[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-topic-hubs-tr":3,"grammar-pages-tr":4,"grammar-page-tr-ogelerin-dusurulmesi-ve-baglamdan-tamamlama":1087,"grammar-lesson-path-tr-ogelerin-dusurulmesi-ve-baglamdan-tamamlama-bilgi-akisinda-odak-ve-eksiltme-c1":1102,"grammar-exercises-by-page-01a0e1ad-4f7e-71c5-a3a8-5e50915132c7":1131,"grammar-quick-check-01a0e1ad-4f7e-71c5-a3a8-5e50915132c7":1142,"grammar-lesson-body-01a0e1ad-4f7e-71c5-a3a8-5e50915132c7-82917k849u":1165},[],[5,12,17,22,27,32,37,42,47,52,57,62,67,72,77,82,87,92,97,102,107,112,117,122,127,132,137,142,147,152,157,162,167,172,177,182,187,192,197,202,207,212,217,223,228,233,238,243,248,253,258,263,268,273,278,283,288,293,298,303,308,313,318,323,328,333,338,343,348,353,358,363,368,373,378,383,388,393,398,403,408,413,418,423,428,433,439,444,449,454,459,464,469,474,479,484,489,494,499,504,509,514,519,524,529,534,539,544,549,554,559,564,569,574,579,584,589,594,599,604,609,614,619,624,629,634,639,644,649,655,660,665,670,675,680,685,690,695,700,705,710,715,720,725,730,735,740,745,750,755,760,765,770,775,780,785,790,795,800,805,810,815,820,825,830,835,840,846,851,856,861,866,871,876,881,886,891,896,901,906,911,916,921,926,931,936,941,946,951,956,961,966,971,976,981,986,991,997,1002,1007,1012,1017,1022,1027,1032,1037,1042,1047,1052,1057,1062,1067,1072,1077,1082],{"id":6,"title":7,"slug":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11},"01a0e1ad-508c-71b9-ba6c-3c3405cf8592","Türk alfabesi ve harfler","turk-alfabesi-ve-harfler","tr","A1",1,{"id":13,"title":14,"slug":15,"language":9,"level":10,"displayOrder":16},"01a0e1ad-50a1-70af-b6de-1eb761040548","Ünlüler ve büyük ünlü uyumu","unluler-ve-buyuk-unlu-uyumu",2,{"id":18,"title":19,"slug":20,"language":9,"level":10,"displayOrder":21},"01a0e1ad-4cf0-747c-b707-e0fb234a6321","Eklerde küçük ünlü uyumu","eklerde-kucuk-unlu-uyumu",3,{"id":23,"title":24,"slug":25,"language":9,"level":10,"displayOrder":26},"01a0e1ad-50a8-7542-b11c-3346d320f841","Ünsüz benzeşmesi","unsuz-benzesmesi",4,{"id":28,"title":29,"slug":30,"language":9,"level":10,"displayOrder":31},"01a0e1ad-50af-7488-8c0f-b43f42a10988","Ünsüz yumuşaması","unsuz-yumusamasi",5,{"id":33,"title":34,"slug":35,"language":9,"level":10,"displayOrder":36},"01a0e1ad-4e5c-7d3c-a2f0-d1a3baa477cc","Kaynaştırma ünsüzleriyle ilk adımlar","kaynastirma-unsuzleriyle-ilk-adimlar",6,{"id":38,"title":39,"slug":40,"language":9,"level":10,"displayOrder":41},"01a0e1ad-4ea8-7c88-9018-768420ff344a","Kişi zamirleri","kisi-zamirleri",7,{"id":43,"title":44,"slug":45,"language":9,"level":10,"displayOrder":46},"01a0e1ad-4df5-783b-9d33-4179666211df","İsim cümlelerinde kişi ekleri","isim-cumlelerinde-kisi-ekleri",8,{"id":48,"title":49,"slug":50,"language":9,"level":10,"displayOrder":51},"01a0e1ad-4de1-7352-aea3-fb13c0b1c771","İsim cümlelerinde değil","isim-cumlelerinde-degil",9,{"id":53,"title":54,"slug":55,"language":9,"level":10,"displayOrder":56},"01a0e1ad-5066-7c4d-b077-0dc07467edff","Soru eki mi ve kişi ekleri","soru-eki-mi-ve-kisi-ekleri",10,{"id":58,"title":59,"slug":60,"language":9,"level":10,"displayOrder":61},"01a0e1ad-4c16-7ec7-ad95-8adc6016ef6c","Bu, şu ve o","bu-su-ve-o",11,{"id":63,"title":64,"slug":65,"language":9,"level":10,"displayOrder":66},"01a0e1ad-4e9a-7088-9a9c-3dd7ce15479f","Kim, ne ve neresi ile sorular","kim-ne-ve-neresi-ile-sorular",12,{"id":68,"title":69,"slug":70,"language":9,"level":10,"displayOrder":71},"01a0e1ad-4c58-7e5d-82b4-0a350d205cad","Çokluk eki -lar ve -ler","cokluk-eki-lar-ve-ler",13,{"id":73,"title":74,"slug":75,"language":9,"level":10,"displayOrder":76},"01a0e1ad-4bef-7248-a56c-acc9fb9e159a","Bir ile belirsiz isimler","bir-ile-belirsiz-isimler",14,{"id":78,"title":79,"slug":80,"language":9,"level":10,"displayOrder":81},"01a0e1ad-5021-7892-86e1-2f2249243eb1","Sayılar ve isimlerde tekillik","sayilar-ve-isimlerde-tekillik",15,{"id":83,"title":84,"slug":85,"language":9,"level":10,"displayOrder":86},"01a0e1ad-5034-75a4-898f-bf432d237b74","Sıfatların isimden önce kullanımı","sifatlarin-isimden-once-kullanimi",16,{"id":88,"title":89,"slug":90,"language":9,"level":10,"displayOrder":91},"01a0e1ad-4c2d-7800-aae4-db14d42c3536","Bulunma durumu","bulunma-durumu",17,{"id":93,"title":94,"slug":95,"language":9,"level":10,"displayOrder":96},"01a0e1ad-50d9-72f7-9f4c-03e73838c621","Var ve yok ile varlık bildirme","var-ve-yok-ile-varlik-bildirme",18,{"id":98,"title":99,"slug":100,"language":9,"level":10,"displayOrder":101},"01a0e1ad-5084-7cd3-bc43-4d3697f74aeb","Temel iyelik ekleri","temel-iyelik-ekleri",19,{"id":103,"title":104,"slug":105,"language":9,"level":10,"displayOrder":106},"01a0e1ad-4be7-7c46-a328-9cac83773b3e","Benim, senin ve onun ile sahiplik","benim-senin-ve-onun-ile-sahiplik",20,{"id":108,"title":109,"slug":110,"language":9,"level":10,"displayOrder":111},"01a0e1ad-4bd2-7637-908e-9d6533976f21","Belirtili isim tamlaması","belirtili-isim-tamlamasi",21,{"id":113,"title":114,"slug":115,"language":9,"level":10,"displayOrder":116},"01a0e1ad-5105-759b-9407-c469777beab4","Yönelme durumu","yonelme-durumu",22,{"id":118,"title":119,"slug":120,"language":9,"level":10,"displayOrder":121},"01a0e1ad-4b94-7d4a-9cf7-393aedf2e009","Ayrılma durumu","ayrilma-durumu",23,{"id":123,"title":124,"slug":125,"language":9,"level":10,"displayOrder":126},"01a0e1ad-4d2e-7213-b612-5b2350a10893","Fiil kökü ve mastar biçimi","fiil-koku-ve-mastar-bicimi",24,{"id":128,"title":129,"slug":130,"language":9,"level":10,"displayOrder":131},"01a0e1ad-5058-7f79-92ca-62b09c20fa4d","Şimdiki zamanın olumlu biçimi","simdiki-zamanin-olumlu-bicimi",25,{"id":133,"title":134,"slug":135,"language":9,"level":10,"displayOrder":136},"01a0e1ad-504d-71f1-988a-75f83b4d78c2","Şimdiki zamanda ünlü daralması","simdiki-zamanda-unlu-daralmasi",26,{"id":138,"title":139,"slug":140,"language":9,"level":10,"displayOrder":141},"01a0e1ad-5046-7e4d-a95f-c76b60d9aadf","Şimdiki zamanda olumsuzluk ve soru","simdiki-zamanda-olumsuzluk-ve-soru",27,{"id":143,"title":144,"slug":145,"language":9,"level":10,"displayOrder":146},"01a0e1ad-507d-774b-896d-ae0d6ad802f0","Temel fiil cümlesinde sözcük sırası","temel-fiil-cumlesinde-sozcuk-sirasi",28,{"id":148,"title":149,"slug":150,"language":9,"level":10,"displayOrder":151},"01a0e1ad-4be0-7dfb-b83b-f38bff663f0c","Belirtme durumuyla belirli nesneler","belirtme-durumuyla-belirli-nesneler",29,{"id":153,"title":154,"slug":155,"language":9,"level":10,"displayOrder":156},"01a0e1ad-4fd3-7289-b4cb-b3743051d2da","Özne zamirinin söylenmediği cümleler","ozne-zamirinin-soylenmedigi-cumleler",30,{"id":158,"title":159,"slug":160,"language":9,"level":10,"displayOrder":161},"01a0e1ad-4c25-798a-bb71-24ed2e27097d","Bugün, şimdi ve her gün","bugun-simdi-ve-her-gun",31,{"id":163,"title":164,"slug":165,"language":9,"level":10,"displayOrder":166},"01a0e1ad-503a-7f0a-99d1-677cb5c3f762","Sık sık, bazen ve hiç","sik-sik-bazen-ve-hic",32,{"id":168,"title":169,"slug":170,"language":9,"level":10,"displayOrder":171},"01a0e1ad-4dbf-774f-b43b-c4bcf2d36741","İle ve ekleşmiş biçimi","ile-ve-eklesmis-bicimi",33,{"id":173,"title":174,"slug":175,"language":9,"level":10,"displayOrder":176},"01a0e1ad-50e0-7aff-94c9-b5e0d5c5a4ba","Ve, ama ve veya","ve-ama-ve-veya",34,{"id":178,"title":179,"slug":180,"language":9,"level":10,"displayOrder":181},"01a0e1ad-4c63-7ed8-9a78-2f85f236fb8d","Çünkü ile neden bildirme","cunku-ile-neden-bildirme",35,{"id":183,"title":184,"slug":185,"language":9,"level":10,"displayOrder":186},"01a0e1ad-4cfe-7af2-a055-4d12ec486670","Emir kipinde temel yönergeler","emir-kipinde-temel-yonergeler",36,{"id":188,"title":189,"slug":190,"language":9,"level":10,"displayOrder":191},"01a0e1ad-4e1c-745e-a6de-67fa4afeff4e","İstemek ile basit istekler","istemek-ile-basit-istekler",37,{"id":193,"title":194,"slug":195,"language":9,"level":10,"displayOrder":196},"01a0e1ad-505f-774b-83d7-4c5040387918","Sıra sayıları","sira-sayilari",38,{"id":198,"title":199,"slug":200,"language":9,"level":10,"displayOrder":201},"01a0e1ad-5008-7c1f-aa84-fd02fdbb352b","Saat, gün ve tarih bildirme","saat-gun-ve-tarih-bildirme",39,{"id":203,"title":204,"slug":205,"language":9,"level":10,"displayOrder":206},"01a0e1ad-4bad-7f46-bcba-3cf27f38018d","Belirli geçmiş zaman","belirli-gecmis-zaman",40,{"id":208,"title":209,"slug":210,"language":9,"level":10,"displayOrder":211},"01a0e1ad-4bb4-7767-baee-2a8916ef7813","Belirli geçmiş zamanda olumsuzluk ve soru","belirli-gecmis-zamanda-olumsuzluk-ve-soru",41,{"id":213,"title":214,"slug":215,"language":9,"level":10,"displayOrder":216},"01a0e1ad-4faf-7d48-a71f-62ec294ebb53","Önce ve sonra ile zaman sıralaması","once-ve-sonra-ile-zaman-siralamasi",42,{"id":218,"title":219,"slug":220,"language":9,"level":221,"displayOrder":222},"01a0e1ad-5093-7aa0-a512-1c09a8a0d50d","Ünlü düşmesi","unlu-dusmesi","A2",43,{"id":224,"title":225,"slug":226,"language":9,"level":221,"displayOrder":227},"01a0e1ad-4fbf-7424-813b-6bf160b5c428","Özel adlara gelen eklerin yazımı","ozel-adlara-gelen-eklerin-yazimi",44,{"id":229,"title":230,"slug":231,"language":9,"level":221,"displayOrder":232},"01a0e1ad-4b9b-7059-be51-31b1d5b8f1e2","Bağlaç olan de ile bulunma ekinin yazımı","baglac-olan-de-ile-bulunma-ekinin-yazimi",45,{"id":234,"title":235,"slug":236,"language":9,"level":221,"displayOrder":237},"01a0e1ad-4c5e-7103-9707-bbd4de044511","Çokluk ekinin miktar ifadeleriyle kullanımı","cokluk-ekinin-miktar-ifadeleriyle-kullanimi",46,{"id":239,"title":240,"slug":241,"language":9,"level":221,"displayOrder":242},"01a0e1ad-4bd8-7ef4-8f28-6425578d9be0","Belirtisiz isim tamlaması","belirtisiz-isim-tamlamasi",47,{"id":244,"title":245,"slug":246,"language":9,"level":221,"displayOrder":247},"01a0e1ad-4e38-7a7e-9f18-94f6e84e97b0","İyelik eklerinden sonra durum ekleri","iyelik-eklerinden-sonra-durum-ekleri",48,{"id":249,"title":250,"slug":251,"language":9,"level":221,"displayOrder":252},"01a0e1ad-4ea1-771c-b897-619783599d99","Kimin ve neyin ile tamlayan