1129],{"@id":1116,"@type":1117,"id":1103,"grammarPage":1118,"title":1104,"instructions":1119,"displayOrder":1010,"type":1086,"questionCount":66,"blankCount":66,"isCompleted":1009,"ogImageUrl":1120},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0e1ac-e439-7777-8cb9-06ee1671c55b","GrammarExercise","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a0e1ac-c656-777c-8904-316672f3cdde","Välj det alternativ som gör uttrycket korrekt i sammanhanget.","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_2937688c-0856-43c4-8153-b5b3c4cb9602_hero.webp?v=1790492599",{"@id":1122,"@type":1117,"id":1106,"grammarPage":1118,"title":1107,"instructions":1123,"displayOrder":11,"type":1086,"questionCount":66,"blankCount":66,"isCompleted":1009,"ogImageUrl":1124},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0e1ac-e456-776d-9808-8449f47fabf3","Välj det alternativ som passar betydelsen och sammanhanget.","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_c1f79c06-54b1-410c-9258-ede113a18b82_hero.webp?v=1790492599",{"@id":1126,"@type":1117,"id":1109,"grammarPage":1118,"title":1110,"instructions":1127,"displayOrder":16,"type":1090,"questionCount":56,"blankCount":56,"isCompleted":1009,"ogImageUrl":1128},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0e1ac-e472-752d-af95-2bf47cb16508","Ordna orden till en mening. Börja med stor bokstav och avsluta med skiljetecken. En ordbricka blir över.","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_b22eacbb-a580-41dd-a3a8-136f1800a537_hero.webp?v=1790492599",{"@id":1130,"@type":1117,"id":1112,"grammarPage":1118,"title":1113,"instructions":1127,"displayOrder":21,"type":1090,"questionCount":56,"blankCount":56,"isCompleted":1009,"ogImageUrl":1131},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0e1ac-e488-75ab-ab57-191c5d156f82","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_9be057be-d1ac-47b4-bd0e-d0c9e22e2881_hero.webp?v=1790492599",{"id":1103,"grammarPage":1118,"title":1104,"instructions":1119,"seoTitle":1133,"seoDescription":1134,"displayOrder":1010,"type":1086,"questions":1135,"ogImageUrl":1120},"Lär och ska: öva betydelse, tid och negation","Öva lär och ska i svenska luckmeningar om kultur och historia. Skilj återgivna uppgifter från krav och träna verbformer, tidsförhållanden och negation.",[1136],{"id":1137,"sentenceTemplate":1138,"displayOrder":1010,"explanation":1139,"exampleSentence":1140,"blanks":1141},"01a0e1ac-e439-7ae7-8cb9-06ee19706b71","Guiden säger: Enligt katalogen lär museet äga samlingen. Om lär ersätts med ska __1__.","Både lär och ska kan återge katalogens uppgift. Bytet innebär varken ett krav eller att guiden själv har kontrollerat ägandet.","Enligt arkivarien ska brevet vara äkta.",[1142],{"id":1143,"blankNumber":11,"options":1144},"01a0e1ac-e439-7a5f-8cb9-06ee18bcc116",[1145,1148,1151],{"id":1146,"optionText":1147,"isCorrect":1009,"displayOrder":1010},"01a0e1ac-e439-795b-8cb9-06ee16a73b99","blir meningen ett krav på att köpa samlingen",{"id":1149,"optionText":1150,"isCorrect":1025,"displayOrder":11},"01a0e1ac-e439-79bf-8cb9-06ee1766ef7f","kan meningen fortfarande återge samma uppgift",{"id":1152,"optionText":1153,"isCorrect":1009,"displayOrder":16},"01a0e1ac-e439-7a03-8cb9-06ee181a186a","framställs ägandet som personligen kontrollerat av guiden",{"html":1155,"toc":1156},"\u003Cp>Med \u003Cstrong>lär\u003C\u002Fstrong> och \u003Cstrong>ska\u003C\u002Fstrong> kan du återge uppgifter från andra utan att framställa dem som något du själv har konstaterat. För att tolka uttrycken behöver du skilja informationskällan från talarens egen bedömning och se hur tidsformer och sammanhang påverkar betydelsen.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"terge-en-uppgift-utan-att-g-i-god-fr-den\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">1.\u003C\u002Fspan>Återge en uppgift utan att gå i god för den\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>När \u003Cstrong>lär\u003C\u002Fstrong> och \u003Cstrong>ska\u003C\u002Fstrong> markerar andrahandsuppgifter är grundbetydelsen ungefär \u003Cem>enligt vad andra säger\u003C\u002Fem>. Detta kallas \u003Cstrong>reportativ betydelse\u003C\u002Fstrong>: du återger information som kommer från någon annan.