[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-topic-hubs-tr":3,"grammar-pages-tr":4,"grammar-page-tr-birden-cok-zarf-fiil-grubunda-baglanma-belirsizligi":1087,"grammar-lesson-path-tr-birden-cok-zarf-fiil-grubunda-baglanma-belirsizligi-zarf-fiillerde-ozne-ve-baglanma-c2":1102,"grammar-exercises-by-page-01a0e1ad-4bfe-7b11-9bed-f2d06ac88189":1132,"grammar-quick-check-01a0e1ad-4bfe-7b11-9bed-f2d06ac88189":1143,"grammar-lesson-body-01a0e1ad-4bfe-7b11-9bed-f2d06ac88189-55fu214lc":1166},[],[5,12,17,22,27,32,37,42,47,52,57,62,67,72,77,82,87,92,97,102,107,112,117,122,127,132,137,142,147,152,157,162,167,172,177,182,187,192,197,202,207,212,217,223,228,233,238,243,248,253,258,263,268,273,278,283,288,293,298,303,308,313,318,323,328,333,338,343,348,353,358,363,368,373,378,383,388,393,398,403,408,413,418,423,428,433,439,444,449,454,459,464,469,474,479,484,489,494,499,504,509,514,519,524,529,534,539,544,549,554,559,564,569,574,579,584,589,594,599,604,609,614,619,624,629,634,639,644,649,655,660,665,670,675,680,685,690,695,700,705,710,715,720,725,730,735,740,745,750,755,760,765,770,775,780,785,790,795,800,805,810,815,820,825,830,835,840,846,851,856,861,866,871,876,881,886,891,896,901,906,911,916,921,926,931,936,941,946,951,956,961,966,971,976,981,986,991,997,1002,1007,1012,1017,1022,1027,1032,1037,1042,1047,1052,1057,1062,1067,1072,1077,1082],{"id":6,"title":7,"slug":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11},"01a0e1ad-508c-71b9-ba6c-3c3405cf8592","Türk alfabesi ve harfler","turk-alfabesi-ve-harfler","tr","A1",1,{"id":13,"title":14,"slug":15,"language":9,"level":10,"displayOrder":16},"01a0e1ad-50a1-70af-b6de-1eb761040548","Ünlüler ve büyük ünlü uyumu","unluler-ve-buyuk-unlu-uyumu",2,{"id":18,"title":19,"slug":20,"language":9,"level":10,"displayOrder":21},"01a0e1ad-4cf0-747c-b707-e0fb234a6321","Eklerde küçük ünlü uyumu","eklerde-kucuk-unlu-uyumu",3,{"id":23,"title":24,"slug":25,"language":9,"level":10,"displayOrder":26},"01a0e1ad-50a8-7542-b11c-3346d320f841","Ünsüz benzeşmesi","unsuz-benzesmesi",4,{"id":28,"title":29,"slug":30,"language":9,"level":10,"displayOrder":31},"01a0e1ad-50af-7488-8c0f-b43f42a10988","Ünsüz yumuşaması","unsuz-yumusamasi",5,{"id":33,"title":34,"slug":35,"language":9,"level":10,"displayOrder":36},"01a0e1ad-4e5c-7d3c-a2f0-d1a3baa477cc","Kaynaştırma ünsüzleriyle ilk adımlar","kaynastirma-unsuzleriyle-ilk-adimlar",6,{"id":38,"title":39,"slug":40,"language":9,"level":10,"displayOrder":41},"01a0e1ad-4ea8-7c88-9018-768420ff344a","Kişi zamirleri","kisi-zamirleri",7,{"id":43,"title":44,"slug":45,"language":9,"level":10,"displayOrder":46},"01a0e1ad-4df5-783b-9d33-4179666211df","İsim cümlelerinde kişi ekleri","isim-cumlelerinde-kisi-ekleri",8,{"id":48,"title":49,"slug":50,"language":9,"level":10,"displayOrder":51},"01a0e1ad-4de1-7352-aea3-fb13c0b1c771","İsim cümlelerinde değil","isim-cumlelerinde-degil",9,{"id":53,"title":54,"slug":55,"language":9,"level":10,"displayOrder":56},"01a0e1ad-5066-7c4d-b077-0dc07467edff","Soru eki mi ve kişi ekleri","soru-eki-mi-ve-kisi-ekleri",10,{"id":58,"title":59,"slug":60,"language":9,"level":10,"displayOrder":61},"01a0e1ad-4c16-7ec7-ad95-8adc6016ef6c","Bu, şu ve o","bu-su-ve-o",11,{"id":63,"title":64,"slug":65,"language":9,"level":10,"displayOrder":66},"01a0e1ad-4e9a-7088-9a9c-3dd7ce15479f","Kim, ne ve neresi ile sorular","kim-ne-ve-neresi-ile-sorular",12,{"id":68,"title":69,"slug":70,"language":9,"level":10,"displayOrder":71},"01a0e1ad-4c58-7e5d-82b4-0a350d205cad","Çokluk eki -lar ve -ler","cokluk-eki-lar-ve-ler",13,{"id":73,"title":74,"slug":75,"language":9,"level":10,"displayOrder":76},"01a0e1ad-4bef-7248-a56c-acc9fb9e159a","Bir ile belirsiz isimler","bir-ile-belirsiz-isimler",14,{"id":78,"title":79,"slug":80,"language":9,"level":10,"displayOrder":81},"01a0e1ad-5021-7892-86e1-2f2249243eb1","Sayılar ve isimlerde tekillik","sayilar-ve-isimlerde-tekillik",15,{"id":83,"title":84,"slug":85,"language":9,"level":10,"displayOrder":86},"01a0e1ad-5034-75a4-898f-bf432d237b74","Sıfatların isimden önce kullanımı","sifatlarin-isimden-once-kullanimi",16,{"id":88,"title":89,"slug":90,"language":9,"level":10,"displayOrder":91},"01a0e1ad-4c2d-7800-aae4-db14d42c3536","Bulunma durumu","bulunma-durumu",17,{"id":93,"title":94,"slug":95,"language":9,"level":10,"displayOrder":96},"01a0e1ad-50d9-72f7-9f4c-03e73838c621","Var ve yok ile varlık bildirme","var-ve-yok-ile-varlik-bildirme",18,{"id":98,"title":99,"slug":100,"language":9,"level":10,"displayOrder":101},"01a0e1ad-5084-7cd3-bc43-4d3697f74aeb","Temel iyelik ekleri","temel-iyelik-ekleri",19,{"id":103,"title":104,"slug":105,"language":9,"level":10,"displayOrder":106},"01a0e1ad-4be7-7c46-a328-9cac83773b3e","Benim, senin ve onun ile sahiplik","benim-senin-ve-onun-ile-sahiplik",20,{"id":108,"title":109,"slug":110,"language":9,"level":10,"displayOrder":111},"01a0e1ad-4bd2-7637-908e-9d6533976f21","Belirtili isim tamlaması","belirtili-isim-tamlamasi",21,{"id":113,"title":114,"slug":115,"language":9,"level":10,"displayOrder":116},"01a0e1ad-5105-759b-9407-c469777beab4","Yönelme durumu","yonelme-durumu",22,{"id":118,"title":119,"slug":120,"language":9,"level":10,"displayOrder":121},"01a0e1ad-4b94-7d4a-9cf7-393aedf2e009","Ayrılma durumu","ayrilma-durumu",23,{"id":123,"title":124,"slug":125,"language":9,"level":10,"displayOrder":126},"01a0e1ad-4d2e-7213-b612-5b2350a10893","Fiil kökü ve mastar biçimi","fiil-koku-ve-mastar-bicimi",24,{"id":128,"title":129,"slug":130,"language":9,"level":10,"displayOrder":131},"01a0e1ad-5058-7f79-92ca-62b09c20fa4d","Şimdiki zamanın olumlu biçimi","simdiki-zamanin-olumlu-bicimi",25,{"id":133,"title":134,"slug":135,"language":9,"level":10,"displayOrder":136},"01a0e1ad-504d-71f1-988a-75f83b4d78c2","Şimdiki zamanda ünlü daralması","simdiki-zamanda-unlu-daralmasi",26,{"id":138,"title":139,"slug":140,"language":9,"level":10,"displayOrder":141},"01a0e1ad-5046-7e4d-a95f-c76b60d9aadf","Şimdiki zamanda olumsuzluk ve soru","simdiki-zamanda-olumsuzluk-ve-soru",27,{"id":143,"title":144,"slug":145,"language":9,"level":10,"displayOrder":146},"01a0e1ad-507d-774b-896d-ae0d6ad802f0","Temel fiil cümlesinde sözcük sırası","temel-fiil-cumlesinde-sozcuk-sirasi",28,{"id":148,"title":149,"slug":150,"language":9,"level":10,"displayOrder":151},"01a0e1ad-4be0-7dfb-b83b-f38bff663f0c","Belirtme durumuyla belirli nesneler","belirtme-durumuyla-belirli-nesneler",29,{"id":153,"title":154,"slug":155,"language":9,"level":10,"displayOrder":156},"01a0e1ad-4fd3-7289-b4cb-b3743051d2da","Özne zamirinin söylenmediği cümleler","ozne-zamirinin-soylenmedigi-cumleler",30,{"id":158,"title":159,"slug":160,"language":9,"level":10,"displayOrder":161},"01a0e1ad-4c25-798a-bb71-24ed2e27097d","Bugün, şimdi ve her gün","bugun-simdi-ve-her-gun",31,{"id":163,"title":164,"slug":165,"language":9,"level":10,"displayOrder":166},"01a0e1ad-503a-7f0a-99d1-677cb5c3f762","Sık sık, bazen ve hiç","sik-sik-bazen-ve-hic",32,{"id":168,"title":169,"slug":170,"language":9,"level":10,"displayOrder":171},"01a0e1ad-4dbf-774f-b43b-c4bcf2d36741","İle ve ekleşmiş biçimi","ile-ve-eklesmis-bicimi",33,{"id":173,"title":174,"slug":175,"language":9,"level":10,"displayOrder":176},"01a0e1ad-50e0-7aff-94c9-b5e0d5c5a4ba","Ve, ama ve veya","ve-ama-ve-veya",34,{"id":178,"title":179,"slug":180,"language":9,"level":10,"displayOrder":181},"01a0e1ad-4c63-7ed8-9a78-2f85f236fb8d","Çünkü ile neden bildirme","cunku-ile-neden-bildirme",35,{"id":183,"title":184,"slug":185,"language":9,"level":10,"displayOrder":186},"01a0e1ad-4cfe-7af2-a055-4d12ec486670","Emir kipinde temel yönergeler","emir-kipinde-temel-yonergeler",36,{"id":188,"title":189,"slug":190,"language":9,"level":10,"displayOrder":191},"01a0e1ad-4e1c-745e-a6de-67fa4afeff4e","İstemek ile basit istekler","istemek-ile-basit-istekler",37,{"id":193,"title":194,"slug":195,"language":9,"level":10,"displayOrder":196},"01a0e1ad-505f-774b-83d7-4c5040387918","Sıra sayıları","sira-sayilari",38,{"id":198,"title":199,"slug":200,"language":9,"level":10,"displayOrder":201},"01a0e1ad-5008-7c1f-aa84-fd02fdbb352b","Saat, gün ve tarih bildirme","saat-gun-ve-tarih-bildirme",39,{"id":203,"title":204,"slug":205,"language":9,"level":10,"displayOrder":206},"01a0e1ad-4bad-7f46-bcba-3cf27f38018d","Belirli geçmiş zaman","belirli-gecmis-zaman",40,{"id":208,"title":209,"slug":210,"language":9,"level":10,"displayOrder":211},"01a0e1ad-4bb4-7767-baee-2a8916ef7813","Belirli