soruları","kimin-ve-neyin-ile-tamlayan-sorulari",49,{"id":254,"title":255,"slug":256,"language":9,"level":221,"displayOrder":257},"01a0e1ad-510e-74ba-b213-5bb6b51e6b32","Zamirlerin durum ekleriyle çekimi","zamirlerin-durum-ekleriyle-cekimi",50,{"id":259,"title":260,"slug":261,"language":9,"level":221,"displayOrder":262},"01a0e1ad-4bc6-7ef6-90a1-a4b6f1a8b36e","Belirli ve belirsiz nesne ayrımı","belirli-ve-belirsiz-nesne-ayrimi",51,{"id":264,"title":265,"slug":266,"language":9,"level":221,"displayOrder":267},"01a0e1ad-4d35-770d-9971-7f93a09247d0","Fiillerin istediği temel durum ekleri","fiillerin-istedigi-temel-durum-ekleri",52,{"id":269,"title":270,"slug":271,"language":9,"level":221,"displayOrder":272},"01a0e1ad-4e74-731d-ad63-27ae98f65a44","Kendi zamiriyle temel dönüşlülük","kendi-zamiriyle-temel-donusluluk",53,{"id":274,"title":275,"slug":276,"language":9,"level":221,"displayOrder":277},"01a0e1ad-4da7-7089-b1d2-8a49a340cf7a","Herkes, kimse, biri ve bir şey","herkes-kimse-biri-ve-bir-sey",54,{"id":279,"title":280,"slug":281,"language":9,"level":221,"displayOrder":282},"01a0e1ad-4da0-7c60-ba4c-78371027c5b4","Hepsi, bazıları ve hiçbiri","hepsi-bazilari-ve-hicbiri",55,{"id":284,"title":285,"slug":286,"language":9,"level":221,"displayOrder":287},"01a0e1ad-4c69-7b40-bcd4-3edfb88223a5","Daha ile karşılaştırma","daha-ile-karsilastirma",56,{"id":289,"title":290,"slug":291,"language":9,"level":221,"displayOrder":292},"01a0e1ad-4d05-7a1a-8104-785ef3090da1","En ile üstünlük bildirme","en-ile-ustunluk-bildirme",57,{"id":294,"title":295,"slug":296,"language":9,"level":221,"displayOrder":297},"01a0e1ad-4e3f-7339-85b0-92c133ad5122","Kadar ile eşitlik ve ölçü","kadar-ile-esitlik-ve-olcu",58,{"id":299,"title":300,"slug":301,"language":9,"level":221,"displayOrder":302},"01a0e1ad-4ecb-7a94-8967-a23e6a3bd19f","-lı ve -sız ile sıfat yapımı","li-ve-siz-ile-sifat-yapimi",59,{"id":304,"title":305,"slug":306,"language":9,"level":221,"displayOrder":307},"01a0e1ad-4e87-7bb1-8868-d4e1429be6fe","-ki ile yer ve zaman nitelemesi","ki-ile-yer-ve-zaman-nitelemesi",60,{"id":309,"title":310,"slug":311,"language":9,"level":221,"displayOrder":312},"01a0e1ad-4c4b-7480-b157-1f93505dd5d8","Çok, az, fazla ve yeterince","cok-az-fazla-ve-yeterince",61,{"id":314,"title":315,"slug":316,"language":9,"level":221,"displayOrder":317},"01a0e1ad-4d15-7d67-b5ea-c1bc5403b898","Etmek ve olmak ile birleşik fiiller","etmek-ve-olmak-ile-birlesik-fiiller",62,{"id":319,"title":320,"slug":321,"language":9,"level":221,"displayOrder":322},"01a0e1ad-4d45-7a4a-8393-7093aafacaf9","Gelecek zaman","gelecek-zaman",63,{"id":324,"title":325,"slug":326,"language":9,"level":221,"displayOrder":327},"01a0e1ad-4d4c-7d50-971b-bf2201a44476","Gelecek zamanda olumsuzluk ve soru","gelecek-zamanda-olumsuzluk-ve-soru",64,{"id":329,"title":330,"slug":331,"language":9,"level":221,"displayOrder":332},"01a0e1ad-4d6b-7b0c-8bb4-c18045ab651f","Geniş zamanın olumlu biçimi","genis-zamanin-olumlu-bicimi",65,{"id":334,"title":335,"slug":336,"language":9,"level":221,"displayOrder":337},"01a0e1ad-4d60-719a-88e4-79a0d924f790","Geniş zamanda olumsuzluk ve soru","genis-zamanda-olumsuzluk-ve-soru",66,{"id":339,"title":340,"slug":341,"language":9,"level":221,"displayOrder":342},"01a0e1ad-4f86-7d0b-b4ee-807f23349c78","Öğrenilen geçmiş zaman","ogrenilen-gecmis-zaman",67,{"id":344,"title":345,"slug":346,"language":9,"level":221,"displayOrder":347},"01a0e1ad-4dea-7826-9288-4e25b259dee2","İsim cümlelerinde geçmiş zaman","isim-cumlelerinde-gecmis-zaman",68,{"id":349,"title":350,"slug":351,"language":9,"level":221,"displayOrder":352},"01a0e1ad-4de5-759e-9205-9579480e2be6","İsim cümlelerinde duyulan bilgi","isim-cumlelerinde-duyulan-bilgi",69,{"id":354,"title":355,"slug":356,"language":9,"level":221,"displayOrder":357},"01a0e1ad-50f4-7457-96e6-902bf20590ce","Yeterlik fiiliyle yapabilme","yeterlik-fiiliyle-yapabilme",70,{"id":359,"title":360,"slug":361,"language":9,"level":221,"displayOrder":362},"01a0e1ad-50ec-70df-9ff7-21e0eab7e08b","Yapamamak ve yapmayabilmek","yapamamak-ve-yapmayabilmek",71,{"id":364,"title":365,"slug":366,"language":9,"level":221,"displayOrder":367},"01a0e1ad-4e0e-7da3-97de-d50af2167bb9","İstek kipinde öneriler","istek-kipinde-oneriler",72,{"id":369,"title":370,"slug":371,"language":9,"level":221,"displayOrder":372},"01a0e1ad-4d81-7b38-996c-248a07a065a6","Gerekmek ve lazım ile zorunluluk","gerekmek-ve-lazim-ile-zorunluluk",73,{"id":374,"title":375,"slug":376,"language":9,"level":221,"displayOrder":377},"01a0e1ad-4e91-7292-934c-8f7267169999","Kibar rica ve izin isteme","kibar-rica-ve-izin-isteme",74,{"id":379,"title":380,"slug":381,"language":9,"level":221,"displayOrder":382},"01a0e1ad-4dba-7956-8849-dfe989d85984","İçin ile amaç ve yarar","icin-ile-amac-ve-yarar",75,{"id":384,"title":385,"slug":386,"language":9,"level":221,"displayOrder":387},"01a0e1ad-4d88-740b-af2a-1bb1cf5fd0a0","Gibi ile benzerlik","gibi-ile-benzerlik",76,{"id":389,"title":390,"slug":391,"language":9,"level":221,"displayOrder":392},"01a0e1ad-4d95-70e4-a547-a9fd26a6460e","Göre ile bakış açısı","gore-ile-bakis-acisi",77,{"id":394,"title":395,"slug":396,"language":9,"level":221,"displayOrder":397},"01a0e1ad-4c6f-7713-98bc-b63fd29c3213","-den beri ile başlangıç noktası","den-beri-ile-baslangic-noktasi",78,{"id":399,"title":400,"slug":401,"language":9,"level":221,"displayOrder":402},"01a0e1ad-4cb4-7356-9216-3d9d2c5d2fb3","-dır ile süre bildirme","dir-ile-sure-bildirme",79,{"id":404,"title":405,"slug":406,"language":9,"level":221,"displayOrder":407},"01a0e1ad-4ee5-7ce8-9b46-d3ad8004321e","-mak için ile amaç","mak-icin-ile-amac",80,{"id":409,"title":410,"slug":411,"language":9,"level":221,"displayOrder":412},"01a0e1ad-4edd-7d71-a77c-06bc632d796a","-madan önce ve -dıktan sonra","madan-once-ve-diktan-sonra",81,{"id":414,"title":415,"slug":416,"language":9,"level":221,"displayOrder":417},"01a0e1ad-4e66-7af6-bb79-4f2ca24ad32f","-ken ile eş zamanlılık","ken-ile-es-zamanlilik",82,{"id":419,"title":420,"slug":421,"language":9,"level":221,"displayOrder":422},"01a0e1ad-4dcd-7933-949d-e3135f3d7bc7","-ıp ile eylemleri sıralama","ip-ile-eylemleri-siralama",83,{"id":424,"title":425,"slug":426,"language":9,"level":221,"displayOrder":427},"01a0e1ad-4d9a-7f4e-8c08-a97c6d5771d2","Hem hem de, ya ya da, ne ne de","hem-hem-de-ya-ya-da-ne-ne-de",84,{"id":429,"title":430,"slug":431,"language":9,"level":221,"displayOrder":432},"01a0e1ad-4c1e-731b-a512-afc91433c986","Bu yüzden ve bu nedenle","bu-yuzden-ve-bu-nedenle",85,{"id":434,"title":435,"slug":436,"language":9,"level":437,"displayOrder":438},"01a0e1ad-5052-7dbb-a43f-711f8a23109a","Şimdiki zamanın hikâyesi","simdiki-zamanin-hikayesi","B1",86,{"id":440,"title":441,"slug":442,"language":9,"level":437,"displayOrder":443},"01a0e1ad-4d65-772d-8bb4-6199f74afb84","Geniş zamanın hikâyesi ve geçmiş alışkanlıklar","genis-zamanin-hikayesi-ve-gecmis-aliskanliklar",87,{"id":445,"title":446,"slug":447,"language":9,"level":437,"displayOrder":448},"01a0e1ad-4d53-7d9a-9b4b-d2725d65d232","Gelecek zamanın hikâyesi","gelecek-zamanin-hikayesi",88,{"id":450,"title":451,"slug":452,"language":9,"level":437,"displayOrder":453},"01a0e1ad-4f8f-7871-af27-358d95dcc2f3","Öğrenilen geçmiş zamanın hikâyesi","ogrenilen-gecmis-zamanin-hikayesi",89,{"id":455,"title":456,"slug":457,"language":9,"level":437,"displayOrder":458},"01a0e1ad-4b70-7487-a8ff-2c7d0749b433","Anlatıda geçmiş zaman seçimi","anlatida-gecmis-zaman-secimi",90,{"id":460,"title":461,"slug":462,"language":9,"level":437,"displayOrder":463},"01a0e1ad-4e31-78e9-8a9d-3f92505ab034","-ıver ile tezlik ve kolaylık","iver-ile-tezlik-ve-kolaylik",91,{"id":465,"title":466,"slug":467,"language":9,"level":437,"displayOrder":468},"01a0e1ad-4d72-7c48-8513-245069f5f80a","Gereklilik kipi","gereklilik-kipi",92,{"id":470,"title":471,"slug":472,"language":9,"level":437,"displayOrder":473},"01a0e1ad-511c-760f-a038-e26531d92a79","Zorunda olmak ve mecbur olmak","zorunda-olmak-ve-mecbur-olmak",93,{"id":475,"title":476,"slug":477,"language":9,"level":437,"displayOrder":478},"01a0e1ad-501b-7b84-a847-2842b36232fb","Şart ekiyle gerçek koşullar","sart-ekiyle-gercek-kosullar",94,{"id":480,"title":481,"slug":482,"language":9,"level":437,"displayOrder":483},"01a0e1ad-4ca7-70d8-b4c6-43e2d8c050f1","Dilek-şart kipiyle istekler","dilek-sart-kipiyle-istekler",95,{"id":485,"title":486,"slug":487,"language":9,"level":437,"displayOrder":488},"01a0e1ad-4e7b-76f7-a77a-1cec61abdb41","Keşke ile şimdiki ve geçmiş dilekler","keske-ile-simdiki-ve-gecmis-dilekler",96,{"id":490,"title":491,"slug":492,"language":9,"level":437,"displayOrder":493},"01a0e1ad-4df0-762c-bd18-7a1cdb9281a9","İsim cümlelerinde ise","isim-cumlelerinde-ise",97,{"id":495,"title":496,"slug":497,"language":9,"level":437,"displayOrder":498},"01a0e1ad-5002-756d-91d1-78a3ef99d986","-sa da ile koşul ve karşıtlık","sa-da-ile-kosul-ve-karsitlik",98,{"id":500,"title":501,"slug":502,"language":9,"level":437,"displayOrder":503},"01a0e1ad-4ef4-7665-9e85-4ce024346a34","-mak ve -ma ile isim-fiiller","mak-ve-ma-ile-isim-fiiller",99,{"id":505,"title":506,"slug":507,"language":9,"level":437,"displayOrder":508},"01a0e1ad-4e02-72d1-bcf3-f50703a9d339","İsim-fiillerde iyelik ekleri","isim-fiillerde-iyelik-ekleri",100,{"id":510,"title":511,"slug":512,"language":9,"level":437,"displayOrder":513},"01a0e1ad-4e08-78c6-86f6-e50c83227c16","İsim-fiillerin durum ekleriyle kullanımı","isim-fiillerin-durum-ekleriyle-kullanimi",101,{"id":515,"title":516,"slug":517,"language":9,"level":437,"displayOrder":518},"01a0e1ad-4ddc-78e3-8a19-ea610962ecde","-ış ile oluş ve yapılış biçimi","is-ile-olus-ve-yapilis-bicimi",102,{"id":520,"title":521,"slug":522,"language":9,"level":437,"displayOrder":523},"01a0e1ad-4c8f-7be3-814f-216959a19a30","-dık ile adlaştırılan yan cümleler","dik-ile-adlastirilan-yan-cumleler",103,{"id":525,"title":526,"slug":527,"language":9,"level":437,"displayOrder":528},"01a0e1ad-4b22-76c4-8d47-8caa9a3ee5ae","-acak