[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-topic-hubs-tr":3,"grammar-pages-tr":4,"grammar-page-tr-istes-catida-karsiliklilik-ve-birlikte-yapma":1087,"grammar-lesson-path-tr-istes-catida-karsiliklilik-ve-birlikte-yapma-fiilde-yapan-ve-etkilenen-rolleri-b1":1288,"grammar-exercises-by-page-01a0e1ad-4e29-7c18-8ad1-e8e3f1a0c906":1358,"grammar-quick-check-01a0e1ad-4e29-7c18-8ad1-e8e3f1a0c906":1369,"grammar-lesson-body-01a0e1ad-4e29-7c18-8ad1-e8e3f1a0c906-5pijm6b5f":1370},[],[5,12,17,22,27,32,37,42,47,52,57,62,67,72,77,82,87,92,97,102,107,112,117,122,127,132,137,142,147,152,157,162,167,172,177,182,187,192,197,202,207,212,217,223,228,233,238,243,248,253,258,263,268,273,278,283,288,293,298,303,308,313,318,323,328,333,338,343,348,353,358,363,368,373,378,383,388,393,398,403,408,413,418,423,428,433,439,444,449,454,459,464,469,474,479,484,489,494,499,504,509,514,519,524,529,534,539,544,549,554,559,564,569,574,579,584,589,594,599,604,609,614,619,624,629,634,639,644,649,655,660,665,670,675,680,685,690,695,700,705,710,715,720,725,730,735,740,745,750,755,760,765,770,775,780,785,790,795,800,805,810,815,820,825,830,835,840,846,851,856,861,866,871,876,881,886,891,896,901,906,911,916,921,926,931,936,941,946,951,956,961,966,971,976,981,986,991,997,1002,1007,1012,1017,1022,1027,1032,1037,1042,1047,1052,1057,1062,1067,1072,1077,1082],{"id":6,"title":7,"slug":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11},"01a0e1ad-508c-71b9-ba6c-3c3405cf8592","Türk alfabesi ve harfler","turk-alfabesi-ve-harfler","tr","A1",1,{"id":13,"title":14,"slug":15,"language":9,"level":10,"displayOrder":16},"01a0e1ad-50a1-70af-b6de-1eb761040548","Ünlüler ve büyük ünlü uyumu","unluler-ve-buyuk-unlu-uyumu",2,{"id":18,"title":19,"slug":20,"language":9,"level":10,"displayOrder":21},"01a0e1ad-4cf0-747c-b707-e0fb234a6321","Eklerde küçük ünlü uyumu","eklerde-kucuk-unlu-uyumu",3,{"id":23,"title":24,"slug":25,"language":9,"level":10,"displayOrder":26},"01a0e1ad-50a8-7542-b11c-3346d320f841","Ünsüz benzeşmesi","unsuz-benzesmesi",4,{"id":28,"title":29,"slug":30,"language":9,"level":10,"displayOrder":31},"01a0e1ad-50af-7488-8c0f-b43f42a10988","Ünsüz yumuşaması","unsuz-yumusamasi",5,{"id":33,"title":34,"slug":35,"language":9,"level":10,"displayOrder":36},"01a0e1ad-4e5c-7d3c-a2f0-d1a3baa477cc","Kaynaştırma ünsüzleriyle ilk adımlar","kaynastirma-unsuzleriyle-ilk-adimlar",6,{"id":38,"title":39,"slug":40,"language":9,"level":10,"displayOrder":41},"01a0e1ad-4ea8-7c88-9018-768420ff344a","Kişi zamirleri","kisi-zamirleri",7,{"id":43,"title":44,"slug":45,"language":9,"level":10,"displayOrder":46},"01a0e1ad-4df5-783b-9d33-4179666211df","İsim cümlelerinde kişi ekleri","isim-cumlelerinde-kisi-ekleri",8,{"id":48,"title":49,"slug":50,"language":9,"level":10,"displayOrder":51},"01a0e1ad-4de1-7352-aea3-fb13c0b1c771","İsim cümlelerinde değil","isim-cumlelerinde-degil",9,{"id":53,"title":54,"slug":55,"language":9,"level":10,"displayOrder":56},"01a0e1ad-5066-7c4d-b077-0dc07467edff","Soru eki mi ve kişi ekleri","soru-eki-mi-ve-kisi-ekleri",10,{"id":58,"title":59,"slug":60,"language":9,"level":10,"displayOrder":61},"01a0e1ad-4c16-7ec7-ad95-8adc6016ef6c","Bu, şu ve o","bu-su-ve-o",11,{"id":63,"title":64,"slug":65,"language":9,"level":10,"displayOrder":66},"01a0e1ad-4e9a-7088-9a9c-3dd7ce15479f","Kim, ne ve neresi ile sorular","kim-ne-ve-neresi-ile-sorular",12,{"id":68,"title":69,"slug":70,"language":9,"level":10,"displayOrder":71},"01a0e1ad-4c58-7e5d-82b4-0a350d205cad","Çokluk eki -lar ve -ler","cokluk-eki-lar-ve-ler",13,{"id":73,"title":74,"slug":75,"language":9,"level":10,"displayOrder":76},"01a0e1ad-4bef-7248-a56c-acc9fb9e159a","Bir ile belirsiz isimler","bir-ile-belirsiz-isimler",14,{"id":78,"title":79,"slug":80,"language":9,"level":10,"displayOrder":81},"01a0e1ad-5021-7892-86e1-2f2249243eb1","Sayılar ve isimlerde tekillik","sayilar-ve-isimlerde-tekillik",15,{"id":83,"title":84,"slug":85,"language":9,"level":10,"displayOrder":86},"01a0e1ad-5034-75a4-898f-bf432d237b74","Sıfatların isimden önce kullanımı","sifatlarin-isimden-once-kullanimi",16,{"id":88,"title":89,"slug":90,"language":9,"level":10,"displayOrder":91},"01a0e1ad-4c2d-7800-aae4-db14d42c3536","Bulunma durumu","bulunma-durumu",17,{"id":93,"title":94,"slug":95,"language":9,"level":10,"displayOrder":96},"01a0e1ad-50d9-72f7-9f4c-03e73838c621","Var ve yok ile varlık bildirme","var-ve-yok-ile-varlik-bildirme",18,{"id":98,"title":99,"slug":100,"language":9,"level":10,"displayOrder":101},"01a0e1ad-5084-7cd3-bc43-4d3697f74aeb","Temel iyelik ekleri","temel-iyelik-ekleri",19,{"id":103,"title":104,"slug":105,"language":9,"level":10,"displayOrder":106},"01a0e1ad-4be7-7c46-a328-9cac83773b3e","Benim, senin ve onun ile sahiplik","benim-senin-ve-onun-ile-sahiplik",20,{"id":108,"title":109,"slug":110,"language":9,"level":10,"displayOrder":111},"01a0e1ad-4bd2-7637-908e-9d6533976f21","Belirtili isim tamlaması","belirtili-isim-tamlamasi",21,{"id":113,"title":114,"slug":115,"language":9,"level":10,"displayOrder":116},"01a0e1ad-5105-759b-9407-c469777beab4","Yönelme durumu","yonelme-durumu",22,{"id":118,"title":119,"slug":120,"language":9,"level":10,"displayOrder":121},"01a0e1ad-4b94-7d4a-9cf7-393aedf2e009","Ayrılma durumu","ayrilma-durumu",23,{"id":123,"title":124,"slug":125,"language":9,"level":10,"displayOrder":126},"01a0e1ad-4d2e-7213-b612-5b2350a10893","Fiil kökü ve mastar biçimi","fiil-koku-ve-mastar-bicimi",24,{"id":128,"title":129,"slug":130,"language":9,"level":10,"displayOrder":131},"01a0e1ad-5058-7f79-92ca-62b09c20fa4d","Şimdiki zamanın olumlu biçimi","simdiki-zamanin-olumlu-bicimi",25,{"id":133,"title":134,"slug":135,"language":9,"level":10,"displayOrder":136},"01a0e1ad-504d-71f1-988a-75f83b4d78c2","Şimdiki zamanda ünlü daralması","simdiki-zamanda-unlu-daralmasi",26,{"id":138,"title":139,"slug":140,"language":9,"level":10,"displayOrder":141},"01a0e1ad-5046-7e4d-a95f-c76b60d9aadf","Şimdiki zamanda olumsuzluk ve soru","simdiki-zamanda-olumsuzluk-ve-soru",27,{"id":143,"title":144,"slug":145,"language":9,"level":10,"displayOrder":146},"01a0e1ad-507d-774b-896d-ae0d6ad802f0","Temel fiil cümlesinde sözcük sırası","temel-fiil-cumlesinde-sozcuk-sirasi",28,{"id":148,"title":149,"slug":150,"language":9,"level":10,"displayOrder":151},"01a0e1ad-4be0-7dfb-b83b-f38bff663f0c","Belirtme durumuyla belirli nesneler","belirtme-durumuyla-belirli-nesneler",29,{"id":153,"title":154,"slug":155,"language":9,"level":10,"displayOrder":156},"01a0e1ad-4fd3-7289-b4cb-b3743051d2da","Özne zamirinin söylenmediği cümleler","ozne-zamirinin-soylenmedigi-cumleler",30,{"id":158,"title":159,"slug":160,"language":9,"level":10,"displayOrder":161},"01a0e1ad-4c25-798a-bb71-24ed2e27097d","Bugün, şimdi ve her gün","bugun-simdi-ve-her-gun",31,{"id":163,"title":164,"slug":165,"language":9,"level":10,"displayOrder":166},"01a0e1ad-503a-7f0a-99d1-677cb5c3f762","Sık sık, bazen ve hiç","sik-sik-bazen-ve-hic",32,{"id":168,"title":169,"slug":170,"language":9,"level":10,"displayOrder":171},"01a0e1ad-4dbf-774f-b43b-c4bcf2d36741","İle ve ekleşmiş biçimi","ile-ve-eklesmis-bicimi",33,{"id":173,"title":174,"slug":175,"language":9,"level":10,"displayOrder":176},"01a0e1ad-50e0-7aff-94c9-b5e0d5c5a4ba","Ve, ama ve veya","ve-ama-ve-veya",34,{"id":178,"title":179,"slug":180,"language":9,"level":10,"displayOrder":181},"01a0e1ad-4c63-7ed8-9a78-2f85f236fb8d","Çünkü ile neden bildirme","cunku-ile-neden-bildirme",35,{"id":183,"title":184,"slug":185,"language":9,"level":10,"displayOrder":186},"01a0e1ad-4cfe-7af2-a055-4d12ec486670","Emir kipinde temel yönergeler","emir-kipinde-temel-yonergeler",36,{"id":188,"title":189,"slug":190,"language":9,"level":10,"displayOrder":191},"01a0e1ad-4e1c-745e-a6de-67fa4afeff4e","İstemek ile basit istekler","istemek-ile-basit-istekler",37,{"id":193,"title":194,"slug":195,"language":9,"level":10,"displayOrder":196},"01a0e1ad-505f-774b-83d7-4c5040387918","Sıra sayıları","sira-sayilari",38,{"id":198,"title":199,"slug":200,"language":9,"level":10,"displayOrder":201},"01a0e1ad-5008-7c1f-aa84-fd02fdbb352b","Saat, gün ve tarih bildirme","saat-gun-ve-tarih-bildirme",39,{"id":203,"title":204,"slug":205,"language":9,"level":10,"displayOrder":206},"01a0e1ad-4bad-7f46-bcba-3cf27f38018d","Belirli geçmiş zaman","belirli-gecmis-zaman",40,{"id":208,"title":209,"slug":210,"language":9,"level":10,"displayOrder":211},"01a0e1ad-4bb4-7767-baee-2a8916ef7813","Belirli geçmiş zamanda olumsuzluk ve soru","belirli-gecmis-zamanda-olumsuzluk-ve-soru",41,{"id":213,"title":214,"slug":215,"language":9,"level":10,"displayOrder":216},"01a0e1ad-4faf-7d48-a71f-62ec294ebb53","Önce ve sonra ile zaman sıralaması","once-ve-sonra-ile-zaman-siralamasi",42,{"id":218,"title":219,"slug":220,"language":9,"level":221,"displayOrder":222},"01a0e1ad-5093-7aa0-a512-1c09a8a0d50d","Ünlü düşmesi","unlu-dusmesi","A2",43,{"id":224,"title":225,"slug":226,"language":9,"level":221,"displayOrder":227},"01a0e1ad-4fbf-7424-813b-6bf160b5c428","Özel adlara gelen eklerin yazımı","ozel-adlara-gelen-eklerin-yazimi",44,{"id":229,"title":230,"slug":231,"language":9,"level":221,"displayOrder":232},"01a0e1ad-4b9b-7059-be51-31b1d5b8f1e2","Bağlaç olan de ile bulunma ekinin yazımı","baglac-olan-de-ile-bulunma-ekinin-yazimi",45,{"id":234,"title":235,"slug":236,"language":9,"level":221,"displayOrder":237},"01a0e1ad-4c5e-7103-9707-bbd4de044511","Çokluk ekinin miktar ifadeleriyle kullanımı","cokluk-ekinin-miktar-ifadeleriyle-kullanimi",46,{"id":239,"title":240,"slug":241,"language":9,"level":221,"displayOrder":242},"01a0e1ad-4bd8-7ef4-8f28-6425578d9be0","Belirtisiz isim tamlaması","belirtisiz-isim-tamlamasi",47,{"id":244,"title":245,"slug":246,"language":9,"level":221,"displayOrder":247},"01a0e1ad-4e38-7a7e-9f18-94f6e84e97b0","İyelik eklerinden sonra durum ekleri","iyelik-eklerinden-sonra-durum-ekleri",48,{"id":249,"title":250,"slug":251,"language":9,"level":221,"displayOrder":252},"01a0e1ad-4ea1-771c-b897-619783599d99","Kimin ve neyin ile tamlayan soruları","kimin-ve-neyin-ile-tamlayan-sorulari",49,{"id":254,"title":255,"slug":256,"language":9,"level":221,"displayOrder":257},"01a0e1ad-510e-74ba-b213-5bb6b51e6b32","Zamirlerin durum ekleriyle