geçmiş zamanda olumsuzluk ve soru","belirli-gecmis-zamanda-olumsuzluk-ve-soru",41,{"id":213,"title":214,"slug":215,"language":9,"level":10,"displayOrder":216},"01a0e1ad-4faf-7d48-a71f-62ec294ebb53","Önce ve sonra ile zaman sıralaması","once-ve-sonra-ile-zaman-siralamasi",42,{"id":218,"title":219,"slug":220,"language":9,"level":221,"displayOrder":222},"01a0e1ad-5093-7aa0-a512-1c09a8a0d50d","Ünlü düşmesi","unlu-dusmesi","A2",43,{"id":224,"title":225,"slug":226,"language":9,"level":221,"displayOrder":227},"01a0e1ad-4fbf-7424-813b-6bf160b5c428","Özel adlara gelen eklerin yazımı","ozel-adlara-gelen-eklerin-yazimi",44,{"id":229,"title":230,"slug":231,"language":9,"level":221,"displayOrder":232},"01a0e1ad-4b9b-7059-be51-31b1d5b8f1e2","Bağlaç olan de ile bulunma ekinin yazımı","baglac-olan-de-ile-bulunma-ekinin-yazimi",45,{"id":234,"title":235,"slug":236,"language":9,"level":221,"displayOrder":237},"01a0e1ad-4c5e-7103-9707-bbd4de044511","Çokluk ekinin miktar ifadeleriyle kullanımı","cokluk-ekinin-miktar-ifadeleriyle-kullanimi",46,{"id":239,"title":240,"slug":241,"language":9,"level":221,"displayOrder":242},"01a0e1ad-4bd8-7ef4-8f28-6425578d9be0","Belirtisiz isim tamlaması","belirtisiz-isim-tamlamasi",47,{"id":244,"title":245,"slug":246,"language":9,"level":221,"displayOrder":247},"01a0e1ad-4e38-7a7e-9f18-94f6e84e97b0","İyelik eklerinden sonra durum ekleri","iyelik-eklerinden-sonra-durum-ekleri",48,{"id":249,"title":250,"slug":251,"language":9,"level":221,"displayOrder":252},"01a0e1ad-4ea1-771c-b897-619783599d99","Kimin ve neyin ile tamlayan soruları","kimin-ve-neyin-ile-tamlayan-sorulari",49,{"id":254,"title":255,"slug":256,"language":9,"level":221,"displayOrder":257},"01a0e1ad-510e-74ba-b213-5bb6b51e6b32","Zamirlerin durum ekleriyle çekimi","zamirlerin-durum-ekleriyle-cekimi",50,{"id":259,"title":260,"slug":261,"language":9,"level":221,"displayOrder":262},"01a0e1ad-4bc6-7ef6-90a1-a4b6f1a8b36e","Belirli ve belirsiz nesne ayrımı","belirli-ve-belirsiz-nesne-ayrimi",51,{"id":264,"title":265,"slug":266,"language":9,"level":221,"displayOrder":267},"01a0e1ad-4d35-770d-9971-7f93a09247d0","Fiillerin istediği temel durum ekleri","fiillerin-istedigi-temel-durum-ekleri",52,{"id":269,"title":270,"slug":271,"language":9,"level":221,"displayOrder":272},"01a0e1ad-4e74-731d-ad63-27ae98f65a44","Kendi zamiriyle temel dönüşlülük","kendi-zamiriyle-temel-donusluluk",53,{"id":274,"title":275,"slug":276,"language":9,"level":221,"displayOrder":277},"01a0e1ad-4da7-7089-b1d2-8a49a340cf7a","Herkes, kimse, biri ve bir şey","herkes-kimse-biri-ve-bir-sey",54,{"id":279,"title":280,"slug":281,"language":9,"level":221,"displayOrder":282},"01a0e1ad-4da0-7c60-ba4c-78371027c5b4","Hepsi, bazıları ve hiçbiri","hepsi-bazilari-ve-hicbiri",55,{"id":284,"title":285,"slug":286,"language":9,"level":221,"displayOrder":287},"01a0e1ad-4c69-7b40-bcd4-3edfb88223a5","Daha ile karşılaştırma","daha-ile-karsilastirma",56,{"id":289,"title":290,"slug":291,"language":9,"level":221,"displayOrder":292},"01a0e1ad-4d05-7a1a-8104-785ef3090da1","En ile üstünlük bildirme","en-ile-ustunluk-bildirme",57,{"id":294,"title":295,"slug":296,"language":9,"level":221,"displayOrder":297},"01a0e1ad-4e3f-7339-85b0-92c133ad5122","Kadar ile eşitlik ve ölçü","kadar-ile-esitlik-ve-olcu",58,{"id":299,"title":300,"slug":301,"language":9,"level":221,"displayOrder":302},"01a0e1ad-4ecb-7a94-8967-a23e6a3bd19f","-lı ve -sız ile sıfat yapımı","li-ve-siz-ile-sifat-yapimi",59,{"id":304,"title":305,"slug":306,"language":9,"level":221,"displayOrder":307},"01a0e1ad-4e87-7bb1-8868-d4e1429be6fe","-ki ile yer ve zaman nitelemesi","ki-ile-yer-ve-zaman-nitelemesi",60,{"id":309,"title":310,"slug":311,"language":9,"level":221,"displayOrder":312},"01a0e1ad-4c4b-7480-b157-1f93505dd5d8","Çok, az, fazla ve yeterince","cok-az-fazla-ve-yeterince",61,{"id":314,"title":315,"slug":316,"language":9,"level":221,"displayOrder":317},"01a0e1ad-4d15-7d67-b5ea-c1bc5403b898","Etmek ve olmak ile birleşik fiiller","etmek-ve-olmak-ile-birlesik-fiiller",62,{"id":319,"title":320,"slug":321,"language":9,"level":221,"displayOrder":322},"01a0e1ad-4d45-7a4a-8393-7093aafacaf9","Gelecek zaman","gelecek-zaman",63,{"id":324,"title":325,"slug":326,"language":9,"level":221,"displayOrder":327},"01a0e1ad-4d4c-7d50-971b-bf2201a44476","Gelecek zamanda olumsuzluk ve soru","gelecek-zamanda-olumsuzluk-ve-soru",64,{"id":329,"title":330,"slug":331,"language":9,"level":221,"displayOrder":332},"01a0e1ad-4d6b-7b0c-8bb4-c18045ab651f","Geniş zamanın olumlu biçimi","genis-zamanin-olumlu-bicimi",65,{"id":334,"title":335,"slug":336,"language":9,"level":221,"displayOrder":337},"01a0e1ad-4d60-719a-88e4-79a0d924f790","Geniş zamanda olumsuzluk ve soru","genis-zamanda-olumsuzluk-ve-soru",66,{"id":339,"title":340,"slug":341,"language":9,"level":221,"displayOrder":342},"01a0e1ad-4f86-7d0b-b4ee-807f23349c78","Öğrenilen geçmiş zaman","ogrenilen-gecmis-zaman",67,{"id":344,"title":345,"slug":346,"language":9,"level":221,"displayOrder":347},"01a0e1ad-4dea-7826-9288-4e25b259dee2","İsim cümlelerinde geçmiş zaman","isim-cumlelerinde-gecmis-zaman",68,{"id":349,"title":350,"slug":351,"language":9,"level":221,"displayOrder":352},"01a0e1ad-4de5-759e-9205-9579480e2be6","İsim cümlelerinde duyulan bilgi","isim-cumlelerinde-duyulan-bilgi",69,{"id":354,"title":355,"slug":356,"language":9,"level":221,"displayOrder":357},"01a0e1ad-50f4-7457-96e6-902bf20590ce","Yeterlik fiiliyle yapabilme","yeterlik-fiiliyle-yapabilme",70,{"id":359,"title":360,"slug":361,"language":9,"level":221,"displayOrder":362},"01a0e1ad-50ec-70df-9ff7-21e0eab7e08b","Yapamamak ve yapmayabilmek","yapamamak-ve-yapmayabilmek",71,{"id":364,"title":365,"slug":366,"language":9,"level":221,"displayOrder":367},"01a0e1ad-4e0e-7da3-97de-d50af2167bb9","İstek kipinde öneriler","istek-kipinde-oneriler",72,{"id":369,"title":370,"slug":371,"language":9,"level":221,"displayOrder":372},"01a0e1ad-4d81-7b38-996c-248a07a065a6","Gerekmek ve lazım ile zorunluluk","gerekmek-ve-lazim-ile-zorunluluk",73,{"id":374,"title":375,"slug":376,"language":9,"level":221,"displayOrder":377},"01a0e1ad-4e91-7292-934c-8f7267169999","Kibar rica ve izin isteme","kibar-rica-ve-izin-isteme",74,{"id":379,"title":380,"slug":381,"language":9,"level":221,"displayOrder":382},"01a0e1ad-4dba-7956-8849-dfe989d85984","İçin ile amaç ve yarar","icin-ile-amac-ve-yarar",75,{"id":384,"title":385,"slug":386,"language":9,"level":221,"displayOrder":387},"01a0e1ad-4d88-740b-af2a-1bb1cf5fd0a0","Gibi ile benzerlik","gibi-ile-benzerlik",76,{"id":389,"title":390,"slug":391,"language":9,"level":221,"displayOrder":392},"01a0e1ad-4d95-70e4-a547-a9fd26a6460e","Göre ile bakış açısı","gore-ile-bakis-acisi",77,{"id":394,"title":395,"slug":396,"language":9,"level":221,"displayOrder":397},"01a0e1ad-4c6f-7713-98bc-b63fd29c3213","-den beri ile başlangıç noktası","den-beri-ile-baslangic-noktasi",78,{"id":399,"title":400,"slug":401,"language":9,"level":221,"displayOrder":402},"01a0e1ad-4cb4-7356-9216-3d9d2c5d2fb3","-dır ile süre bildirme","dir-ile-sure-bildirme",79,{"id":404,"title":405,"slug":406,"language":9,"level":221,"displayOrder":407},"01a0e1ad-4ee5-7ce8-9b46-d3ad8004321e","-mak için ile amaç","mak-icin-ile-amac",80,{"id":409,"title":410,"slug":411,"language":9,"level":221,"displayOrder":412},"01a0e1ad-4edd-7d71-a77c-06bc632d796a","-madan önce ve -dıktan sonra","madan-once-ve-diktan-sonra",81,{"id":414,"title":415,"slug":416,"language":9,"level":221,"displayOrder":417},"01a0e1ad-4e66-7af6-bb79-4f2ca24ad32f","-ken ile eş zamanlılık","ken-ile-es-zamanlilik",82,{"id":419,"title":420,"slug":421,"language":9,"level":221,"displayOrder":422},"01a0e1ad-4dcd-7933-949d-e3135f3d7bc7","-ıp ile eylemleri sıralama","ip-ile-eylemleri-siralama",83,{"id":424,"title":425,"slug":426,"language":9,"level":221,"displayOrder":427},"01a0e1ad-4d9a-7f4e-8c08-a97c6d5771d2","Hem hem de, ya ya da, ne ne de","hem-hem-de-ya-ya-da-ne-ne-de",84,{"id":429,"title":430,"slug":431,"language":9,"level":221,"displayOrder":432},"01a0e1ad-4c1e-731b-a512-afc91433c986","Bu yüzden ve bu nedenle","bu-yuzden-ve-bu-nedenle",85,{"id":434,"title":435,"slug":436,"language":9,"level":437,"displayOrder":438},"01a0e1ad-5052-7dbb-a43f-711f8a23109a","Şimdiki zamanın