ile geleceğe yönelik adlaştırma","acak-ile-gelecege-yonelik-adlastirma",104,{"id":530,"title":531,"slug":532,"language":9,"level":437,"displayOrder":533},"01a0e1ad-4cca-7313-b797-23b39539ac7f","Dolaylı sorularda -ıp -madığı","dolayli-sorularda-ip-madigi",105,{"id":535,"title":536,"slug":537,"language":9,"level":437,"displayOrder":538},"01a0e1ad-5075-702d-9b70-17d2c48f7344","Soru sözcükleriyle dolaylı sorular","soru-sozcukleriyle-dolayli-sorular",106,{"id":540,"title":541,"slug":542,"language":9,"level":437,"displayOrder":543},"01a0e1ad-4b69-7c83-826e-48954d4f41ec","-an ve -en ile özneyi niteleme","an-ve-en-ile-ozneyi-niteleme",107,{"id":545,"title":546,"slug":547,"language":9,"level":437,"displayOrder":548},"01a0e1ad-4c95-7bbd-a4f5-8d763afdaad5","-dık ile nesneyi ve diğer ögeleri niteleme","dik-ile-nesneyi-ve-diger-ogeleri-niteleme",108,{"id":550,"title":551,"slug":552,"language":9,"level":437,"displayOrder":553},"01a0e1ad-4b29-7653-99ec-55f61d6eb322","-acak ile gelecekteki bir durumu niteleme","acak-ile-gelecekteki-bir-durumu-niteleme",109,{"id":555,"title":556,"slug":557,"language":9,"level":437,"displayOrder":558},"01a0e1ad-4b7c-73d9-8e4c-030edaad021b","-arak ile eylemin yapılış biçimi","arak-ile-eylemin-yapilis-bicimi",110,{"id":560,"title":561,"slug":562,"language":9,"level":437,"displayOrder":563},"01a0e1ad-4ed5-7576-b482-c01260a409ae","-madan ile yapılmayan eylem","madan-ile-yapilmayan-eylem",111,{"id":565,"title":566,"slug":567,"language":9,"level":437,"displayOrder":568},"01a0e1ad-4dc7-7e83-8eff-4e3093405527","-ınca ile zaman ilişkisi","inca-ile-zaman-iliskisi",112,{"id":570,"title":571,"slug":572,"language":9,"level":437,"displayOrder":573},"01a0e1ad-4b5b-7ed1-9029-a563cae8ccb1","-alı ile geçen süre","ali-ile-gecen-sure",113,{"id":575,"title":576,"slug":577,"language":9,"level":437,"displayOrder":578},"01a0e1ad-4c9a-7cfd-aafc-cbaabc9230fc","-dıkça ile tekrarlama ve değişim","dikca-ile-tekrarlama-ve-degisim",114,{"id":580,"title":581,"slug":582,"language":9,"level":437,"displayOrder":583},"01a0e1ad-4b1b-7d6d-8882-fcf90d05f44c","-a -a ile tekrarlanan eylemler","a-a-ile-tekrarlanan-eylemler",115,{"id":585,"title":586,"slug":587,"language":9,"level":437,"displayOrder":588},"01a0e1ad-4eed-70cf-85b2-32472b5b7623","-mak üzere ile amaç ve yakın gelecek","mak-uzere-ile-amac-ve-yakin-gelecek",116,{"id":590,"title":591,"slug":592,"language":9,"level":437,"displayOrder":593},"01a0e1ad-4cb9-7602-bbb5-4db977d23c45","Diye ile söz aktarma ve amaç","diye-ile-soz-aktarma-ve-amac",117,{"id":595,"title":596,"slug":597,"language":9,"level":437,"displayOrder":598},"01a0e1ad-4e82-713c-99dc-6a7c5b11bc25","Ki ile açıklama cümleleri","ki-ile-aciklama-cumleleri",118,{"id":600,"title":601,"slug":602,"language":9,"level":437,"displayOrder":603},"01a0e1ad-4cdc-716d-8168-847c7ab489f4","Edilgen çatının temel biçimleri","edilgen-catinin-temel-bicimleri",119,{"id":605,"title":606,"slug":607,"language":9,"level":437,"displayOrder":608},"01a0e1ad-4e29-7c18-8ad1-e8e3f1a0c906","İşteş çatıda karşılıklılık ve birlikte yapma","istes-catida-karsiliklilik-ve-birlikte-yapma",120,{"id":610,"title":611,"slug":612,"language":9,"level":437,"displayOrder":613},"01a0e1ad-4ccf-7cd4-914f-4194392a0e7e","Dönüşlü çatı","donuslu-cati",121,{"id":615,"title":616,"slug":617,"language":9,"level":437,"displayOrder":618},"01a0e1ad-4d26-7a67-a7f1-3ead84616fd2","Ettirgen çatının temel biçimleri","ettirgen-catinin-temel-bicimleri",122,{"id":620,"title":621,"slug":622,"language":9,"level":437,"displayOrder":623},"01a0e1ad-5115-72ff-850c-2524bba099d5","Zincirleme isim tamlamaları","zincirleme-isim-tamlamalari",123,{"id":625,"title":626,"slug":627,"language":9,"level":437,"displayOrder":628},"01a0e1ad-4bf7-7b18-9d16-21a1ec5e272c","Birbiri zamiri ve ekleri","birbiri-zamiri-ve-ekleri",124,{"id":630,"title":631,"slug":632,"language":9,"level":437,"displayOrder":633},"01a0e1ad-4fe8-7223-8ec4-bd635cf65923","Rağmen ile karşıtlık","ragmen-ile-karsitlik",125,{"id":635,"title":636,"slug":637,"language":9,"level":437,"displayOrder":638},"01a0e1ad-4cc4-75d0-9e89-6f9ad23f3f78","Dolayı ve ötürü ile neden","dolayi-ve-oturu-ile-neden",126,{"id":640,"title":641,"slug":642,"language":9,"level":437,"displayOrder":643},"01a0e1ad-4fc5-7841-b1c9-8bb39c533f53","Özne ile yüklem arasında sayı uyumu","ozne-ile-yuklem-arasinda-sayi-uyumu",127,{"id":645,"title":646,"slug":647,"language":9,"level":437,"displayOrder":648},"01a0e1ad-4cbe-7e19-b077-3c87eced1758","Doğrudan ve dolaylı anlatım","dogrudan-ve-dolayli-anlatim",128,{"id":650,"title":651,"slug":652,"language":9,"level":653,"displayOrder":654},"01a0e1ad-5040-7d59-b3ec-7830974fb284","Şimdiki ve geniş zamanın rivayeti","simdiki-ve-genis-zamanin-rivayeti","B2",129,{"id":656,"title":657,"slug":658,"language":9,"level":653,"displayOrder":659},"01a0e1ad-4d5a-7627-8e11-883b308ec03f","Gelecek zamanın rivayeti","gelecek-zamanin-rivayeti",130,{"id":661,"title":662,"slug":663,"language":9,"level":653,"displayOrder":664},"01a0e1ad-4bcc-77f0-8c36-0f9ae69bc61c","Belirli ve öğrenilen geçmişte kanıt kaynağı","belirli-ve-ogrenilen-gecmiste-kanit-kaynagi",131,{"id":666,"title":667,"slug":668,"language":9,"level":653,"displayOrder":669},"01a0e1ad-4f61-73f8-8b45-d022d995140d","-mıştı ve -dıydı ile önceki geçmiş","misti-ve-diydi-ile-onceki-gecmis",132,{"id":671,"title":672,"slug":673,"language":9,"level":653,"displayOrder":674},"01a0e1ad-4f03-7f71-82e3-e0fd1b84a192","-makta ile resmî ve süreç odaklı anlatım","makta-ile-resmi-ve-surec-odakli-anlatim",133,{"id":676,"title":677,"slug":678,"language":9,"level":653,"displayOrder":679},"01a0e1ad-4f9f-7c3d-b8ab-e17d0b08a77a","Olmak ile birleşik zaman ve görünüş","olmak-ile-birlesik-zaman-ve-gorunus",134,{"id":681,"title":682,"slug":683,"language":9,"level":653,"displayOrder":684},"01a0e1ad-4f5a-7112-a409-e383dc4ab51d","-mış olmak ile tamamlanmışlık","mis-olmak-ile-tamamlanmislik",135,{"id":686,"title":687,"slug":688,"language":9,"level":653,"displayOrder":689},"01a0e1ad-4d3d-75f3-ae74-3b73bdd54030","Geçmişte gerçekleşmemiş koşullar","gecmiste-gerceklesmemis-kosullar",136,{"id":691,"title":692,"slug":693,"language":9,"level":653,"displayOrder":694},"01a0e1ad-4d7a-78a0-b98d-3579392c0a72","Gereklilik kipinin geçmiş biçimleri","gereklilik-kipinin-gecmis-bicimleri",137,{"id":696,"title":697,"slug":698,"language":9,"level":653,"displayOrder":699},"01a0e1ad-4f12-7be7-9788-1106b32fe614","-malı ile çıkarım ve beklenti","mali-ile-cikarim-ve-beklenti",138,{"id":701,"title":702,"slug":703,"language":9,"level":653,"displayOrder":704},"01a0e1ad-4f98-7a43-9b9f-f68e4fa52500","Olasılıkta -abilir, belki ve herhâlde","olasilikta-abilir-belki-ve-herhalde",139,{"id":706,"title":707,"slug":708,"language":9,"level":653,"displayOrder":709},"01a0e1ad-5015-75a4-a410-91ff2d7b1e5e","Sanki ve güya ile tutum bildirme","sanki-ve-guya-ile-tutum-bildirme",140,{"id":711,"title":712,"slug":713,"language":9,"level":653,"displayOrder":714},"01a0e1ad-4e22-7d91-ad00-0614fcaae146","İster ile seçenek ve kayıtsızlık","ister-ile-secenek-ve-kayitsizlik",141,{"id":716,"title":717,"slug":718,"language":9,"level":653,"displayOrder":719},"01a0e1ad-4b38-7254-b484-afb257d8f23c","Adlaştırılmış cümlelerde öznenin ilgi eki","adlastirilmis-cumlelerde-oznenin-ilgi-eki",142,{"id":721,"title":722,"slug":723,"language":9,"level":653,"displayOrder":724},"01a0e1ad-4b3e-7c32-b07a-2a3e6dfa41b6","Adlaştırma ile doğrudan çekimli cümle seçimi","adlastirma-ile-dogrudan-cekimli-cumle-secimi",143,{"id":726,"title":727,"slug":728,"language":9,"level":653,"displayOrder":729},"01a0e1ad-4f1c-74b0-80eb-df745b28451c","-ması ve -dığı arasındaki anlam ayrımı","masi-ve-digi-arasindaki-anlam-ayrimi",144,{"id":731,"title":732,"slug":733,"language":9,"level":653,"displayOrder":734},"01a0e1ad-4fcb-7939-aeb5-089edc8aab35","Özne ve nesne odaklı sıfat-fiil seçimi","ozne-ve-nesne-odakli-sifat-fiil-secimi",145,{"id":736,"title":737,"slug":738,"language":9,"level":653,"displayOrder":739},"01a0e1ad-502d-7611-8e0d-a0257f81f20c","Sıfat-fiillerde zaman ve kişi ilişkileri","sifat-fiillerde-zaman-ve-kisi-iliskileri",146,{"id":741,"title":742,"slug":743,"language":9,"level":653,"displayOrder":744},"01a0e1ad-4b30-756a-9e58-f14272a9cc84","Adlaşmış sıfat-fiiller","adlasmis-sifat-fiiller",147,{"id":746,"title":747,"slug":748,"language":9,"level":653,"displayOrder":749},"01a0e1ad-4f51-78a3-8fd5-fdf34fddee90","-mış ile sonuç ve önceki durum nitelemesi","mis-ile-sonuc-ve-onceki-durum-nitelemesi",148,{"id":751,"title":752,"slug":753,"language":9,"level":653,"displayOrder":754},"01a0e1ad-4c84-76fe-a73c-76c726263fd1","-dığı için ve -acağından dolayı ile neden","digi-icin-ve-acagindan-dolayi-ile-neden",149,{"id":756,"title":757,"slug":758,"language":9,"level":653,"displayOrder":759},"01a0e1ad-4f31-7a3e-86ec-e9b8f12b12d1","-masına rağmen ve -dığı hâlde ile karşıtlık","masina-ragmen-ve-digi-halde-ile-karsitlik",150,{"id":761,"title":762,"slug":763,"language":9,"level":653,"displayOrder":764},"01a0e1ad-4c8a-70d0-be6f-bee6d24848ed","-dığında, -acağı zaman ve -ana kadar","diginda-acagi-zaman-ve-ana-kadar",151,{"id":766,"title":767,"slug":768,"language":9,"level":653,"displayOrder":769},"01a0e1ad-4dd2-7460-b9c6-59c1bab8f68d","-ır -maz ile hemen gerçekleşme","ir-maz-ile-hemen-gerceklesme",152,{"id":771,"title":772,"slug":773,"language":9,"level":653,"displayOrder":774},"01a0e1ad-4c36-7116-9741-da22cdd859de","-casına ile benzetme","casina-ile-benzetme",153,{"id":776,"title":777,"slug":778,"language":9,"level":653,"displayOrder":779},"01a0e1ad-4f0b-7663-a48b-711248af319c","-maktansa ile tercih","maktansa-ile-tercih",154,{"id":781,"title":782,"slug":783,"language":9,"level":653,"displayOrder":784},"01a0e1ad-4f40-7e6c-9b64-89377a28b010","-mış gibi ve -acak gibi ile görünüş","mis-gibi-ve-acak-gibi-ile-gorunus",155,{"id":786,"title":787,"slug":788,"language":9,"level":653,"displayOrder":789},"01a0e1ad-4d1f-7db7-87bc-b5db52c4627a","Ettirgen