[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-uk-nepriama-mova-tverdzhennia-ta-pytannia":3,"grammar-exercises-by-page-01a12c71-08d1-7d60-a8e8-4c5050dba61a":138,"exercise-list-path-uk-none":174},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":18,"updatedAt":19,"vocabularyLists":20,"readyImages":137},"01a12c71-08d1-7d60-a8e8-4c5050dba61a","Непряма мова: твердження та питання","nepriama-mova-tverdzhennia-ta-pytannia","Як передавати чужі твердження й питання непрямою мовою: вибір що, чи та питальних слів, зміна займенників, збереження часу дієслів і розділові знаки.","Непряма мова допомагає передати зміст чужих слів, не повторюючи їх дослівно. Ти навчишся переказувати твердження й питання, вибирати **що**, **чи** або питальне слово та правильно змінювати займенники.\n\n## 1. Від чужих слів до переказу\n\nПряма мова відтворює слова людини, а непряма передає їхній зміст як частину твого речення.\n\n:::example\nПряма мова: Олена сказала: «Я працюю в бібліотеці».\n\nНепряма мова: Олена сказала, **що вона працює в бібліотеці**.\n:::\n\nУ непрямій мові є дві частини:\n\n- головна повідомляє, **хто говорить або запитує**: *Олена сказала*;\n- підрядна передає **зміст повідомлення або питання**: *що вона працює в бібліотеці*.\n\nПеред підрядною частиною ставимо **кому**. Лапки для переданих слів уже не потрібні.\n\n## 2. Твердження зі що\n\nЩоб передати твердження, використовуй **що** після дієслів *сказати, повідомити, відповісти, пояснити*.\n\n| Пряма мова | Непряма мова |\n| --- | --- |\n| Марко сказав: «Автобус запізнюється». | Марко сказав, **що** автобус запізнюється. |\n| Ірина повідомила: «Я купила квитки». | Ірина повідомила, **що вона купила** квитки. |\n| Тарас відповів: «Я не знаю адреси». | Тарас відповів, **що він не знає** адреси. |\n\nЗаперечення зберігаємо: якщо людина сказала **не знаю**, у переказі не можна втратити **не**.\n\n:::note\nПісля дієслова в минулому часі не потрібно автоматично змінювати час усіх інших дієслів.\n\nОлена сказала: «Я працюю в бібліотеці». → Олена сказала, що вона **працює** в бібліотеці.\n\nФорма **працює** показує роботу, про яку Олена говорила як про теперішню. Форма **працювала** могла б змінити часовий зміст повідомлення.\n:::\n\n## 3. Питання з чи\n\nЯкщо на пряме питання можна відповісти **так** або **ні**, у непрямій мові використовуй **чи**. Головна частина часто містить дієслово **запитав \u002F запитала**.\n\n:::example\nОлег запитав: «Магазин працює?»\n\nОлег запитав, **чи працює магазин**.\n\nНіна запитала мене: «Ти маєш квиток?»\n\nНіна запитала мене, **чи маю я квиток**.\n:::\n\nПорядок слів може бути різним: **чи працює магазин** і **чи магазин працює** — обидва варіанти правильні. Для непрямого питання немає обов’язкової перестановки підмета й присудка.\n\n## 4. Питання з питальним словом\n\nЯкщо в прямому питанні є **хто, що, де, куди, коли, чому, як, який, скільки**, збережи це слово. Додаткове **чи** не потрібне.\n\n| Пряме питання | Непряма мова |\n| --- | --- |\n| «Де живе Оксана?» | Андрій запитав, **де** живе Оксана. |\n| «Коли починається зустріч?» | Катерина запитала, **коли** починається зустріч. |\n| «Який автобус їде до вокзалу?» | Турист запитав, **який автобус** їде до вокзалу. |\n| «З ким ти розмовляєш?» | Мама запитала мене, **з ким я розмовляю**. |\n\nЗберігай потрібний прийменник: **з ким**, **про що**, **до кого**.\n\nПорівняй: *Він сказав, **що** сталося.* Тут **що** приєднує повідомлення про подію. *Він запитав, **що** сталося.* Тут **що** означає запитання про невідому подію.\n\n## 5. Займенники та розділові знаки\n\nЗайменники залежать від того, **хто тепер переказує слова**. Разом із займенником за потреби змінюй особову форму дієслова.\n\n:::example\nІрина сказала: «Я загубила свою сумку».\n\nІнша людина переказує: Ірина сказала, що **вона загубила свою сумку**.\n\nІрина переказує власні слова: Я сказала, що **я загубила свою сумку**.\n:::\n\nОтже, **я** не завжди стає **він** або **вона**. Спочатку визнач, кого називає займенник. Якщо займенник незрозумілий, повтори ім’я.