çekimi","zamirlerin-durum-ekleriyle-cekimi",50,{"id":259,"title":260,"slug":261,"language":9,"level":221,"displayOrder":262},"01a0e1ad-4bc6-7ef6-90a1-a4b6f1a8b36e","Belirli ve belirsiz nesne ayrımı","belirli-ve-belirsiz-nesne-ayrimi",51,{"id":264,"title":265,"slug":266,"language":9,"level":221,"displayOrder":267},"01a0e1ad-4d35-770d-9971-7f93a09247d0","Fiillerin istediği temel durum ekleri","fiillerin-istedigi-temel-durum-ekleri",52,{"id":269,"title":270,"slug":271,"language":9,"level":221,"displayOrder":272},"01a0e1ad-4e74-731d-ad63-27ae98f65a44","Kendi zamiriyle temel dönüşlülük","kendi-zamiriyle-temel-donusluluk",53,{"id":274,"title":275,"slug":276,"language":9,"level":221,"displayOrder":277},"01a0e1ad-4da7-7089-b1d2-8a49a340cf7a","Herkes, kimse, biri ve bir şey","herkes-kimse-biri-ve-bir-sey",54,{"id":279,"title":280,"slug":281,"language":9,"level":221,"displayOrder":282},"01a0e1ad-4da0-7c60-ba4c-78371027c5b4","Hepsi, bazıları ve hiçbiri","hepsi-bazilari-ve-hicbiri",55,{"id":284,"title":285,"slug":286,"language":9,"level":221,"displayOrder":287},"01a0e1ad-4c69-7b40-bcd4-3edfb88223a5","Daha ile karşılaştırma","daha-ile-karsilastirma",56,{"id":289,"title":290,"slug":291,"language":9,"level":221,"displayOrder":292},"01a0e1ad-4d05-7a1a-8104-785ef3090da1","En ile üstünlük bildirme","en-ile-ustunluk-bildirme",57,{"id":294,"title":295,"slug":296,"language":9,"level":221,"displayOrder":297},"01a0e1ad-4e3f-7339-85b0-92c133ad5122","Kadar ile eşitlik ve ölçü","kadar-ile-esitlik-ve-olcu",58,{"id":299,"title":300,"slug":301,"language":9,"level":221,"displayOrder":302},"01a0e1ad-4ecb-7a94-8967-a23e6a3bd19f","-lı ve -sız ile sıfat yapımı","li-ve-siz-ile-sifat-yapimi",59,{"id":304,"title":305,"slug":306,"language":9,"level":221,"displayOrder":307},"01a0e1ad-4e87-7bb1-8868-d4e1429be6fe","-ki ile yer ve zaman nitelemesi","ki-ile-yer-ve-zaman-nitelemesi",60,{"id":309,"title":310,"slug":311,"language":9,"level":221,"displayOrder":312},"01a0e1ad-4c4b-7480-b157-1f93505dd5d8","Çok, az, fazla ve yeterince","cok-az-fazla-ve-yeterince",61,{"id":314,"title":315,"slug":316,"language":9,"level":221,"displayOrder":317},"01a0e1ad-4d15-7d67-b5ea-c1bc5403b898","Etmek ve olmak ile birleşik fiiller","etmek-ve-olmak-ile-birlesik-fiiller",62,{"id":319,"title":320,"slug":321,"language":9,"level":221,"displayOrder":322},"01a0e1ad-4d45-7a4a-8393-7093aafacaf9","Gelecek zaman","gelecek-zaman",63,{"id":324,"title":325,"slug":326,"language":9,"level":221,"displayOrder":327},"01a0e1ad-4d4c-7d50-971b-bf2201a44476","Gelecek zamanda olumsuzluk ve soru","gelecek-zamanda-olumsuzluk-ve-soru",64,{"id":329,"title":330,"slug":331,"language":9,"level":221,"displayOrder":332},"01a0e1ad-4d6b-7b0c-8bb4-c18045ab651f","Geniş zamanın olumlu biçimi","genis-zamanin-olumlu-bicimi",65,{"id":334,"title":335,"slug":336,"language":9,"level":221,"displayOrder":337},"01a0e1ad-4d60-719a-88e4-79a0d924f790","Geniş zamanda olumsuzluk ve soru","genis-zamanda-olumsuzluk-ve-soru",66,{"id":339,"title":340,"slug":341,"language":9,"level":221,"displayOrder":342},"01a0e1ad-4f86-7d0b-b4ee-807f23349c78","Öğrenilen geçmiş zaman","ogrenilen-gecmis-zaman",67,{"id":344,"title":345,"slug":346,"language":9,"level":221,"displayOrder":347},"01a0e1ad-4dea-7826-9288-4e25b259dee2","İsim cümlelerinde geçmiş zaman","isim-cumlelerinde-gecmis-zaman",68,{"id":349,"title":350,"slug":351,"language":9,"level":221,"displayOrder":352},"01a0e1ad-4de5-759e-9205-9579480e2be6","İsim cümlelerinde duyulan bilgi","isim-cumlelerinde-duyulan-bilgi",69,{"id":354,"title":355,"slug":356,"language":9,"level":221,"displayOrder":357},"01a0e1ad-50f4-7457-96e6-902bf20590ce","Yeterlik fiiliyle yapabilme","yeterlik-fiiliyle-yapabilme",70,{"id":359,"title":360,"slug":361,"language":9,"level":221,"displayOrder":362},"01a0e1ad-50ec-70df-9ff7-21e0eab7e08b","Yapamamak ve yapmayabilmek","yapamamak-ve-yapmayabilmek",71,{"id":364,"title":365,"slug":366,"language":9,"level":221,"displayOrder":367},"01a0e1ad-4e0e-7da3-97de-d50af2167bb9","İstek kipinde öneriler","istek-kipinde-oneriler",72,{"id":369,"title":370,"slug":371,"language":9,"level":221,"displayOrder":372},"01a0e1ad-4d81-7b38-996c-248a07a065a6","Gerekmek ve lazım ile zorunluluk","gerekmek-ve-lazim-ile-zorunluluk",73,{"id":374,"title":375,"slug":376,"language":9,"level":221,"displayOrder":377},"01a0e1ad-4e91-7292-934c-8f7267169999","Kibar rica ve izin isteme","kibar-rica-ve-izin-isteme",74,{"id":379,"title":380,"slug":381,"language":9,"level":221,"displayOrder":382},"01a0e1ad-4dba-7956-8849-dfe989d85984","İçin ile amaç ve yarar","icin-ile-amac-ve-yarar",75,{"id":384,"title":385,"slug":386,"language":9,"level":221,"displayOrder":387},"01a0e1ad-4d88-740b-af2a-1bb1cf5fd0a0","Gibi ile benzerlik","gibi-ile-benzerlik",76,{"id":389,"title":390,"slug":391,"language":9,"level":221,"displayOrder":392},"01a0e1ad-4d95-70e4-a547-a9fd26a6460e","Göre ile bakış açısı","gore-ile-bakis-acisi",77,{"id":394,"title":395,"slug":396,"language":9,"level":221,"displayOrder":397},"01a0e1ad-4c6f-7713-98bc-b63fd29c3213","-den beri ile başlangıç noktası","den-beri-ile-baslangic-noktasi",78,{"id":399,"title":400,"slug":401,"language":9,"level":221,"displayOrder":402},"01a0e1ad-4cb4-7356-9216-3d9d2c5d2fb3","-dır ile süre bildirme","dir-ile-sure-bildirme",79,{"id":404,"title":405,"slug":406,"language":9,"level":221,"displayOrder":407},"01a0e1ad-4ee5-7ce8-9b46-d3ad8004321e","-mak için ile amaç","mak-icin-ile-amac",80,{"id":409,"title":410,"slug":411,"language":9,"level":221,"displayOrder":412},"01a0e1ad-4edd-7d71-a77c-06bc632d796a","-madan önce ve -dıktan sonra","madan-once-ve-diktan-sonra",81,{"id":414,"title":415,"slug":416,"language":9,"level":221,"displayOrder":417},"01a0e1ad-4e66-7af6-bb79-4f2ca24ad32f","-ken ile eş zamanlılık","ken-ile-es-zamanlilik",82,{"id":419,"title":420,"slug":421,"language":9,"level":221,"displayOrder":422},"01a0e1ad-4dcd-7933-949d-e3135f3d7bc7","-ıp ile eylemleri sıralama","ip-ile-eylemleri-siralama",83,{"id":424,"title":425,"slug":426,"language":9,"level":221,"displayOrder":427},"01a0e1ad-4d9a-7f4e-8c08-a97c6d5771d2","Hem hem de, ya ya da, ne ne de","hem-hem-de-ya-ya-da-ne-ne-de",84,{"id":429,"title":430,"slug":431,"language":9,"level":221,"displayOrder":432},"01a0e1ad-4c1e-731b-a512-afc91433c986","Bu yüzden ve bu nedenle","bu-yuzden-ve-bu-nedenle",85,{"id":434,"title":435,"slug":436,"language":9,"level":437,"displayOrder":438},"01a0e1ad-5052-7dbb-a43f-711f8a23109a","Şimdiki zamanın hikâyesi","simdiki-zamanin-hikayesi","B1",86,{"id":440,"title":441,"slug":442,"language":9,"level":437,"displayOrder":443},"01a0e1ad-4d65-772d-8bb4-6199f74afb84","Geniş zamanın hikâyesi ve geçmiş alışkanlıklar","genis-zamanin-hikayesi-ve-gecmis-aliskanliklar",87,{"id":445,"title":446,"slug":447,"language":9,"level":437,"displayOrder":448},"01a0e1ad-4d53-7d9a-9b4b-d2725d65d232","Gelecek zamanın hikâyesi","gelecek-zamanin-hikayesi",88,{"id":450,"title":451,"slug":452,"language":9,"level":437,"displayOrder":453},"01a0e1ad-4f8f-7871-af27-358d95dcc2f3","Öğrenilen geçmiş zamanın hikâyesi","ogrenilen-gecmis-zamanin-hikayesi",89,{"id":455,"title":456,"slug":457,"language":9,"level":437,"displayOrder":458},"01a0e1ad-4b70-7487-a8ff-2c7d0749b433","Anlatıda geçmiş zaman seçimi","anlatida-gecmis-zaman-secimi",90,{"id":460,"title":461,"slug":462,"language":9,"level":437,"displayOrder":463},"01a0e1ad-4e31-78e9-8a9d-3f92505ab034","-ıver ile tezlik ve kolaylık","iver-ile-tezlik-ve-kolaylik",91,{"id":465,"title":466,"slug":467,"language":9,"level":437,"displayOrder":468},"01a0e1ad-4d72-7c48-8513-245069f5f80a","Gereklilik kipi","gereklilik-kipi",92,{"id":470,"title":471,"slug":472,"language":9,"level":437,"displayOrder":473},"01a0e1ad-511c-760f-a038-e26531d92a79","Zorunda olmak ve mecbur olmak","zorunda-olmak-ve-mecbur-olmak",93,{"id":475,"title":476,"slug":477,"language":9,"level":437,"displayOrder":478},"01a0e1ad-501b-7b84-a847-2842b36232fb","Şart ekiyle gerçek koşullar","sart-ekiyle-gercek-kosullar",94,{"id":480,"title":481,"slug":482,"language":9,"level":437,"displayOrder":483},"01a0e1ad-4ca7-70d8-b4c6-43e2d8c050f1","Dilek-şart kipiyle istekler","dilek-sart-kipiyle-istekler",95,{"id":485,"title":486,"slug":487,"language":9,"level":437,"displayOrder":488},"01a0e1ad-4e7b-76f7-a77a-1cec61abdb41","Keşke ile şimdiki ve geçmiş dilekler","keske-ile-simdiki-ve-gecmis-dilekler",96,{"id":490,"title":491,"slug":492,"language":9,"level":437,"displayOrder":493},"01a0e1ad-4df0-762c-bd18-7a1cdb9281a9","İsim cümlelerinde ise","isim-cumlelerinde-ise",97,{"id":495,"title":496,"slug":497,"language":9,"level":437,"displayOrder":498},"01a0e1ad-5002-756d-91d1-78a3ef99d986","-sa da ile koşul ve karşıtlık","sa-da-ile-kosul-ve-karsitlik",98,{"id":500,"title":501,"slug":502,"language":9,"level":437,"displayOrder":503},"01a0e1ad-4ef4-7665-9e85-4ce024346a34","-mak ve -ma ile isim-fiiller","mak-ve-ma-ile-isim-fiiller",99,{"id":505,"title":506,"slug":507,"language":9,"level":437,"displayOrder":508},"01a0e1ad-4e02-72d1-bcf3-f50703a9d339","İsim-fiillerde iyelik ekleri","isim-fiillerde-iyelik-ekleri",100,{"id":510,"title":511,"slug":512,"language":9,"level":437,"displayOrder":513},"01a0e1ad-4e08-78c6-86f6-e50c83227c16","İsim-fiillerin durum ekleriyle kullanımı","isim-fiillerin-durum-ekleriyle-kullanimi",101,{"id":515,"title":516,"slug":517,"language":9,"level":437,"displayOrder":518},"01a0e1ad-4ddc-78e3-8a19-ea610962ecde","-ış ile oluş ve yapılış biçimi","is-ile-olus-ve-yapilis-bicimi",102,{"id":520,"title":521,"slug":522,"language":9,"level":437,"displayOrder":523},"01a0e1ad-4c8f-7be3-814f-216959a19a30","-dık ile adlaştırılan yan cümleler","dik-ile-adlastirilan-yan-cumleler",103,{"id":525,"title":526,"slug":527,"language":9,"level":437,"displayOrder":528},"01a0e1ad-4b22-76c4-8d47-8caa9a3ee5ae","-acak ile geleceğe yönelik adlaştırma","acak-ile-gelecege-yonelik-adlastirma",104,{"id":530,"title":531,"slug":532,"language":9,"level":437,"displayOrder":533},"01a0e1ad-4cca-7313-b797-23b39539ac7f","Dolaylı sorularda -ıp -madığı","dolayli-sorularda-ip-madigi",105,{"id":535,"title":536,"slug":537,"language":9,"level":437,"displayOrder":538},"01a0e1ad-5075-702d-9b70-17d2c48f7344","Soru sözcükleriyle dolaylı