çatıda yapan ve yaptıran","ettirgen-catida-yapan-ve-yaptiran",156,{"id":791,"title":792,"slug":793,"language":9,"level":653,"displayOrder":794},"01a0e1ad-4ce2-76be-b1aa-97e4df9d796d","Edilgen ve dönüşlü biçimleri ayırt etme","edilgen-ve-donuslu-bicimleri-ayirt-etme",157,{"id":796,"title":797,"slug":798,"language":9,"level":653,"displayOrder":799},"01a0e1ad-4ce8-7907-8c1c-b8d668c9a740","Edilgen ve ettirgen eklerinin birleşmesi","edilgen-ve-ettirgen-eklerinin-birlesmesi",158,{"id":801,"title":802,"slug":803,"language":9,"level":653,"displayOrder":804},"01a0e1ad-4f67-7dc3-85d6-9c5e8514bd57","Nesne ve zarfın yüklem önündeki konumu","nesne-ve-zarfin-yuklem-onundeki-konumu",159,{"id":806,"title":807,"slug":808,"language":9,"level":653,"displayOrder":809},"01a0e1ad-4c75-72c2-bd5b-58eece189be4","Devrik cümlede anlam ve vurgu","devrik-cumlede-anlam-ve-vurgu",160,{"id":811,"title":812,"slug":813,"language":9,"level":653,"displayOrder":814},"01a0e1ad-506e-7216-abed-2dac0a6cc1f0","Soru ekinin odaklanan ögeye göre yeri","soru-ekinin-odaklanan-ogeye-gore-yeri",161,{"id":816,"title":817,"slug":818,"language":9,"level":653,"displayOrder":819},"01a0e1ad-4fa7-7890-ab7d-ebd1b8854cc3","Olumsuzluğun kapsamı","olumsuzlugun-kapsami",162,{"id":821,"title":822,"slug":823,"language":9,"level":653,"displayOrder":824},"01a0e1ad-4fb7-77f1-b934-a95019e09390","Oysa, hâlbuki ve buna karşılık","oysa-halbuki-ve-buna-karsilik",163,{"id":826,"title":827,"slug":828,"language":9,"level":653,"displayOrder":829},"01a0e1ad-50bd-7ec3-96e5-082279b7d436","Üstelik, ayrıca ve dahası","ustelik-ayrica-ve-dahasi",164,{"id":831,"title":832,"slug":833,"language":9,"level":653,"displayOrder":834},"01a0e1ad-4f6e-7b57-a798-4f71cd3cd994","Nitekim, dolayısıyla ve sonuç olarak","nitekim-dolayisiyla-ve-sonuc-olarak",165,{"id":836,"title":837,"slug":838,"language":9,"level":653,"displayOrder":839},"01a0e1ad-4d8e-7710-aa8e-3e6020ac08fa","Gönderim zincirleri ve metin bağdaşıklığı","gonderim-zincirleri-ve-metin-bagdasikligi",166,{"id":841,"title":842,"slug":843,"language":9,"level":844,"displayOrder":845},"01a0e1ad-4f49-7263-97c4-9c743f78499d","-mış ile şaşırma ve sonradan fark etme","mis-ile-sasirma-ve-sonradan-fark-etme","C1",167,{"id":847,"title":848,"slug":849,"language":9,"level":844,"displayOrder":850},"01a0e1ad-4ffb-74c0-ae30-860e22b6a571","Rivayet biçimleriyle mesafe ve kuşku","rivayet-bicimleriyle-mesafe-ve-kusku",168,{"id":852,"title":853,"slug":854,"language":9,"level":844,"displayOrder":855},"01a0e1ad-4b76-7e2d-9a3c-75a87537a5b9","Anlatıda tarihî şimdiki zaman","anlatida-tarihi-simdiki-zaman",169,{"id":857,"title":858,"slug":859,"language":9,"level":844,"displayOrder":860},"01a0e1ad-4cad-7760-a160-7bfd7c326e57","-dır bildirme ekinin kesinlik ve tahmin işlevleri","dir-bildirme-ekinin-kesinlik-ve-tahmin-islevleri",170,{"id":862,"title":863,"slug":864,"language":9,"level":844,"displayOrder":865},"01a0e1ad-4b4c-7afa-9efb-e29b29099b38","-agel ve -adur ile süreklilik","agel-ve-adur-ile-sureklilik",171,{"id":867,"title":868,"slug":869,"language":9,"level":844,"displayOrder":870},"01a0e1ad-4b81-7bff-8760-976760444458","-ası ile dilek ve duygusal değerlendirme","asi-ile-dilek-ve-duygusal-degerlendirme",172,{"id":872,"title":873,"slug":874,"language":9,"level":844,"displayOrder":875},"01a0e1ad-4cf7-7058-b091-a88434e7b8eb","Emir biçimleriyle öğüt, tehdit ve kabullenme","emir-bicimleriyle-ogut-tehdit-ve-kabullenme",173,{"id":877,"title":878,"slug":879,"language":9,"level":844,"displayOrder":880},"01a0e1ad-4e15-737c-86cf-3d50339e9425","İstek ve koşul biçimleriyle nezaket","istek-ve-kosul-bicimleriyle-nezaket",174,{"id":882,"title":883,"slug":884,"language":9,"level":844,"displayOrder":885},"01a0e1ad-50fc-7977-87b0-50321fd6aee3","Yeterlik, olumsuzluk ve olasılık eklerinin kapsamı","yeterlik-olumsuzluk-ve-olasilik-eklerinin-kapsami",175,{"id":887,"title":888,"slug":889,"language":9,"level":844,"displayOrder":890},"01a0e1ad-4db5-7019-9bc5-f54e1b8b64d3","İç içe adlaştırılmış yan cümleler","ic-ice-adlastirilmis-yan-cumleler",176,{"id":892,"title":893,"slug":894,"language":9,"level":844,"displayOrder":895},"01a0e1ad-4b45-78bf-b605-f11dac79e07e","Adlaştırmalarda özne ve iyelik belirsizliği","adlastirmalarda-ozne-ve-iyelik-belirsizligi",177,{"id":897,"title":898,"slug":899,"language":9,"level":844,"displayOrder":900},"01a0e1ad-4dfb-798f-aa9a-c2fc65511a78","İsim-fiil ve sıfat-fiil gruplarında ortak ögeler","isim-fiil-ve-sifat-fiil-gruplarinda-ortak-ogeler",178,{"id":902,"title":903,"slug":904,"language":9,"level":844,"displayOrder":905},"01a0e1ad-50ce-7ed0-9d2e-4530f7bb6c90","Uzun sıfat-fiil gruplarında niteleme sınırları","uzun-sifat-fiil-gruplarinda-niteleme-sinirlari",179,{"id":907,"title":908,"slug":909,"language":9,"level":844,"displayOrder":910},"01a0e1ad-4f39-7517-a0d8-235c047dd0dd","-maz ve -ar ile kalıcı niteleme","maz-ve-ar-ile-kalici-niteleme",180,{"id":912,"title":913,"slug":914,"language":9,"level":844,"displayOrder":915},"01a0e1ad-4b87-76fa-ab38-5d5ee0d8f3a3","-ası sıfat-fiiliyle değerlendirici niteleme","asi-sifat-fiiliyle-degerlendirici-niteleme",181,{"id":917,"title":918,"slug":919,"language":9,"level":844,"displayOrder":920},"01a0e1ad-4c9f-7a76-b3b5-2f55d98c51da","-dıkça ve -dığı ölçüde ile dereceli ilişkiler","dikca-ve-digi-olcude-ile-dereceli-iliskiler",182,{"id":922,"title":923,"slug":924,"language":9,"level":844,"displayOrder":925},"01a0e1ad-4efc-73bb-a3ec-5dc932402042","-makla birlikte ve -mekle beraber","makla-birlikte-ve-mekle-beraber",183,{"id":927,"title":928,"slug":929,"language":9,"level":844,"displayOrder":930},"01a0e1ad-4f24-74dc-abfc-952c3a99d301","-masına karşın ve -acak olsa bile","masina-karsin-ve-acak-olsa-bile",184,{"id":932,"title":933,"slug":934,"language":9,"level":844,"displayOrder":935},"01a0e1ad-4c7e-7aff-8b08-4a464b3158d2","-dı mı ile zaman ve koşul ilişkisi","di-mi-ile-zaman-ve-kosul-iliskisi",185,{"id":937,"title":938,"slug":939,"language":9,"level":844,"displayOrder":940},"01a0e1ad-4eb1-7f56-ab7b-5cadf753b9ce","Kişisiz edilgen yapılar","kisisiz-edilgen-yapilar",186,{"id":942,"title":943,"slug":944,"language":9,"level":844,"displayOrder":945},"01a0e1ad-4c41-727e-8d8e-53d1b0b24baa","Çatı seçiminde sorumluluğu belirtme ve gizleme","cati-seciminde-sorumlulugu-belirtme-ve-gizleme",187,{"id":947,"title":948,"slug":949,"language":9,"level":844,"displayOrder":950},"01a0e1ad-4e56-7530-9809-504b0b4fc0a1","Katmerli ettirgen yapılarda katılımcılar","katmerli-ettirgen-yapilarda-katilimcilar",188,{"id":952,"title":953,"slug":954,"language":9,"level":844,"displayOrder":955},"01a0e1ad-50c5-7de4-bb24-b7edc20538e5","Uzun isim tamlamalarında anlam ilişkileri","uzun-isim-tamlamalarinda-anlam-iliskileri",189,{"id":957,"title":958,"slug":959,"language":9,"level":844,"displayOrder":960},"01a0e1ad-4e6c-7dbc-be22-7a11340fd1c6","Kendi ve kendisi ile uzak gönderim","kendi-ve-kendisi-ile-uzak-gonderim",190,{"id":962,"title":963,"slug":964,"language":9,"level":844,"displayOrder":965},"01a0e1ad-4eba-7ee0-b8d1-73482772e4d9","Konu, odak ve art alan bilgisi","konu-odak-ve-art-alan-bilgisi",191,{"id":967,"title":968,"slug":969,"language":9,"level":844,"displayOrder":970},"01a0e1ad-4f7e-71c5-a3a8-5e50915132c7","Ögelerin düşürülmesi ve bağlamdan tamamlama","ogelerin-dusurulmesi-ve-baglamdan-tamamlama",192,{"id":972,"title":973,"slug":974,"language":9,"level":844,"displayOrder":975},"01a0e1ad-4ba0-7f6b-86aa-42309fb67a5a","Bağlaçsız cümleler arasında anlam ilişkileri","baglacsiz-cumleler-arasinda-anlam-iliskileri",193,{"id":977,"title":978,"slug":979,"language":9,"level":844,"displayOrder":980},"01a0e1ad-4b54-7494-8ced-d7245facc837","Akademik dilde adlaştırma ve yoğunluk","akademik-dilde-adlastirma-ve-yogunluk",194,{"id":982,"title":983,"slug":984,"language":9,"level":844,"displayOrder":985},"01a0e1ad-4ec3-7891-b5b1-ddb3898f954e","Konuşma dilindeki parçacıklarla tutum bildirme","konusma-dilindeki-parcaciklarla-tutum-bildirme",195,{"id":987,"title":988,"slug":989,"language":9,"level":844,"displayOrder":990},"01a0e1ad-4ff3-7799-81be-5b0c8dd87138","Resmî ve gündelik anlatımda söz dizimi","resmi-ve-gundelik-anlatimda-soz-dizimi",196,{"id":992,"title":993,"slug":994,"language":9,"level":995,"displayOrder":996},"01a0e1ad-4cd5-761e-bedc-6b06a8319f3f","Edebî anlatıda zaman ve bakış açısı geçişleri","edebi-anlatida-zaman-ve-bakis-acisi-gecisleri","C2",197,{"id":998,"title":999,"slug":1000,"language":9,"level":995,"displayOrder":1001},"01a0e1ad-5027-7111-a324-074c98d01740","Serbest dolaylı anlatımda kişi ve zaman","serbest-dolayli-anlatimda-kisi-ve-zaman",198,{"id":1003,"title":1004,"slug":1005,"language":9,"level":995,"displayOrder":1006},"01a0e1ad-4d0d-78e5-abc8-668e26f6ac56","Eski metinlerde -mış idi ve -acak idi biçimleri","eski-metinlerde-mis-idi-ve-acak-idi-bicimleri",199,{"id":1008,"title":1009,"slug":1010,"language":9,"level":995,"displayOrder":1011},"01a0e1ad-4c0f-71d8-a1c0-4a275e145a57","Bölgesel söyleyişte ek ve çekim çeşitliliği","bolgesel-soyleyiste-ek-ve-cekim-cesitliligi",200,{"id":1013,"title":1014,"slug":1015,"language":9,"level":995,"displayOrder":1016},"01a0e1ad-4e46-79ec-b5b2-7364b008f25b","Kalıplaşmış sözlerde eski dil bilgisi biçimleri","kaliplasmis-sozlerde-eski-dil-bilgisi-bicimleri",201,{"id":1018,"title":1019,"slug":1020,"language":9,"level":995,"displayOrder":1021},"01a0e1ad-4b8e-74ac-be12-88dfe5ea2aec","-ayaz ile yaklaşma ve gerçekleşmeyen sonuç","ayaz-ile-yaklasma-ve-gerceklesmeyen-sonuc",202,{"id":1023,"title":1024,"slug":1025,"language":9,"level":995,"displayOrder":1026},"01a0e1ad-4dae-7038-9904-8b83ced45e13","Hukuk ve yönetim dilinde uzun cümle yapıları","hukuk-ve-yonetim-dilinde-uzun-cumle-yapilari",203,{"id":1028,"title":1029,"slug":1030,"language":9,"level":995,"displayOrder":1031},"01a0e1ad-4e4e-7c5f-85ca-ccca39ffc825","Karşı-olgusal yapılarda örtük