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--example\">\u003Cp>\u003Cstrong>Lär:\u003C\u002Fstrong> Den nya restaurangen \u003Cstrong>lär vara\u003C\u002Fstrong> mycket bra. Jag har inte varit där själv, men flera kollegor har rekommenderat den.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Ska:\u003C\u002Fstrong> Enligt lokaltidningen \u003Cstrong>ska ägaren ha sålt\u003C\u002Fstrong> restaurangen redan i våras.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cp>I båda fallen skiljer du mellan att \u003Cstrong>återge uppgiften\u003C\u002Fstrong> och att \u003Cstrong>själv bekräfta den\u003C\u002Fstrong>. Källan kan vara namngiven, allmänt känd eller helt ospecificerad.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--note\">\u003Cp>Andrahandsmarkering betyder inte automatiskt att du misstror uppgiften. Du kan anse den mycket trovärdig. Formen anger främst hur informationen presenteras, inte en bestämd grad av säkerhet.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Ch2 id=\"bilda-uttrycken-och-placera-hndelsen-i-tiden\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">2.\u003C\u002Fspan>Bilda uttrycken och placera händelsen i tiden\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Både \u003Cstrong>lär\u003C\u002Fstrong> och \u003Cstrong>ska\u003C\u002Fstrong> följs av infinitiv utan \u003Cstrong>att\u003C\u002Fstrong>. Med \u003Cstrong>ha + supinum\u003C\u002Fstrong> uttrycker du något som ligger före den tidpunkt som sammanhanget gäller.\u003C\u002Fp>\n\u003Ctable>\n\u003Cthead>\n\u003Ctr>\n\u003Cth>Konstruktion\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Exempel med andrahandsbetydelse\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Tidsförhållande\u003C\u002Fth>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Fthead>\n\u003Ctbody>\u003Ctr>\n\u003Ctd>lär + infinitiv\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Hotellet \u003Cstrong>lär ligga\u003C\u002Fstrong> nära stationen.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Ett aktuellt förhållande\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>ska + infinitiv\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Enligt guiden \u003Cstrong>ska hotellet ligga\u003C\u002Fstrong> nära stationen.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Ett aktuellt förhållande\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>lär ha + supinum\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Hotellet \u003Cstrong>lär ha öppnat\u003C\u002Fstrong> 1923.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>En tidigare händelse\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>ska ha + supinum\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Enligt arkivet \u003Cstrong>ska hotellet ha öppnat\u003C\u002Fstrong> 1923.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>En tidigare händelse\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Ftbody>\u003C\u002Ftable>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Ska ha öppnat\u003C\u002Fstrong> är alltså inte i sig ett uttryck för framtid. Tidsangivelsen och sammanhanget avgör tolkningen.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--example\">\u003Cp>Enligt tidningen \u003Cstrong>ska hon ha lämnat\u003C\u002Fstrong> landet i måndags.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Här återges en uppgift om en tidigare händelse.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>När inspektionen börjar på fredag \u003Cstrong>ska personalen ha lämnat\u003C\u002Fstrong> lokalen.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Här uttrycks ett krav: lokalen ska då vara utrymd.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cp>Formen \u003Cstrong>lär\u003C\u002Fstrong> används oförändrad i dessa konstruktioner. För en tidigare händelse skriver du exempelvis \u003Cstrong>lär ha arbetat\u003C\u002Fstrong>, inte \u003Cem>lärde arbeta\u003C\u002Fem>. \u003Cstrong>Lärde\u003C\u002Fstrong> hör till huvudverbet \u003Cem>lära\u003C\u002Fem>, som har en annan betydelse.