sorular","soru-sozcukleriyle-dolayli-sorular",106,{"id":540,"title":541,"slug":542,"language":9,"level":437,"displayOrder":543},"01a0e1ad-4b69-7c83-826e-48954d4f41ec","-an ve -en ile özneyi niteleme","an-ve-en-ile-ozneyi-niteleme",107,{"id":545,"title":546,"slug":547,"language":9,"level":437,"displayOrder":548},"01a0e1ad-4c95-7bbd-a4f5-8d763afdaad5","-dık ile nesneyi ve diğer ögeleri niteleme","dik-ile-nesneyi-ve-diger-ogeleri-niteleme",108,{"id":550,"title":551,"slug":552,"language":9,"level":437,"displayOrder":553},"01a0e1ad-4b29-7653-99ec-55f61d6eb322","-acak ile gelecekteki bir durumu niteleme","acak-ile-gelecekteki-bir-durumu-niteleme",109,{"id":555,"title":556,"slug":557,"language":9,"level":437,"displayOrder":558},"01a0e1ad-4b7c-73d9-8e4c-030edaad021b","-arak ile eylemin yapılış biçimi","arak-ile-eylemin-yapilis-bicimi",110,{"id":560,"title":561,"slug":562,"language":9,"level":437,"displayOrder":563},"01a0e1ad-4ed5-7576-b482-c01260a409ae","-madan ile yapılmayan eylem","madan-ile-yapilmayan-eylem",111,{"id":565,"title":566,"slug":567,"language":9,"level":437,"displayOrder":568},"01a0e1ad-4dc7-7e83-8eff-4e3093405527","-ınca ile zaman ilişkisi","inca-ile-zaman-iliskisi",112,{"id":570,"title":571,"slug":572,"language":9,"level":437,"displayOrder":573},"01a0e1ad-4b5b-7ed1-9029-a563cae8ccb1","-alı ile geçen süre","ali-ile-gecen-sure",113,{"id":575,"title":576,"slug":577,"language":9,"level":437,"displayOrder":578},"01a0e1ad-4c9a-7cfd-aafc-cbaabc9230fc","-dıkça ile tekrarlama ve değişim","dikca-ile-tekrarlama-ve-degisim",114,{"id":580,"title":581,"slug":582,"language":9,"level":437,"displayOrder":583},"01a0e1ad-4b1b-7d6d-8882-fcf90d05f44c","-a -a ile tekrarlanan eylemler","a-a-ile-tekrarlanan-eylemler",115,{"id":585,"title":586,"slug":587,"language":9,"level":437,"displayOrder":588},"01a0e1ad-4eed-70cf-85b2-32472b5b7623","-mak üzere ile amaç ve yakın gelecek","mak-uzere-ile-amac-ve-yakin-gelecek",116,{"id":590,"title":591,"slug":592,"language":9,"level":437,"displayOrder":593},"01a0e1ad-4cb9-7602-bbb5-4db977d23c45","Diye ile söz aktarma ve amaç","diye-ile-soz-aktarma-ve-amac",117,{"id":595,"title":596,"slug":597,"language":9,"level":437,"displayOrder":598},"01a0e1ad-4e82-713c-99dc-6a7c5b11bc25","Ki ile açıklama cümleleri","ki-ile-aciklama-cumleleri",118,{"id":600,"title":601,"slug":602,"language":9,"level":437,"displayOrder":603},"01a0e1ad-4cdc-716d-8168-847c7ab489f4","Edilgen çatının temel biçimleri","edilgen-catinin-temel-bicimleri",119,{"id":605,"title":606,"slug":607,"language":9,"level":437,"displayOrder":608},"01a0e1ad-4e29-7c18-8ad1-e8e3f1a0c906","İşteş çatıda karşılıklılık ve birlikte yapma","istes-catida-karsiliklilik-ve-birlikte-yapma",120,{"id":610,"title":611,"slug":612,"language":9,"level":437,"displayOrder":613},"01a0e1ad-4ccf-7cd4-914f-4194392a0e7e","Dönüşlü çatı","donuslu-cati",121,{"id":615,"title":616,"slug":617,"language":9,"level":437,"displayOrder":618},"01a0e1ad-4d26-7a67-a7f1-3ead84616fd2","Ettirgen çatının temel biçimleri","ettirgen-catinin-temel-bicimleri",122,{"id":620,"title":621,"slug":622,"language":9,"level":437,"displayOrder":623},"01a0e1ad-5115-72ff-850c-2524bba099d5","Zincirleme isim tamlamaları","zincirleme-isim-tamlamalari",123,{"id":625,"title":626,"slug":627,"language":9,"level":437,"displayOrder":628},"01a0e1ad-4bf7-7b18-9d16-21a1ec5e272c","Birbiri zamiri ve ekleri","birbiri-zamiri-ve-ekleri",124,{"id":630,"title":631,"slug":632,"language":9,"level":437,"displayOrder":633},"01a0e1ad-4fe8-7223-8ec4-bd635cf65923","Rağmen ile karşıtlık","ragmen-ile-karsitlik",125,{"id":635,"title":636,"slug":637,"language":9,"level":437,"displayOrder":638},"01a0e1ad-4cc4-75d0-9e89-6f9ad23f3f78","Dolayı ve ötürü ile neden","dolayi-ve-oturu-ile-neden",126,{"id":640,"title":641,"slug":642,"language":9,"level":437,"displayOrder":643},"01a0e1ad-4fc5-7841-b1c9-8bb39c533f53","Özne ile yüklem arasında sayı uyumu","ozne-ile-yuklem-arasinda-sayi-uyumu",127,{"id":645,"title":646,"slug":647,"language":9,"level":437,"displayOrder":648},"01a0e1ad-4cbe-7e19-b077-3c87eced1758","Doğrudan ve dolaylı anlatım","dogrudan-ve-dolayli-anlatim",128,{"id":650,"title":651,"slug":652,"language":9,"level":653,"displayOrder":654},"01a0e1ad-5040-7d59-b3ec-7830974fb284","Şimdiki ve geniş zamanın rivayeti","simdiki-ve-genis-zamanin-rivayeti","B2",129,{"id":656,"title":657,"slug":658,"language":9,"level":653,"displayOrder":659},"01a0e1ad-4d5a-7627-8e11-883b308ec03f","Gelecek zamanın rivayeti","gelecek-zamanin-rivayeti",130,{"id":661,"title":662,"slug":663,"language":9,"level":653,"displayOrder":664},"01a0e1ad-4bcc-77f0-8c36-0f9ae69bc61c","Belirli ve öğrenilen geçmişte kanıt kaynağı","belirli-ve-ogrenilen-gecmiste-kanit-kaynagi",131,{"id":666,"title":667,"slug":668,"language":9,"level":653,"displayOrder":669},"01a0e1ad-4f61-73f8-8b45-d022d995140d","-mıştı ve -dıydı ile önceki geçmiş","misti-ve-diydi-ile-onceki-gecmis",132,{"id":671,"title":672,"slug":673,"language":9,"level":653,"displayOrder":674},"01a0e1ad-4f03-7f71-82e3-e0fd1b84a192","-makta ile resmî ve süreç odaklı anlatım","makta-ile-resmi-ve-surec-odakli-anlatim",133,{"id":676,"title":677,"slug":678,"language":9,"level":653,"displayOrder":679},"01a0e1ad-4f9f-7c3d-b8ab-e17d0b08a77a","Olmak ile birleşik zaman ve görünüş","olmak-ile-birlesik-zaman-ve-gorunus",134,{"id":681,"title":682,"slug":683,"language":9,"level":653,"displayOrder":684},"01a0e1ad-4f5a-7112-a409-e383dc4ab51d","-mış olmak ile tamamlanmışlık","mis-olmak-ile-tamamlanmislik",135,{"id":686,"title":687,"slug":688,"language":9,"level":653,"displayOrder":689},"01a0e1ad-4d3d-75f3-ae74-3b73bdd54030","Geçmişte gerçekleşmemiş koşullar","gecmiste-gerceklesmemis-kosullar",136,{"id":691,"title":692,"slug":693,"language":9,"level":653,"displayOrder":694},"01a0e1ad-4d7a-78a0-b98d-3579392c0a72","Gereklilik kipinin geçmiş biçimleri","gereklilik-kipinin-gecmis-bicimleri",137,{"id":696,"title":697,"slug":698,"language":9,"level":653,"displayOrder":699},"01a0e1ad-4f12-7be7-9788-1106b32fe614","-malı ile çıkarım ve beklenti","mali-ile-cikarim-ve-beklenti",138,{"id":701,"title":702,"slug":703,"language":9,"level":653,"displayOrder":704},"01a0e1ad-4f98-7a43-9b9f-f68e4fa52500","Olasılıkta -abilir, belki ve herhâlde","olasilikta-abilir-belki-ve-herhalde",139,{"id":706,"title":707,"slug":708,"language":9,"level":653,"displayOrder":709},"01a0e1ad-5015-75a4-a410-91ff2d7b1e5e","Sanki ve güya ile tutum bildirme","sanki-ve-guya-ile-tutum-bildirme",140,{"id":711,"title":712,"slug":713,"language":9,"level":653,"displayOrder":714},"01a0e1ad-4e22-7d91-ad00-0614fcaae146","İster ile seçenek ve kayıtsızlık","ister-ile-secenek-ve-kayitsizlik",141,{"id":716,"title":717,"slug":718,"language":9,"level":653,"displayOrder":719},"01a0e1ad-4b38-7254-b484-afb257d8f23c","Adlaştırılmış cümlelerde öznenin ilgi eki","adlastirilmis-cumlelerde-oznenin-ilgi-eki",142,{"id":721,"title":722,"slug":723,"language":9,"level":653,"displayOrder":724},"01a0e1ad-4b3e-7c32-b07a-2a3e6dfa41b6","Adlaştırma ile doğrudan çekimli cümle seçimi","adlastirma-ile-dogrudan-cekimli-cumle-secimi",143,{"id":726,"title":727,"slug":728,"language":9,"level":653,"displayOrder":729},"01a0e1ad-4f1c-74b0-80eb-df745b28451c","-ması ve -dığı arasındaki anlam ayrımı","masi-ve-digi-arasindaki-anlam-ayrimi",144,{"id":731,"title":732,"slug":733,"language":9,"level":653,"displayOrder":734},"01a0e1ad-4fcb-7939-aeb5-089edc8aab35","Özne ve nesne odaklı sıfat-fiil seçimi","ozne-ve-nesne-odakli-sifat-fiil-secimi",145,{"id":736,"title":737,"slug":738,"language":9,"level":653,"displayOrder":739},"01a0e1ad-502d-7611-8e0d-a0257f81f20c","Sıfat-fiillerde zaman ve kişi ilişkileri","sifat-fiillerde-zaman-ve-kisi-iliskileri",146,{"id":741,"title":742,"slug":743,"language":9,"level":653,"displayOrder":744},"01a0e1ad-4b30-756a-9e58-f14272a9cc84","Adlaşmış sıfat-fiiller","adlasmis-sifat-fiiller",147,{"id":746,"title":747,"slug":748,"language":9,"level":653,"displayOrder":749},"01a0e1ad-4f51-78a3-8fd5-fdf34fddee90","-mış ile sonuç ve önceki durum nitelemesi","mis-ile-sonuc-ve-onceki-durum-nitelemesi",148,{"id":751,"title":752,"slug":753,"language":9,"level":653,"displayOrder":754},"01a0e1ad-4c84-76fe-a73c-76c726263fd1","-dığı için ve -acağından dolayı ile neden","digi-icin-ve-acagindan-dolayi-ile-neden",149,{"id":756,"title":757,"slug":758,"language":9,"level":653,"displayOrder":759},"01a0e1ad-4f31-7a3e-86ec-e9b8f12b12d1","-masına rağmen ve -dığı hâlde ile karşıtlık","masina-ragmen-ve-digi-halde-ile-karsitlik",150,{"id":761,"title":762,"slug":763,"language":9,"level":653,"displayOrder":764},"01a0e1ad-4c8a-70d0-be6f-bee6d24848ed","-dığında, -acağı zaman ve -ana kadar","diginda-acagi-zaman-ve-ana-kadar",151,{"id":766,"title":767,"slug":768,"language":9,"level":653,"displayOrder":769},"01a0e1ad-4dd2-7460-b9c6-59c1bab8f68d","-ır -maz ile hemen gerçekleşme","ir-maz-ile-hemen-gerceklesme",152,{"id":771,"title":772,"slug":773,"language":9,"level":653,"displayOrder":774},"01a0e1ad-4c36-7116-9741-da22cdd859de","-casına ile benzetme","casina-ile-benzetme",153,{"id":776,"title":777,"slug":778,"language":9,"level":653,"displayOrder":779},"01a0e1ad-4f0b-7663-a48b-711248af319c","-maktansa ile tercih","maktansa-ile-tercih",154,{"id":781,"title":782,"slug":783,"language":9,"level":653,"displayOrder":784},"01a0e1ad-4f40-7e6c-9b64-89377a28b010","-mış gibi ve -acak gibi ile görünüş","mis-gibi-ve-acak-gibi-ile-gorunus",155,{"id":786,"title":787,"slug":788,"language":9,"level":653,"displayOrder":789},"01a0e1ad-4d1f-7db7-87bc-b5db52c4627a","Ettirgen çatıda yapan ve yaptıran","ettirgen-catida-yapan-ve-yaptiran",156,{"id":791,"title":792,"slug":793,"language":9,"level":653,"displayOrder":794},"01a0e1ad-4ce2-76be-b1aa-97e4df9d796d","Edilgen ve dönüşlü biçimleri ayırt etme","edilgen-ve-donuslu-bicimleri-ayirt-etme",157,{"id":796,"title":797,"slug":798,"language":9,"level":653,"displayOrder":799},"01a0e1ad-4ce8-7907-8c1c-b8d668c9a740","Edilgen ve ettirgen eklerinin birleşmesi","edilgen-ve-ettirgen-eklerinin-birlesmesi",158,{"id":801,"title":802,"slug":803,"language":9,"level":653,"displayOrder":804},"01a0e1ad-4f67-7dc3-85d6-9c5e8514bd57","Nesne ve zarfın yüklem önündeki