varsayımlar","karsi-olgusal-yapilarda-ortuk-varsayimlar",204,{"id":1033,"title":1034,"slug":1035,"language":9,"level":995,"displayOrder":1036},"01a0e1ad-4dd7-789d-b9b3-8a38b1de2abf","İronide kip ve kanıt kaynağı seçimi","ironide-kip-ve-kanit-kaynagi-secimi",205,{"id":1038,"title":1039,"slug":1040,"language":9,"level":995,"displayOrder":1041},"01a0e1ad-4c51-7c8f-b563-496871be9705","Çok katmanlı yan cümlelerde özne denetimi","cok-katmanli-yan-cumlelerde-ozne-denetimi",206,{"id":1043,"title":1044,"slug":1045,"language":9,"level":995,"displayOrder":1046},"01a0e1ad-4b62-7ae0-8ff0-973de7f29d4c","Alıntı içinde alıntıda kişi ve gönderim","alinti-icinde-alintida-kisi-ve-gonderim",207,{"id":1048,"title":1049,"slug":1050,"language":9,"level":995,"displayOrder":1051},"01a0e1ad-4ba7-7716-a893-f501f609acff","Başsız sıfat-fiil gruplarında belirsiz gönderim","bassiz-sifat-fiil-gruplarinda-belirsiz-gonderim",208,{"id":1053,"title":1054,"slug":1055,"language":9,"level":995,"displayOrder":1056},"01a0e1ad-4bfe-7b11-9bed-f2d06ac88189","Birden çok zarf-fiil grubunda bağlanma belirsizliği","birden-cok-zarf-fiil-grubunda-baglanma-belirsizligi",209,{"id":1058,"title":1059,"slug":1060,"language":9,"level":995,"displayOrder":1061},"01a0e1ad-4fd9-7a84-8b23-35ba63242ee5","Öznesi farklı zarf-fiil grupları ve sınırları","oznesi-farkli-zarf-fiil-gruplari-ve-sinirlari",210,{"id":1063,"title":1064,"slug":1065,"language":9,"level":995,"displayOrder":1066},"01a0e1ad-4c06-78a5-b54e-eb4b7902c7b3","Birleşik çatılarda ek sırası ve anlam kapsamı","birlesik-catilarda-ek-sirasi-ve-anlam-kapsami",211,{"id":1068,"title":1069,"slug":1070,"language":9,"level":995,"displayOrder":1071},"01a0e1ad-4f76-7869-a837-1ebf0851a596","Odak, olumsuzluk ve nicelik etkileşimi","odak-olumsuzluk-ve-nicelik-etkilesimi",212,{"id":1073,"title":1074,"slug":1075,"language":9,"level":995,"displayOrder":1076},"01a0e1ad-500e-7da6-be41-8b34703e55b7","Sağa taşınan ögeler ve sonradan eklenen açıklamalar","saga-tasinan-ogeler-ve-sonradan-eklenen-aciklamalar",213,{"id":1078,"title":1079,"slug":1080,"language":9,"level":995,"displayOrder":1081},"01a0e1ad-4fe1-7008-8efc-88760a11e45c","Paralel yapılarda ortak ekler ve eksiltme","paralel-yapilarda-ortak-ekler-ve-eksiltme",214,{"id":1083,"title":1084,"slug":1085,"language":9,"level":995,"displayOrder":1086},"01a0e1ad-50b6-76b4-b482-2b4096dbeee8","Üslup amacıyla söz dizimi beklentilerini değiştirme","uslup-amaciyla-soz-dizimi-beklentilerini-degistirme",215,{"id":967,"title":968,"slug":969,"seoDescription":1088,"content":1089,"language":9,"level":844,"displayOrder":970,"grammarTopics":1090,"createdAt":1096,"updatedAt":1097,"vocabularyLists":1098,"primaryTopicHub":1099,"readyImages":1101},"Türkçede ögelerin düşürülmesini, eksik bilgiyi bağlamdan tamamlamayı ve belirsizliği önlemek için hangi ögeleri açıkça söylemen gerektiğini öğren.","Bir konuşmada ya da metinde her bilgiyi yeniden söylemek gerekmez. Ögelerin düşürülmesini anlamak için söylenmeyen bilgiyi bağlamdan tamamlamalı, bu bilginin hangi kişi, varlık veya yargıyla ilgili olduğunu belirlemelisin. Kendi anlatımında ise kısalık ile açıklık arasında denge kurmalısın.\n\n## 1. Söylenmeyen bilgi nasıl anlaşılır?\n\n*Öge düşürme* veya *eksiltme*, bağlamın sağladığı bir bilgiyi açıkça söylemeden anlatımı sürdürmektir. Söylenmeyen bilgi önceki bir cümleden, sorudan ya da konuşma ortamından anlaşılabilir.\n\n:::example\n— Sözleşmeyi okudun mu?\n— **Okudum.**\n\nYanıt, “Sözleşmeyi okudum.” anlamında anlaşılır. **Sözleşmeyi** ögesi tekrarlanmaz; soruda zaten verilmiştir.\n:::\n\nBurada önemli olan, cümlede bir sözcüğün bulunmaması değil, dinleyicinin gerekli bilgiyi güvenilir biçimde tamamlayabilmesidir. Her kısa cümle de mutlaka eksiltili değildir: **Çocuk uyuyor.** cümlesinde bağlamdan bulunması gereken bir nesne yoktur.\n\nÖznenin kişi ekinden anlaşılması bu konunun tanıdık bir örneğidir. Ancak bağlamdan tamamlama yalnızca özneyle sınırlı değildir; nesne, yer veya yön bildiren öge, hatta yüklem de söylenmeyebilir.\n\n## 2. Bağlamın üç kaynağı\n\n| Bilginin kaynağı | Örnek | Bağlamdan tamamlanan bilgi |\n| --- | --- | --- |\n| Önceki cümle | Raporu bitirdim. Sabah **göndereceğim**. | Gönderilecek şey rapordur. |\n| Sorunun yapısı | — Kiminle görüştün? — **Müdürle.** | Müdürle görüştüm. |\n| Ortak durum | Masadaki kutuyu işaret ederek: **Açar mısın?** | Açılması istenen şey kutudur. |\n\nİlk örnekte gönderme yapılan varlık açıkça adlandırılmıştır. İkinci örnekte soru, yanıtın hangi bilgiyi vermesi gerektiğini belirler. Üçüncü örnekte ise konuşanlar aynı ortamı paylaşır.\n\n:::note\nYüz yüze konuşmada yeterince açık olan bir ifade, yazıya tek başına aktarıldığında belirsizleşebilir. **Açar mısın?** sözünü anlayabilmek için kutuyu, kapıyı veya ilgili başka bir nesneyi bilmek gerekir.\n:::\n\nBağlamdan tamamlarken şu kaynaklara bakabilirsin:\n\n- Önceki cümlelerde hangi kişi veya varlık öne çıkıyor?\n- Soru, hangi ögeyi öğrenmek istiyor?\n- Konuşanların ortaklaşa gördüğü veya bildiği ne var?\n\n## 3. Cümleler arasında ögeyi düşürmek\n\nBir ögenin önceki cümlede bulunması, onu sonraki cümlede mutlaka düşürebileceğin anlamına gelmez. Söylenmeyen ögenin yeni yüklemle ilişkisi de anlaşılır olmalıdır.\n\n:::example\n**Nesne:** Dosyayı bilgisayarıma indirdim. Akşam **inceleyeceğim**.\n\nİncelenecek şey, önceki cümlede belirtilen dosyadır.\n\n**Yönelme bildiren öge:** Bu akşam toplantıya katılacak mısın? — Hayır, **katılamayacağım**.\n\nKatılamayacağın etkinlik, sorudaki toplantıdır.\n\n**Özne:** Selin erkenden geldi. **Salonu hazırladı.**\n\nBaşka bir kişi gündeme girmediği için ikinci cümlenin öznesi doğal olarak Selin diye anlaşılır.\n:::\n\nÖzellikle üçüncü kişiyle kurulan cümlelerde kişi eki, tek başına belirli bir kişiyi göstermez. Kimin kastedildiğini söylemden çıkarırsın. Dolayısıyla aynı çekimle kurulmuş iki cümlenin öznesinin mutlaka aynı olduğunu varsaymamalısın.\n\nAyrıca **Mektup yazıyorum.** gibi bir cümlede nesne söylenmemiş değildir; **mektup** zaten nesnedir. **Yazıyorum.** ise bağlama göre belirli bir metne gönderme yapabilir veya yalnızca yapılan etkinliği bildirebilir. Her kullanımda gizli bir belirli nesne arama.\n\n## 4. Kısa yanıtlarda yüklemi tamamlamak\n\nSorunun yüklemini yinelemeden yalnızca istenen bilgiyi verebilirsin. Bu tür yanıtlar konuşmada doğaldır; iletişim bakımından eksik sayılmaz.\n\n| Soru | Kısa yanıt | Tamamlanmış biçim |\n| --- | --- | --- |\n| Kimi aradın? | **Ece’yi.** | Ece’yi aradım. |\n| Kime haber verdin? | **Ece’ye.** | Ece’ye haber verdim. |\n| Nereden geliyorsun? | **Kütüphaneden.** | Kütüphaneden geliyorum. |\n| Ne zaman görüşeceğiz? | **Yarın.** | Yarın görüşeceğiz. |\n\nYüklem söylenmese de yanıtın onunla kurduğu ilişki sürer. Bu nedenle gerekli durum eki kısa yanıtta da korunur: **kimi → Ece’yi**, **kime → Ece’ye**, **nereden → kütüphaneden**.\n\n:::warning\n— Kime haber verdin?\n\n✓ **Ece’ye.**\n\nBu soruya olağan kısa yanıt **Ece’ye** biçimindedir. Kişinin adını yalnızca **Ece** diye vermek, sorudaki yönelme ilişkisini biçimsel olarak korumaz. Yüklemi düşürmek, gerekli durum ekini de kaldırmak değildir.\n:::\n\nKısa yanıtlar yalnızca soruların ardından gelmez. **de\u002Fda** bağlacıyla, önceki konuşanın bildirdiği duruma başka bir kişinin de katıldığını belirtebilirsin. Düşürülen yüklemi tamamlarken önceki sözün olumlu ya da olumsuz oluşunu da korumalısın.\n\n| Önceki söz | Kısa yanıt | Tamamlanmış biçim |\n| --- | --- | --- |\n| Ben toplantıya katıldım. | **Ben de.** | Ben de toplantıya katıldım. |\n| Ben dün gelmedim. | **Ben de.** | Ben de dün gelmedim. |\n| Ben bu filmi izledim. | **Ayşe de.** | Ayşe de bu filmi izledi. |\n\nBu yanıtlarda **de\u002Fda** ayrı yazılır. **Ben de.** tek başına olumlu bir eylem bildirmez; hangi yargının paylaşıldığını önceki söz belirler.\n\nKısa yanıtın bir soruyu cevaplaması ile konuşanın sözünü yarıda kesmesi aynı şey değildir. **Yarın.** uygun sorunun tam bir yanıtı olabilir. **Ben aslında…** ise devamı bilinmeyen, yarım bırakılmış bir sözdür; buradan tek bir tamamlanmış cümle çıkarılamaz.\n\n## 5. Belirsizlik ve anlatım tercihi\n\nEksiltme, tekrarları azaltır; fakat birden fazla olası gönderim varsa okura gereksiz bir yorum yükü getirebilir.\n\n:::example\n**Belirsiz:** Ayşe, Zeynep’i aradı. Çok endişeliydi.\n\nEndişeli olan Ayşe de Zeynep de olabilir. İlk cümlenin öznesi Ayşe olduğu için Ayşe yorumu öne çıkabilir; ancak bu, kesinlik sağlamaz.\n\n**Açık:** Ayşe, Zeynep’i aradı. **Zeynep çok endişeliydi.**\n:::\n\nBöyle durumlarda **o** zamirini eklemek de her zaman yeterli olmaz: **O çok endişeliydi.** cümlesi iki kişiden hangisini gösterdiğini yine açık bırakabilir. Gerektiğinde adı tekrar etmek, kötü bir tekrar değil, açıklık sağlayan bir tercihtir.\n\nÖgenin açıkça söylenmesi karşıtlığı da belirginleştirebilir:\n\n- **Dosyayı inceledim.** Önceki soruya doğrudan yanıt olabilir.\n- **Dosyayı ben inceledim, Ece değil.** İşi kimin yaptığı özellikle belirtilir.\n\nİkinci örnekte **ben** yalnızca kişi bilgisi vermez; Ece ile karşıtlık kurar. Ögeyi düşürüp düşürmemeye karar verirken bu iletişim amacını da korumalısın.\n\nResmî veya akademik metinlerde eksiltme yasak değildir. Ancak sorumlunun, işlemin ya da gönderme yapılan belgenin açık olması gereken yerlerde tekrar, kısalıktan daha değerlidir.\n\n## 6. Sıralı ve bağlı cümlelerde ortak ögeler\n\nVirgülle sıralanan veya **ve, ama** gibi bağlaçlarla bağlanan cümlelerde ortak bir ögeyi her yüklem için yeniden söylemek gerekmez. Ancak ortak kullanılan öge, ilgili yüklemlerin her birine uygun olmalıdır.\n\n| Ortak öge | Örnek | Tamamlama |\n| --- | --- | --- |\n| Özne | Selin içeri girdi, pencereyi açtı. | Pencereyi açan da Selin’dir. |\n| Nesne | Raporu okudum ve arşivledim. | Raporu okudum ve raporu arşivledim. |\n| Yönelme bildiren öge | Ece’ye güvendim ve inandım. | Ece’ye güvendim ve Ece’ye inandım. |\n\n### Yüklemler farklı durum ekleri istiyorsa\n\nAynı varlıktan söz edilmesi, aynı biçimin iki yükleme de bağlanabileceği anlamına gelmez. **Birini sevmek** belirtme, **birine güvenmek** yönelme eki gerektirir.