hikâyesi","simdiki-zamanin-hikayesi","B1",86,{"id":440,"title":441,"slug":442,"language":9,"level":437,"displayOrder":443},"01a0e1ad-4d65-772d-8bb4-6199f74afb84","Geniş zamanın hikâyesi ve geçmiş alışkanlıklar","genis-zamanin-hikayesi-ve-gecmis-aliskanliklar",87,{"id":445,"title":446,"slug":447,"language":9,"level":437,"displayOrder":448},"01a0e1ad-4d53-7d9a-9b4b-d2725d65d232","Gelecek zamanın hikâyesi","gelecek-zamanin-hikayesi",88,{"id":450,"title":451,"slug":452,"language":9,"level":437,"displayOrder":453},"01a0e1ad-4f8f-7871-af27-358d95dcc2f3","Öğrenilen geçmiş zamanın hikâyesi","ogrenilen-gecmis-zamanin-hikayesi",89,{"id":455,"title":456,"slug":457,"language":9,"level":437,"displayOrder":458},"01a0e1ad-4b70-7487-a8ff-2c7d0749b433","Anlatıda geçmiş zaman seçimi","anlatida-gecmis-zaman-secimi",90,{"id":460,"title":461,"slug":462,"language":9,"level":437,"displayOrder":463},"01a0e1ad-4e31-78e9-8a9d-3f92505ab034","-ıver ile tezlik ve kolaylık","iver-ile-tezlik-ve-kolaylik",91,{"id":465,"title":466,"slug":467,"language":9,"level":437,"displayOrder":468},"01a0e1ad-4d72-7c48-8513-245069f5f80a","Gereklilik kipi","gereklilik-kipi",92,{"id":470,"title":471,"slug":472,"language":9,"level":437,"displayOrder":473},"01a0e1ad-511c-760f-a038-e26531d92a79","Zorunda olmak ve mecbur olmak","zorunda-olmak-ve-mecbur-olmak",93,{"id":475,"title":476,"slug":477,"language":9,"level":437,"displayOrder":478},"01a0e1ad-501b-7b84-a847-2842b36232fb","Şart ekiyle gerçek koşullar","sart-ekiyle-gercek-kosullar",94,{"id":480,"title":481,"slug":482,"language":9,"level":437,"displayOrder":483},"01a0e1ad-4ca7-70d8-b4c6-43e2d8c050f1","Dilek-şart kipiyle istekler","dilek-sart-kipiyle-istekler",95,{"id":485,"title":486,"slug":487,"language":9,"level":437,"displayOrder":488},"01a0e1ad-4e7b-76f7-a77a-1cec61abdb41","Keşke ile şimdiki ve geçmiş dilekler","keske-ile-simdiki-ve-gecmis-dilekler",96,{"id":490,"title":491,"slug":492,"language":9,"level":437,"displayOrder":493},"01a0e1ad-4df0-762c-bd18-7a1cdb9281a9","İsim cümlelerinde ise","isim-cumlelerinde-ise",97,{"id":495,"title":496,"slug":497,"language":9,"level":437,"displayOrder":498},"01a0e1ad-5002-756d-91d1-78a3ef99d986","-sa da ile koşul ve karşıtlık","sa-da-ile-kosul-ve-karsitlik",98,{"id":500,"title":501,"slug":502,"language":9,"level":437,"displayOrder":503},"01a0e1ad-4ef4-7665-9e85-4ce024346a34","-mak ve -ma ile isim-fiiller","mak-ve-ma-ile-isim-fiiller",99,{"id":505,"title":506,"slug":507,"language":9,"level":437,"displayOrder":508},"01a0e1ad-4e02-72d1-bcf3-f50703a9d339","İsim-fiillerde iyelik ekleri","isim-fiillerde-iyelik-ekleri",100,{"id":510,"title":511,"slug":512,"language":9,"level":437,"displayOrder":513},"01a0e1ad-4e08-78c6-86f6-e50c83227c16","İsim-fiillerin durum ekleriyle kullanımı","isim-fiillerin-durum-ekleriyle-kullanimi",101,{"id":515,"title":516,"slug":517,"language":9,"level":437,"displayOrder":518},"01a0e1ad-4ddc-78e3-8a19-ea610962ecde","-ış ile oluş ve yapılış biçimi","is-ile-olus-ve-yapilis-bicimi",102,{"id":520,"title":521,"slug":522,"language":9,"level":437,"displayOrder":523},"01a0e1ad-4c8f-7be3-814f-216959a19a30","-dık ile adlaştırılan yan cümleler","dik-ile-adlastirilan-yan-cumleler",103,{"id":525,"title":526,"slug":527,"language":9,"level":437,"displayOrder":528},"01a0e1ad-4b22-76c4-8d47-8caa9a3ee5ae","-acak ile geleceğe yönelik adlaştırma","acak-ile-gelecege-yonelik-adlastirma",104,{"id":530,"title":531,"slug":532,"language":9,"level":437,"displayOrder":533},"01a0e1ad-4cca-7313-b797-23b39539ac7f","Dolaylı sorularda -ıp -madığı","dolayli-sorularda-ip-madigi",105,{"id":535,"title":536,"slug":537,"language":9,"level":437,"displayOrder":538},"01a0e1ad-5075-702d-9b70-17d2c48f7344","Soru sözcükleriyle dolaylı sorular","soru-sozcukleriyle-dolayli-sorular",106,{"id":540,"title":541,"slug":542,"language":9,"level":437,"displayOrder":543},"01a0e1ad-4b69-7c83-826e-48954d4f41ec","-an ve -en ile özneyi niteleme","an-ve-en-ile-ozneyi-niteleme",107,{"id":545,"title":546,"slug":547,"language":9,"level":437,"displayOrder":548},"01a0e1ad-4c95-7bbd-a4f5-8d763afdaad5","-dık ile nesneyi ve diğer ögeleri niteleme","dik-ile-nesneyi-ve-diger-ogeleri-niteleme",108,{"id":550,"title":551,"slug":552,"language":9,"level":437,"displayOrder":553},"01a0e1ad-4b29-7653-99ec-55f61d6eb322","-acak ile gelecekteki bir durumu niteleme","acak-ile-gelecekteki-bir-durumu-niteleme",109,{"id":555,"title":556,"slug":557,"language":9,"level":437,"displayOrder":558},"01a0e1ad-4b7c-73d9-8e4c-030edaad021b","-arak ile eylemin yapılış biçimi","arak-ile-eylemin-yapilis-bicimi",110,{"id":560,"title":561,"slug":562,"language":9,"level":437,"displayOrder":563},"01a0e1ad-4ed5-7576-b482-c01260a409ae","-madan ile yapılmayan eylem","madan-ile-yapilmayan-eylem",111,{"id":565,"title":566,"slug":567,"language":9,"level":437,"displayOrder":568},"01a0e1ad-4dc7-7e83-8eff-4e3093405527","-ınca ile zaman ilişkisi","inca-ile-zaman-iliskisi",112,{"id":570,"title":571,"slug":572,"language":9,"level":437,"displayOrder":573},"01a0e1ad-4b5b-7ed1-9029-a563cae8ccb1","-alı ile geçen süre","ali-ile-gecen-sure",113,{"id":575,"title":576,"slug":577,"language":9,"level":437,"displayOrder":578},"01a0e1ad-4c9a-7cfd-aafc-cbaabc9230fc","-dıkça ile tekrarlama ve değişim","dikca-ile-tekrarlama-ve-degisim",114,{"id":580,"title":581,"slug":582,"language":9,"level":437,"displayOrder":583},"01a0e1ad-4b1b-7d6d-8882-fcf90d05f44c","-a -a ile tekrarlanan eylemler","a-a-ile-tekrarlanan-eylemler",115,{"id":585,"title":586,"slug":587,"language":9,"level":437,"displayOrder":588},"01a0e1ad-4eed-70cf-85b2-32472b5b7623","-mak üzere ile amaç ve yakın gelecek","mak-uzere-ile-amac-ve-yakin-gelecek",116,{"id":590,"title":591,"slug":592,"language":9,"level":437,"displayOrder":593},"01a0e1ad-4cb9-7602-bbb5-4db977d23c45","Diye ile söz aktarma ve amaç","diye-ile-soz-aktarma-ve-amac",117,{"id":595,"title":596,"slug":597,"language":9,"level":437,"displayOrder":598},"01a0e1ad-4e82-713c-99dc-6a7c5b11bc25","Ki ile açıklama cümleleri","ki-ile-aciklama-cumleleri",118,{"id":600,"title":601,"slug":602,"language":9,"level":437,"displayOrder":603},"01a0e1ad-4cdc-716d-8168-847c7ab489f4","Edilgen çatının temel biçimleri","edilgen-catinin-temel-bicimleri",119,{"id":605,"title":606,"slug":607,"language":9,"level":437,"displayOrder":608},"01a0e1ad-4e29-7c18-8ad1-e8e3f1a0c906","İşteş çatıda karşılıklılık ve birlikte yapma","istes-catida-karsiliklilik-ve-birlikte-yapma",120,{"id":610,"title":611,"slug":612,"language":9,"level":437,"displayOrder":613},"01a0e1ad-4ccf-7cd4-914f-4194392a0e7e","Dönüşlü çatı","donuslu-cati",121,{"id":615,"title":616,"slug":617,"language":9,"level":437,"displayOrder":618},"01a0e1ad-4d26-7a67-a7f1-3ead84616fd2","Ettirgen çatının temel biçimleri","ettirgen-catinin-temel-bicimleri",122,{"id":620,"title":621,"slug":622,"language":9,"level":437,"displayOrder":623},"01a0e1ad-5115-72ff-850c-2524bba099d5","Zincirleme isim tamlamaları","zincirleme-isim-tamlamalari",123,{"id":625,"title":626,"slug":627,"language":9,"level":437,"displayOrder":628},"01a0e1ad-4bf7-7b18-9d16-21a1ec5e272c","Birbiri zamiri ve ekleri","birbiri-zamiri-ve-ekleri",124,{"id":630,"title":631,"slug":632,"language":9,"level":437,"displayOrder":633},"01a0e1ad-4fe8-7223-8ec4-bd635cf65923","Rağmen ile karşıtlık","ragmen-ile-karsitlik",125,{"id":635,"title":636,"slug":637,"language":9,"level":437,"displayOrder":638},"01a0e1ad-4cc4-75d0-9e89-6f9ad23f3f78","Dolayı ve ötürü ile neden","dolayi-ve-oturu-ile-neden",126,{"id":640,"title":641,"slug":642,"language":9,"level":437,"displayOrder":643},"01a0e1ad-4fc5-7841-b1c9-8bb39c533f53","Özne ile yüklem arasında sayı uyumu","ozne-ile-yuklem-arasinda-sayi-uyumu",127,{"id":645,"title":646,"slug":647,"language":9,"level":437,"displayOrder":648},"01a0e1ad-4cbe-7e19-b077-3c87eced1758","Doğrudan ve dolaylı anlatım","dogrudan-ve-dolayli-anlatim",128,{"id":650,"title":651,"slug":652,"language":9,"level":653,"displayOrder":654},"01a0e1ad-5040-7d59-b3ec-7830974fb284","Şimdiki ve geniş zamanın rivayeti","simdiki-ve-genis-zamanin-rivayeti","B2",129,{"id":656,"title":657,"slug":658,"language":9,"level":653,"displayOrder":659},"01a0e1ad-4d5a-7627-8e11-883b308ec03f","Gelecek zamanın rivayeti","gelecek-zamanin-rivayeti",130,{"id":661,"title":662,"slug":663,"language":9,"level":653,"displayOrder":664},"01a0e1ad-4bcc-77f0-8c36-0f9ae69bc61c","Belirli ve öğrenilen geçmişte kanıt