[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-uk-chastotni-vydovi-pary-zi-zminoiu-osnovy":3,"grammar-exercises-by-page-01a12c71-06d9-76a9-8439-84eab8623b86":134,"exercise-list-path-uk-none":164},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":19,"updatedAt":20,"vocabularyLists":21,"primaryTopicHub":131,"readyImages":133},"01a12c71-06d9-76a9-8439-84eab8623b86","Частотні видові пари зі зміною основи","chastotni-vydovi-pary-zi-zminoiu-osnovy","Частотні видові пари зі зміною основи: брати — взяти, говорити — сказати, сідати — сісти. Як упізнавати форми та вживати їх у різних щоденних ситуаціях.","Дієслова **брати — взяти** називають ту саму дію, але показують її по-різному. Тут змінюється не лише початок слова, тому обидва дієслова варто запам’ятати разом. Такі пари допоможуть тобі говорити про звичайні справи та їхній результат.\n\n## 1. Чому потрібно вчити цілу пару\n\nТи вже знаєш пару **робити — зробити**. Але не завжди можна просто додати **з-**. У парі **брати — взяти** слова дуже різні, а в парі **купувати — купити** змінюється частина слова.\n\nПерше дієслово в цих парах має **недоконаний вид**: воно може називати процес або повторювану дію. Друге має **доконаний вид**: воно показує дію як завершену, з результатом.\n\n:::example\nЩоранку Олена **бере** ключі зі столу.\n\nСьогодні Олена **взяла** ключі й вийшла з дому.\n\n**Бере** — звичайна дія. **Взяла** — завершена дія в конкретній ситуації.\n:::\n\n## 2. Сім частотних пар\n\nУ таблиці подано початкові форми дієслів: вони відповідають на питання **що робити?** або **що зробити?**\n\n| Недоконаний вид: що робити? | Доконаний вид: що зробити? | Що запам’ятати разом |\n| --- | --- | --- |\n| **брати** | **взяти** | брати — взяти ключі |\n| **давати** | **дати** | давати — дати відповідь |\n| **говорити** | **сказати** | говорити — сказати правду |\n| **класти** | **покласти** | класти — покласти книжку на стіл |\n| **сідати** | **сісти** | сідати — сісти на стілець |\n| **вставати** | **встати** | вставати — встати з ліжка |\n| **купувати** | **купити** | купувати — купити хліб |\n\n:::note\nПару **класти — покласти** додано для порівняння: тут основа не змінюється, а додається префікс **по-**. У значенні «помістити щось кудись» уживаємо **покласти**: **покласти книжку на стіл**. Дієслово **скласти** має інше значення, наприклад **скласти речі у валізу** — зібрати й розмістити їх там. Тому префікс **з-\u002Fс-** тут не замінює **по-**.\n:::\n\nНе шукай одного правила для всіх цих змін. Вчи пару разом із короткою фразою: **брати — взяти ключі**.\n\n## 3. Як упізнати пару в реченні\n\nУ реченнях дієслова мають різні закінчення. Порівняй форми минулого часу для **вона**: так легше побачити обидва дієслова пари.\n\n| Недоконаний вид | Доконаний вид |\n| --- | --- |\n| брала | взяла |\n| давала | дала |\n| говорила | сказала |\n| клала | поклала |\n| сідала | сіла |\n| вставала | встала |\n| купувала | купила |\n\n:::example\nРаніше Марія щодня **купувала** хліб біля дому. Сьогодні вона **купила** хліб біля роботи.\n\nУ школі Оксана завжди **сідала** біля вікна. Сьогодні на уроці вона **сіла** біля дверей.\n\nБабуся часто **давала** мені яблука. Учора вона **дала** мені два яблука.\n:::\n\nУ першому реченні кожної пари йдеться про повторювану дію. У другому — про конкретну завершену дію. Це часті ситуації вживання, але не всі можливі.\n\n### Теперішній і майбутній час\n\nПорівняй форми для **я**. Недоконаний вид має теперішній час, а наведені форми доконаного виду називають майбутню дію.\n\n| Пара | Теперішній час: я | Простий майбутній час: я |\n| --- | --- | --- |\n| брати — взяти | беру | візьму |\n| давати — дати | даю | дам |\n| говорити — сказати | говорю | скажу |\n| класти — покласти | кладу | покладу |\n| сідати — сісти | сідаю | сяду |\n| вставати — встати | встаю | встану |\n| купувати — купити | купую | куплю |\n\nУ значенні повідомлення вживаємо також **казати — сказати**: **я кажу — я скажу**. Запам’ятай ще дві форми дієслова **дати**: **ти даси**, **він\u002Fвона дасть**.\n\n:::example\nЯ завтра **візьму** ключі.\n\nТи **даси** мені свою адресу? Олена **дасть** мені номер телефону.