\n\n:::example\n**Sorunlu:** Ece’yi seviyor ve güveniyorum.\n\n**Açık ve uygun:** Ece’yi seviyor ve **ona** güveniyorum.\n\nİkinci yüklem için gereken yönelme biçimi **ona** ile ayrıca verilmiştir. **Ece’yi** biçimini iki yüklemin ortak ögesi saymak, durum eki uyuşmazlığına yol açar.\n:::\n\n**Bu konuyu biliyor ve ona inanıyorum.** cümlesinde ise durum eki uyuşmazlığı yoktur: **bu konuyu**, **bilmek** fiiline; **ona**, **inanmak** fiiline bağlanır. Burada denetlenecek nokta, **ona** zamirinin neye gönderme yaptığı ve konuya inanmanın bağlamda anlamlı olup olmadığıdır.\n\n### Ortak yüklemi düşürmek\n\n**Ali çay, ben kahve içtim.** cümlesinde ilk bölümün yüklemi söylenmez. Tam biçim **Ali çay içti, ben kahve içtim.** olur. Yüklemi tamamlarken yalnızca son sözcüğü kopyalamaz, özneye uygun kişi çekimini de kurarsın. Bu eksiltme, iki kişinin tercihlerini karşılaştırmayı sağlar.\n\nZaman veya olumluluk bakımından farklı yargılar anlatmak istiyorsan bunları açıkça belirt: **Ali çay içmedi, ben kahve içtim.** cümlesindeki **içmedi** düşürülürse olumsuzluk bilgisi korunmaz.\n\n## 7. Eklerin ortak kullanımı\n\nBazen bütün bir öge yerine, sıralanan sözcüklerde tekrarlanacak bir ek yalnızca son sözcükte bulunur. Buna **ek eksiltmesi** denir. Bu kullanım, ortak ekin hangi sözcükleri kapsadığı ve hangi bilgiyi taşıdığı açık olduğunda kabul görür; her eki her yapıda düşürebileceğin anlamına gelmez.\n\n### Fiillerde kişi ekini ortak kullanmak\n\n**Her akşam okuyor ve yazıyorum.** cümlesi, iki eylemi de konuşanın yaptığı bağlamda **Her akşam okuyorum ve yazıyorum.** anlamına gelir. İlk fiilde şimdiki zaman eki vardır; birinci tekil kişi eki yalnızca ikinci fiilde söylenmiştir.\n\nAncak **okuyor** tek başına üçüncü tekil kişi çekimi de olabilir. Özne değişiyorsa bunu göster: **O okuyor, ben yazıyorum.** İki eylemin de sana ait olduğunun özellikle açık olması gerekiyorsa **Ben okuyorum ve yazıyorum.** biçimini kullanabilirsin.\n\n### İsimlerde ekin kapsamını belirlemek\n\n**Kitap ve defterlerimiz** gibi yapılarda sondaki eklerin ilk ismi de kapsadığı bir okuma mümkündür. Bununla birlikte, bu ifade tek başına kitapların sayısını ve kime ait olduğunu kesinleştirmez: **kitap** ayrı bir unsur, **defterlerimiz** ise bize ait birden fazla defter olarak da anlaşılabilir.\n\n| Anlatılmak istenen | Açık biçim |\n| --- | --- |\n| Birden fazla kitap ve defter; hepsi bize ait | Kitaplarımız ve defterlerimiz |\n| Bir kitap ve birden fazla defter; hepsi bize ait | Kitabımız ve defterlerimiz |\n| Bir kitap bana, birden fazla defter bize ait | Kitabım ve defterlerimiz |\n\n:::tip\nÖzellikle sayı, sahiplik veya kişi bilgisi önemliyse eki ilgili sözcüklerde tekrarla. Ek eksiltmesini değerlendirirken yalnızca kısalığa değil, ekin kapsamının açık olup olmadığına da bak.\n:::\n\n## 8. Açıklık denetimi\n\nBir ögeyi düşürmeden veya eksiltili bir ifadeyi yorumlamadan önce şu sırayı izle:\n\n1. **Kaynağı bul:** Söylenmeyen bilgi önceki metinde mi, soruda mı, ortak ortamda mı?\n2. **İlişkiyi denetle:** Tamamladığın öge yükleme anlam ve durum eki bakımından uyuyor mu?\n3. **Başka olasılık ara:** Aynı ifadeye birden fazla kişi veya varlık uyuyor mu?\n4. **Anlatım amacını koru:** Ögeyi söylememek önemli bir karşıtlığı veya sorumluluk bilgisini siliyor mu?\n\n:::tip\n**Bağlam açık olduğunda kısalt; gönderim belirsizleştiğinde ögeyi açıkça söyle.** Amaç her tekrarı kaldırmak değil, gereksiz tekrarı azaltırken anlamı korumaktır.\n:::",[1091],{"id":1092,"name":1093,"level":844,"language":9,"isCompleted":1094,"completionPercentage":1095,"totalExercises":26,"completedExercises":1095},"01a0e1ad-4aad-738c-88db-a29ce6e94205","Bilgi akışında odak ve eksiltme",false,0,"2026-09-27T07:03:46+00:00","2026-10-12T17:16:16+00:00",[],{"name":1093,"slug":1100,"language":9},"bilgi-akisinda-odak-ve-eksiltme-c1",[],{"id":1092,"name":1093,"slug":1100,"language":9,"level":844,"introduction":1103,"lessonCount":16,"totalExercises":26,"objectives":1104,"prerequisites":1107,"lessons":1109},"Konu, odak ve art alan ayrımıyla hangi bilginin konuşmada erişilebilir olduğunu belirlersin. Ardından bu bilgiyi ne zaman söylemeden bırakabileceğini, eksiltilen ögeleri nasıl tamamlayacağını ve belirsizlikte neden tekrar gerektiğini incelersin.",[1105,1106],"Soru ve bağlama uygun odak kurmak.","Öge düşürürken gönderim, ek ve karşıtlık bilgisini korumak.",[1108],"Cümlenin ögeleri, kişi ve durum ekleri.",[1110,1121],{"id":962,"contentId":1111,"slug":964,"title":963,"level":844,"summary":1112,"order":11,"exercises":1113},"pg_9c290fe3-35a6-404f-828e-941abffc1d24","Konu, odak ve art alanı soru, sözcük sırası ve vurguyla belirleyerek bilinen bilgiyi yeni bilgiden mekanik olarak ayırmaktan kaçınırsın.",[1114,1118],{"id":1115,"title":1116,"order":1095,"type":1117},"01a0e1ad-7169-73cc-894b-bc046a2e7036","Konu, odak ve art alan bilgisi – Doğru biçimi seçme","word_select",{"id":1119,"title":1120,"order":11,"type":1117},"01a0e1ad-7182-7228-8bd5-678ec22c57d2","Konu, odak ve art alan bilgisi – Bağlama uygun anlam",{"id":967,"contentId":1122,"slug":969,"title":968,"level":844,"summary":1123,"order":16,"exercises":1124},"pg_f2ee6a97-b2a9-4363-a496-663ce2d10fab","Söylenmeyen ögeleri bağlamdan tamamlarken durum eklerini, kişi ve olumsuzluk bilgisini korur; belirsiz gönderimde tekrar kullanırsın.",[1125,1128],{"id":1126,"title":1127,"order":1095,"type":1117},"01a0e1ad-770d-7107-98f4-d5fe30d41292","Ögelerin düşürülmesi ve bağlamdan tamamlama – Doğru biçimi seçme",{"id":1129,"title":1130,"order":11,"type":1117},"01a0e1ad-7725-7ccf-b278-7e755d25fd53","Ögelerin düşürülmesi ve bağlamdan tamamlama – Bağlama uygun anlam",[1132,1138],{"@id":1133,"@type":1134,"id":1126,"grammarPage":1135,"title":1127,"instructions":1136,"displayOrder":1095,"type":1117,"questionCount":66,"blankCount":66,"isCompleted":1094,"ogImageUrl":1137},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0e1ad-770d-7107-98f4-d5fe30d41292","GrammarExercise","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a0e1ad-4f7e-71c5-a3a8-5e50915132c7","Verilen bağlamda ifadeyi doğru tamamlayan seçeneği seçin.","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_c1b4788f-b419-456c-a805-16c61eb9febc_hero.webp?v=1790492636",{"@id":1139,"@type":1134,"id":1129,"grammarPage":1135,"title":1130,"instructions":1140,"displayOrder":11,"type":1117,"questionCount":66,"blankCount":66,"isCompleted":1094,"ogImageUrl":1141},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0e1ad-7725-7ccf-b278-7e755d25fd53","Bağlamda amaçlanan anlamı veren seçeneği seçin.","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_60b63c0f-39f1-4986-8e06-ba460b06ab9c_hero.webp?v=1790492636",{"id":1126,"grammarPage":1135,"title":1127,"instructions":1136,"seoTitle":1143,"seoDescription":1144,"displayOrder":1095,"type":1117,"questions":1145,"ogImageUrl":1137},"Öge düşürme: kısa yanıt ve ek alıştırmaları","Öge düşürme için boşluk doldurma alıştırmaları: kısa yanıtlarda durum eklerini, ortak yüklemleri ve kişi eklerini günlük konuşma bağlamında çalışın.",[1146],{"id":1147,"sentenceTemplate":1148,"displayOrder":1095,"explanation":1149,"exampleSentence":1150,"blanks":1151},"01a0e1ad-770d-745f-98f4-d5fe3334171c","— Servise kimi çağırdınız? — __1__.","Kimi sorusu, çağırmak fiilinin belirtili nesnesini ister. Yüklem söylenmese de belirtme eki korunur; yönelme ve ayrılma ekleri bu ilişkiyi karşılamaz.","— Kimi bekliyorsun? — Yeni öğretmeni.",[1152],{"id":1153,"blankNumber":11,"options":1154},"01a0e1ad-770d-73bf-98f4-d5fe327122b8",[1155,1158,1162],{"id":1156,"optionText":1157,"isCorrect":1094,"displayOrder":1095},"01a0e1ad-770d-72b3-98f4-d5fe315a7d7f","Teknisyene",{"id":1159,"optionText":1160,"isCorrect":1161,"displayOrder":11},"01a0e1ad-770d-730f-98f4-d5fe319ed35e","Teknisyeni",true,{"id":1163,"optionText":1164,"isCorrect":1094,"displayOrder":16},"01a0e1ad-770d-736f-98f4-d5fe31cfe377","Teknisyenden",{"html":1166,"toc":1167},"\u003Cp>Bir konuşmada ya da metinde her bilgiyi yeniden söylemek gerekmez. Ögelerin düşürülmesini anlamak için söylenmeyen bilgiyi bağlamdan tamamlamalı, bu bilginin hangi kişi, varlık veya yargıyla ilgili olduğunu belirlemelisin. Kendi anlatımında ise kısalık ile açıklık arasında denge kurmalısın.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"sylenmeyen-bilgi-nasl-anlalr\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">1.\u003C\u002Fspan>Söylenmeyen bilgi nasıl anlaşılır?\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>\u003Cem>Öge düşürme\u003C\u002Fem> veya \u003Cem>eksiltme\u003C\u002Fem>, bağlamın sağladığı bir bilgiyi açıkça söylemeden anlatımı sürdürmektir. Söylenmeyen bilgi önceki bir cümleden, sorudan ya da konuşma ortamından anlaşılabilir.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--example\">\u003Cp>— Sözleşmeyi okudun mu?\u003Cbr>— \u003Cstrong>Okudum.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Yanıt, “Sözleşmeyi okudum.” anlamında anlaşılır. \u003Cstrong>Sözleşmeyi\u003C\u002Fstrong> ögesi tekrarlanmaz; soruda zaten verilmiştir.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cp>Burada önemli olan, cümlede bir sözcüğün bulunmaması değil, dinleyicinin gerekli bilgiyi güvenilir biçimde tamamlayabilmesidir. Her kısa cümle de mutlaka eksiltili değildir: \u003Cstrong>Çocuk uyuyor.\u003C\u002Fstrong> cümlesinde bağlamdan bulunması gereken bir nesne yoktur.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Öznenin kişi ekinden anlaşılması bu konunun tanıdık bir örneğidir. Ancak bağlamdan tamamlama yalnızca özneyle sınırlı değildir; nesne, yer veya yön bildiren öge, hatta yüklem de söylenmeyebilir.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"balamn-kayna\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">2.