konumu","nesne-ve-zarfin-yuklem-onundeki-konumu",159,{"id":806,"title":807,"slug":808,"language":9,"level":653,"displayOrder":809},"01a0e1ad-4c75-72c2-bd5b-58eece189be4","Devrik cümlede anlam ve vurgu","devrik-cumlede-anlam-ve-vurgu",160,{"id":811,"title":812,"slug":813,"language":9,"level":653,"displayOrder":814},"01a0e1ad-506e-7216-abed-2dac0a6cc1f0","Soru ekinin odaklanan ögeye göre yeri","soru-ekinin-odaklanan-ogeye-gore-yeri",161,{"id":816,"title":817,"slug":818,"language":9,"level":653,"displayOrder":819},"01a0e1ad-4fa7-7890-ab7d-ebd1b8854cc3","Olumsuzluğun kapsamı","olumsuzlugun-kapsami",162,{"id":821,"title":822,"slug":823,"language":9,"level":653,"displayOrder":824},"01a0e1ad-4fb7-77f1-b934-a95019e09390","Oysa, hâlbuki ve buna karşılık","oysa-halbuki-ve-buna-karsilik",163,{"id":826,"title":827,"slug":828,"language":9,"level":653,"displayOrder":829},"01a0e1ad-50bd-7ec3-96e5-082279b7d436","Üstelik, ayrıca ve dahası","ustelik-ayrica-ve-dahasi",164,{"id":831,"title":832,"slug":833,"language":9,"level":653,"displayOrder":834},"01a0e1ad-4f6e-7b57-a798-4f71cd3cd994","Nitekim, dolayısıyla ve sonuç olarak","nitekim-dolayisiyla-ve-sonuc-olarak",165,{"id":836,"title":837,"slug":838,"language":9,"level":653,"displayOrder":839},"01a0e1ad-4d8e-7710-aa8e-3e6020ac08fa","Gönderim zincirleri ve metin bağdaşıklığı","gonderim-zincirleri-ve-metin-bagdasikligi",166,{"id":841,"title":842,"slug":843,"language":9,"level":844,"displayOrder":845},"01a0e1ad-4f49-7263-97c4-9c743f78499d","-mış ile şaşırma ve sonradan fark etme","mis-ile-sasirma-ve-sonradan-fark-etme","C1",167,{"id":847,"title":848,"slug":849,"language":9,"level":844,"displayOrder":850},"01a0e1ad-4ffb-74c0-ae30-860e22b6a571","Rivayet biçimleriyle mesafe ve kuşku","rivayet-bicimleriyle-mesafe-ve-kusku",168,{"id":852,"title":853,"slug":854,"language":9,"level":844,"displayOrder":855},"01a0e1ad-4b76-7e2d-9a3c-75a87537a5b9","Anlatıda tarihî şimdiki zaman","anlatida-tarihi-simdiki-zaman",169,{"id":857,"title":858,"slug":859,"language":9,"level":844,"displayOrder":860},"01a0e1ad-4cad-7760-a160-7bfd7c326e57","-dır bildirme ekinin kesinlik ve tahmin işlevleri","dir-bildirme-ekinin-kesinlik-ve-tahmin-islevleri",170,{"id":862,"title":863,"slug":864,"language":9,"level":844,"displayOrder":865},"01a0e1ad-4b4c-7afa-9efb-e29b29099b38","-agel ve -adur ile süreklilik","agel-ve-adur-ile-sureklilik",171,{"id":867,"title":868,"slug":869,"language":9,"level":844,"displayOrder":870},"01a0e1ad-4b81-7bff-8760-976760444458","-ası ile dilek ve duygusal değerlendirme","asi-ile-dilek-ve-duygusal-degerlendirme",172,{"id":872,"title":873,"slug":874,"language":9,"level":844,"displayOrder":875},"01a0e1ad-4cf7-7058-b091-a88434e7b8eb","Emir biçimleriyle öğüt, tehdit ve kabullenme","emir-bicimleriyle-ogut-tehdit-ve-kabullenme",173,{"id":877,"title":878,"slug":879,"language":9,"level":844,"displayOrder":880},"01a0e1ad-4e15-737c-86cf-3d50339e9425","İstek ve koşul biçimleriyle nezaket","istek-ve-kosul-bicimleriyle-nezaket",174,{"id":882,"title":883,"slug":884,"language":9,"level":844,"displayOrder":885},"01a0e1ad-50fc-7977-87b0-50321fd6aee3","Yeterlik, olumsuzluk ve olasılık eklerinin kapsamı","yeterlik-olumsuzluk-ve-olasilik-eklerinin-kapsami",175,{"id":887,"title":888,"slug":889,"language":9,"level":844,"displayOrder":890},"01a0e1ad-4db5-7019-9bc5-f54e1b8b64d3","İç içe adlaştırılmış yan cümleler","ic-ice-adlastirilmis-yan-cumleler",176,{"id":892,"title":893,"slug":894,"language":9,"level":844,"displayOrder":895},"01a0e1ad-4b45-78bf-b605-f11dac79e07e","Adlaştırmalarda özne ve iyelik belirsizliği","adlastirmalarda-ozne-ve-iyelik-belirsizligi",177,{"id":897,"title":898,"slug":899,"language":9,"level":844,"displayOrder":900},"01a0e1ad-4dfb-798f-aa9a-c2fc65511a78","İsim-fiil ve sıfat-fiil gruplarında ortak ögeler","isim-fiil-ve-sifat-fiil-gruplarinda-ortak-ogeler",178,{"id":902,"title":903,"slug":904,"language":9,"level":844,"displayOrder":905},"01a0e1ad-50ce-7ed0-9d2e-4530f7bb6c90","Uzun sıfat-fiil gruplarında niteleme sınırları","uzun-sifat-fiil-gruplarinda-niteleme-sinirlari",179,{"id":907,"title":908,"slug":909,"language":9,"level":844,"displayOrder":910},"01a0e1ad-4f39-7517-a0d8-235c047dd0dd","-maz ve -ar ile kalıcı niteleme","maz-ve-ar-ile-kalici-niteleme",180,{"id":912,"title":913,"slug":914,"language":9,"level":844,"displayOrder":915},"01a0e1ad-4b87-76fa-ab38-5d5ee0d8f3a3","-ası sıfat-fiiliyle değerlendirici niteleme","asi-sifat-fiiliyle-degerlendirici-niteleme",181,{"id":917,"title":918,"slug":919,"language":9,"level":844,"displayOrder":920},"01a0e1ad-4c9f-7a76-b3b5-2f55d98c51da","-dıkça ve -dığı ölçüde ile dereceli ilişkiler","dikca-ve-digi-olcude-ile-dereceli-iliskiler",182,{"id":922,"title":923,"slug":924,"language":9,"level":844,"displayOrder":925},"01a0e1ad-4efc-73bb-a3ec-5dc932402042","-makla birlikte ve -mekle beraber","makla-birlikte-ve-mekle-beraber",183,{"id":927,"title":928,"slug":929,"language":9,"level":844,"displayOrder":930},"01a0e1ad-4f24-74dc-abfc-952c3a99d301","-masına karşın ve -acak olsa bile","masina-karsin-ve-acak-olsa-bile",184,{"id":932,"title":933,"slug":934,"language":9,"level":844,"displayOrder":935},"01a0e1ad-4c7e-7aff-8b08-4a464b3158d2","-dı mı ile zaman ve koşul ilişkisi","di-mi-ile-zaman-ve-kosul-iliskisi",185,{"id":937,"title":938,"slug":939,"language":9,"level":844,"displayOrder":940},"01a0e1ad-4eb1-7f56-ab7b-5cadf753b9ce","Kişisiz edilgen yapılar","kisisiz-edilgen-yapilar",186,{"id":942,"title":943,"slug":944,"language":9,"level":844,"displayOrder":945},"01a0e1ad-4c41-727e-8d8e-53d1b0b24baa","Çatı seçiminde sorumluluğu belirtme ve gizleme","cati-seciminde-sorumlulugu-belirtme-ve-gizleme",187,{"id":947,"title":948,"slug":949,"language":9,"level":844,"displayOrder":950},"01a0e1ad-4e56-7530-9809-504b0b4fc0a1","Katmerli ettirgen yapılarda katılımcılar","katmerli-ettirgen-yapilarda-katilimcilar",188,{"id":952,"title":953,"slug":954,"language":9,"level":844,"displayOrder":955},"01a0e1ad-50c5-7de4-bb24-b7edc20538e5","Uzun isim tamlamalarında anlam ilişkileri","uzun-isim-tamlamalarinda-anlam-iliskileri",189,{"id":957,"title":958,"slug":959,"language":9,"level":844,"displayOrder":960},"01a0e1ad-4e6c-7dbc-be22-7a11340fd1c6","Kendi ve kendisi ile uzak gönderim","kendi-ve-kendisi-ile-uzak-gonderim",190,{"id":962,"title":963,"slug":964,"language":9,"level":844,"displayOrder":965},"01a0e1ad-4eba-7ee0-b8d1-73482772e4d9","Konu, odak ve art alan bilgisi","konu-odak-ve-art-alan-bilgisi",191,{"id":967,"title":968,"slug":969,"language":9,"level":844,"displayOrder":970},"01a0e1ad-4f7e-71c5-a3a8-5e50915132c7","Ögelerin düşürülmesi ve bağlamdan tamamlama","ogelerin-dusurulmesi-ve-baglamdan-tamamlama",192,{"id":972,"title":973,"slug":974,"language":9,"level":844,"displayOrder":975},"01a0e1ad-4ba0-7f6b-86aa-42309fb67a5a","Bağlaçsız cümleler arasında anlam ilişkileri","baglacsiz-cumleler-arasinda-anlam-iliskileri",193,{"id":977,"title":978,"slug":979,"language":9,"level":844,"displayOrder":980},"01a0e1ad-4b54-7494-8ced-d7245facc837","Akademik dilde adlaştırma ve yoğunluk","akademik-dilde-adlastirma-ve-yogunluk",194,{"id":982,"title":983,"slug":984,"language":9,"level":844,"displayOrder":985},"01a0e1ad-4ec3-7891-b5b1-ddb3898f954e","Konuşma dilindeki parçacıklarla tutum bildirme","konusma-dilindeki-parcaciklarla-tutum-bildirme",195,{"id":987,"title":988,"slug":989,"language":9,"level":844,"displayOrder":990},"01a0e1ad-4ff3-7799-81be-5b0c8dd87138","Resmî ve gündelik anlatımda söz dizimi","resmi-ve-gundelik-anlatimda-soz-dizimi",196,{"id":992,"title":993,"slug":994,"language":9,"level":995,"displayOrder":996},"01a0e1ad-4cd5-761e-bedc-6b06a8319f3f","Edebî anlatıda zaman ve bakış açısı geçişleri","edebi-anlatida-zaman-ve-bakis-acisi-gecisleri","C2",197,{"id":998,"title":999,"slug":1000,"language":9,"level":995,"displayOrder":1001},"01a0e1ad-5027-7111-a324-074c98d01740","Serbest dolaylı anlatımda kişi ve zaman","serbest-dolayli-anlatimda-kisi-ve-zaman",198,{"id":1003,"title":1004,"slug":1005,"language":9,"level":995,"displayOrder":1006},"01a0e1ad-4d0d-78e5-abc8-668e26f6ac56","Eski metinlerde -mış idi ve -acak idi biçimleri","eski-metinlerde-mis-idi-ve-acak-idi-bicimleri",199,{"id":1008,"title":1009,"slug":1010,"language":9,"level":995,"displayOrder":1011},"01a0e1ad-4c0f-71d8-a1c0-4a275e145a57","Bölgesel söyleyişte ek ve çekim çeşitliliği","bolgesel-soyleyiste-ek-ve-cekim-cesitliligi",200,{"id":1013,"title":1014,"slug":1015,"language":9,"level":995,"displayOrder":1016},"01a0e1ad-4e46-79ec-b5b2-7364b008f25b","Kalıplaşmış sözlerde eski dil bilgisi biçimleri","kaliplasmis-sozlerde-eski-dil-bilgisi-bicimleri",201,{"id":1018,"title":1019,"slug":1020,"language":9,"level":995,"displayOrder":1021},"01a0e1ad-4b8e-74ac-be12-88dfe5ea2aec","-ayaz ile yaklaşma ve gerçekleşmeyen sonuç","ayaz-ile-yaklasma-ve-gerceklesmeyen-sonuc",202,{"id":1023,"title":1024,"slug":1025,"language":9,"level":995,"displayOrder":1026},"01a0e1ad-4dae-7038-9904-8b83ced45e13","Hukuk ve yönetim dilinde uzun cümle yapıları","hukuk-ve-yonetim-dilinde-uzun-cumle-yapilari",203,{"id":1028,"title":1029,"slug":1030,"language":9,"level":995,"displayOrder":1031},"01a0e1ad-4e4e-7c5f-85ca-ccca39ffc825","Karşı-olgusal yapılarda örtük varsayımlar","karsi-olgusal-yapilarda-ortuk-varsayimlar",204,{"id":1033,"title":1034,"slug":1035,"language":9,"level":995,"displayOrder":1036},"01a0e1ad-4dd7-789d-b9b3-8a38b1de2abf","İronide kip ve kanıt kaynağı seçimi","ironide-kip-ve-kanit-kaynagi-secimi",205,{"id":1038,"title":1039,"slug":1040,"language":9,"level":995,"displayOrder":1041},"01a0e1ad-4c51-7c8f-b563-496871be9705","Çok katmanlı yan cümlelerde özne denetimi","cok-katmanli-yan-cumlelerde-ozne-denetimi",206,{"id":1043,"title":1044,"slug":1045,"language":9,"level":995,"displayOrder":1046},"01a0e1ad-4b62-7ae0-8ff0-973de7f29d4c","Alıntı içinde alıntıda kişi ve gönderim","alinti-icinde-alintida-kisi-ve-gonderim",207,{"id":1048,"title":1049,"slug":1050,"language":9,"level":995,"displayOrder":1051},"01a0e1ad-4ba7-7716-a893-f501f609acff","Başsız sıfat-fiil gruplarında belirsiz gönderim","bassiz-sifat-fiil-gruplarinda-belirsiz-gonderim",208,{"id":1053,"title":1054,"slug":1055,"language":9,"level":995,"displayOrder":1056},"01a0e1ad-4bfe-7b11-9bed-f2d06ac88189","Birden çok zarf-fiil grubunda