\n\n:::warning\nЗнак питання залежить від усього речення, а не лише від переданого питання.\n\n**Вона запитала, де вокзал.** — це повідомлення, тому ставимо крапку.\n\n**Ти знаєш, де вокзал?** — це питання до співрозмовника, тому ставимо знак питання.\n\nНе поєднуй оформлення прямої та непрямої мови: замість *Вона запитала: «Чи працює магазин?»* у непрямій мові пишемо **Вона запитала, чи працює магазин.**\n:::\n\n## 6. Як перевірити свій переказ\n\n1. Визнач тип висловлення: твердження, питання з відповіддю *так \u002F ні* чи питання з питальним словом.\n2. Вибери **що**, **чи** або збережи питальне слово.\n3. Перевір, кого називають займенники та чи узгоджені з ними дієслова.\n4. Збережи зміст, заперечення й часові відношення. Не змінюй час дієслів механічно.\n5. Постав кому перед підрядною частиною та потрібний знак у кінці всього речення.\n\n**Сказав, що… — запитав, чи… — запитав, де \u002F коли \u002F чому…** Це три основні моделі для передачі тверджень і питань.","uk","B1",123,[13],{"id":14,"name":5,"level":10,"language":9,"isCompleted":15,"completionPercentage":16,"totalExercises":17,"completedExercises":16},"01a12c71-05d2-7876-8da9-5dbe62123531",false,0,5,"2026-10-11T19:29:27+00:00","2026-10-12T17:41:46+00:00",[21],{"id":22,"title":5,"vocabularyListWords":23,"isPublished":67},"01a12c71-7338-799f-a0f4-4c6c3d8b2b07",[24,33,40,47,55,68,77,83,89,96,102,109,116,123,130],{"id":25,"vocabularyWord":26,"displayOrder":32},"01a12c71-7338-7a0b-a0f4-4c6c3e4e0a91",{"id":27,"word":28,"frequency":29,"level":30,"language":9,"partsOfSpeech":31,"audio":15},"01a12c71-4b7a-7153-b455-1c8cb9ff92f1","що",10,"A1",[],1,{"id":34,"vocabularyWord":35,"displayOrder":39},"01a12c71-7338-7a43-a0f4-4c6c3f44b13c",{"id":36,"word":37,"frequency":29,"level":30,"language":9,"partsOfSpeech":38,"audio":15},"01a12c71-4b6b-7e9c-9489-30fffbbb19c9","чи",[],2,{"id":41,"vocabularyWord":42,"displayOrder":46},"01a12c71-7338-7a63-a0f4-4c6c3fce125b",{"id":43,"word":44,"frequency":29,"level":30,"language":9,"partsOfSpeech":45,"audio":15},"01a12c71-4a85-7f43-8810-7ed5ed6db6b0","сказати",[],3,{"id":48,"vocabularyWord":49,"displayOrder":54},"01a12c71-7338-7a83-a0f4-4c6c400d8bdd",{"id":50,"word":51,"frequency":52,"level":10,"language":9,"partsOfSpeech":53,"audio":15},"01a12c71-49eb-7b18-aa1a-f08be1d79a75","повідомити",7,[],4,{"id":56,"vocabularyWord":57,"displayOrder":17},"01a12c71-7338-7a9f-a0f4-4c6c402833c9",{"id":58,"word":59,"frequency":60,"level":61,"language":9,"partsOfSpeech":62,"audio":15},"01a12c71-4644-77b8-b602-89ae73749839","відповісти",8,"A2",[63],{"id":64,"partOfSpeech":65,"definition":66,"isPrimary":67,"meaningOrder":32},"01a12c71-464a-7c2c-ad56-019380b85ae4","VERB","",true,{"id":69,"vocabularyWord":70,"displayOrder":76},"01a12c71-7338-7abb-a0f4-4c6c4058a35e",{"id":71,"word":72,"frequency":52,"level":10,"language":9,"partsOfSpeech":73,"audio":15},"01a12c71-45fe-75af-a75a-a28ba3f64432","пояснити",[74],{"id":75,"partOfSpeech":65,"definition":66,"isPrimary":67,"meaningOrder":32},"01a12c71-4646-711d-b461-e9e34c1350cf",6,{"id":78,"vocabularyWord":79,"displayOrder":52},"01a12c71-7338-7ad7-a0f4-4c6c40a84ede",{"id":80,"word":81,"frequency":60,"level":61,"language":9,"partsOfSpeech":82,"audio":15},"01a12c71-4845-7320-b0aa-9b77e5d73495","запитати",[],{"id":84,"vocabularyWord":85,"displayOrder":60},"01a12c71-7338-7af3-a0f4-4c6c40d8cd5d",{"id":86,"word":87,"frequency":29,"level":30,"language":9,"partsOfSpeech":88,"audio":15},"01a12c71-4b24-782c-8533-c68074c05522","хто",[],{"id":90,"vocabularyWord":91,"displayOrder":95},"01a12c71-7338-7b0b-a0f4-4c6c414c7ec0",{"id":92,"word":93,"frequency":29,"level":30,"language":9,"partsOfSpeech":94,"audio":15},"01a12c71-47b0-7428-a70a-6ec11eba336a","де",[],9,{"id":97,"vocabularyWord":98,"displayOrder":29},"01a12c71-7338-7b27-a0f4-4c6c417d3d4e",{"id":99,"word":100,"frequency":60,"level":30,"language":9,"partsOfSpeech":101,"audio":15},"01a12c71-488e-752f-baea-6acd0c272770","куди",[],{"id":103,"vocabularyWord":104,"displayOrder":108},"01a12c71-7338-7b43-a0f4-4c6c41f6e213",{"id":105,"word":106,"frequency":29,"level