\u003C\u002Fspan>Bağlamın üç kaynağı\u003C\u002Fh2>\n\u003Ctable>\n\u003Cthead>\n\u003Ctr>\n\u003Cth>Bilginin kaynağı\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Örnek\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Bağlamdan tamamlanan bilgi\u003C\u002Fth>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Fthead>\n\u003Ctbody>\u003Ctr>\n\u003Ctd>Önceki cümle\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Raporu bitirdim. Sabah \u003Cstrong>göndereceğim\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Gönderilecek şey rapordur.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Sorunun yapısı\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>— Kiminle görüştün? — \u003Cstrong>Müdürle.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Müdürle görüştüm.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Ortak durum\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Masadaki kutuyu işaret ederek: \u003Cstrong>Açar mısın?\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Açılması istenen şey kutudur.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Ftbody>\u003C\u002Ftable>\n\u003Cp>İlk örnekte gönderme yapılan varlık açıkça adlandırılmıştır. İkinci örnekte soru, yanıtın hangi bilgiyi vermesi gerektiğini belirler. Üçüncü örnekte ise konuşanlar aynı ortamı paylaşır.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--note\">\u003Cp>Yüz yüze konuşmada yeterince açık olan bir ifade, yazıya tek başına aktarıldığında belirsizleşebilir. \u003Cstrong>Açar mısın?\u003C\u002Fstrong> sözünü anlayabilmek için kutuyu, kapıyı veya ilgili başka bir nesneyi bilmek gerekir.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cp>Bağlamdan tamamlarken şu kaynaklara bakabilirsin:\u003C\u002Fp>\n\u003Cul>\n\u003Cli>Önceki cümlelerde hangi kişi veya varlık öne çıkıyor?\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Soru, hangi ögeyi öğrenmek istiyor?\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Konuşanların ortaklaşa gördüğü veya bildiği ne var?\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\u003Ch2 id=\"cmleler-arasnda-geyi-drmek\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">3.\u003C\u002Fspan>Cümleler arasında ögeyi düşürmek\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Bir ögenin önceki cümlede bulunması, onu sonraki cümlede mutlaka düşürebileceğin anlamına gelmez. Söylenmeyen ögenin yeni yüklemle ilişkisi de anlaşılır olmalıdır.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--example\">\u003Cp>\u003Cstrong>Nesne:\u003C\u002Fstrong> Dosyayı bilgisayarıma indirdim. Akşam \u003Cstrong>inceleyeceğim\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>İncelenecek şey, önceki cümlede belirtilen dosyadır.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Yönelme bildiren öge:\u003C\u002Fstrong> Bu akşam toplantıya katılacak mısın? — Hayır, \u003Cstrong>katılamayacağım\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Katılamayacağın etkinlik, sorudaki toplantıdır.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Özne:\u003C\u002Fstrong> Selin erkenden geldi. \u003Cstrong>Salonu hazırladı.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Başka bir kişi gündeme girmediği için ikinci cümlenin öznesi doğal olarak Selin diye anlaşılır.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cp>Özellikle üçüncü kişiyle kurulan cümlelerde kişi eki, tek başına belirli bir kişiyi göstermez. Kimin kastedildiğini söylemden çıkarırsın. Dolayısıyla aynı çekimle kurulmuş iki cümlenin öznesinin mutlaka aynı olduğunu varsaymamalısın.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Ayrıca \u003Cstrong>Mektup yazıyorum.\u003C\u002Fstrong> gibi bir cümlede nesne söylenmemiş değildir; \u003Cstrong>mektup\u003C\u002Fstrong> zaten nesnedir. \u003Cstrong>Yazıyorum.\u003C\u002Fstrong> ise bağlama göre belirli bir metne gönderme yapabilir veya yalnızca yapılan etkinliği bildirebilir. Her kullanımda gizli bir belirli nesne arama.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"ksa-yantlarda-yklemi-tamamlamak\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">4.\u003C\u002Fspan>Kısa yanıtlarda yüklemi tamamlamak\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Sorunun yüklemini yinelemeden yalnızca istenen bilgiyi verebilirsin. Bu tür yanıtlar konuşmada doğaldır; iletişim bakımından eksik sayılmaz.\u003C\u002Fp>\n\u003Ctable>\n\u003Cthead>\n\u003Ctr>\n\u003Cth>Soru\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Kısa yanıt\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Tamamlanmış biçim\u003C\u002Fth>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Fthead>\n\u003Ctbody>\u003Ctr>\n\u003Ctd>Kimi aradın?\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>Ece’yi.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Ece’yi aradım.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Kime haber verdin?\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>Ece’ye.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Ece’ye haber verdim.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Nereden geliyorsun?\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>Kütüphaneden.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Kütüphaneden geliyorum.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Ne zaman görüşeceğiz?\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>Yarın.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Yarın görüşeceğiz.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Ftbody>\u003C\u002Ftable>\n\u003Cp>Yüklem söylenmese de yanıtın onunla kurduğu ilişki sürer. Bu nedenle gerekli durum eki kısa yanıtta da korunur: \u003Cstrong>kimi → Ece’yi\u003C\u002Fstrong>, \u003Cstrong>kime → Ece’ye\u003C\u002Fstrong>, \u003Cstrong>nereden → kütüphaneden\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--warning\">\u003Cp>— Kime haber verdin?\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>✓ \u003Cstrong>Ece’ye.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Bu soruya olağan kısa yanıt \u003Cstrong>Ece’ye\u003C\u002Fstrong> biçimindedir. Kişinin adını yalnızca \u003Cstrong>Ece\u003C\u002Fstrong> diye vermek, sorudaki yönelme ilişkisini biçimsel olarak korumaz. Yüklemi düşürmek, gerekli durum ekini de kaldırmak değildir.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cp>Kısa yanıtlar yalnızca soruların ardından gelmez. \u003Cstrong>de\u002Fda\u003C\u002Fstrong> bağlacıyla, önceki konuşanın bildirdiği duruma başka bir kişinin de katıldığını belirtebilirsin. Düşürülen yüklemi tamamlarken önceki sözün olumlu ya da olumsuz oluşunu da korumalısın.\u003C\u002Fp>\n\u003Ctable>\n\u003Cthead>\n\u003Ctr>\n\u003Cth>Önceki söz\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Kısa yanıt\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Tamamlanmış biçim\u003C\u002Fth>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Fthead>\n\u003Ctbody>\u003Ctr>\n\u003Ctd>Ben toplantıya katıldım.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>Ben de.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Ben de toplantıya katıldım.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Ben dün gelmedim.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>Ben de.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Ben de dün gelmedim.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Ben bu filmi izledim.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>Ayşe de.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Ayşe de bu filmi izledi.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Ftbody>\u003C\u002Ftable>\n\u003Cp>Bu yanıtlarda \u003Cstrong>de\u002Fda\u003C\u002Fstrong> ayrı yazılır. \u003Cstrong>Ben de.\u003C\u002Fstrong> tek başına olumlu bir eylem bildirmez; hangi yargının paylaşıldığını önceki söz belirler.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Kısa yanıtın bir soruyu cevaplaması ile konuşanın sözünü yarıda kesmesi aynı şey değildir. \u003Cstrong>Yarın.\u003C\u002Fstrong> uygun sorunun tam bir yanıtı olabilir. \u003Cstrong>Ben aslında…\u003C\u002Fstrong> ise devamı bilinmeyen, yarım bırakılmış bir sözdür; buradan tek bir tamamlanmış cümle çıkarılamaz.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"belirsizlik-ve-anlatm-tercihi\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">5.\u003C\u002Fspan>Belirsizlik ve anlatım tercihi\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Eksiltme, tekrarları azaltır; fakat birden fazla olası gönderim varsa okura gereksiz bir yorum yükü getirebilir.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--example\">\u003Cp>\u003Cstrong>Belirsiz:\u003C\u002Fstrong> Ayşe, Zeynep’i aradı. Çok endişeliydi.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Endişeli olan Ayşe de Zeynep de olabilir. İlk cümlenin öznesi Ayşe olduğu için Ayşe yorumu öne çıkabilir; ancak bu, kesinlik sağlamaz.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Açık:\u003C\u002Fstrong> Ayşe, Zeynep’i aradı. \u003Cstrong>Zeynep çok endişeliydi.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cp>Böyle durumlarda \u003Cstrong>o\u003C\u002Fstrong> zamirini eklemek de her zaman yeterli olmaz: \u003Cstrong>O çok endişeliydi.\u003C\u002Fstrong> cümlesi iki kişiden hangisini gösterdiğini yine açık bırakabilir. Gerektiğinde adı tekrar etmek, kötü bir tekrar değil, açıklık sağlayan bir tercihtir.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Ögenin açıkça söylenmesi karşıtlığı da belirginleştirebilir:\u003C\u002Fp>\n\u003Cul>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Dosyayı inceledim.\u003C\u002Fstrong> Önceki soruya doğrudan yanıt olabilir.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Dosyayı ben inceledim, Ece değil.\u003C\u002Fstrong> İşi kimin yaptığı özellikle belirtilir.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\u003Cp>İkinci örnekte \u003Cstrong>ben\u003C\u002Fstrong> yalnızca kişi bilgisi vermez; Ece ile karşıtlık kurar. Ögeyi düşürüp düşürmemeye karar verirken bu iletişim amacını da korumalısın.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Resmî veya akademik metinlerde eksiltme yasak değildir. Ancak sorumlunun, işlemin ya da gönderme yapılan belgenin açık olması gereken yerlerde tekrar, kısalıktan daha değerlidir.