bağlanma belirsizliği","birden-cok-zarf-fiil-grubunda-baglanma-belirsizligi",209,{"id":1058,"title":1059,"slug":1060,"language":9,"level":995,"displayOrder":1061},"01a0e1ad-4fd9-7a84-8b23-35ba63242ee5","Öznesi farklı zarf-fiil grupları ve sınırları","oznesi-farkli-zarf-fiil-gruplari-ve-sinirlari",210,{"id":1063,"title":1064,"slug":1065,"language":9,"level":995,"displayOrder":1066},"01a0e1ad-4c06-78a5-b54e-eb4b7902c7b3","Birleşik çatılarda ek sırası ve anlam kapsamı","birlesik-catilarda-ek-sirasi-ve-anlam-kapsami",211,{"id":1068,"title":1069,"slug":1070,"language":9,"level":995,"displayOrder":1071},"01a0e1ad-4f76-7869-a837-1ebf0851a596","Odak, olumsuzluk ve nicelik etkileşimi","odak-olumsuzluk-ve-nicelik-etkilesimi",212,{"id":1073,"title":1074,"slug":1075,"language":9,"level":995,"displayOrder":1076},"01a0e1ad-500e-7da6-be41-8b34703e55b7","Sağa taşınan ögeler ve sonradan eklenen açıklamalar","saga-tasinan-ogeler-ve-sonradan-eklenen-aciklamalar",213,{"id":1078,"title":1079,"slug":1080,"language":9,"level":995,"displayOrder":1081},"01a0e1ad-4fe1-7008-8efc-88760a11e45c","Paralel yapılarda ortak ekler ve eksiltme","paralel-yapilarda-ortak-ekler-ve-eksiltme",214,{"id":1083,"title":1084,"slug":1085,"language":9,"level":995,"displayOrder":1086},"01a0e1ad-50b6-76b4-b482-2b4096dbeee8","Üslup amacıyla söz dizimi beklentilerini değiştirme","uslup-amaciyla-soz-dizimi-beklentilerini-degistirme",215,{"id":605,"title":606,"slug":607,"seoDescription":1088,"content":1089,"language":9,"level":437,"displayOrder":608,"grammarTopics":1090,"createdAt":1096,"updatedAt":1097,"vocabularyLists":1098,"primaryTopicHub":1285,"readyImages":1287},"İşteş çatıda karşılıklı ve birlikte yapılan işleri ayırt et; -ş, -ış, -iş, -uş, -üş eklerini, cümlede özne kullanımını ve doğal fiil örneklerini öğren.","Bir işi başkalarıyla karşılıklı olarak ya da birlikte yapabilirsin. **İşteş çatı**, bu iki anlamı anlatır. Bu sayfada işteş fiillerin biçimlerini, anlamlarını ve cümlede işi yapan kişilerin nasıl belirtildiğini öğreneceksin.\n\n## 1. Karşılıklı mı, birlikte mi?\n\nİşteş fiillerde işe birden fazla kişi ya da varlık katılır. İki temel anlam vardır:\n\n- **Karşılıklılık:** Kişiler aynı işi birbirlerine yönelik yapar.\n- **Birlikte yapma:** Kişiler ya da varlıklar bir işi birlikte yapar; işin birbirlerine yönelik olması gerekmez.\n\n:::example\nEce ile Deniz bir süre **bakıştı**. → Ece Deniz’e, Deniz de Ece’ye baktı. İş karşılıklıdır.\n\nÇocuklar komik hikâyeyi dinlerken **gülüştü**. → Çocuklar birlikte güldü. Birbirlerine gülmeleri gerekmez.\n:::\n\nAnlamı belirlemek için yalnızca eke değil, fiile ve cümlenin bağlamına da bak.\n\n## 2. İşteş fiillerin biçimi\n\nİşteşlik eki **-(I)ş** biçiminde gösterilebilir. Buradaki **I**, ünlü uyumuna göre değişen **ı, i, u, ü** seslerini temsil eder. Ünsüzle biten fiil tabanlarına **-ış, -iş, -uş, -üş**; ünlüyle bitenlere **-ş** gelir.\n\n| Fiil tabanının son ünlüsü | Ünsüzden sonra ek | Örnek oluşum | İşteş fiil |\n| --- | --- | --- | --- |\n| a, ı | **-ış** | bak + ış | **bakışmak** |\n| e, i | **-iş** | it + iş | **itişmek** |\n| o, u | **-uş** | koş + uş | **koşuşmak** |\n| ö, ü | **-üş** | gül + üş | **gülüşmek** |\n| Ünlüyle biten taban | **-ş** | ağla + ş | **ağlaşmak** |\n\nZaman ve kişi ekleri işteşlik ekinden sonra gelir: **bak-ış-tı-k → bakıştık**.\n\n:::warning\nBu ek her fiile serbestçe getirilemez. Yeni bir işteş fiil üretmek yerine dilde kullanılan biçimleri öğren. Örneğin birlikte yemek yemeyi anlatmak için **Birlikte yemek yedik** dersin; her birlikte yapılan işin özel bir işteş fiili yoktur.\n:::\n\n## 3. Karşılıklı yapılan işler\n\nKarşılıklılık anlamında kişiler birbirleriyle ilişki kurar veya birbirlerine yönelik bir hareket yapar. **Bakışmak, selamlaşmak, itişmek** bu anlamı taşıyabilir.\n\n:::note\n**Selamlaşmak**, fiile gelen **-(I)ş** ekiyle değil, isimden fiil yapan **-lAş** ekiyle oluşur: **selam + laş → selamlaşmak**. **Vedalaşmak, mektuplaşmak, merhabalaşmak** da isim + **-lAş** yapısındadır. Bu fiiller karşılıklı ilişki anlatır, ancak oluşumları 2. bölümdeki fiillerden farklıdır.\n:::\n\n:::example\nSabah komşumla **selamlaştım**. → Ben ona selam verdim, o da bana selam verdi.\n\nİki çocuk kapının önünde **itişti**. → Çocuklar birbirini itti.\n\nToplantıdan sonra müdürle **görüştüm**. → Müdürle bir konuşma yaptım.\n:::\n\nBazı işteş fiillerin anlamı, temel fiilin anlamından uzaklaşmıştır. **Görüşmek**, çoğu zaman yalnızca birbirini görmek değil, buluşup konuşmak veya bir konuyu konuşmak anlamına gelir. **Buluşmak** da genellikle bir araya gelmektir.\n\n| Sık kullanılan fiil | Örnek | Anlamına dikkat et |\n| --- | --- | --- |\n| **Tanışmak** | Kursta yeni arkadaşlarla **tanıştım**. | Birini tanıyor olmak değil, onunla ilk kez ilişki kurup birbirini tanımaya başlamaktır. |\n| **Anlaşmak** | Toplantı saati konusunda **anlaştık**. | Burada ortak bir karara varmak demektir; her zaman yalnızca birbirini anlamak değildir. **İyi anlaşmak** ise uyumlu bir ilişki sürdürmek anlamına da gelir. |\n| **Barışmak** | Tartışmadan sonra kardeşimle **barıştım**. | Bir küslüğü veya anlaşmazlığı sona erdirmektir; anlamını bir bütün olarak öğren. |\n| **Yazışmak** | Arkadaşımla her gün **yazışıyoruz**. | Birbirine mesaj, mektup veya e-posta yazmaktır; yazmak anlamına karşılıklılık eklenir. |\n| **Tartışmak** | Toplantıda yeni öneriyi **tartıştık**. | Bir konuda farklı görüşleri konuşmak veya sözlü olarak çatışmaktır; **tartmak** fiilinin günlük anlamından çıkarılamaz. |\n| **Kucaklaşmak** | Uzun süre sonra karşılaşınca **kucaklaştık**. | Birbirini kucaklamak demektir; **kucak + laş** biçiminde oluşur. |\n\n**Sarılmak** da karşılıklı bir hareketi anlatabilir: **Birbirimize sarıldık**. Ancak bu fiil **-(I)ş** eki taşımaz ve tek başına karşılıklılık gerektirmez: **Çocuk annesine sarıldı** cümlesi, annesinin de ona sarıldığını söylemez.\n\nBu yüzden fiili yalnızca eklerine ayırarak değil, yaygın anlamıyla öğren.\n\n## 4. Birlikte yapılan işler\n\nBu kullanımda birden fazla kişi veya varlık aynı tür işi birlikte yapar. Birbirlerine yönelik bir hareket yoktur.\n\n:::example\nÇocuklar bahçede neşeyle **koşuşuyordu**. → Çocuklar oradan oraya koşuyordu.\n\nMasadakiler anlatılan komik olaya **gülüştüler**. → Birlikte güldüler.\n\nKuşlar ağaçların arasında **uçuşuyordu**. → Birden fazla kuş hareket hâlindeydi.\n:::\n\n**Koşuşmak** ve **uçuşmak** gibi fiiller, birlikte yapmanın yanında farklı yönlerde hareket etme anlamı da taşıyabilir. Bu nedenle **birlikte koşmak** ile **koşuşmak** her bağlamda aynı değildir: İki kişi aynı hızla yan yana koşabilir; bu durumu mutlaka *koşuşmak* diye anlatmayız.\n\n## 5. İşi yapanları cümlede belirtme\n\nİşteş bir fiil birden fazla katılımcı gerektirir; ancak cümlenin öznesi her zaman çoğul olmak zorunda değildir. Diğer katılımcıyı **ile** veya **-(y)lA** biçimiyle belirtebilirsin.\n\n| Katılımcıların anlatımı | Örnek | Açıklama |\n| --- | --- | --- |\n| Çoğul özne | Biz dün **görüştük**. | Konuşan kişi ve en az bir başka kişi vardır. |\n| Tekil özne ve diğer kişi | Ben dün **Ece’yle görüştüm**. | Özne *ben*, diğer katılımcı Ece’dir. |\n| Söylenmeyen çoğul özne | Dün **Ece’yle görüştük**. | Yalnızca iki kişiden söz ediliyorsa *Ece ve ben* anlamı çıkar; yüklem birinci çoğul kişidedir. Bağlama göre *biz ve Ece* de kastedilebilir. |\n| İki kişinin birlikte belirtilmesi | **Ece ile Deniz** dün buluştu. | İki kişi bir araya gelmiştir. |\n| Bağlamdan anlaşılan kişi | Yarın yine **görüşürüz**. | Diğer katılımcı bağlamdan anlaşılır. |\n\n:::note\n**Ben Ece’yle görüştüm** cümlesinde yüklem **ben** öznesine göre birinci tekil kişidedir. Cümlede iki katılımcı bulunması, yüklemi otomatik olarak çoğul yapmaz.\n:::\n\nHer **ile** ifadesi de işteş çatı oluşturmaz: **Ece’yle film izledim** cümlesinde birlikte yapılan bir iş vardır, fakat **izlemek** işteş bir fiil değildir.\n\n### Birbiri zamiriyle karşılıklılık\n\nKarşılıklılığı **birbiri** zamiriyle de anlatabilirsin. Zamirin eki fiile göre değişir: **birbirimize bakmak**, **birbirimizi görmek**. Ancak bu yapıyla işteş fiil her zaman aynı anlama gelmez.\n\n| Birbiri ile anlatım | İşteş fiille anlatım | Anlam ilişkisi |\n| --- | --- | --- |\n| **Birbirimize baktık.** | **Bakıştık.** | İkisi de karşılıklı bakmayı anlatır. |\n| **Birbirimizi gördük.** | **Görüştük.** | İlki yalnızca birbirini görmeyi anlatabilir; ikincisi genellikle buluşup konuşmayı anlatır. |\n| **Birbirimize mesaj yazdık.** | **Yazıştık.** | Mesajlaşma bağlamında aynı karşılıklı işi anlatabilirler. |\n\n## 6. Anlamı ve biçimi birlikte kontrol et\n\nBir fiilin içinde **ş** bulunması, onun işteş olduğunu göstermez. Örneğin **çalışmak** fiilindeki *ş*, işteşlik eki değildir: **Bugün tek başıma çalıştım** diyebilirsin.\n\nİşteş fiilleri kullanırken şu sırayı izle:\n\n1. **Anlamı belirle:** Kişiler birbirlerine yönelik mi hareket ediyor, yoksa işi birlikte mi yapıyor?\n2. **Yerleşik fiili seç:** Karşılıklı bakmak için **bakışmak**, birlikte gülmek için **gülüşmek** kullanabilirsin.\n3. **Katılımcıları kontrol et:** Diğer kişiyi gerektiğinde **ile** ile belirt.\n4. **Yüklemi özneye göre çekimle:** **Ben Ece’yle görüştüm**, ama **biz görüştük**.\n\nKısacası, **işteş çatı karşılıklılık veya birlikte yapma bildirir**. Ancak her çoğul özneli cümle işteş değildir ve her birlikte yapılan iş için işteş bir fiil bulunmaz.",[1091],{"id":1092,"name":1093,"level":437,"language":9,"isCompleted":1094,"completionPercentage":1095,"totalExercises":76,"completedExercises":1095},"01a0e1ad-4a8d-7af9-8340-06471f3c6944","Fiilde yapan ve etkilenen rolleri",false,0,"2026-09-27T07:03:46+00:00","2026-10-12T17:16:16+00:00",[1099],{"id":1100,"title":1101,"vocabularyListWords":1102,"isPublished":1110},"01a0e1ad-aae4-77c1-86b8-25b132160d3c","Karşılıklı ve birlikte yapılan işler",[1103,1112,1120,1132,1142,1152,1160,1168,1176,1184,1192,1200,1208,1216,1224,1232,1240,1248,1256,1264,1275],{"id":1104,"vocabularyWord":1105,"displayOrder":11},"01a0e1ad-aae4-784d-86b8-25b1326f1061",{"id":1106,"word":1107,"frequency":31,"level":221,"language":9,"audioFilePath":1108,"partsOfSpeech":1109,"audio":1110,"audioUrl":1111},"01a0e1ad-843a-7b09-abac-7dc75950ad63","bakışmak","tts_ac708095d12fa01f_tr-TR.mp3",[],true,"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_ac708095d12fa01f_tr-TR.mp3",{"id":1113,"vocabularyWord":1114,"displayOrder":16},"01a0e1ad-aae4-78b9-86b8-25b132d8bf80",{"id":1115,"word":1116,"frequency":41,"level":10,"language":9,"audioFilePath":1117,"partsOfSpeech":1118,"audio":1110,"audioUrl":1119},"01a0e1ad-86d4-7085-b594-c2becdece6f4","selamlaşmak","tts_ff4098260dc7c4b2_tr-TR.