kaynağı","belirli-ve-ogrenilen-gecmiste-kanit-kaynagi",131,{"id":666,"title":667,"slug":668,"language":9,"level":653,"displayOrder":669},"01a0e1ad-4f61-73f8-8b45-d022d995140d","-mıştı ve -dıydı ile önceki geçmiş","misti-ve-diydi-ile-onceki-gecmis",132,{"id":671,"title":672,"slug":673,"language":9,"level":653,"displayOrder":674},"01a0e1ad-4f03-7f71-82e3-e0fd1b84a192","-makta ile resmî ve süreç odaklı anlatım","makta-ile-resmi-ve-surec-odakli-anlatim",133,{"id":676,"title":677,"slug":678,"language":9,"level":653,"displayOrder":679},"01a0e1ad-4f9f-7c3d-b8ab-e17d0b08a77a","Olmak ile birleşik zaman ve görünüş","olmak-ile-birlesik-zaman-ve-gorunus",134,{"id":681,"title":682,"slug":683,"language":9,"level":653,"displayOrder":684},"01a0e1ad-4f5a-7112-a409-e383dc4ab51d","-mış olmak ile tamamlanmışlık","mis-olmak-ile-tamamlanmislik",135,{"id":686,"title":687,"slug":688,"language":9,"level":653,"displayOrder":689},"01a0e1ad-4d3d-75f3-ae74-3b73bdd54030","Geçmişte gerçekleşmemiş koşullar","gecmiste-gerceklesmemis-kosullar",136,{"id":691,"title":692,"slug":693,"language":9,"level":653,"displayOrder":694},"01a0e1ad-4d7a-78a0-b98d-3579392c0a72","Gereklilik kipinin geçmiş biçimleri","gereklilik-kipinin-gecmis-bicimleri",137,{"id":696,"title":697,"slug":698,"language":9,"level":653,"displayOrder":699},"01a0e1ad-4f12-7be7-9788-1106b32fe614","-malı ile çıkarım ve beklenti","mali-ile-cikarim-ve-beklenti",138,{"id":701,"title":702,"slug":703,"language":9,"level":653,"displayOrder":704},"01a0e1ad-4f98-7a43-9b9f-f68e4fa52500","Olasılıkta -abilir, belki ve herhâlde","olasilikta-abilir-belki-ve-herhalde",139,{"id":706,"title":707,"slug":708,"language":9,"level":653,"displayOrder":709},"01a0e1ad-5015-75a4-a410-91ff2d7b1e5e","Sanki ve güya ile tutum bildirme","sanki-ve-guya-ile-tutum-bildirme",140,{"id":711,"title":712,"slug":713,"language":9,"level":653,"displayOrder":714},"01a0e1ad-4e22-7d91-ad00-0614fcaae146","İster ile seçenek ve kayıtsızlık","ister-ile-secenek-ve-kayitsizlik",141,{"id":716,"title":717,"slug":718,"language":9,"level":653,"displayOrder":719},"01a0e1ad-4b38-7254-b484-afb257d8f23c","Adlaştırılmış cümlelerde öznenin ilgi eki","adlastirilmis-cumlelerde-oznenin-ilgi-eki",142,{"id":721,"title":722,"slug":723,"language":9,"level":653,"displayOrder":724},"01a0e1ad-4b3e-7c32-b07a-2a3e6dfa41b6","Adlaştırma ile doğrudan çekimli cümle seçimi","adlastirma-ile-dogrudan-cekimli-cumle-secimi",143,{"id":726,"title":727,"slug":728,"language":9,"level":653,"displayOrder":729},"01a0e1ad-4f1c-74b0-80eb-df745b28451c","-ması ve -dığı arasındaki anlam ayrımı","masi-ve-digi-arasindaki-anlam-ayrimi",144,{"id":731,"title":732,"slug":733,"language":9,"level":653,"displayOrder":734},"01a0e1ad-4fcb-7939-aeb5-089edc8aab35","Özne ve nesne odaklı sıfat-fiil seçimi","ozne-ve-nesne-odakli-sifat-fiil-secimi",145,{"id":736,"title":737,"slug":738,"language":9,"level":653,"displayOrder":739},"01a0e1ad-502d-7611-8e0d-a0257f81f20c","Sıfat-fiillerde zaman ve kişi ilişkileri","sifat-fiillerde-zaman-ve-kisi-iliskileri",146,{"id":741,"title":742,"slug":743,"language":9,"level":653,"displayOrder":744},"01a0e1ad-4b30-756a-9e58-f14272a9cc84","Adlaşmış sıfat-fiiller","adlasmis-sifat-fiiller",147,{"id":746,"title":747,"slug":748,"language":9,"level":653,"displayOrder":749},"01a0e1ad-4f51-78a3-8fd5-fdf34fddee90","-mış ile sonuç ve önceki durum nitelemesi","mis-ile-sonuc-ve-onceki-durum-nitelemesi",148,{"id":751,"title":752,"slug":753,"language":9,"level":653,"displayOrder":754},"01a0e1ad-4c84-76fe-a73c-76c726263fd1","-dığı için ve -acağından dolayı ile neden","digi-icin-ve-acagindan-dolayi-ile-neden",149,{"id":756,"title":757,"slug":758,"language":9,"level":653,"displayOrder":759},"01a0e1ad-4f31-7a3e-86ec-e9b8f12b12d1","-masına rağmen ve -dığı hâlde ile karşıtlık","masina-ragmen-ve-digi-halde-ile-karsitlik",150,{"id":761,"title":762,"slug":763,"language":9,"level":653,"displayOrder":764},"01a0e1ad-4c8a-70d0-be6f-bee6d24848ed","-dığında, -acağı zaman ve -ana kadar","diginda-acagi-zaman-ve-ana-kadar",151,{"id":766,"title":767,"slug":768,"language":9,"level":653,"displayOrder":769},"01a0e1ad-4dd2-7460-b9c6-59c1bab8f68d","-ır -maz ile hemen gerçekleşme","ir-maz-ile-hemen-gerceklesme",152,{"id":771,"title":772,"slug":773,"language":9,"level":653,"displayOrder":774},"01a0e1ad-4c36-7116-9741-da22cdd859de","-casına ile benzetme","casina-ile-benzetme",153,{"id":776,"title":777,"slug":778,"language":9,"level":653,"displayOrder":779},"01a0e1ad-4f0b-7663-a48b-711248af319c","-maktansa ile tercih","maktansa-ile-tercih",154,{"id":781,"title":782,"slug":783,"language":9,"level":653,"displayOrder":784},"01a0e1ad-4f40-7e6c-9b64-89377a28b010","-mış gibi ve -acak gibi ile görünüş","mis-gibi-ve-acak-gibi-ile-gorunus",155,{"id":786,"title":787,"slug":788,"language":9,"level":653,"displayOrder":789},"01a0e1ad-4d1f-7db7-87bc-b5db52c4627a","Ettirgen çatıda yapan ve yaptıran","ettirgen-catida-yapan-ve-yaptiran",156,{"id":791,"title":792,"slug":793,"language":9,"level":653,"displayOrder":794},"01a0e1ad-4ce2-76be-b1aa-97e4df9d796d","Edilgen ve dönüşlü biçimleri ayırt etme","edilgen-ve-donuslu-bicimleri-ayirt-etme",157,{"id":796,"title":797,"slug":798,"language":9,"level":653,"displayOrder":799},"01a0e1ad-4ce8-7907-8c1c-b8d668c9a740","Edilgen ve ettirgen eklerinin birleşmesi","edilgen-ve-ettirgen-eklerinin-birlesmesi",158,{"id":801,"title":802,"slug":803,"language":9,"level":653,"displayOrder":804},"01a0e1ad-4f67-7dc3-85d6-9c5e8514bd57","Nesne ve zarfın yüklem önündeki konumu","nesne-ve-zarfin-yuklem-onundeki-konumu",159,{"id":806,"title":807,"slug":808,"language":9,"level":653,"displayOrder":809},"01a0e1ad-4c75-72c2-bd5b-58eece189be4","Devrik cümlede anlam ve vurgu","devrik-cumlede-anlam-ve-vurgu",160,{"id":811,"title":812,"slug":813,"language":9,"level":653,"displayOrder":814},"01a0e1ad-506e-7216-abed-2dac0a6cc1f0","Soru ekinin odaklanan ögeye göre yeri","soru-ekinin-odaklanan-ogeye-gore-yeri",161,{"id":816,"title":817,"slug":818,"language":9,"level":653,"displayOrder":819},"01a0e1ad-4fa7-7890-ab7d-ebd1b8854cc3","Olumsuzluğun kapsamı","olumsuzlugun-kapsami",162,{"id":821,"title":822,"slug":823,"language":9,"level":653,"displayOrder":824},"01a0e1ad-4fb7-77f1-b934-a95019e09390","Oysa, hâlbuki ve buna karşılık","oysa-halbuki-ve-buna-karsilik",163,{"id":826,"title":827,"slug":828,"language":9,"level":653,"displayOrder":829},"01a0e1ad-50bd-7ec3-96e5-082279b7d436","Üstelik, ayrıca ve dahası","ustelik-ayrica-ve-dahasi",164,{"id":831,"title":832,"slug":833,"language":9,"level":653,"displayOrder":834},"01a0e1ad-4f6e-7b57-a798-4f71cd3cd994","Nitekim, dolayısıyla ve sonuç olarak","nitekim-dolayisiyla-ve-sonuc-olarak",165,{"id":836,"title":837,"slug":838,"language":9,"level":653,"displayOrder":839},"01a0e1ad-4d8e-7710-aa8e-3e6020ac08fa","Gönderim zincirleri ve metin bağdaşıklığı","gonderim-zincirleri-ve-metin-bagdasikligi",166,{"id":841,"title":842,"slug":843,"language":9,"level":844,"displayOrder":845},"01a0e1ad-4f49-7263-97c4-9c743f78499d","-mış ile şaşırma ve sonradan fark etme","mis-ile-sasirma-ve-sonradan-fark-etme","C1",167,{"id":847,"title":848,"slug":849,"language":9,"level":844,"displayOrder":850},"01a0e1ad-4ffb-74c0-ae30-860e22b6a571","Rivayet biçimleriyle mesafe ve kuşku","rivayet-bicimleriyle-mesafe-ve-kusku",168,{"id":852,"title":853,"slug":854,"language":9,"level":844,"displayOrder":855},"01a0e1ad-4b76-7e2d-9a3c-75a87537a5b9","Anlatıda tarihî şimdiki zaman","anlatida-tarihi-simdiki-zaman",169,{"id":857,"title":858,"slug":859,"language":9,"level":844,"displayOrder":860},"01a0e1ad-4cad-7760-a160-7bfd7c326e57","-dır bildirme ekinin kesinlik ve tahmin işlevleri","dir-bildirme-ekinin-kesinlik-ve-tahmin-islevleri",170,{"id":862,"title":863,"slug":864,"language":9,"level":844,"displayOrder":865},"01a0e1ad-4b4c-7afa-9efb-e29b29099b38","-agel ve -adur ile süreklilik","agel-ve-adur-ile-sureklilik",171,{"id":867,"title":868,"slug":869,"language":9,"level":844,"displayOrder":870},"01a0e1ad-4b81-7bff-8760-976760444458","-ası ile dilek ve duygusal değerlendirme","asi-ile-dilek-ve-duygusal-degerlendirme",172,{"id":872,"title":873,"slug":874,"language":9,"level":844,"displayOrder":875},"01a0e1ad-4cf7-7058-b091-a88434e7b8eb","Emir biçimleriyle öğüt, tehdit ve kabullenme","emir-bicimleriyle-ogut-tehdit-ve-kabullenme",173,{"id":877,"title":878,"slug":879,"language":9,"level":844,"displayOrder":880},"01a0e1ad-4e15-737c-86cf-3d50339e9425","İstek