[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-uk-vyd-v-infinityvi-pislia-khotity-mohty-i-treba":3,"grammar-exercises-by-page-01a12c71-0b1d-769a-85ea-78faed3c985b":170,"exercise-list-path-uk-none":193},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":19,"updatedAt":20,"vocabularyLists":21,"primaryTopicHub":167,"readyImages":169},"01a12c71-0b1d-769a-85ea-78faed3c985b","Вид в інфінітиві після хотіти, могти й треба","vyd-v-infinityvi-pislia-khotity-mohty-i-treba","Вибір недоконаного й доконаного виду інфінітива після хотіти, могти й треба: як передати бажання, можливість і потребу в дії, процесі чи результаті.","## 1. Що змінює вид інфінітива\n\nПісля **хотіти, могти й треба** у стверджувальних реченнях можна вживати інфінітиви обох видів: **читати — прочитати, писати — написати, робити — зробити**. Вибір залежить від того, як ти представляєш дію: як заняття, процес або повторення чи як окрему завершену дію.\n\nУ цьому уроці ти навчишся передавати бажання, можливість і потребу, зосереджуючись на самій дії або її результаті.\n\n| Що передаємо | Недоконаний вид | Доконаний вид |\n| --- | --- | --- |\n| Бажання | Хочу **читати**. | Хочу **прочитати** цю книжку. |\n| Можливість | Можу **писати** без окулярів. | Можу **написати** листа сьогодні. |\n| Потребу | Треба **прибирати** щотижня. | Треба **прибрати** кімнату до приходу гостей. |\n\n:::note\nСамі слова **хотіти, могти й треба** не визначають виду інфінітива. Обидва види можливі, але вони по-різному представляють дію. Особливості заперечення з **не треба** розглянемо в розділі 5.\n:::\n\n## 2. Хотіти: заняття чи завершена дія\n\nУ сполученні з **хотіти** недоконаний вид часто називає бажане заняття або процес. Доконаний вид показує бажання виконати дію до її межі, отримати результат.\n\n:::example\n**Сьогодні ввечері я хочу читати книжку, а не дивитися телевізор.**\n\nМене цікавить заняття. Я не кажу, що хочу дочитати книжку до кінця.\n\n**Сьогодні ввечері я хочу прочитати цей розділ до кінця.**\n\nМене цікавить завершення конкретного розділу.\n:::\n\nНедоконаний вид також природний, коли йдеться про регулярну дію: **Хочу читати українською щодня.**\n\nНе плутай бажаний результат із досягнутим: **Я хотів прочитати книжку, але не встиг.** Доконаний інфінітив називає мету, а не підтверджує її виконання.\n\n## 3. Могти: можливість діяти чи досягти результату\n\nПісля **могти** недоконаний вид часто описує можливість виконувати дію, зокрема протягом певного часу або регулярно. Доконаний вид зосереджує увагу на можливості виконати конкретну дію повністю.\n\n| Ситуація | Приклад | На чому увага |\n| --- | --- | --- |\n| Є час для роботи | Сьогодні я можу **писати** звіт дві години. | На процесі роботи |\n| Є можливість завершити роботу | Сьогодні я можу **написати** весь звіт. | На готовому звіті |\n| Є можливість допомагати регулярно | Я можу **допомагати** тобі щосуботи. | На повторенні |\n\n:::tip\n**Можу написати** не означає **обов’язково напишу**. Це можливість, а не повідомлення про гарантований результат.\n:::\n\nЧасове слово саме по собі не визначає виду. Обидва речення природні: **Завтра можу працювати над звітом** і **Завтра можу завершити звіт**. Перше повідомляє про можливість працювати, друге — закінчити роботу.\n\n## 4. Треба: регулярна потреба чи конкретне завдання\n\n**Треба** не змінюється за особами. Людину, якої стосується потреба, можна назвати формами **мені, тобі, нам**: *Мені треба відпочити.