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"sral-ve-bal-cmlelerde-ortak-geler\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">6.\u003C\u002Fspan>Sıralı ve bağlı cümlelerde ortak ögeler\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Virgülle sıralanan veya \u003Cstrong>ve, ama\u003C\u002Fstrong> gibi bağlaçlarla bağlanan cümlelerde ortak bir ögeyi her yüklem için yeniden söylemek gerekmez. Ancak ortak kullanılan öge, ilgili yüklemlerin her birine uygun olmalıdır.\u003C\u002Fp>\n\u003Ctable>\n\u003Cthead>\n\u003Ctr>\n\u003Cth>Ortak öge\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Örnek\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Tamamlama\u003C\u002Fth>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Fthead>\n\u003Ctbody>\u003Ctr>\n\u003Ctd>Özne\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Selin içeri girdi, pencereyi açtı.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Pencereyi açan da Selin’dir.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Nesne\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Raporu okudum ve arşivledim.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Raporu okudum ve raporu arşivledim.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Yönelme bildiren öge\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Ece’ye güvendim ve inandım.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Ece’ye güvendim ve Ece’ye inandım.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Ftbody>\u003C\u002Ftable>\n\u003Ch3 id=\"yklemler-farkl-durum-ekleri-istiyorsa\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">6.1\u003C\u002Fspan>Yüklemler farklı durum ekleri istiyorsa\u003C\u002Fh3>\n\u003Cp>Aynı varlıktan söz edilmesi, aynı biçimin iki yükleme de bağlanabileceği anlamına gelmez. \u003Cstrong>Birini sevmek\u003C\u002Fstrong> belirtme, \u003Cstrong>birine güvenmek\u003C\u002Fstrong> yönelme eki gerektirir.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--example\">\u003Cp>\u003Cstrong>Sorunlu:\u003C\u002Fstrong> Ece’yi seviyor ve güveniyorum.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Açık ve uygun:\u003C\u002Fstrong> Ece’yi seviyor ve \u003Cstrong>ona\u003C\u002Fstrong> güveniyorum.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>İkinci yüklem için gereken yönelme biçimi \u003Cstrong>ona\u003C\u002Fstrong> ile ayrıca verilmiştir. \u003Cstrong>Ece’yi\u003C\u002Fstrong> biçimini iki yüklemin ortak ögesi saymak, durum eki uyuşmazlığına yol açar.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Bu konuyu biliyor ve ona inanıyorum.\u003C\u002Fstrong> cümlesinde ise durum eki uyuşmazlığı yoktur: \u003Cstrong>bu konuyu\u003C\u002Fstrong>, \u003Cstrong>bilmek\u003C\u002Fstrong> fiiline; \u003Cstrong>ona\u003C\u002Fstrong>, \u003Cstrong>inanmak\u003C\u002Fstrong> fiiline bağlanır. Burada denetlenecek nokta, \u003Cstrong>ona\u003C\u002Fstrong> zamirinin neye gönderme yaptığı ve konuya inanmanın bağlamda anlamlı olup olmadığıdır.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch3 id=\"ortak-yklemi-drmek\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">6.2\u003C\u002Fspan>Ortak yüklemi düşürmek\u003C\u002Fh3>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Ali çay, ben kahve içtim.\u003C\u002Fstrong> cümlesinde ilk bölümün yüklemi söylenmez. Tam biçim \u003Cstrong>Ali çay içti, ben kahve içtim.\u003C\u002Fstrong> olur. Yüklemi tamamlarken yalnızca son sözcüğü kopyalamaz, özneye uygun kişi çekimini de kurarsın. Bu eksiltme, iki kişinin tercihlerini karşılaştırmayı sağlar.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Zaman veya olumluluk bakımından farklı yargılar anlatmak istiyorsan bunları açıkça belirt: \u003Cstrong>Ali çay içmedi, ben kahve içtim.\u003C\u002Fstrong> cümlesindeki \u003Cstrong>içmedi\u003C\u002Fstrong> düşürülürse olumsuzluk bilgisi korunmaz.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"eklerin-ortak-kullanm\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">7.\u003C\u002Fspan>Eklerin ortak kullanımı\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Bazen bütün bir öge yerine, sıralanan sözcüklerde tekrarlanacak bir ek yalnızca son sözcükte bulunur. Buna \u003Cstrong>ek eksiltmesi\u003C\u002Fstrong> denir. Bu kullanım, ortak ekin hangi sözcükleri kapsadığı ve hangi bilgiyi taşıdığı açık olduğunda kabul görür; her eki her yapıda düşürebileceğin anlamına gelmez.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch3 id=\"fiillerde-kii-ekini-ortak-kullanmak\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">7.1\u003C\u002Fspan>Fiillerde kişi ekini ortak kullanmak\u003C\u002Fh3>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Her akşam okuyor ve yazıyorum.\u003C\u002Fstrong> cümlesi, iki eylemi de konuşanın yaptığı bağlamda \u003Cstrong>Her akşam okuyorum ve yazıyorum.\u003C\u002Fstrong> anlamına gelir. İlk fiilde şimdiki zaman eki vardır; birinci tekil kişi eki yalnızca ikinci fiilde söylenmiştir.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Ancak \u003Cstrong>okuyor\u003C\u002Fstrong> tek başına üçüncü tekil kişi çekimi de olabilir. Özne değişiyorsa bunu göster: \u003Cstrong>O okuyor, ben yazıyorum.\u003C\u002Fstrong> İki eylemin de sana ait olduğunun özellikle açık olması gerekiyorsa \u003Cstrong>Ben okuyorum ve yazıyorum.\u003C\u002Fstrong> biçimini kullanabilirsin.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch3 id=\"isimlerde-ekin-kapsamn-belirlemek\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">7.2\u003C\u002Fspan>İsimlerde ekin kapsamını belirlemek\u003C\u002Fh3>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Kitap ve defterlerimiz\u003C\u002Fstrong> gibi yapılarda sondaki eklerin ilk ismi de kapsadığı bir okuma mümkündür. Bununla birlikte, bu ifade tek başına kitapların sayısını ve kime ait olduğunu kesinleştirmez: \u003Cstrong>kitap\u003C\u002Fstrong> ayrı bir unsur, \u003Cstrong>defterlerimiz\u003C\u002Fstrong> ise bize ait birden fazla defter olarak da anlaşılabilir.\u003C\u002Fp>\n\u003Ctable>\n\u003Cthead>\n\u003Ctr>\n\u003Cth>Anlatılmak istenen\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Açık biçim\u003C\u002Fth>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Fthead>\n\u003Ctbody>\u003Ctr>\n\u003Ctd>Birden fazla kitap ve defter; hepsi bize ait\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Kitaplarımız ve defterlerimiz\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Bir kitap ve birden fazla defter; hepsi bize ait\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Kitabımız ve defterlerimiz\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Bir kitap bana, birden fazla defter bize ait\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Kitabım ve defterlerimiz\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Ftbody>\u003C\u002Ftable>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--tip\">\u003Cp>Özellikle sayı, sahiplik veya kişi bilgisi önemliyse eki ilgili sözcüklerde tekrarla. Ek eksiltmesini değerlendirirken yalnızca kısalığa değil, ekin kapsamının açık olup olmadığına da bak.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Ch2 id=\"aklk-denetimi\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">8.\u003C\u002Fspan>Açıklık denetimi\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Bir ögeyi düşürmeden veya eksiltili bir ifadeyi yorumlamadan önce şu sırayı izle:\u003C\u002Fp>\n\u003Col>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Kaynağı bul:\u003C\u002Fstrong> Söylenmeyen bilgi önceki metinde mi, soruda mı, ortak ortamda mı?\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>İlişkiyi denetle:\u003C\u002Fstrong> Tamamladığın öge yükleme anlam ve durum eki bakımından uyuyor mu?\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Başka olasılık ara:\u003C\u002Fstrong> Aynı ifadeye birden fazla kişi veya varlık uyuyor mu?\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Anlatım amacını koru:\u003C\u002Fstrong> Ögeyi söylememek önemli bir karşıtlığı veya sorumluluk bilgisini siliyor mu?\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Fol>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--tip\">\u003Cp>\u003Cstrong>Bağlam açık olduğunda kısalt; gönderim belirsizleştiğinde ögeyi açıkça söyle.\u003C\u002Fstrong> Amaç her tekrarı kaldırmak değil, gereksiz tekrarı azaltırken anlamı korumaktır.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n",[1168,1172,1176,1180,1184,1188,1192,1196,1200,1204,1208,1212],{"id":1169,"text":1170,"depth":16,"number":1171},"sylenmeyen-bilgi-nasl-anlalr","Söylenmeyen bilgi nasıl anlaşılır?","1",{"id":1173,"text":1174,"depth":16,"number":1175},"balamn-kayna","Bağlamın üç kaynağı","2",{"id":1177,"text":1178,"depth":16,"number":1179},"cmleler-arasnda-geyi-drmek","Cümleler arasında ögeyi düşürmek","3",{"id":1181,"text":1182,"depth":16,"number":1183},"ksa-yantlarda-yklemi-tamamlamak","Kısa yanıtlarda yüklemi tamamlamak","4",{"id":1185,"text":1186,"depth":16,"number":1187},"belirsizlik-ve-anlatm-tercihi","Belirsizlik ve anlatım tercihi","5",{"id":1189,"text":1190,"depth":16,"number":1191},"sral-ve-bal-cmlelerde-ortak-geler","Sıralı ve bağlı cümlelerde ortak ögeler","6",{"id":1193,"text":1194,"depth":21,"number":1195},"yklemler-farkl-durum-ekleri-istiyorsa","Yüklemler farklı durum ekleri istiyorsa","6.1",{"id":1197,"text":1198,"depth":21,"number":1199},"ortak-yklemi-drmek","Ortak yüklemi düşürmek","6.2",{"id":1201,"text":1202,"depth":16,"number":1203},"eklerin-ortak-kullanm","Eklerin ortak kullanımı","7",{"id":1205,"text":1206,"depth":21,"number":1207},"fiillerde-kii-ekini-ortak-kullanmak","Fiillerde kişi ekini ortak kullanmak","7.1",{"id":1209,"text":1210,"depth":21,"number":1211},"isimlerde-ekin-kapsamn-belirlemek","İsimlerde ekin kapsamını belirlemek","7.2",{"id":1213,"text":1214,"depth":16,"number":1215},"aklk-denetimi","Açıklık denetimi","8"]