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"vlj-mellan-lr-och-ska\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">3.\u003C\u002Fspan>Välj mellan lär och ska\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Det finns stor överlappning mellan formerna. Skillnaden är därför inte en fast skala från osäkert till säkert.\u003C\u002Fp>\n\u003Cul>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Lär\u003C\u002Fstrong> passar ofta när du återger vad som sägs eller är allmänt känt, utan att precisera vem som har lämnat uppgiften.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Ska\u003C\u002Fstrong> är vanligt när du återger en viss uppgift, exempelvis från en artikel, en rapport eller ett vittne.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Båda kan användas med en uttrycklig källa. \u003Cstrong>Lär\u003C\u002Fstrong> är alltså inte begränsat till rykten, och \u003Cstrong>ska\u003C\u002Fstrong> kräver inte en namngiven källa.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--example\">\u003Cp>Ön \u003Cstrong>lär ha\u003C\u002Fstrong> ett ovanligt milt klimat.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Enligt reseledaren \u003Cstrong>ska ön ha\u003C\u002Fstrong> ett ovanligt milt klimat.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Enligt reseledaren \u003Cstrong>lär ön ha\u003C\u002Fstrong> ett ovanligt milt klimat.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cp>Alla tre meningarna kan återge andrahandsinformation. Den första lämnar källan öppen. De två andra anger den uttryckligen.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Reportativt \u003Cstrong>ska\u003C\u002Fstrong> förekommer ofta i nyhetsrapportering. \u003Cstrong>Lär\u003C\u002Fstrong> kan i vissa sammanhang få en mer skriftspråklig prägel, men förekommer också naturligt i samtal: \u003Cem>Hon lär vara riktigt duktig.\u003C\u002Fem> Formen \u003Cstrong>skall\u003C\u002Fstrong> är möjlig i stället för \u003Cstrong>ska\u003C\u002Fstrong>, men har ofta en formell eller ålderdomlig ton.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"skilj-klluppgift-frn-bedmning-och-avsikt\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">4.\u003C\u002Fspan>Skilj källuppgift från bedömning och avsikt\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Samma hjälpverb kan ha andra betydelser. En enskild mening räcker därför inte alltid för att avgöra om informationen kommer från någon annan.\u003C\u002Fp>\n\u003Ctable>\n\u003Cthead>\n\u003Ctr>\n\u003Cth>Mening och sammanhang\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Närmast till hands liggande tolkning\u003C\u002Fth>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Fthead>\n\u003Ctbody>\u003Ctr>\n\u003Ctd>Enligt grannarna \u003Cstrong>lär huset vara\u003C\u002Fstrong> över hundra år gammalt.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Andrahandsuppgift\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Med den här trafiken \u003Cstrong>lär vi bli\u003C\u002Fstrong> sena.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Talarens egen bedömning\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Enligt tidningen \u003Cstrong>ska ministern vara\u003C\u002Fstrong> sjuk.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Andrahandsuppgift\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Ministern \u003Cstrong>ska besöka\u003C\u002Fstrong> skolan i morgon. Det står i programmet.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Planerad händelse\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Ftbody>\u003C\u002Ftable>\n\u003Cp>Att en källa anges gör inte automatiskt \u003Cstrong>ska\u003C\u002Fstrong> reportativt. I \u003Cem>Enligt reglerna ska dörren hållas stängd\u003C\u002Fem> anger källan varifrån \u003Cstrong>kravet\u003C\u002Fstrong> kommer.