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_ff4098260dc7c4b2_tr-TR.mp3",{"id":1121,"vocabularyWord":1122,"displayOrder":21},"01a0e1ad-aae4-78f9-86b8-25b132de53c4",{"id":1123,"word":1124,"frequency":11,"level":437,"language":9,"audioFilePath":1125,"partsOfSpeech":1126,"audio":1110,"audioUrl":1131},"01a0e1ad-889f-7f0e-9e80-03ec512b16b1","vedalaşmak","tts_4ccedc4f6088f957_tr-TR.mp3",[1127],{"id":1128,"partOfSpeech":1129,"definition":1130,"isPrimary":1110,"meaningOrder":11},"01a0e1ad-88e1-782e-802c-929f7475b74b","VERB","","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_4ccedc4f6088f957_tr-TR.mp3",{"id":1133,"vocabularyWord":1134,"displayOrder":26},"01a0e1ad-aae4-7939-86b8-25b133519638",{"id":1135,"word":1136,"frequency":16,"level":437,"language":9,"audioFilePath":1137,"partsOfSpeech":1138,"audio":1110,"audioUrl":1141},"01a0e1ad-8802-7864-b246-8e64c6cf4f1a","mektuplaşmak","tts_e746d8d86efe5c85_tr-TR.mp3",[1139],{"id":1140,"partOfSpeech":1129,"definition":1130,"isPrimary":1110,"meaningOrder":11},"01a0e1ad-883a-7c39-a6d9-6d9cbb5fed1d","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_e746d8d86efe5c85_tr-TR.mp3",{"id":1143,"vocabularyWord":1144,"displayOrder":31},"01a0e1ad-aae4-7979-86b8-25b1342197d2",{"id":1145,"word":1146,"frequency":11,"level":221,"language":9,"audioFilePath":1147,"partsOfSpeech":1148,"audio":1110,"audioUrl":1151},"01a0e1ad-8803-7688-a145-62e6b9e1dc99","merhabalaşmak","tts_7717eb79dc2b5530_tr-TR.mp3",[1149],{"id":1150,"partOfSpeech":1129,"definition":1130,"isPrimary":1110,"meaningOrder":11},"01a0e1ad-883a-7e1d-a6d9-6d9cbc3d7ab8","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_7717eb79dc2b5530_tr-TR.mp3",{"id":1153,"vocabularyWord":1154,"displayOrder":36},"01a0e1ad-aae4-79b5-86b8-25b134f57b21",{"id":1155,"word":1156,"frequency":11,"level":437,"language":9,"audioFilePath":1157,"partsOfSpeech":1158,"audio":1110,"audioUrl":1159},"01a0e1ad-85b5-712b-b46c-4803ef885d5f","itişmek","tts_edbd584d2f6addba_tr-TR.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_edbd584d2f6addba_tr-TR.mp3",{"id":1161,"vocabularyWord":1162,"displayOrder":41},"01a0e1ad-aae4-79f5-86b8-25b13550005d",{"id":1163,"word":1164,"frequency":41,"level":437,"language":9,"audioFilePath":1165,"partsOfSpeech":1166,"audio":1110,"audioUrl":1167},"01a0e1ad-8572-717f-a5a8-90e48429e7e0","görüşmek","tts_32bacee4f294512d_tr-TR.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_32bacee4f294512d_tr-TR.mp3",{"id":1169,"vocabularyWord":1170,"displayOrder":46},"01a0e1ad-aae4-7a39-86b8-25b135c5de44",{"id":1171,"word":1172,"frequency":41,"level":221,"language":9,"audioFilePath":1173,"partsOfSpeech":1174,"audio":1110,"audioUrl":1175},"01a0e1ad-84c1-72e8-9c8a-14752428ab9e","buluşmak","tts_4418e8aaa497a9cf_tr-TR.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_4418e8aaa497a9cf_tr-TR.mp3",{"id":1177,"vocabularyWord":1178,"displayOrder":51},"01a0e1ad-aae4-7a81-86b8-25b1365ff03d",{"id":1179,"word":1180,"frequency":41,"level":10,"language":9,"audioFilePath":1181,"partsOfSpeech":1182,"audio":1110,"audioUrl":1183},"01a0e1ad-873d-70b5-a71e-09065997bfd6","tanışmak","tts_06b1eb22784887d7_tr-TR.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_06b1eb22784887d7_tr-TR.mp3",{"id":1185,"vocabularyWord":1186,"displayOrder":56},"01a0e1ad-aae4-7ac5-86b8-25b13749caa1",{"id":1187,"word":1188,"frequency":41,"level":437,"language":9,"audioFilePath":1189,"partsOfSpeech":1190,"audio":1110,"audioUrl":1191},"01a0e1ad-842b-7421-87d8-859c142911a8","anlaşmak","tts_25a1593bfd728ca7_tr-TR.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_25a1593bfd728ca7_tr-TR.mp3",{"id":1193,"vocabularyWord":1194,"displayOrder":61},"01a0e1ad-aae4-7b01-86b8-25b137c73054",{"id":1195,"word":1196,"frequency":41,"level":437,"language":9,"audioFilePath":1197,"partsOfSpeech":1198,"audio":1110,"audioUrl":1199},"01a0e1ad-843e-7d4f-9055-11393c1fc3da","barışmak","tts_6692da9f8eed8fa2_tr-TR.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_6692da9f8eed8fa2_tr-TR.mp3",{"id":1201,"vocabularyWord":1202,"displayOrder":66},"01a0e1ad-aae4-7b3d-86b8-25b137e0b752",{"id":1203,"word":1204,"frequency":41,"level":437,"language":9,"audioFilePath":1205,"partsOfSpeech":1206,"audio":1110,"audioUrl":1207},"01a0e1ad-88bc-7727-86ae-89c778601343","yazışmak","tts_7ae80c40c30256fb_tr-TR.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_7ae80c40c30256fb_tr-TR.mp3",{"id":1209,"vocabularyWord":1210,"displayOrder":71},"01a0e1ad-aae4-7b81-86b8-25b138775d70",{"id":1211,"word":1212,"frequency":41,"level":437,"language":9,"audioFilePath":1213,"partsOfSpeech":1214,"audio":1110,"audioUrl":1215},"01a0e1ad-873f-7aa3-a32b-7ca3b473185c","tartışmak","tts_f9cdda83ae8e4973_tr-TR.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_f9cdda83ae8e4973_tr-TR.mp3",{"id":1217,"vocabularyWord":1218,"displayOrder":76},"01a0e1ad-aae4-7bc9-86b8-25b138bc07d3",{"id":1219,"word":1220,"frequency":31,"level":437,"language":9,"audioFilePath":1221,"partsOfSpeech":1222,"audio":1110,"audioUrl":1223},"01a0e1ad-8621-705f-9662-fcbd6422ce9d","kucaklaşmak","tts_69b3de95e7325df5_tr-TR.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_69b3de95e7325df5_tr-TR.mp3",{"id":1225,"vocabularyWord":1226,"displayOrder":81},"01a0e1ad-aae4-7c1d-86b8-25b13906470e",{"id":1227,"word":1228,"frequency":41,"level":221,"language":9,"audioFilePath":1229,"partsOfSpeech":1230,"audio":1110,"audioUrl":1231},"01a0e1ad-86ca-786e-a612-fbe1a74f5d57","sarılmak","tts_95d79c75db6eb6a4_tr-TR.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_95d79c75db6eb6a4_tr-TR.mp3",{"id":1233,"vocabularyWord":1234,"displayOrder":86},"01a0e1ad-aae4-7c5d-86b8-25b1392ed733",{"id":1235,"word":1236,"frequency":11,"level":221,"language":9,"audioFilePath":1237,"partsOfSpeech":1238,"audio":1110,"audioUrl":1239},"01a0e1ad-861e-7676-96b9-3ed2b2430f94","koşuşmak","tts_bfe2a33d72fa86b4_tr-TR.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_bfe2a33d72fa86b4_tr-TR.mp3",{"id":1241,"vocabularyWord":1242,"displayOrder":91},"01a0e1ad-aae4-7c99-86b8-25b13988aed3",{"id":1243,"word":1244,"frequency":41,"level":221,"language":9,"audioFilePath":1245,"partsOfSpeech":1246,"audio":1110,"audioUrl":1247},"01a0e1ad-857d-730e-87d9-58d14fdfe76b","gülüşmek","tts_c7cbc93f221e71b2_tr-TR.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_c7cbc93f221e71b2_tr-TR.mp3",{"id":1249,"vocabularyWord":1250,"displayOrder":96},"01a0e1ad-aae4-7cd9-86b8-25b13a4d8b91",{"id":1251,"word":1252,"frequency":11,"level":437,"language":9,"audioFilePath":1253,"partsOfSpeech":1254,"audio":1110,"audioUrl":1255},"01a0e1ad-8419-70f2-8575-e57c01835c8e","ağlaşmak","tts_98ac3fc5bd19fd93_tr-TR.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_98ac3fc5bd19fd93_tr-TR.mp3",{"id":1257,"vocabularyWord":1258,"displayOrder":101},"01a0e1ad-aae4-7d15-86b8-25b13a96c65e",{"id":1259,"word":1260,"frequency":11,"level":437,"language":9,"audioFilePath":1261,"partsOfSpeech":1262,"audio":1110,"audioUrl":1263},"01a0e1ad-8753-77ce-b0d3-5908ca578489","uçuşmak","tts_3a8ef61b869d8f8a_tr-TR.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_3a8ef61b869d8f8a_tr-TR.mp3",{"id":1265,"vocabularyWord":1266,"displayOrder":106},"01a0e1ad-aae4-7d5d-86b8-25b13aec6511",{"id":1267,"word":1268,"frequency":41,"level":221,"language":9,"audioFilePath":1269,"partsOfSpeech":1270,"audio":1110,"audioUrl":1274},"01a0e1ad-8776-7093-9c6f-e8b9b8fe9ea1","birbiri","tts_3fd3fd70718e21b9_tr-TR.mp3",[1271],{"id":1272,"partOfSpeech":1273,"definition":1130,"isPrimary":1110,"meaningOrder":11},"01a0e1ad-8795-7cb8-8a2e-18f8c975727c","PRONOUN","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_3fd3fd70718e21b9_tr-TR.mp3",{"id":1276,"vocabularyWord":1277,"displayOrder":111},"01a0e1ad-aae4-7d9d-86b8-25b13b383d40",{"id":1278,"word":1279,"frequency":41,"level":437,"language":9,"audioFilePath":1280,"partsOfSpeech":1281,"audio":1110,"audioUrl":1284},"01a0e1ad-8804-75c7-80e0-e22eb6d6566e","mesajlaşmak","tts_f501196b6fc6426d_tr-TR.mp3",[1282],{"id":1283,"partOfSpeech":1129,"definition":1130,"isPrimary":1110,"meaningOrder":11},"01a0e1ad-883b-7065-bd90-46050c50838a","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_f501196b6fc6426d_tr-TR.mp3",{"name":1093,"slug":1286,"language":9},"fiilde-yapan-ve-etkilenen-rolleri-b1",[],{"id":1092,"name":1093,"slug":1286,"language":9,"level":437,"introduction":1289,"lessonCount":26,"totalExercises":76,"objectives":1290,"prerequisites":1293,"lessons":1295},"Bir olayda işi yapan, işten etkilenen ve işi yaptıran aynı kişi olmayabilir. Edilgen ve dönüşlü biçimlerde bu rolleri ayıracak, işteş fiillerle karşılıklı veya ortak hareketi anlatacak, ettirgen biçimlerle de yaptıranı cümleye katacaksın.",[1291,1292],"Edilgen, dönüşlü ve işteş fiillerde katılımcıların rollerini belirlemek.","Ettirgen biçimde yaptıran ile doğrudan yapanı ayırmak.",[1294],"Özne, nesne, yönelme ve belirtme eklerini; temel fiil çekimlerini bilmek.",[1296,1319,1332,1342],{"id":600,"contentId":1297,"slug":602,"title":601,"level":437,"summary":1298,"order":11,"exercises":1299},"pg_6191a0cf-cb11-490c-8811-e10b53eddf34","Edilgen eki seçerek yapılan işi öne çıkar; etken nesneyi özneye dönüştür ve gerektiğinde yapanı belirt.",[1300,1304,1308,1312,1316],{"id":1301,"title":1302,"order":1095,"type":1303},"01a0e1ad-5fe9-7bb9-bdc1-88ac25634597","Edilgen çatının temel biçimleri – Doğru biçimi seçme","word_select",{"id":1305,"title":1306,"order":11,"type":1307},"01a0e1ad-6018-767e-8f25-f9fd62ab2d2e","Edilgen çatının temel biçimleri – Hatayı bulma ve düzeltme","find_and_fix",{"id":1309,"title":1310,"order":16,"type":1311},"01a0e1ad-6022-729f-8c3f-54968f0a4c54","Edilgen çatı – Temel ve birleşik fiiller","sentence_builder",{"id":1313,"title":1314,"order":21,"type":1315},"01a0e1ad-6036-787a-a0f3-777f51ffd0de","Edilgen çatı – Ek