\n:::\n\nЩоб назвати майбутній процес або повторювану дію, можна поєднати **буду** з початковою формою недоконаного виду: **буду купувати**, **буду брати**, **буду вставати**. Порівняй повторювану дію та окрему дію з результатом:\n\n:::example\nВід завтра я **буду купувати** хліб щодня. Завтра я **куплю** хліб на вечерю.\n\nЦього тижня я **буду брати** обід із собою щодня. Завтра я **візьму** із собою суп.\n\nПід час відпустки я **буду вставати** пізно щодня. Завтра я **встану** о дев’ятій.\n:::\n\n## 4. Два важливі уточнення\n\nПара **говорити — сказати** підходить, коли йдеться про слова або повідомлення: **говорити правду — сказати правду**.\n\n:::example\nВін завжди **говорив** мені правду.\n\nУчора він **сказав** мені правду про цю історію.\n:::\n\nАле **говорити** також означає вміти користуватися мовою: **Вона говорить українською**. Тут не можна просто замінити його на **сказати** й зберегти значення.\n\n:::note\n**Вона говорить українською** — вона знає мову або зараз нею користується.\n\n**Вона сказала це українською** — вона висловила конкретну думку українською.\n:::\n\nНе плутай **сідати** й **сидіти**:\n\n- **сідати — сісти**: переходити в положення сидячи;\n- **сидіти**: уже бути в цьому положенні.\n\nПорівняй: **Олена сіла на стілець. Тепер вона сидить.**\n\n## 5. Як запам’ятати й перевірити себе\n\n1. Вчи обидві форми разом: **класти — покласти**.\n2. Додавай знайомі слова: **класти — покласти телефон на стіл**.\n3. Складай два короткі речення: **Я завжди кладу телефон на стіл. Сьогодні я покладу його в сумку.**\n\n:::warning\nНе утворюй доконаний вид лише за зразком **робити — зробити**. Для дієслова **брати** потрібне **взяти**, для **говорити** у значенні повідомлення — **сказати**, для **сідати** — **сісти**.\n:::\n\nГоловне: **запам’ятовуй пару, а не окреме слово**. Перевіряй і форму, і значення: **брала — взяла**, **клала — поклала**, **сідала — сіла**.","uk","A2",66,[13],{"id":14,"name":15,"level":10,"language":9,"isCompleted":16,"completionPercentage":17,"totalExercises":18,"completedExercises":17},"01a12c71-05bd-70d0-a26c-7b05c442fb91","Процес і результат у минулому та майбутньому",false,0,12,"2026-10-11T19:29:27+00:00","2026-10-12T17:41:46+00:00",[22],{"id":23,"title":5,"vocabularyListWords":24,"isPublished":130},"01a12c71-716d-70bb-b3df-65f0490c47dc",[25,34,41,48,55,62,69,76,83,90,96,103,109,116,123],{"id":26,"vocabularyWord":27,"displayOrder":33},"01a12c71-716d-711b-b3df-65f049f79815",{"id":28,"word":29,"frequency":30,"level":31,"language":9,"partsOfSpeech":32,"audio":16},"01a12c71-46d7-758f-a2d6-2290bb560c0c","брати",10,"A1",[],1,{"id":35,"vocabularyWord":36,"displayOrder":40},"01a12c71-716d-714f-b3df-65f04a007320",{"id":37,"word":38,"frequency":30,"level":31,"language":9,"partsOfSpeech":39,"audio":16},"01a12c71-472c-72d1-9cdc-e7bd4e45b6be","взяти",[],2,{"id":42,"vocabularyWord":43,"displayOrder":47},"01a12c71-716d-716f-b3df-65f04ad0a468",{"id":44,"word":45,"frequency":30,"level":31,"language":9,"partsOfSpeech":46,"audio":16},"01a12c71-47a6-75e2-9981-dc1ffb8153ad","давати",[],3,{"id":49,"vocabularyWord":50,"displayOrder":54},"01a12c71-716d-718f-b3df-65f04bcf7650",{"id":51,"word":52,"frequency":30,"level":31,"language":9,"partsOfSpeech":53,"audio":16},"01a12c71-47a7-75e3-b0f1-06d93cf35f91","дати",[],4,{"id":56,"vocabularyWord":57,"displayOrder":61},"01a12c71-716d-71ab-b3df-65f04c779583",{"id":58,"word":59,"frequency":30,"level":31,"language":9,"partsOfSpeech":60,"audio":16},"01a12c71-476c-7b47-921f-e605712eea4c","говорити",[],5,{"id":63,"vocabularyWord":64,"displayOrder":68},"01a12c71-716d-71cb-b3df-65f04d092ef6",{"id":65,"word":66,"frequency":30,"level":31,"language":9,"partsOfSpeech":67,"audio":16},"01a12c71-4a85-7f43-8810-7ed5ed6db6b0","сказати",[],6,{"id":70,"vocabularyWord":71,"displayOrder":75},"01a12c71-716d-71e7-b3df-65f04d1447ee",{"id":72,"word":73,"frequency":30,"level":31,"language":9,"partsOfSpeech":74,"audio":16},"01a12c71-4872-7994-8b04-e6dcd092229e","казати",[],7,{"id":77,"vocabularyWord":78,"displayOrder":82},"01a12c71-716d-7203-b3df-65f04d8fd4a9",{"id":79,"word":80,"frequency":75,"level":10,"language":9,"partsOfSpeech":81,"audio":16},"01a12c71-487f-7d