[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-uk-aktyvni-pasyvni-ta-bezosobovi-konstruktsii":3,"grammar-exercises-by-page-01a12c71-0678-7ec1-b18a-41dff0943832":25,"exercise-list-path-uk-none":59},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":19,"updatedAt":20,"vocabularyLists":21,"primaryTopicHub":22,"readyImages":24},"01a12c71-0678-7ec1-b18a-41dff0943832","Активні, пасивні та безособові конструкції","aktyvni-pasyvni-ta-bezosobovi-konstruktsii","Активні, пасивні та безособові конструкції: як обрати підмет, передати дію або результат, узгодити дієприкметник і правильно вжити форми на -но, -то.","## 1. Три способи описати подію\n\nТу саму подію можна описати через виконавця, через предмет дії або без підмета. Тут ти навчишся вибирати між активною, пасивною та безособовою конструкціями, зберігаючи потрібний зміст і правильно оформлюючи речення.\n\n:::example\n- **Комісія затвердила заявку.** У центрі уваги — виконавець дії.\n- **Заявка затверджена комісією.** У центрі уваги — заявка та результат дії.\n- **Заявку затверджено.** Повідомляємо про виконану дію без підмета.\n:::\n\nЦе не цілком взаємозамінні речення: третє, наприклад, не називає виконавця. Вибір залежить від того, яку інформацію ти хочеш передати.\n\n## 2. Підмет і виконавець — не те саме\n\n*Підмет* — граматичний член речення, а *виконавець* — той, хто здійснює дію. В активній конструкції підмет називає виконавця; у пасивній — предмет або особу, на які спрямована дія. У безособовому реченні підмета немає.\n\n| Конструкція | Приклад | Підмет | Як названо виконавця |\n| --- | --- | --- | --- |\n| Активна | **Редактор перевірив** статтю. | редактор | Називним відмінком |\n| Пасивна | **Стаття перевірена** редактором. | стаття | Орудним відмінком |\n| Безособова | **Статтю перевірено.** | Немає | Не названо |\n\nУ першому й третьому прикладах **статтю** — додаток у знахідному відмінку. У другому **стаття** — підмет у називному.\n\n:::note\nБезособова конструкція не означає, що реального виконавця немає. Речення **Статтю перевірено** передбачає, що хтось її перевірив, але не називає цю особу.\n:::\n\n## 3. Як змінити конструкцію\n\nПеретворення зручно простежити на реченні **Майстри відремонтували дорогу**.\n\n1. Знайди виконавця: **майстри**.\n2. Знайди предмет дії: **дорогу**.\n3. Для пасивної конструкції зроби назву предмета підметом: **Дорога відремонтована майстрами**.\n4. Для безособової конструкції збережи знахідний відмінок і використай незмінну форму: **Дорогу відремонтовано**.\n\nУ пасивній конструкції дієприкметник узгоджується з підметом у роді й числі. Форма на **-но, -то** не змінюється.\n\n| Предмет дії | Пасивна конструкція | Безособова конструкція |\n| --- | --- | --- |\n| Міст | Міст **відремонтований**. | Міст **відремонтовано**. |\n| Дорога | Дорога **відремонтована**. | Дорогу **відремонтовано**. |\n| Приміщення | Приміщення **відремонтоване**. | Приміщення **відремонтовано**. |\n| Кімнати | Кімнати **відремонтовані**. | Кімнати **відремонтовано**. |\n\nФорми називного і знахідного іноді збігаються: **міст**, **приміщення**, **кімнати**. Тому визначай конструкцію не лише за закінченням іменника, а й за присудком.\n\nНе кожне активне речення можна так перетворити. У реченні **Діти сміються** немає предмета, на який спрямовано дію, тому відповідної пасивної конструкції не утворюємо.\n\n## 4. Що саме ти хочеш повідомити\n\n**Активна конструкція** доречна, коли важливо назвати того, хто діє. Вона природна і в розмові, і в письмовому тексті.\n\n**Пасивна конструкція з дієприкметником** часто описує стан, що виник унаслідок дії. Виконавця можна назвати або не називати.\n\n**Безособова конструкція на -но, -то** зосереджує увагу на виконаній дії чи її результаті. Вона поширена в повідомленнях та оголошеннях, але трапляється й у розмові.\n\n:::example\n**Хто підготував звіт?** — **Олена підготувала** звіт.\n\n**Чи готовий звіт?** — Так, звіт **підготовлений**, можна його читати.\n\n**Що вже зроблено?** — Звіт **підготовлено**, залишилося надіслати його замовнику.\n:::\n\nЧас можна уточнити словами **вчора**, **до п’ятниці** або формами **було**, **буде**:\n\n- До початку зустрічі звіт **був підготовлений**.\n- Звіт **було підготовлено** вчора.\n- Звіт **буде підготовлено** до п’ятниці.\n\nНе всі безособові речення описують результат дії: **Надворі сутеніє. Мені холодно.** Вони передають стан і не є пасивними відповідниками активних речень.