seçimi ve ses değişimleri","word_sort",{"id":1317,"title":1318,"order":26,"type":1315},"01a0e1ad-603f-717c-8306-2679474bfb41","Edilgen çatı – Cümlede iş, özne ve yapan",{"id":610,"contentId":1320,"slug":612,"title":611,"level":437,"summary":1321,"order":16,"exercises":1322},"pg_da51e857-2ca8-48f6-b416-4fef102c2526","Dönüşlü fiilde yapanla etkilenenin aynı kişi olduğunu belirle; edilgenle ortak biçimleri bağlamdan ayır.",[1323,1326,1329],{"id":1324,"title":1325,"order":1095,"type":1303},"01a0e1ad-5f71-7a0c-b319-292168ea3c0c","Dönüşlü çatı – Doğru biçimi seçme",{"id":1327,"title":1328,"order":16,"type":1315},"01a0e1ad-5f9d-788b-b232-fc6e039240a0","Dönüşlü çatı – Ekleri ve yapıları ayırma",{"id":1330,"title":1331,"order":21,"type":1315},"01a0e1ad-5fa5-76eb-ba10-5bec5af9ae49","Dönüşlü çatı – Bağlamı ve anlamı ayırma",{"id":605,"contentId":1333,"slug":607,"title":606,"level":437,"summary":1334,"order":21,"exercises":1335},"pg_e7bf3765-4234-4281-b7d4-6fdf6e056ca0","İşteş fiillerle karşılıklılık ve birlikte yapmayı ayır; katılımcıları ve fiillerin yerleşik anlamlarını kontrol et.",[1336,1339],{"id":1337,"title":1338,"order":16,"type":1315},"01a0e1ad-6cf7-75de-80c2-d9802d049e96","İşteş çatı – Bağlama göre anlamları ayırma",{"id":1340,"title":1341,"order":21,"type":1315},"01a0e1ad-6cfd-7bd9-9bfc-05a41fe28a25","İşteş çatı – Yapı, ek ve özneyi ayırma",{"id":615,"contentId":1343,"slug":617,"title":616,"level":437,"summary":1344,"order":26,"exercises":1345},"pg_64eef21f-7165-46a0-b77d-cedd157a609d","Ettirgen eklerle yaptırma veya neden olma anlat; temel fiilin geçişliliğine göre yapanın ekini seç.",[1346,1349,1352,1355],{"id":1347,"title":1348,"order":1095,"type":1303},"01a0e1ad-6205-73f6-8b37-a65374c82fd3","Ettirgen çatının temel biçimleri – Doğru biçimi seçme",{"id":1350,"title":1351,"order":11,"type":1307},"01a0e1ad-6222-79ca-997d-322fd39d9d22","Ettirgen çatının temel biçimleri – Hatayı bulma ve düzeltme",{"id":1353,"title":1354,"order":16,"type":1315},"01a0e1ad-622b-7ce3-9077-d08ac841901b","Ettirgen fiiller – Ek ailelerini ayırma",{"id":1356,"title":1357,"order":21,"type":1315},"01a0e1ad-6231-7ca0-a18e-b90f8acd298e","Ettirgen fiiller – Anlam ve cümle yapısı",[1359,1365],{"@id":1360,"@type":1361,"id":1337,"grammarPage":1362,"title":1338,"instructions":1363,"displayOrder":16,"type":1315,"questionCount":26,"blankCount":1095,"isCompleted":1094,"ogImageUrl":1364},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0e1ad-6cf7-75de-80c2-d9802d049e96","GrammarExercise","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a0e1ad-4e29-7c18-8ad1-e8e3f1a0c906","Bir kutucuğa, ardından anlamına uygun sütuna dokunun. Bütün kutucukları yerleştirin.","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_25b0ea1a-a03e-401a-81ff-5e09cd949cc7_hero.webp?v=1790492634",{"@id":1366,"@type":1361,"id":1340,"grammarPage":1362,"title":1341,"instructions":1367,"displayOrder":21,"type":1315,"questionCount":26,"blankCount":1095,"isCompleted":1094,"ogImageUrl":1368},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0e1ad-6cfd-7bd9-9bfc-05a41fe28a25","Her panodaki ölçütü okuyun. Bir kutucuğa, sonra uygun sütuna dokunarak bütün kutucukları yerleştirin.","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_38a8cfa6-b0dc-45e9-83fd-f7453a2d4e4c_hero.webp?v=1790492634",null,{"html":1371,"toc":1372},"\u003Cp>Bir işi başkalarıyla karşılıklı olarak ya da birlikte yapabilirsin. \u003Cstrong>İşteş çatı\u003C\u002Fstrong>, bu iki anlamı anlatır. Bu sayfada işteş fiillerin biçimlerini, anlamlarını ve cümlede işi yapan kişilerin nasıl belirtildiğini öğreneceksin.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"karlkl-m-birlikte-mi\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">1.\u003C\u002Fspan>Karşılıklı mı, birlikte mi?\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>İşteş fiillerde işe birden fazla kişi ya da varlık katılır. İki temel anlam vardır:\u003C\u002Fp>\n\u003Cul>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Karşılıklılık:\u003C\u002Fstrong> Kişiler aynı işi birbirlerine yönelik yapar.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Birlikte yapma:\u003C\u002Fstrong> Kişiler ya da varlıklar bir işi birlikte yapar; işin birbirlerine yönelik olması gerekmez.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--example\">\u003Cp>Ece ile Deniz bir süre \u003Cstrong>bakıştı\u003C\u002Fstrong>. → Ece Deniz’e, Deniz de Ece’ye baktı. İş karşılıklıdır.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Çocuklar komik hikâyeyi dinlerken \u003Cstrong>gülüştü\u003C\u002Fstrong>. → Çocuklar birlikte güldü. Birbirlerine gülmeleri gerekmez.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cp>Anlamı belirlemek için yalnızca eke değil, fiile ve cümlenin bağlamına da bak.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"ite-fiillerin-biimi\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">2.\u003C\u002Fspan>İşteş fiillerin biçimi\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>İşteşlik eki \u003Cstrong>-(I)ş\u003C\u002Fstrong> biçiminde gösterilebilir. Buradaki \u003Cstrong>I\u003C\u002Fstrong>, ünlü uyumuna göre değişen \u003Cstrong>ı, i, u, ü\u003C\u002Fstrong> seslerini temsil eder. Ünsüzle biten fiil tabanlarına \u003Cstrong>-ış, -iş, -uş, -üş\u003C\u002Fstrong>; ünlüyle bitenlere \u003Cstrong>-ş\u003C\u002Fstrong> gelir.\u003C\u002Fp>\n\u003Ctable>\n\u003Cthead>\n\u003Ctr>\n\u003Cth>Fiil tabanının son ünlüsü\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Ünsüzden sonra ek\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Örnek oluşum\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>İşteş fiil\u003C\u002Fth>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Fthead>\n\u003Ctbody>\u003Ctr>\n\u003Ctd>a, ı\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>-ış\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>bak + ış\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>bakışmak\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>e, i\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>-iş\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>it + iş\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>itişmek\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>o, u\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>-uş\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>koş + uş\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>koşuşmak\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>ö, ü\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>-üş\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>gül + üş\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>gülüşmek\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Ünlüyle biten taban\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>-ş\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>ağla + ş\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>ağlaşmak\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Ftbody>\u003C\u002Ftable>\n\u003Cp>Zaman ve kişi ekleri işteşlik ekinden sonra gelir: \u003Cstrong>bak-ış-tı-k → bakıştık\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--warning\">\u003Cp>Bu ek her fiile serbestçe getirilemez. Yeni bir işteş fiil üretmek yerine dilde kullanılan biçimleri öğren. Örneğin birlikte yemek yemeyi anlatmak için \u003Cstrong>Birlikte yemek yedik\u003C\u002Fstrong> dersin; her birlikte yapılan işin özel bir işteş fiili yoktur.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Ch2 id=\"karlkl-yaplan-iler\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">3.\u003C\u002Fspan>Karşılıklı yapılan işler\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Karşılıklılık anlamında kişiler birbirleriyle ilişki kurar veya birbirlerine yönelik bir hareket yapar. \u003Cstrong>Bakışmak, selamlaşmak, itişmek\u003C\u002Fstrong> bu anlamı taşıyabilir.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--note\">\u003Cp>\u003Cstrong>Selamlaşmak\u003C\u002Fstrong>, fiile gelen \u003Cstrong>-(I)ş\u003C\u002Fstrong> ekiyle değil, isimden fiil yapan \u003Cstrong>-lAş\u003C\u002Fstrong> ekiyle oluşur: \u003Cstrong>selam + laş → selamlaşmak\u003C\u002Fstrong>. \u003Cstrong>Vedalaşmak, mektuplaşmak, merhabalaşmak\u003C\u002Fstrong> da isim + \u003Cstrong>-lAş\u003C\u002Fstrong> yapısındadır. Bu fiiller karşılıklı ilişki anlatır, ancak oluşumları 2. bölümdeki fiillerden farklıdır.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--example\">\u003Cp>Sabah komşumla \u003Cstrong>selamlaştım\u003C\u002Fstrong>. → Ben ona selam verdim, o da bana selam verdi.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>İki çocuk kapının önünde \u003Cstrong>itişti\u003C\u002Fstrong>. → Çocuklar birbirini itti.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Toplantıdan sonra müdürle \u003Cstrong>görüştüm\u003C\u002Fstrong>. → Müdürle bir konuşma yaptım.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cp>Bazı işteş fiillerin anlamı, temel fiilin anlamından uzaklaşmıştır. \u003Cstrong>Görüşmek\u003C\u002Fstrong>, çoğu zaman yalnızca birbirini görmek değil, buluşup konuşmak veya bir konuyu konuşmak anlamına gelir. \u003Cstrong>Buluşmak\u003C\u002Fstrong> da genellikle bir araya gelmektir.\u003C\u002Fp>\n\u003Ctable>\n\u003Cthead>\n\u003Ctr>\n\u003Cth>Sık kullanılan fiil\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Örnek\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Anlamına dikkat et\u003C\u002Fth>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Fthead>\n\u003Ctbody>\u003Ctr>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>Tanışmak\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Kursta yeni arkadaşlarla \u003Cstrong>tanıştım\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Birini tanıyor olmak değil, onunla ilk kez ilişki kurup birbirini tanımaya başlamaktır.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>Anlaşmak\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Toplantı saati konusunda \u003Cstrong>anlaştık\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Burada ortak bir karara varmak demektir; her zaman yalnızca birbirini anlamak değildir. \u003Cstrong>İyi anlaşmak\u003C\u002Fstrong> ise uyumlu bir ilişki sürdürmek anlamına da gelir.