*\n\nЗ недоконаним видом часто говоримо про режим, повторювану потребу або необхідний процес. З доконаним — про конкретну дію, яку потрібно виконати.\n\n:::example\n- Щоб краще почуватися, мені треба **відпочивати** щодня. — Регулярна потреба.\n- Я дуже втомився. Мені треба **відпочити** перед дорогою. — Окремий випадок відпочинку.\n- Над цим текстом треба ще **працювати**. — Потрібно продовжувати роботу.\n- Цей текст треба **написати** до п’ятниці. — Потрібен готовий текст.\n:::\n\nНедоконаний вид не обов’язково означає повторення: у реченні **Сьогодні треба працювати над звітом** ідеться про роботу сьогодні, без указівки на її завершення.\n\n## 5. Як вид працює із запереченням\n\nПісля **не хочу** й **не можу** можливі обидва види. Спочатку визнач, яку саме дію людина не хоче або не може виконувати.\n\n- **Не хочу писати листи щодня.** — Не хочу регулярного заняття.\n- **Не хочу нічого пропустити, тому перечитаю лист.** — Хочу перевірити, чи враховано всі деталі.\n- **Через біль у руці не можу писати.** — Не можу виконувати саму дію.\n- **Не можу написати цей лист без твоєї допомоги.** — Не можу виконати конкретне завдання самостійно.\n\n**Не можу + доконаний вид** часто означає, що не вдається досягти результату: **Не можу відкрити файл.** **Не можу + недоконаний вид** часто означає, що немає можливості займатися самою дією: **Через біль у руці не можу писати.**\n\nПісля **не треба** у значенні «немає потреби» або «не роби» зазвичай уживаємо **недоконаний вид**, навіть коли йдеться про один випадок. Так само звичайно будуємо пораду з **не варто** й **не слід**: **Не варто купувати зайве. Не слід кричати.** Не перенось доконаний вид зі стверджувального речення механічно: **Треба купити хліб**, але для значення «хліб купувати не потрібно»:\n\n✗ **Не треба купити хліб.** → ✓ **Не треба купувати хліб.**\n\n:::warning\n**Не треба** часто означає відсутність потреби, але може також звучати як порада або заборона. Значення уточнює ситуація.\n\n**Не треба купувати хліб: удома він є.** — Немає потреби.\n\n**Не треба кричати: дитина спить.** — Прохання не робити цього.\n\nНе вважай кожне **не треба** забороною.\n:::\n\n## 6. Як перевірити свій вибір\n\n1. Визнач, що ти передаєш: бажання (**хочу**), можливість (**можу**) чи потребу (**треба**).\n2. Якщо важливі заняття, процес або повторення, вибирай недоконаний вид: **читати, писати, робити**.\n3. Якщо важлива окрема дія як завершене ціле, вибирай доконаний вид: **прочитати, написати, зробити**.\n4. Перевір зміст усього речення: слова **сьогодні, завтра** самі по собі виду не визначають. Після **не хочу** й **не можу** вибір залежить від змісту; після **не треба** у значенні «немає потреби \u002F не роби» зазвичай вибирай недоконаний вид.\n\n**Треба читати цей текст уважно** — увага до способу читання. **Треба прочитати цей текст до зустрічі** — увага до завершення. Обидві форми правильні; вибирай ту, що передає твою думку.","uk","B1",104,[13],{"id":14,"name":15,"level":10,"language":9,"isCompleted":16,"completionPercentage":17,"totalExercises":18,"completedExercises":17},"01a12c71-05c9-7a61-b7e8-93452538f209","Вид у намірах, етапах дії та