ve koşul biçimleriyle nezaket","istek-ve-kosul-bicimleriyle-nezaket",174,{"id":882,"title":883,"slug":884,"language":9,"level":844,"displayOrder":885},"01a0e1ad-50fc-7977-87b0-50321fd6aee3","Yeterlik, olumsuzluk ve olasılık eklerinin kapsamı","yeterlik-olumsuzluk-ve-olasilik-eklerinin-kapsami",175,{"id":887,"title":888,"slug":889,"language":9,"level":844,"displayOrder":890},"01a0e1ad-4db5-7019-9bc5-f54e1b8b64d3","İç içe adlaştırılmış yan cümleler","ic-ice-adlastirilmis-yan-cumleler",176,{"id":892,"title":893,"slug":894,"language":9,"level":844,"displayOrder":895},"01a0e1ad-4b45-78bf-b605-f11dac79e07e","Adlaştırmalarda özne ve iyelik belirsizliği","adlastirmalarda-ozne-ve-iyelik-belirsizligi",177,{"id":897,"title":898,"slug":899,"language":9,"level":844,"displayOrder":900},"01a0e1ad-4dfb-798f-aa9a-c2fc65511a78","İsim-fiil ve sıfat-fiil gruplarında ortak ögeler","isim-fiil-ve-sifat-fiil-gruplarinda-ortak-ogeler",178,{"id":902,"title":903,"slug":904,"language":9,"level":844,"displayOrder":905},"01a0e1ad-50ce-7ed0-9d2e-4530f7bb6c90","Uzun sıfat-fiil gruplarında niteleme sınırları","uzun-sifat-fiil-gruplarinda-niteleme-sinirlari",179,{"id":907,"title":908,"slug":909,"language":9,"level":844,"displayOrder":910},"01a0e1ad-4f39-7517-a0d8-235c047dd0dd","-maz ve -ar ile kalıcı niteleme","maz-ve-ar-ile-kalici-niteleme",180,{"id":912,"title":913,"slug":914,"language":9,"level":844,"displayOrder":915},"01a0e1ad-4b87-76fa-ab38-5d5ee0d8f3a3","-ası sıfat-fiiliyle değerlendirici niteleme","asi-sifat-fiiliyle-degerlendirici-niteleme",181,{"id":917,"title":918,"slug":919,"language":9,"level":844,"displayOrder":920},"01a0e1ad-4c9f-7a76-b3b5-2f55d98c51da","-dıkça ve -dığı ölçüde ile dereceli ilişkiler","dikca-ve-digi-olcude-ile-dereceli-iliskiler",182,{"id":922,"title":923,"slug":924,"language":9,"level":844,"displayOrder":925},"01a0e1ad-4efc-73bb-a3ec-5dc932402042","-makla birlikte ve -mekle beraber","makla-birlikte-ve-mekle-beraber",183,{"id":927,"title":928,"slug":929,"language":9,"level":844,"displayOrder":930},"01a0e1ad-4f24-74dc-abfc-952c3a99d301","-masına karşın ve -acak olsa bile","masina-karsin-ve-acak-olsa-bile",184,{"id":932,"title":933,"slug":934,"language":9,"level":844,"displayOrder":935},"01a0e1ad-4c7e-7aff-8b08-4a464b3158d2","-dı mı ile zaman ve koşul ilişkisi","di-mi-ile-zaman-ve-kosul-iliskisi",185,{"id":937,"title":938,"slug":939,"language":9,"level":844,"displayOrder":940},"01a0e1ad-4eb1-7f56-ab7b-5cadf753b9ce","Kişisiz edilgen yapılar","kisisiz-edilgen-yapilar",186,{"id":942,"title":943,"slug":944,"language":9,"level":844,"displayOrder":945},"01a0e1ad-4c41-727e-8d8e-53d1b0b24baa","Çatı seçiminde sorumluluğu belirtme ve gizleme","cati-seciminde-sorumlulugu-belirtme-ve-gizleme",187,{"id":947,"title":948,"slug":949,"language":9,"level":844,"displayOrder":950},"01a0e1ad-4e56-7530-9809-504b0b4fc0a1","Katmerli ettirgen yapılarda katılımcılar","katmerli-ettirgen-yapilarda-katilimcilar",188,{"id":952,"title":953,"slug":954,"language":9,"level":844,"displayOrder":955},"01a0e1ad-50c5-7de4-bb24-b7edc20538e5","Uzun isim tamlamalarında anlam ilişkileri","uzun-isim-tamlamalarinda-anlam-iliskileri",189,{"id":957,"title":958,"slug":959,"language":9,"level":844,"displayOrder":960},"01a0e1ad-4e6c-7dbc-be22-7a11340fd1c6","Kendi ve kendisi ile uzak gönderim","kendi-ve-kendisi-ile-uzak-gonderim",190,{"id":962,"title":963,"slug":964,"language":9,"level":844,"displayOrder":965},"01a0e1ad-4eba-7ee0-b8d1-73482772e4d9","Konu, odak ve art alan bilgisi","konu-odak-ve-art-alan-bilgisi",191,{"id":967,"title":968,"slug":969,"language":9,"level":844,"displayOrder":970},"01a0e1ad-4f7e-71c5-a3a8-5e50915132c7","Ögelerin düşürülmesi ve bağlamdan tamamlama","ogelerin-dusurulmesi-ve-baglamdan-tamamlama",192,{"id":972,"title":973,"slug":974,"language":9,"level":844,"displayOrder":975},"01a0e1ad-4ba0-7f6b-86aa-42309fb67a5a","Bağlaçsız cümleler arasında anlam ilişkileri","baglacsiz-cumleler-arasinda-anlam-iliskileri",193,{"id":977,"title":978,"slug":979,"language":9,"level":844,"displayOrder":980},"01a0e1ad-4b54-7494-8ced-d7245facc837","Akademik dilde adlaştırma ve yoğunluk","akademik-dilde-adlastirma-ve-yogunluk",194,{"id":982,"title":983,"slug":984,"language":9,"level":844,"displayOrder":985},"01a0e1ad-4ec3-7891-b5b1-ddb3898f954e","Konuşma dilindeki parçacıklarla tutum bildirme","konusma-dilindeki-parcaciklarla-tutum-bildirme",195,{"id":987,"title":988,"slug":989,"language":9,"level":844,"displayOrder":990},"01a0e1ad-4ff3-7799-81be-5b0c8dd87138","Resmî ve gündelik anlatımda söz dizimi","resmi-ve-gundelik-anlatimda-soz-dizimi",196,{"id":992,"title":993,"slug":994,"language":9,"level":995,"displayOrder":996},"01a0e1ad-4cd5-761e-bedc-6b06a8319f3f","Edebî anlatıda zaman ve bakış açısı geçişleri","edebi-anlatida-zaman-ve-bakis-acisi-gecisleri","C2",197,{"id":998,"title":999,"slug":1000,"language":9,"level":995,"displayOrder":1001},"01a0e1ad-5027-7111-a324-074c98d01740","Serbest dolaylı anlatımda kişi ve zaman","serbest-dolayli-anlatimda-kisi-ve-zaman",198,{"id":1003,"title":1004,"slug":1005,"language":9,"level":995,"displayOrder":1006},"01a0e1ad-4d0d-78e5-abc8-668e26f6ac56","Eski metinlerde -mış idi ve -acak idi biçimleri","eski-metinlerde-mis-idi-ve-acak-idi-bicimleri",199,{"id":1008,"title":1009,"slug":1010,"language":9,"level":995,"displayOrder":1011},"01a0e1ad-4c0f-71d8-a1c0-4a275e145a57","Bölgesel söyleyişte ek ve çekim çeşitliliği","bolgesel-soyleyiste-ek-ve-cekim-cesitliligi",200,{"id":1013,"title":1014,"slug":1015,"language":9,"level":995,"displayOrder":1016},"01a0e1ad-4e46-79ec-b5b2-7364b008f25b","Kalıplaşmış sözlerde eski dil bilgisi biçimleri","kaliplasmis-sozlerde-eski-dil-bilgisi-bicimleri",201,{"id":1018,"title":1019,"slug":1020,"language":9,"level":995,"displayOrder":1021},"01a0e1ad-4b8e-74ac-be12-88dfe5ea2aec","-ayaz ile yaklaşma ve gerçekleşmeyen sonuç","ayaz-ile-yaklasma-ve-gerceklesmeyen-sonuc",202,{"id":1023,"title":1024,"slug":1025,"language":9,"level":995,"displayOrder":1026},"01a0e1ad-4dae-7038-9904-8b83ced45e13","Hukuk ve yönetim dilinde uzun cümle yapıları","hukuk-ve-yonetim-dilinde-uzun-cumle-yapilari",203,{"id":1028,"title":1029,"slug":1030,"language":9,"level":995,"displayOrder":1031},"01a0e1ad-4e4e-7c5f-85ca-ccca39ffc825","Karşı-olgusal yapılarda örtük varsayımlar","karsi-olgusal-yapilarda-ortuk-varsayimlar",204,{"id":1033,"title":1034,"slug":1035,"language":9,"level":995,"displayOrder":1036},"01a0e1ad-4dd7-789d-b9b3-8a38b1de2abf","İronide kip ve kanıt kaynağı seçimi","ironide-kip-ve-kanit-kaynagi-secimi",205,{"id":1038,"title":1039,"slug":1040,"language":9,"level":995,"displayOrder":1041},"01a0e1ad-4c51-7c8f-b563-496871be9705","Çok katmanlı yan cümlelerde özne denetimi","cok-katmanli-yan-cumlelerde-ozne-denetimi",206,{"id":1043,"title":1044,"slug":1045,"language":9,"level":995,"displayOrder":1046},"01a0e1ad-4b62-7ae0-8ff0-973de7f29d4c","Alıntı içinde alıntıda kişi ve gönderim","alinti-icinde-alintida-kisi-ve-gonderim",207,{"id":1048,"title":1049,"slug":1050,"language":9,"level":995,"displayOrder":1051},"01a0e1ad-4ba7-7716-a893-f501f609acff","Başsız sıfat-fiil gruplarında belirsiz gönderim","bassiz-sifat-fiil-gruplarinda-belirsiz-gonderim",208,{"id":1053,"title":1054,"slug":1055,"language":9,"level":995,"displayOrder":1056},"01a0e1ad-4bfe-7b11-9bed-f2d06ac88189","Birden çok zarf-fiil grubunda bağlanma belirsizliği","birden-cok-zarf-fiil-grubunda-baglanma-belirsizligi",209,{"id":1058,"title":1059,"slug":1060,"language":9,"level":995,"displayOrder":1061},"01a0e1ad-4fd9-7a84-8b23-35ba63242ee5","Öznesi farklı zarf-fiil grupları ve sınırları","oznesi-farkli-zarf-fiil-gruplari-ve-sinirlari",210,{"id":1063,"title":1064,"slug":1065,"language":9,"level":995,"displayOrder":1066},"01a0e1ad-4c06-78a5-b54e-eb4b7902c7b3","Birleşik çatılarda ek sırası ve anlam kapsamı","birlesik-catilarda-ek-sirasi-ve-anlam-kapsami",211,{"id":1068,"title":1069,"slug":1070,"language":9,"level":995,"displayOrder":1071},"01a0e1ad-4f76-7869-a837-1ebf0851a596","Odak, olumsuzluk ve nicelik etkileşimi","odak-olumsuzluk-ve-nicelik-etkilesimi",212,{"id":1073,"title":1074,"slug":1075,"language":9,"level":995,"displayOrder":1076},"01a0e1ad-500e-7da6-be41-8b34703e55b7","Sağa taşınan ögeler ve sonradan eklenen açıklamalar","saga-tasinan-ogeler-ve-sonradan-eklenen-aciklamalar",213,{"id":1078,"title":1079,"slug":1080,"language":9,"level":995,"displayOrder":1081},"01a0e1ad-4fe1-7008-8efc-88760a11e45c","Paralel yapılarda ortak ekler ve eksiltme","paralel-yapilarda-ortak-ekler-ve-eksiltme",214,{"id":1083,"title":1084,"slug":1085,"language":9,"level":995,"displayOrder":1086},"01a0e1ad-50b6-76b4-b482-2b4096dbeee8","Üslup amacıyla söz dizimi beklentilerini değiştirme","uslup-amaciyla-soz-dizimi-beklentilerini-degistirme",215,{"id":1053,"title":1054,"slug":1055,"seoDescription":1088,"content":1089,"language":9,"level":995,"displayOrder":1056,"grammarTopics":1090,"createdAt":1096,"updatedAt":1097,"vocabularyLists":1098,"primaryTopicHub":1099,"readyImages":1101},"Birden çok zarf-fiil içeren cümlelerde bağlanma ve kapsam belirsizliğini çözümle; iç içe yapıları ayırt et ve amaçlanan anlamı açık biçimde yeniden kur.","## 1. Birden çok eylem, birden çok bağlanma\n\nBir cümlede birden çok zarf-fiil grubu bulunduğunda, her grubun hangi eylemi belirttiği her zaman açık değildir. Bir grup doğrudan temel yükleme bağlanabilir; başka bir zarf-fiil grubunun içinde de yer alabilir. Bu ayrım, olayların zamanını, gerçekleşme biçimini ve birbirleriyle ilişkisini değiştirebilir.