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>Barışmak\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Tartışmadan sonra kardeşimle \u003Cstrong>barıştım\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Bir küslüğü veya anlaşmazlığı sona erdirmektir; anlamını bir bütün olarak öğren.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>Yazışmak\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Arkadaşımla her gün \u003Cstrong>yazışıyoruz\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Birbirine mesaj, mektup veya e-posta yazmaktır; yazmak anlamına karşılıklılık eklenir.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>Tartışmak\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Toplantıda yeni öneriyi \u003Cstrong>tartıştık\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Bir konuda farklı görüşleri konuşmak veya sözlü olarak çatışmaktır; \u003Cstrong>tartmak\u003C\u002Fstrong> fiilinin günlük anlamından çıkarılamaz.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>Kucaklaşmak\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Uzun süre sonra karşılaşınca \u003Cstrong>kucaklaştık\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Birbirini kucaklamak demektir; \u003Cstrong>kucak + laş\u003C\u002Fstrong> biçiminde oluşur.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Ftbody>\u003C\u002Ftable>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Sarılmak\u003C\u002Fstrong> da karşılıklı bir hareketi anlatabilir: \u003Cstrong>Birbirimize sarıldık\u003C\u002Fstrong>. Ancak bu fiil \u003Cstrong>-(I)ş\u003C\u002Fstrong> eki taşımaz ve tek başına karşılıklılık gerektirmez: \u003Cstrong>Çocuk annesine sarıldı\u003C\u002Fstrong> cümlesi, annesinin de ona sarıldığını söylemez.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Bu yüzden fiili yalnızca eklerine ayırarak değil, yaygın anlamıyla öğren.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"birlikte-yaplan-iler\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">4.\u003C\u002Fspan>Birlikte yapılan işler\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Bu kullanımda birden fazla kişi veya varlık aynı tür işi birlikte yapar. Birbirlerine yönelik bir hareket yoktur.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--example\">\u003Cp>Çocuklar bahçede neşeyle \u003Cstrong>koşuşuyordu\u003C\u002Fstrong>. → Çocuklar oradan oraya koşuyordu.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Masadakiler anlatılan komik olaya \u003Cstrong>gülüştüler\u003C\u002Fstrong>. → Birlikte güldüler.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Kuşlar ağaçların arasında \u003Cstrong>uçuşuyordu\u003C\u002Fstrong>. → Birden fazla kuş hareket hâlindeydi.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Koşuşmak\u003C\u002Fstrong> ve \u003Cstrong>uçuşmak\u003C\u002Fstrong> gibi fiiller, birlikte yapmanın yanında farklı yönlerde hareket etme anlamı da taşıyabilir. Bu nedenle \u003Cstrong>birlikte koşmak\u003C\u002Fstrong> ile \u003Cstrong>koşuşmak\u003C\u002Fstrong> her bağlamda aynı değildir: İki kişi aynı hızla yan yana koşabilir; bu durumu mutlaka \u003Cem>koşuşmak\u003C\u002Fem> diye anlatmayız.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"ii-yapanlar-cmlede-belirtme\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">5.\u003C\u002Fspan>İşi yapanları cümlede belirtme\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>İşteş bir fiil birden fazla katılımcı gerektirir; ancak cümlenin öznesi her zaman çoğul olmak zorunda değildir. Diğer katılımcıyı \u003Cstrong>ile\u003C\u002Fstrong> veya \u003Cstrong>-(y)lA\u003C\u002Fstrong> biçimiyle belirtebilirsin.\u003C\u002Fp>\n\u003Ctable>\n\u003Cthead>\n\u003Ctr>\n\u003Cth>Katılımcıların anlatımı\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Örnek\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Açıklama\u003C\u002Fth>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Fthead>\n\u003Ctbody>\u003Ctr>\n\u003Ctd>Çoğul özne\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Biz dün \u003Cstrong>görüştük\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Konuşan kişi ve en az bir başka kişi vardır.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Tekil özne ve diğer kişi\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Ben dün \u003Cstrong>Ece’yle görüştüm\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Özne \u003Cem>ben\u003C\u002Fem>, diğer katılımcı Ece’dir.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Söylenmeyen çoğul özne\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Dün \u003Cstrong>Ece’yle görüştük\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Yalnızca iki kişiden söz ediliyorsa \u003Cem>Ece ve ben\u003C\u002Fem> anlamı çıkar; yüklem birinci çoğul kişidedir. Bağlama göre \u003Cem>biz ve Ece\u003C\u002Fem> de kastedilebilir.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>İki kişinin birlikte belirtilmesi\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>Ece ile Deniz\u003C\u002Fstrong> dün buluştu.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>İki kişi bir araya gelmiştir.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Bağlamdan anlaşılan kişi\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Yarın yine \u003Cstrong>görüşürüz\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Diğer katılımcı bağlamdan anlaşılır.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Ftbody>\u003C\u002Ftable>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--note\">\u003Cp>\u003Cstrong>Ben Ece’yle görüştüm\u003C\u002Fstrong> cümlesinde yüklem \u003Cstrong>ben\u003C\u002Fstrong> öznesine göre birinci tekil kişidedir. Cümlede iki katılımcı bulunması, yüklemi otomatik olarak çoğul yapmaz.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cp>Her \u003Cstrong>ile\u003C\u002Fstrong> ifadesi de işteş çatı oluşturmaz: \u003Cstrong>Ece’yle film izledim\u003C\u002Fstrong> cümlesinde birlikte yapılan bir iş vardır, fakat \u003Cstrong>izlemek\u003C\u002Fstrong> işteş bir fiil değildir.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch3 id=\"birbiri-zamiriyle-karlkllk\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">5.1\u003C\u002Fspan>Birbiri zamiriyle karşılıklılık\u003C\u002Fh3>\n\u003Cp>Karşılıklılığı \u003Cstrong>birbiri\u003C\u002Fstrong> zamiriyle de anlatabilirsin. Zamirin eki fiile göre değişir: \u003Cstrong>birbirimize bakmak\u003C\u002Fstrong>, \u003Cstrong>birbirimizi görmek\u003C\u002Fstrong>. Ancak bu yapıyla işteş fiil her zaman aynı anlama gelmez.\u003C\u002Fp>\n\u003Ctable>\n\u003Cthead>\n\u003Ctr>\n\u003Cth>Birbiri ile anlatım\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>İşteş fiille anlatım\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Anlam ilişkisi\u003C\u002Fth>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Fthead>\n\u003Ctbody>\u003Ctr>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>Birbirimize baktık.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>Bakıştık.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>İkisi de karşılıklı bakmayı anlatır.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>Birbirimizi gördük.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>Görüştük.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>İlki yalnızca birbirini görmeyi anlatabilir; ikincisi genellikle buluşup konuşmayı anlatır.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>Birbirimize mesaj yazdık.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>Yazıştık.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Mesajlaşma bağlamında aynı karşılıklı işi anlatabilirler.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Ftbody>\u003C\u002Ftable>\n\u003Ch2 id=\"anlam-ve-biimi-birlikte-kontrol-et\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">6.\u003C\u002Fspan>Anlamı ve biçimi birlikte kontrol et\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Bir fiilin içinde \u003Cstrong>ş\u003C\u002Fstrong> bulunması, onun işteş olduğunu göstermez. Örneğin \u003Cstrong>çalışmak\u003C\u002Fstrong> fiilindeki \u003Cem>ş\u003C\u002Fem>, işteşlik eki değildir: \u003Cstrong>Bugün tek başıma çalıştım\u003C\u002Fstrong> diyebilirsin.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>İşteş fiilleri kullanırken şu sırayı izle:\u003C\u002Fp>\n\u003Col>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Anlamı belirle:\u003C\u002Fstrong> Kişiler birbirlerine yönelik mi hareket ediyor, yoksa işi birlikte mi yapıyor?\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Yerleşik fiili seç:\u003C\u002Fstrong> Karşılıklı bakmak için \u003Cstrong>bakışmak\u003C\u002Fstrong>, birlikte gülmek için \u003Cstrong>gülüşmek\u003C\u002Fstrong> kullanabilirsin.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Katılımcıları kontrol et:\u003C\u002Fstrong> Diğer kişiyi gerektiğinde \u003Cstrong>ile\u003C\u002Fstrong> ile belirt.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Yüklemi özneye göre çekimle:\u003C\u002Fstrong> \u003Cstrong>Ben Ece’yle görüştüm\u003C\u002Fstrong>, ama \u003Cstrong>biz görüştük\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Fol>\n\u003Cp>Kısacası, \u003Cstrong>işteş çatı karşılıklılık veya birlikte yapma bildirir\u003C\u002Fstrong>. Ancak her çoğul özneli cümle işteş değildir ve her birlikte yapılan iş için işteş bir fiil bulunmaz.\u003C\u002Fp>\n",[1373,1377,1381,1385,1389,1393,1397],{"id":1374,"text":1375,"depth":16,"number":1376},"karlkl-m-birlikte-mi","Karşılıklı mı, birlikte mi?","1",{"id":1378,"text":1379,"depth":16,"number":1380},"ite-fiillerin-biimi","İşteş fiillerin biçimi","2",{"id":1382,"text":1383,"depth":16,"number":1384},"karlkl-yaplan-iler","Karşılıklı yapılan işler","3",{"id":1386,"text":1387,"depth":16,"number":1388},"birlikte-yaplan-iler","Birlikte yapılan işler","4",{"id":1390,"text":1391,"depth":16,"number":1392},"ii-yapanlar-cmlede-belirtme","İşi yapanları cümlede belirtme","5",{"id":1394,"text":1395,"depth":21,"number":1396},"birbiri-zamiriyle-karlkllk","Birbiri zamiriyle karşılıklılık","5.1",{"id":1398,"text":1399,"depth":16,"number":1400},"anlam-ve-biimi-birlikte-kontrol-et","Anlamı ve biçimi birlikte kontrol et","6"]