":30,"language":9,"partsOfSpeech":107,"audio":15},"01a12c71-4886-74ae-ab22-b704fa927370","коли",[],11,{"id":110,"vocabularyWord":111,"displayOrder":115},"01a12c71-7338-7b5b-a0f4-4c6c4243074c",{"id":112,"word":113,"frequency":60,"level":30,"language":9,"partsOfSpeech":114,"audio":15},"01a12c71-4b6f-792b-ac4c-334203801167","чому",[],12,{"id":117,"vocabularyWord":118,"displayOrder":122},"01a12c71-7338-7b77-a0f4-4c6c4303d727",{"id":119,"word":120,"frequency":29,"level":30,"language":9,"partsOfSpeech":121,"audio":15},"01a12c71-4b82-7b1b-b258-d6a2414a08f2","як",[],13,{"id":124,"vocabularyWord":125,"displayOrder":129},"01a12c71-7338-7b8f-a0f4-4c6c43d8659f",{"id":126,"word":127,"frequency":60,"level":30,"language":9,"partsOfSpeech":128,"audio":15},"01a12c71-4b84-7391-91bb-03708dbb186e","який",[],14,{"id":131,"vocabularyWord":132,"displayOrder":136},"01a12c71-7338-7bab-a0f4-4c6c43fe7e74",{"id":133,"word":134,"frequency":60,"level":30,"language":9,"partsOfSpeech":135,"audio":15},"01a12c71-4a89-7222-aa1e-db1dfdf0c012","скільки",[],15,[],[139,148,154,161,168],{"@id":140,"@type":141,"id":142,"grammarPage":143,"title":144,"instructions":145,"displayOrder":16,"type":146,"questionCount":122,"blankCount":122,"isCompleted":15,"ogImageUrl":147},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a12c71-242b-7617-83f4-43013b444ab3","GrammarExercise","01a12c71-242b-7617-83f4-43013b444ab3","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a12c71-08d1-7d60-a8e8-4c5050dba61a","Передаємо повідомлення та запитання","Доповни непряму мову, точно зберігаючи зміст наведених слів.","word_select","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_a59772d0-206c-4276-a33b-f02e61c1913c_hero.webp?v=1791746974",{"@id":149,"@type":141,"id":150,"grammarPage":143,"title":151,"instructions":152,"displayOrder":32,"type":146,"questionCount":115,"blankCount":122,"isCompleted":15,"ogImageUrl":153},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a12c71-2442-7f57-9a5d-033083ddf8a6","01a12c71-2442-7f57-9a5d-033083ddf8a6","Точно переказуємо слова в розмові","Обери точний переказ. Зберігай зміст, ураховуй мовця та перевіряй розділові знаки. В останньому завданні заповни обидва пропуски.","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_4bd77aa0-0207-42a3-93e3-95a141a0cc84_hero.webp?v=1791746974",{"@id":155,"@type":141,"id":156,"grammarPage":143,"title":157,"instructions":158,"displayOrder":39,"type":159,"questionCount":29,"blankCount":29,"isCompleted":15,"ogImageUrl":160},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a12c71-245b-71b8-b741-7c1f817fbc26","01a12c71-245b-71b8-b741-7c1f817fbc26","Складаємо короткі перекази й запитання","Склади речення з плиток. Збережи написання слів і розділові знаки. У кожному завданні є одна або дві зайві плитки.","sentence_builder","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_79348917-24ee-4ad9-976d-7d3c23a23eb3_hero.webp?v=1791746974",{"@id":162,"@type":141,"id":163,"grammarPage":143,"title":164,"instructions":165,"displayOrder":46,"type":166,"questionCount":54,"blankCount":16,"isCompleted":15,"ogImageUrl":167},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a12c71-246d-754f-a8f3-aec4d036fa6f","01a12c71-246d-754f-a8f3-aec4d036fa6f","Розрізняємо повідомлення та види питань","Натисни на плитку, а потім на відповідну колонку. Розподіли всі плитки за умовою завдання.","word_sort","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_8d6a4397-2d1c-41cd-b1e3-efbd8d021dab_hero.webp?v=1791746974",{"@id":169,"@type":141,"id":170,"grammarPage":143,"title":171,"instructions":172,"displayOrder":54,"type":166,"questionCount":17,"blankCount":16,"isCompleted":15,"ogImageUrl":173},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a12c71-2476-7637-a119-d56ad41abeb5","01a12c71-2476-7637-a119-d56ad41abeb5","Перевіряємо зміст і оформлення непрямої мови","Прочитай умову, натисни на плитку й обери колонку. Зважай на оповідача, зміст і розділові знаки.","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_14d7129a-9db1-417b-bf81-61a8a29f0968_hero.webp?v=1791746974",null]