спонуканні",false,0,9,"2026-10-11T19:29:28+00:00","2026-10-12T17:41:46+00:00",[22],{"id":23,"title":5,"vocabularyListWords":24,"isPublished":166},"01a12c71-78be-7606-9630-0ad39095d904",[25,34,41,48,56,63,71,78,84,90,96,103,110,117,124,131,138,145,152,159],{"id":26,"vocabularyWord":27,"displayOrder":33},"01a12c71-78be-7666-9630-0ad3910420e3",{"id":28,"word":29,"frequency":30,"level":31,"language":9,"partsOfSpeech":32,"audio":16},"01a12c71-4b21-7111-8e00-150f6637733c","хотіти",10,"A1",[],1,{"id":35,"vocabularyWord":36,"displayOrder":40},"01a12c71-78be-769a-9630-0ad3919d4407",{"id":37,"word":38,"frequency":30,"level":31,"language":9,"partsOfSpeech":39,"audio":16},"01a12c71-48f0-73b1-95b9-fb1ebc8115e8","могти",[],2,{"id":42,"vocabularyWord":43,"displayOrder":47},"01a12c71-78be-76be-9630-0ad39284da29",{"id":44,"word":45,"frequency":30,"level":31,"language":9,"partsOfSpeech":46,"audio":16},"01a12c71-4afb-7dd4-9da6-633e2a81b9e4","треба",[],3,{"id":49,"vocabularyWord":50,"displayOrder":55},"01a12c71-78be-76de-9630-0ad392fe18fe",{"id":51,"word":52,"frequency":53,"level":10,"language":9,"partsOfSpeech":54,"audio":16},"01a12c71-46e0-7f4c-a4f6-7755f43ec8e6","варто",7,[],4,{"id":57,"vocabularyWord":58,"displayOrder":62},"01a12c71-78be-76fe-9630-0ad3938230c2",{"id":59,"word":60,"frequency":53,"level":10,"language":9,"partsOfSpeech":61,"audio":16},"01a12c71-4a8a-79bf-9461-202ebc9de5b3","слід",[],5,{"id":64,"vocabularyWord":65,"displayOrder":70},"01a12c71-78be-771a-9630-0ad394092d75",{"id":66,"word":67,"frequency":68,"level":31,"language":9,"partsOfSpeech":69,"audio":16},"01a12c71-4b6e-7277-bd83-3fcd12f2dc50","читати",8,[],6,{"id":72,"vocabularyWord":73,"displayOrder":53},"01a12c71-78be-7736-9630-0ad394441cb2",{"id":74,"word":75,"frequency":68,"level":76,"language":9,"partsOfSpeech":77,"audio":16},"01a12c71-4a19-70cd-b65d-172099fcd03b","прочитати","A2",[],{"id":79,"vocabularyWord":80,"displayOrder":68},"01a12c71-78be-7752-9630-0ad394479e3a",{"id":81,"word":82,"frequency":68,"level":31,"language":9,"partsOfSpeech":83,"audio":16},"01a12c71-49dc-7f04-862a-d121b276ec5e","писати",[],{"id":85,"vocabularyWord":86,"displayOrder":18},"01a12c71-78be-776a-9630-0ad394a59d34",{"id":87,"word":88,"frequency":68,"level":76,"language":9,"partsOfSpeech":89,"audio":16},"01a12c71-490a-7caa-b6d5-b3001fb31530","написати",[],{"id":91,"vocabularyWord":92,"displayOrder":30},"01a12c71-78be-7786-9630-0ad394c7a65f",{"id":93,"word":94,"frequency":30,"level":31,"language":9,"partsOfSpeech":95,"audio":16},"01a12c71-4a67-70ab-96a6-5651365514a6","робити",[],{"id":97,"vocabularyWord":98,"displayOrder":102},"01a12c71-78be-77a2-9630-0ad39551e766",{"id":99,"word":100,"frequency":30,"level":31,"language":9,"partsOfSpeech":101,"audio":16},"01a12c71-486b-7f19-bd34-7424d1970a1c","зробити",[],11,{"id":104,"vocabularyWord":105,"displayOrder":109},"01a12c71-78be-77ba-9630-0ad39607faac",{"id":106,"word":107,"frequency":53,"level":31,"language":9,"partsOfSpeech":108,"audio":16},"01a12c71-4a08-7d56-ad51-8de9303c755e","прибирати",[],12,{"id":111,"vocabularyWord":112,"displayOrder":116},"01a12c71-78be-77d6-9630-0ad39687f3c3",{"id":113,"word":114,"frequency":68,"level":76,"language":9,"partsOfSpeech":115,"audio":16},"01a12c71-4a09-779e-83ab-deced5ac522a","прибрати",[],13,{"id":118,"vocabularyWord":119,"displayOrder":123},"01a12c71-78be-77ee-9630-0ad396e09afd",{"id":120,"word":121,"frequency":68,"level":76,"language":9,"partsOfSpeech":122,"audio":16},"01a12c71-4759-7b87-9e67-cb2b6b6a058c","відпочивати",