\n\nBurada amacın ekleri yeniden öğrenmek değil; **bağlanma yerini** ve **anlamsal kapsamı** belirlemek, olası okumaları bağlamla sınamak ve gerektiğinde cümleyi anlam kaybı olmadan yeniden kurmaktır.\n\n## 2. Bağlanma ile kapsamı ayır\n\n**Bağlanma**, bir zarf-fiil grubunun hangi eylemi ya da eylem grubunu belirttiğiyle ilgilidir. **Kapsam** ise zaman, tarz veya olumsuzluk gibi bir anlamın hangi olayları içine aldığını gösterir. Bu iki soru birbiriyle ilişkilidir; ancak aynı değildir.\n\nŞu cümleyi incele:\n\n:::example\nAraştırmacı **raporu okuyup not alarak** toplantıya hazırlandı.\n\n**Birinci okuma:** Araştırmacının hazırlanma yöntemi, raporu okuma ve not alma işlemlerinin bütünüdür.\n\n**İkinci okuma:** Araştırmacı raporu okudu; ardından not alarak toplantıya hazırlandı. Bu okumada hazırlanmanın yolu olarak özellikle not alma öne çıkar.\n:::\n\nAşağıdaki köşeli ayraçlar yazım işareti önerisi değil, gruplandırmayı görünür kılan çözümleme araçlarıdır.\n\n| Çözümleme | Gruplandırma | Öne çıkan ilişki |\n| --- | --- | --- |\n| Geniş kapsam | **[[raporu okuyup not alarak] toplantıya hazırlandı]** | Okuma ve not alma birlikte hazırlanmanın yöntemi olarak sunulur. |\n| Dar kapsam | **[raporu okuyup] [[not alarak] toplantıya hazırlandı]** | Okuma ayrı bir aşamadır; not alma hazırlanmanın yöntemidir. |\n\nİkinci okuma, rapor okumanın gerçekte hazırlığa katkıda bulunmadığını söylemez. Yalnızca bu katkıyı aynı yapısal ilişki içinde sunmaz. Dolayısıyla farklı çözümlemeler bazen farklı olaylar değil, **aynı olayların farklı biçimde ilişkilendirilmesi** demektir.\n\n## 3. İç içe bağlanma ve paralel bağlanma\n\nBir zarf-fiil grubunun içindeki eylem de başka bir zarf-fiil grubuyla belirtilebilir. Buna karşılık iki grup, birbirinin içine girmeden aynı temel yükleme bağlanabilir.\n\n:::example\nDeniz **gülümseyerek konuşurken** fotoğraf çektirdi.\n\n**İç içe okuma:** Deniz'in konuşma biçimi gülümsemeyle belirtilir. Fotoğraf çektirme, bu konuşma sırasında gerçekleşir.\n\n**Paralel okuma:** Deniz konuşurken fotoğraf çektirmiştir; gülümseme de fotoğraf çektirme biçimini belirtir.\n:::\n\nBu cümlede **gülümseyerek** ile **konuşurken** arasındaki yakınlık, iç içe okumayı destekler. Fotoğrafçının gülümseme istediğinin anlatıldığı bir bağlam ise gülümsemeyi fotoğraf çektirmeyle ilişkilendirmeyi kolaylaştırabilir. Yine de bağlamın desteklediği okuma ile yapının ilk anda çağrıştırdığı okuma her zaman aynı olmayabilir.\n\nÜstelik konuşma ve fotoğraf çektirme eş zamanlı olduğundan, iki okuma aynı sahneyi anlatabilir. **İki yapısal çözümleme bulunması, mutlaka birbirini dışlayan iki olay örgüsü bulunması demek değildir.**\n\n:::note\n**En yakın eyleme bağlanma** yararlı bir ilk varsayımdır; kesin bir dil bilgisi kuralı değildir. Sözcük sırası, eylemlerin anlamı ve önceki söylem birlikte değerlendirilmelidir.\n:::\n\n## 4. Olumsuzluğun kapsamını denetle\n\nBirden çok zarf-fiil içeren yapılarda kapsam farkı, bir olayın gerçekleşip gerçekleşmediğini de etkileyebilir. Özellikle **-ıp** ile kurulan dizilerden sonra gelen **-madan**, dikkatli çözümleme gerektirir.\n\n:::example\n**Yemek yiyip dinlenmeden** yola çıktı.\n\n**Yemek yediği okuma:** Yemek yedi; fakat dinlenmeden yola çıktı.\n\n**İki etkinliğin de yapılmadığı okuma:** Ne yemek yedi ne de dinlendi; doğrudan yola çıktı.\n:::\n\nİlk okumada **yemek yiyip**, ardından gelen olaydan ayrı bir aşama olarak anlaşılır. **-madan** yalnızca dinlenmeye ilişkin olumsuzluk taşır. İkinci okumada ise yemek yeme ve dinlenme, yapılmadan geçilen bir etkinlik bütünü olarak yorumlanır.\n\nBununla birlikte geniş kapsamı her bağlamda doğrudan **ne… ne de…** ile eşitlememelisin. Bir etkinlik bütününün tamamlanmamış olması, parçalarından hiçbirinin gerçekleşmediğini mantıksal olarak garanti etmez. İki etkinliğin de yapılmadığını kesinleştirmek istiyorsan bunu açıkça söyle.\n\n:::warning\n**Yemek yiyip dinlenmeden yola çıktı** cümlesi, tek başına yemek yenip yenmediğini tartışmasız biçimde bildirmek için uygun değildir. Bir tutanakta, sağlık öyküsünde veya olay sıralamasının önemli olduğu bir anlatıda bağlamın boşluğu doldurmasına güvenme.\n:::\n\n## 5. Amaçlanan ilişkiyi görünür kıl\n\nBelirsizliği gidermek için önce hangi anlamı korumak istediğini belirle. Sonra yalnızca sözcüklerin yerini değil, gerekirse cümlenin kuruluşunu değiştir.\n\n| Amaçlanan anlam | Daha açık anlatım |\n| --- | --- |\n| Okuma ve not alma birlikte hazırlanma yöntemidir. | Toplantıya hazırlanmak için hem raporu okudu hem de not aldı. |\n| Okuma önceki aşamadır; hazırlanmanın yöntemi not almadır. | Raporu okuduktan sonra not alarak toplantıya hazırlandı. |\n| Gülümseme konuşmanın biçimidir. | Deniz gülümseyerek konuşuyordu; fotoğrafını bu sırada çektirdi. |\n| Gülümseme fotoğraf çektirmeyle ilişkilidir. | Deniz konuşmasını sürdürürken fotoğrafçıya gülümsedi ve fotoğraf çektirdi. |\n| Yemek yenmiş, dinlenilmemiştir. | Yemek yedi; dinlenmeden yola çıktı. |\n| İki etkinlik de yapılmamıştır. | Ne yemek yedi ne de dinlendi; doğrudan yola çıktı. |\n\nBu yeniden yazımlar her bakımdan eş anlamlı değildir. Örneğin **sonra**, özgün cümlede yalnızca sezdirilen sıralamayı açık bir zaman ilişkisine dönüştürür. Bu nedenle açıklık sağlarken metne istemeden yeni bir iddia ekleyip eklemediğini de denetle.\n\nKonuşmada durak ve vurgu, yazıda ise noktalama gruplandırmayı yönlendirebilir. Ancak bunlar tek başına güvenilir bir çözüm değildir.\n\n:::tip\nBelirsizliği yalnızca virgülle çözmeye çalışma. Özellikle hangi olayın gerçekleştiği önemliyse, çekimli fiillerle ayrı cümleler kurmak veya **hem… hem de…**, **ne… ne de…**, **bu sırada** gibi açık bağlantılardan yararlanmak daha güvenlidir.\n:::\n\n## 6. Çözümleme ve yeniden yazma denetimi\n\nBirden çok zarf-fiil grubuyla karşılaştığında şu sırayı izle:\n\n1. **Temel yüklemi ve zarf-fiilli eylemleri belirle.**\n2. **Olası bağlanmaları ayır.** Gruplar aynı yükleme mi bağlanıyor, yoksa biri diğerinin içinde mi?\n3. **Kapsamı sınırla.** Tarz, zaman veya olumsuzluk tek eylemi mi, bir eylem bütününü mü ilgilendiriyor?\n4. **Bağlamla sına.** Bir okuma gerçekten dışlanıyor mu, yoksa yalnızca daha az mı bekleniyor?\n5. **Yeniden yazımı karşılaştır.** Olayların gerçekleşmesi, sırası ve aralarındaki ilişki korunuyor mu?