\n\n## 5. Як уникнути плутанини\n\n:::warning\nУ конструкціях на **-но, -то** не додавай виконавця в орудному відмінку. Якщо потрібно назвати автора дії, вибери активну конструкцію або пасивну з дієприкметником.\n\nЗамість **Заявку затверджено комісією** напиши **Комісія затвердила заявку** або **Заявка затверджена комісією**.\n:::\n\nОрудний відмінок при формах на **-но, -то** може називати знаряддя: **Документ підписано ручкою**. Тут **ручкою** відповідає на питання *чим?* і не називає виконавця.\n\nВідсутність названого виконавця ще не робить речення безособовим:\n\n| Приклад | Тип речення | Ознака |\n| --- | --- | --- |\n| Заявку **розглянули**. | Неозначено-особове | Дієслово в множині передає дію неназваних осіб |\n| Заявку **розглянуто**. | Безособове | Незмінна форма на -то |\n| Заявка **розглянута**. | Пасивна конструкція | Є підмет і узгоджений із ним дієприкметник |\n\nЗакінчення **-ся** також саме собою не означає пасивності. Порівняй: **Дитина миється** — дія спрямована на самого виконавця; **Питання обговорюється на засіданні** — підмет називає предмет обговорення. Якщо потрібно прямо назвати учасників дії, часто простіше сказати: **Учасники обговорюють питання**.\n\n## 6. Короткий алгоритм вибору\n\n- Хочеш повідомити, **хто діє**? Обери активну конструкцію: **Майстри завершили ремонт**.\n- Описуєш **предмет і його стан після дії**? Обери пасивну: **Дорога відремонтована**.\n- Повідомляєш про **виконану дію без називання виконавця**? Обери безособову: **Дорогу відремонтовано**.\n- Перевір форму: **дорога відремонтована**, але **дорогу відремонтовано**.\n\nЗмінюючи конструкцію, перевір не лише граматику, а й зміст: чи збережено потрібну інформацію про виконавця, час і результат дії?","uk","B2",139,[13],{"id":14,"name":15,"level":10,"language":9,"isCompleted":16,"completionPercentage":17,"totalExercises":18,"completedExercises":17},"01a12c71-05e2-72be-b35c-539db4dd38dc","Діяч, предмет дії та пасивні конструкції",false,0,7,"2026-10-11T19:29:27+00:00","2026-10-12T17:41:46+00:00",[],{"name":15,"slug":23,"language":9},"diiach-i-pasyvni-konstruktsii-b2",[],[26,36,43,52],{"@id":27,"@type":28,"id":29,"grammarPage":30,"title":31,"instructions":32,"displayOrder":17,"type":33,"questionCount":34,"blankCount":34,"isCompleted":16,"ogImageUrl":35},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a12c71-0bd7-7aba-946c-dd867b4ee6eb","GrammarExercise","01a12c71-0bd7-7aba-946c-dd867b4ee6eb","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a12c71-0678-7ec1-b18a-41dff0943832","Від виконавця до результату дії","Обери варіант відповідно до вказаної конструкції. Зберігай зміст і перевіряй відмінок та узгодження.","word_select",12,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_7a95578b-e906-48a7-84c1-3200a5eae439_hero.webp?v=1791746968",{"@id":37,"@type":28,"id":38,"grammarPage":30,"title":39,"instructions":40,"displayOrder":41,"type":33,"questionCount":34,"blankCount":34,"isCompleted":16,"ogImageUrl":42},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a12c71-0bec-7371-a7f8-a55de30e6e08","01a12c71-0bec-7371-a7f8-a55de30e6e08","Час, виконавець і тип повідомлення","Обери відповідь за умовою. Розрізняй виконавця та знаряддя, перевіряй час і граматичний тип речення.",1,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_e20579de-d775-417c-8135-89064adb6f75_hero.webp?v=1791746968",{"@id":44,"@type":28,"id":45,"grammarPage":30,"title":46,"instructions":47,"displayOrder":48,"type":49,"questionCount":50,"blankCount":17,"isCompleted":16,"ogImageUrl":51},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a12c71-0bff-7801-abd7-afb91ac4c1b8","01a12c71-0bff-7801-abd7-afb91ac4c1b8","Ремонт будинку: узгодження чи незмінна форма","Знайди одне граматично неправильне слово в кожному реченні та обери його виправлення.",2,"find_and_fix",8,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_1b704d0d-e4db-4323-8456-c3c1614f9cf0_hero.webp?v=1791746968",{"@id":53,"@type":28,"id":54,"grammarPage":30,"title":55,"instructions":56,"displayOrder":57,"type":49,"questionCount":50,"blankCount":17,"isCompleted":16,"ogImageUrl":58},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a12c71-0c07-79e1-9185-6a9b7bae3edf","01a12c71-0c07-79e1-9185-6a9b7bae3edf","Навчальні справи: від документів до результату","Знайди одне граматично неправильне слово в кожному реченні та обери правильну заміну.",3,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_74171fe7-72c6-440c-a31f-d25f4f109348_hero.webp?v=1791746968",null]