[],14,{"id":125,"vocabularyWord":126,"displayOrder":130},"01a12c71-78be-780a-9630-0ad396e28e1a",{"id":127,"word":128,"frequency":68,"level":76,"language":9,"partsOfSpeech":129,"audio":16},"01a12c71-475a-764a-b2a6-f9ca01dc92a2","відпочити",[],15,{"id":132,"vocabularyWord":133,"displayOrder":137},"01a12c71-78be-7826-9630-0ad39797744c",{"id":134,"word":135,"frequency":68,"level":76,"language":9,"partsOfSpeech":136,"audio":16},"01a12c71-47cd-7320-9e9e-e445f52dc8d6","допомагати",[],16,{"id":139,"vocabularyWord":140,"displayOrder":144},"01a12c71-78be-783e-9630-0ad397b1a027",{"id":141,"word":142,"frequency":30,"level":31,"language":9,"partsOfSpeech":143,"audio":16},"01a12c71-4a07-792f-8cc1-48207aa9a2e0","працювати",[],17,{"id":146,"vocabularyWord":147,"displayOrder":151},"01a12c71-78be-785a-9630-0ad398afe9a9",{"id":148,"word":149,"frequency":53,"level":10,"language":9,"partsOfSpeech":150,"audio":16},"01a12c71-47f7-7882-a98b-fd8502829594","завершити",[],18,{"id":153,"vocabularyWord":154,"displayOrder":158},"01a12c71-78be-7882-9630-0ad3995b96a1",{"id":155,"word":156,"frequency":68,"level":31,"language":9,"partsOfSpeech":157,"audio":16},"01a12c71-48c8-7485-a749-d3bc003e5a0b","купувати",[],19,{"id":160,"vocabularyWord":161,"displayOrder":165},"01a12c71-78be-78ba-9630-0ad399e309e3",{"id":162,"word":163,"frequency":68,"level":31,"language":9,"partsOfSpeech":164,"audio":16},"01a12c71-48c7-73f7-861a-9c1524fc9d5c","купити",[],20,true,{"name":15,"slug":168,"language":9},"vyd-u-namirakh-i-sponukanni-b1",[],[171,180,187],{"@id":172,"@type":173,"id":174,"grammarPage":175,"title":176,"instructions":177,"displayOrder":33,"type":178,"questionCount":109,"blankCount":109,"isCompleted":16,"ogImageUrl":179},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a12c71-3e5e-78e3-9e3c-5ed20168b967","GrammarExercise","01a12c71-3e5e-78e3-9e3c-5ed20168b967","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a12c71-0b1d-769a-85ea-78faed3c985b","Заперечення, поради й погляд на дію","Виберіть форму або пояснення відповідно до зазначеного змісту. Зважайте на різницю між процесом, результатом і відсутністю потреби.","word_select","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_2f300f77-dc8a-447e-afde-b913eddd0fdf_hero.webp?v=1791746981",{"@id":181,"@type":173,"id":182,"grammarPage":175,"title":183,"instructions":184,"displayOrder":40,"type":185,"questionCount":55,"blankCount":17,"isCompleted":16,"ogImageUrl":186},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a12c71-3e74-7679-8ce2-baa122fd823c","01a12c71-3e74-7679-8ce2-baa122fd823c","Бажання, можливість і потреба: погляд на дію","Натисніть плитку, а потім колонку, що відповідає погляду на дію.","word_sort","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_0afa3f1d-1e2c-4f22-98ce-82669ca8cce2_hero.webp?v=1791746981",{"@id":188,"@type":173,"id":189,"grammarPage":175,"title":190,"instructions":191,"displayOrder":47,"type":185,"questionCount":55,"blankCount":17,"isCompleted":16,"ogImageUrl":192},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a12c71-3e7a-7c00-84b1-27b1a40afc14","01a12c71-3e7a-7c00-84b1-27b1a40afc14","Заперечення: дія, результат і відсутність потреби","Натисніть кожну плитку й виберіть колонку за вказаним у завданні принципом.","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_9e86140b-2a7a-4248-b7bd-7378b23a9295_hero.webp?v=1791746981",null]