\n\nKısacası, **ekleri tanımak bağlanmayı tek başına çözmez**. İyi bir çözümleme, mümkün okumaları gösterir; iyi bir yeniden yazım ise amaçlanan okumayı seçerken fazladan anlam yüklemez.",[1091],{"id":1092,"name":1093,"level":995,"language":9,"isCompleted":1094,"completionPercentage":1095,"totalExercises":26,"completedExercises":1095},"01a0e1ad-4ac6-78ce-9a88-32ae2cafe380","Zarf-fiillerde özne ve bağlanma sınırları",false,0,"2026-09-27T07:03:45+00:00","2026-10-12T17:16:16+00:00",[],{"name":1093,"slug":1100,"language":9},"zarf-fiillerde-ozne-ve-baglanma-c2",[],{"id":1092,"name":1093,"slug":1100,"language":9,"level":995,"introduction":1103,"lessonCount":16,"totalExercises":26,"objectives":1104,"prerequisites":1108,"lessons":1110},"Önce zarf-fiil grubunun öznesini ana cümleden ayırır, zaman ve tarz ilişkilerinin farklı özne beklentilerini incelersin. Ardından birden çok zarf-fiilin iç içe veya paralel bağlanmasını çözerek zaman, tarz ve olumsuzluğun hangi olayları kapsadığını belirginleştirirsin.",[1105,1106,1107],"Her zarf-fiilin öznesini yapı ve bağlamla belirlemek.","Çoklu gruplarda bağlanma ve anlam kapsamını ayırmak.","Yeniden yazarken olayların gerçekleşme bilgisini korumak.",[1109],"Temel zarf-fiil ekleri, edilgenlik ve yan cümle çözümlemesi.",[1111,1122],{"id":1058,"contentId":1112,"slug":1060,"title":1059,"level":995,"summary":1113,"order":11,"exercises":1114},"pg_5c7a19b6-1e6e-4fe3-b4eb-b650f34f9f6a","Zarf-fiillerin ayrı özneye izin verdiği ve ortak öznenin beklendiği yapıları zaman, tarz ve çatı ilişkileriyle karşılaştırırsın.",[1115,1119],{"id":1116,"title":1117,"order":1095,"type":1118},"01a0e1ad-798b-7ecc-84e2-91f2e8aee6cc","Öznesi farklı zarf-fiil grupları ve sınırları – Doğru biçimi seçme","word_select",{"id":1120,"title":1121,"order":11,"type":1118},"01a0e1ad-79a4-723a-af9d-fa423a5bb3bd","Öznesi farklı zarf-fiil grupları ve sınırları – Bağlama uygun anlam",{"id":1053,"contentId":1123,"slug":1055,"title":1054,"level":995,"summary":1124,"order":16,"exercises":1125},"pg_85d352e1-4fc7-46e8-9e8c-015a203de089","Birden çok zarf-fiilde iç içe ve paralel bağlanmayı karşılaştırır; zaman, tarz ve olumsuzluk kapsamını açıkça yeniden kurarsın.",[1126,1129],{"id":1127,"title":1128,"order":1095,"type":1118},"01a0e1ad-581d-7998-a346-de7c348e37b1","Birden çok zarf-fiil grubunda bağlanma belirsizliği – Bağlanma ve kapsamı çözümleme",{"id":1130,"title":1131,"order":11,"type":1118},"01a0e1ad-583c-71d4-9c12-9e7a89b79c24","Birden çok zarf-fiil grubunda bağlanma belirsizliği – Bağlama uygun anlam",[1133,1139],{"@id":1134,"@type":1135,"id":1127,"grammarPage":1136,"title":1128,"instructions":1137,"displayOrder":1095,"type":1118,"questionCount":66,"blankCount":66,"isCompleted":1094,"ogImageUrl":1138},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0e1ad-581d-7998-a346-de7c348e37b1","GrammarExercise","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a0e1ad-4bfe-7b11-9bed-f2d06ac88189","Cümleleri ve çözümleme bağlamlarını okuyun. Belirtilen ilişkiyi doğru açıklayan seçeneği seçin.","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_597ed56b-5660-46fe-8313-66685e52e334_hero.webp?v=1790492629",{"@id":1140,"@type":1135,"id":1130,"grammarPage":1136,"title":1131,"instructions":1141,"displayOrder":11,"type":1118,"questionCount":66,"blankCount":66,"isCompleted":1094,"ogImageUrl":1142},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0e1ad-583c-71d4-9c12-9e7a89b79c24","Amaçlanan anlamı ve verilen bilgilerin sınırını dikkate alın. Anlamı koruyan tamamlamayı seçin.","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_b501e3c2-7a09-44cb-a175-17714befbc60_hero.webp?v=1790492629",{"id":1127,"grammarPage":1136,"title":1128,"instructions":1137,"seoTitle":1144,"seoDescription":1145,"displayOrder":1095,"type":1118,"questions":1146,"ogImageUrl":1138},"Zarf-fiillerde bağlanma ve kapsamı çözümleme","Birden çok zarf-fiil grubunun bağlanmasını ve anlam kapsamını inceleyin; bağlamlarda zaman, tarz ve olumsuzluk ilişkilerini örneklerle karşılaştırın.",[1147],{"id":1148,"sentenceTemplate":1149,"displayOrder":1095,"explanation":1150,"exampleSentence":1151,"blanks":1152},"01a0e1ad-581d-7d94-a346-de7c36c24954","“Editör metni tarayıp düzeltmeler yaparak dosyayı yayına hazırladı.” cümlesi [[metni tarayıp düzeltmeler yaparak] dosyayı yayına hazırladı] biçiminde çözümleniyor. Bu gruplandırmada hazırlamanın yöntemi olarak __1__ sunulur.","Dıştaki zarf-fiil grubu tarama ve düzeltmeyi birlikte içerir. Bu nedenle yöntem anlamı iki işlemin bütününü kapsar. Yalnızca düzeltmeyi yöntem olarak göstermek için tarama bu gruptan ayrı çözümlenmelidir.","Sporcu esneyip kısa koşular yaparak ısındı; iki etkinlik birlikte ısınma yöntemiydi.",[1153],{"id":1154,"blankNumber":11,"options":1155},"01a0e1ad-581d-7d0c-a346-de7c367762c0",[1156,1160,1163],{"id":1157,"optionText":1158,"isCorrect":1159,"displayOrder":1095},"01a0e1ad-581d-7c2c-a346-de7c358189c6","tarama ve düzeltmenin oluşturduğu bütün",true,{"id":1161,"optionText":1162,"isCorrect":1094,"displayOrder":11},"01a0e1ad-581d-7c94-a346-de7c35b94d01","taramadan ayrı tutulan düzeltme işlemi",{"id":1164,"optionText":1165,"isCorrect":1094,"displayOrder":16},"01a0e1ad-581d-7cd0-a346-de7c360f0a5a","düzeltmeden ayrı tutulan tarama işlemi",{"html":1167,"toc":1168},"\u003Ch2 id=\"birden-ok-eylem-birden-ok-balanma\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">1.\u003C\u002Fspan>Birden çok eylem, birden çok bağlanma\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Bir cümlede birden çok zarf-fiil grubu bulunduğunda, her grubun hangi eylemi belirttiği her zaman açık değildir. Bir grup doğrudan temel yükleme bağlanabilir; başka bir zarf-fiil grubunun içinde de yer alabilir. Bu ayrım, olayların zamanını, gerçekleşme biçimini ve birbirleriyle ilişkisini değiştirebilir.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Burada amacın ekleri yeniden öğrenmek değil; \u003Cstrong>bağlanma yerini\u003C\u002Fstrong> ve \u003Cstrong>anlamsal kapsamı\u003C\u002Fstrong> belirlemek, olası okumaları bağlamla sınamak ve gerektiğinde cümleyi anlam kaybı olmadan yeniden kurmaktır.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"balanma-ile-kapsam-ayr\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">2.\u003C\u002Fspan>Bağlanma ile kapsamı ayır\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Bağlanma\u003C\u002Fstrong>, bir zarf-fiil grubunun hangi eylemi ya da eylem grubunu belirttiğiyle ilgilidir. \u003Cstrong>Kapsam\u003C\u002Fstrong> ise zaman, tarz veya olumsuzluk gibi bir anlamın hangi olayları içine aldığını gösterir. Bu iki soru birbiriyle ilişkilidir; ancak aynı değildir.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Şu cümleyi incele:\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--example\">\u003Cp>Araştırmacı \u003Cstrong>raporu okuyup not alarak\u003C\u002Fstrong> toplantıya hazırlandı.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Birinci okuma:\u003C\u002Fstrong> Araştırmacının hazırlanma yöntemi, raporu okuma ve not alma işlemlerinin bütünüdür.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>İkinci okuma:\u003C\u002Fstrong> Araştırmacı raporu okudu; ardından not alarak toplantıya hazırlandı. Bu okumada hazırlanmanın yolu olarak özellikle not alma öne çıkar.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cp>Aşağıdaki köşeli ayraçlar yazım işareti önerisi değil, gruplandırmayı görünür kılan çözümleme araçlarıdır.\u003C\u002Fp>\n\u003Ctable>\n\u003Cthead>\n\u003Ctr>\n\u003Cth>Çözümleme\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Gruplandırma\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Öne çıkan ilişki\u003C\u002Fth>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Fthead>\n\u003Ctbody>\u003Ctr>\n\u003Ctd>Geniş kapsam\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>[[raporu okuyup not alarak] toplantıya hazırlandı]\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Okuma ve not alma birlikte hazırlanmanın yöntemi olarak sunulur.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Dar kapsam\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>[raporu okuyup] [[not alarak] toplantıya hazırlandı]\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Okuma ayrı bir aşamadır; not alma hazırlanmanın yöntemidir.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Ftbody>\u003C\u002Ftable>\n\u003Cp>İkinci okuma, rapor okumanın gerçekte hazırlığa katkıda bulunmadığını söylemez. Yalnızca bu katkıyı aynı yapısal ilişki içinde sunmaz. Dolayısıyla farklı çözümlemeler bazen farklı olaylar değil, \u003Cstrong>aynı olayların farklı biçimde ilişkilendirilmesi\u003C\u002Fstrong> demektir.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"i-ie-balanma-ve-paralel-balanma\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">3.\u003C\u002Fspan>İç içe bağlanma ve paralel bağlanma\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Bir zarf-fiil grubunun içindeki eylem de başka bir zarf-fiil grubuyla belirtilebilir. Buna karşılık iki grup, birbirinin içine girmeden aynı temel yükleme bağlanabilir.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--example\">\u003Cp>Deniz \u003Cstrong>gülümseyerek konuşurken\u003C\u002Fstrong> fotoğraf çektirdi.