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--warning\">\u003Cp>\u003Cstrong>Hon ska komma i morgon\u003C\u002Fstrong> kan uttrycka en plan eller återge vad någon har sagt. Om skillnaden är viktig behöver du precisera:\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Plan:\u003C\u002Fstrong> Hon har planerat att komma i morgon.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Andrahandsuppgift:\u003C\u002Fstrong> Jag har hört att hon kommer i morgon, men har inte talat med henne själv.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Ch2 id=\"behll-tydligheten-vid-negation-och-i-bisats\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">5.\u003C\u002Fspan>Behåll tydligheten vid negation och i bisats\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>I en vanlig huvudsats står \u003Cstrong>inte\u003C\u002Fstrong> efter det finita hjälpverbet. I en vanlig bisats står det före hjälpverbet.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--example\">\u003Cp>Enligt tidningen \u003Cstrong>ska chefen inte ha känt till\u003C\u002Fstrong> bristerna.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Tidningen skriver att chefen \u003Cstrong>inte ska ha känt till\u003C\u002Fstrong> bristerna.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Chefen \u003Cstrong>lär inte ha känt till\u003C\u002Fstrong> bristerna, enligt flera anställda.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cp>I dessa sammanhang är den återgivna uppgiften att chefen \u003Cstrong>inte kände till bristerna\u003C\u002Fstrong>. Meningarna betyder inte att det saknas uppgifter om vad chefen visste.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Även här kan betydelser konkurrera. \u003Cstrong>Du ska inte öppna dörren\u003C\u002Fstrong> tolkas normalt som ett förbud, inte som andrahandsinformation. \u003Cstrong>Han lär inte komma\u003C\u002Fstrong> kan vara en egen bedömning eller bygga på vad andra har sagt. Ange källan eller skriv om meningen när sammanhanget inte räcker.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"kontrollera-klla-tid-och-mjlig-tolkning\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">6.\u003C\u002Fspan>Kontrollera källa, tid och möjlig tolkning\u003C\u002Fh2>\n\u003Col>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Identifiera källan.\u003C\u002Fstrong> Återger du någon annans uppgift eller drar du en egen slutsats?\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Kontrollera tiden.\u003C\u002Fstrong> Använd exempelvis \u003Cstrong>lär ha lämnat\u003C\u002Fstrong> eller \u003Cstrong>ska ha lämnat\u003C\u002Fstrong> för en tidigare händelse.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Pröva andra betydelser.\u003C\u002Fstrong> Kan \u003Cstrong>ska\u003C\u002Fstrong> läsas som plan eller krav? Kan \u003Cstrong>lär\u003C\u002Fstrong> läsas som egen bedömning?\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Förtydliga vid behov.\u003C\u002Fstrong> Ange källan eller använd en tydlig formulering som \u003Cstrong>enligt rapporten\u003C\u002Fstrong> eller \u003Cstrong>jag har hört att\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Fol>\n\u003Cp>Grundprincipen är att \u003Cstrong>lär\u003C\u002Fstrong> och \u003Cstrong>ska\u003C\u002Fstrong> kan markera att uppgiften kommer från andra. De garanterar varken att uppgiften är sann eller att talaren tvivlar på den.\u003C\u002Fp>\n",[1157,1161,1165,1169,1173,1177],{"id":1158,"text":1159,"depth":16,"number":1160},"terge-en-uppgift-utan-att-g-i-god-fr-den","Återge en uppgift utan att gå i god för den","1",{"id":1162,"text":1163,"depth":16,"number":1164},"bilda-uttrycken-och-placera-hndelsen-i-tiden","Bilda uttrycken och placera händelsen i tiden","2",{"id":1166,"text":1167,"depth":16,"number":1168},"vlj-mellan-lr-och-ska","Välj mellan lär och ska","3",{"id":1170,"text":1171,"depth":16,"number":1172},"skilj-klluppgift-frn-bedmning-och-avsikt","Skilj källuppgift från bedömning och avsikt","4",{"id":1174,"text":1175,"depth":16,"number":1176},"behll-tydligheten-vid-negation-och-i-bisats","Behåll tydligheten vid negation och i bisats","5",{"id":1178,"text":1179,"depth":16,"number":1180},"kontrollera-klla-tid-och-mjlig-tolkning","Kontrollera källa, tid och möjlig tolkning","6"]