35-8fd2-976d6c04dba5","класти",[],8,{"id":84,"vocabularyWord":85,"displayOrder":89},"01a12c71-716d-721f-b3df-65f04dae9ec8",{"id":86,"word":87,"frequency":75,"level":10,"language":9,"partsOfSpeech":88,"audio":16},"01a12c71-49f6-789b-9b95-1e4db0a98531","покласти",[],9,{"id":91,"vocabularyWord":92,"displayOrder":30},"01a12c71-716d-7237-b3df-65f04dfac9f2",{"id":93,"word":94,"frequency":82,"level":31,"language":9,"partsOfSpeech":95,"audio":16},"01a12c71-4adf-7b81-b662-59b39453f956","сідати",[],{"id":97,"vocabularyWord":98,"displayOrder":102},"01a12c71-716d-7253-b3df-65f04e3c27ac",{"id":99,"word":100,"frequency":82,"level":31,"language":9,"partsOfSpeech":101,"audio":16},"01a12c71-4ae6-71d8-b192-46d452b77bdb","сісти",[],11,{"id":104,"vocabularyWord":105,"displayOrder":18},"01a12c71-716d-7283-b3df-65f04ef07ec2",{"id":106,"word":107,"frequency":82,"level":31,"language":9,"partsOfSpeech":108,"audio":16},"01a12c71-4751-7404-8fe5-db4b1e3e10e1","вставати",[],{"id":110,"vocabularyWord":111,"displayOrder":115},"01a12c71-716d-729f-b3df-65f04f433f5e",{"id":112,"word":113,"frequency":82,"level":31,"language":9,"partsOfSpeech":114,"audio":16},"01a12c71-4751-7df0-8fe5-db4b1f248734","встати",[],13,{"id":117,"vocabularyWord":118,"displayOrder":122},"01a12c71-716d-72b7-b3df-65f04fdec149",{"id":119,"word":120,"frequency":82,"level":31,"language":9,"partsOfSpeech":121,"audio":16},"01a12c71-48c8-7485-a749-d3bc003e5a0b","купувати",[],14,{"id":124,"vocabularyWord":125,"displayOrder":129},"01a12c71-716d-72d3-b3df-65f0501e60da",{"id":126,"word":127,"frequency":82,"level":31,"language":9,"partsOfSpeech":128,"audio":16},"01a12c71-48c7-73f7-861a-9c1524fc9d5c","купити",[],15,true,{"name":15,"slug":132,"language":9},"protses-i-rezultat-a2",[],[135,144,151,158],{"@id":136,"@type":137,"id":138,"grammarPage":139,"title":140,"instructions":141,"displayOrder":17,"type":142,"questionCount":122,"blankCount":122,"isCompleted":16,"ogImageUrl":143},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a12c71-0f10-70e1-bbed-2263ed5fa7b4","GrammarExercise","01a12c71-0f10-70e1-bbed-2263ed5fa7b4","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a12c71-06d9-76a9-8439-84eab8623b86","Видові пари: початкові форми й минулий час","Обери форму зазначеного виду. У питаннях про минуле звертай увагу також на підмет.","word_select","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_e09551cb-5f4f-497e-9e6d-6a032778e2f7_hero.webp?v=1791746969",{"@id":145,"@type":137,"id":146,"grammarPage":139,"title":147,"instructions":148,"displayOrder":33,"type":142,"questionCount":129,"blankCount":149,"isCompleted":16,"ogImageUrl":150},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a12c71-0f29-7782-8c8f-0e6124c9b1c5","01a12c71-0f29-7782-8c8f-0e6124c9b1c5","Видові пари: теперішній час, майбутнє та значення","Обери форми за вказівкою перед реченням. Розрізняй теперішній час, майбутній результат, повторювану дію та значення дієслів.",23,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_79de7db8-a866-4c1d-a153-78f932a15c7f_hero.webp?v=1791746969",{"@id":152,"@type":137,"id":153,"grammarPage":139,"title":154,"instructions":155,"displayOrder":40,"type":156,"questionCount":54,"blankCount":17,"isCompleted":16,"ogImageUrl":157},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a12c71-0f4e-763a-bd16-b703b0b3f866","01a12c71-0f4e-763a-bd16-b703b0b3f866","Видові пари: форми та значення","Натисни на плитку, а потім на відповідну колонку. Розподіли всі плитки.","word_sort","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_5f805c92-08e3-4b72-ab41-c6f23396e687_hero.webp?v=1791746969",{"@id":159,"@type":137,"id":160,"grammarPage":139,"title":161,"instructions":162,"displayOrder":47,"type":156,"questionCount":54,"blankCount":17,"isCompleted":16,"ogImageUrl":163},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a12c71-0f55-76c4-982e-42dbe45fd8a2","01a12c71-0f55-76c4-982e-42dbe45fd8a2","Видові пари: час, особа й повідомлення","Натисни на плитку, потім на колонку з відповідною назвою. Для кожного поля прочитай нове завдання.","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_9335145f-1e20-433a-bb61-766df4cff13f_hero.webp?v=1791746969",null]