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>İç içe okuma:\u003C\u002Fstrong> Deniz'in konuşma biçimi gülümsemeyle belirtilir. Fotoğraf çektirme, bu konuşma sırasında gerçekleşir.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Paralel okuma:\u003C\u002Fstrong> Deniz konuşurken fotoğraf çektirmiştir; gülümseme de fotoğraf çektirme biçimini belirtir.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cp>Bu cümlede \u003Cstrong>gülümseyerek\u003C\u002Fstrong> ile \u003Cstrong>konuşurken\u003C\u002Fstrong> arasındaki yakınlık, iç içe okumayı destekler. Fotoğrafçının gülümseme istediğinin anlatıldığı bir bağlam ise gülümsemeyi fotoğraf çektirmeyle ilişkilendirmeyi kolaylaştırabilir. Yine de bağlamın desteklediği okuma ile yapının ilk anda çağrıştırdığı okuma her zaman aynı olmayabilir.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Üstelik konuşma ve fotoğraf çektirme eş zamanlı olduğundan, iki okuma aynı sahneyi anlatabilir. \u003Cstrong>İki yapısal çözümleme bulunması, mutlaka birbirini dışlayan iki olay örgüsü bulunması demek değildir.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--note\">\u003Cp>\u003Cstrong>En yakın eyleme bağlanma\u003C\u002Fstrong> yararlı bir ilk varsayımdır; kesin bir dil bilgisi kuralı değildir. Sözcük sırası, eylemlerin anlamı ve önceki söylem birlikte değerlendirilmelidir.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Ch2 id=\"olumsuzluun-kapsamn-denetle\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">4.\u003C\u002Fspan>Olumsuzluğun kapsamını denetle\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Birden çok zarf-fiil içeren yapılarda kapsam farkı, bir olayın gerçekleşip gerçekleşmediğini de etkileyebilir. Özellikle \u003Cstrong>-ıp\u003C\u002Fstrong> ile kurulan dizilerden sonra gelen \u003Cstrong>-madan\u003C\u002Fstrong>, dikkatli çözümleme gerektirir.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--example\">\u003Cp>\u003Cstrong>Yemek yiyip dinlenmeden\u003C\u002Fstrong> yola çıktı.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Yemek yediği okuma:\u003C\u002Fstrong> Yemek yedi; fakat dinlenmeden yola çıktı.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>İki etkinliğin de yapılmadığı okuma:\u003C\u002Fstrong> Ne yemek yedi ne de dinlendi; doğrudan yola çıktı.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cp>İlk okumada \u003Cstrong>yemek yiyip\u003C\u002Fstrong>, ardından gelen olaydan ayrı bir aşama olarak anlaşılır. \u003Cstrong>-madan\u003C\u002Fstrong> yalnızca dinlenmeye ilişkin olumsuzluk taşır. İkinci okumada ise yemek yeme ve dinlenme, yapılmadan geçilen bir etkinlik bütünü olarak yorumlanır.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Bununla birlikte geniş kapsamı her bağlamda doğrudan \u003Cstrong>ne… ne de…\u003C\u002Fstrong> ile eşitlememelisin. Bir etkinlik bütününün tamamlanmamış olması, parçalarından hiçbirinin gerçekleşmediğini mantıksal olarak garanti etmez. İki etkinliğin de yapılmadığını kesinleştirmek istiyorsan bunu açıkça söyle.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--warning\">\u003Cp>\u003Cstrong>Yemek yiyip dinlenmeden yola çıktı\u003C\u002Fstrong> cümlesi, tek başına yemek yenip yenmediğini tartışmasız biçimde bildirmek için uygun değildir. Bir tutanakta, sağlık öyküsünde veya olay sıralamasının önemli olduğu bir anlatıda bağlamın boşluğu doldurmasına güvenme.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Ch2 id=\"amalanan-ilikiyi-grnr-kl\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">5.\u003C\u002Fspan>Amaçlanan ilişkiyi görünür kıl\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Belirsizliği gidermek için önce hangi anlamı korumak istediğini belirle. Sonra yalnızca sözcüklerin yerini değil, gerekirse cümlenin kuruluşunu değiştir.\u003C\u002Fp>\n\u003Ctable>\n\u003Cthead>\n\u003Ctr>\n\u003Cth>Amaçlanan anlam\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Daha açık anlatım\u003C\u002Fth>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Fthead>\n\u003Ctbody>\u003Ctr>\n\u003Ctd>Okuma ve not alma birlikte hazırlanma yöntemidir.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Toplantıya hazırlanmak için hem raporu okudu hem de not aldı.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Okuma önceki aşamadır; hazırlanmanın yöntemi not almadır.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Raporu okuduktan sonra not alarak toplantıya hazırlandı.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Gülümseme konuşmanın biçimidir.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Deniz gülümseyerek konuşuyordu; fotoğrafını bu sırada çektirdi.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Gülümseme fotoğraf çektirmeyle ilişkilidir.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Deniz konuşmasını sürdürürken fotoğrafçıya gülümsedi ve fotoğraf çektirdi.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Yemek yenmiş, dinlenilmemiştir.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Yemek yedi; dinlenmeden yola çıktı.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>İki etkinlik de yapılmamıştır.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Ne yemek yedi ne de dinlendi; doğrudan yola çıktı.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Ftbody>\u003C\u002Ftable>\n\u003Cp>Bu yeniden yazımlar her bakımdan eş anlamlı değildir. Örneğin \u003Cstrong>sonra\u003C\u002Fstrong>, özgün cümlede yalnızca sezdirilen sıralamayı açık bir zaman ilişkisine dönüştürür. Bu nedenle açıklık sağlarken metne istemeden yeni bir iddia ekleyip eklemediğini de denetle.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Konuşmada durak ve vurgu, yazıda ise noktalama gruplandırmayı yönlendirebilir. Ancak bunlar tek başına güvenilir bir çözüm değildir.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--tip\">\u003Cp>Belirsizliği yalnızca virgülle çözmeye çalışma. Özellikle hangi olayın gerçekleştiği önemliyse, çekimli fiillerle ayrı cümleler kurmak veya \u003Cstrong>hem… hem de…\u003C\u002Fstrong>, \u003Cstrong>ne… ne de…\u003C\u002Fstrong>, \u003Cstrong>bu sırada\u003C\u002Fstrong> gibi açık bağlantılardan yararlanmak daha güvenlidir.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Ch2 id=\"zmleme-ve-yeniden-yazma-denetimi\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">6.\u003C\u002Fspan>Çözümleme ve yeniden yazma denetimi\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Birden çok zarf-fiil grubuyla karşılaştığında şu sırayı izle:\u003C\u002Fp>\n\u003Col>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Temel yüklemi ve zarf-fiilli eylemleri belirle.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Olası bağlanmaları ayır.\u003C\u002Fstrong> Gruplar aynı yükleme mi bağlanıyor, yoksa biri diğerinin içinde mi?\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Kapsamı sınırla.\u003C\u002Fstrong> Tarz, zaman veya olumsuzluk tek eylemi mi, bir eylem bütününü mü ilgilendiriyor?\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Bağlamla sına.\u003C\u002Fstrong> Bir okuma gerçekten dışlanıyor mu, yoksa yalnızca daha az mı bekleniyor?\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Yeniden yazımı karşılaştır.\u003C\u002Fstrong> Olayların gerçekleşmesi, sırası ve aralarındaki ilişki korunuyor mu?\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Fol>\n\u003Cp>Kısacası, \u003Cstrong>ekleri tanımak bağlanmayı tek başına çözmez\u003C\u002Fstrong>. İyi bir çözümleme, mümkün okumaları gösterir; iyi bir yeniden yazım ise amaçlanan okumayı seçerken fazladan anlam yüklemez.\u003C\u002Fp>\n",[1169,1173,1177,1181,1185,1189],{"id":1170,"text":1171,"depth":16,"number":1172},"birden-ok-eylem-birden-ok-balanma","Birden çok eylem, birden çok bağlanma","1",{"id":1174,"text":1175,"depth":16,"number":1176},"balanma-ile-kapsam-ayr","Bağlanma ile kapsamı ayır","2",{"id":1178,"text":1179,"depth":16,"number":1180},"i-ie-balanma-ve-paralel-balanma","İç içe bağlanma ve paralel bağlanma","3",{"id":1182,"text":1183,"depth":16,"number":1184},"olumsuzluun-kapsamn-denetle","Olumsuzluğun kapsamını denetle","4",{"id":1186,"text":1187,"depth":16,"number":1188},"amalanan-ilikiyi-grnr-kl","Amaçlanan ilişkiyi görünür kıl","5",{"id":1190,"text":1191,"depth":16,"number":1192},"zmleme-ve-yeniden-yazma-denetimi","Çözümleme ve yeniden yazma denetimi","6"]