[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-uk-znakhidnyi-mnozhyny-ta-istotnist":3,"grammar-exercises-by-page-01a12c71-0b8c-72e0-9c06-48fa5c2cf5fa":25,"exercise-list-path-uk-none":89},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":19,"updatedAt":20,"vocabularyLists":21,"primaryTopicHub":22,"readyImages":24},"01a12c71-0b8c-72e0-9c06-48fa5c2cf5fa","Знахідний множини та істотність","znakhidnyi-mnozhyny-ta-istotnist","Знахідний відмінок множини для назв істот і неістот: як обирати форми іменників та прикметників і правильно казати бачу друзів, читаю нові книжки.","Коли ти розповідаєш, кого зустрічаєш або що купуєш, потрібен знахідний відмінок. У множині форма залежить від того, чи називає слово істот: порівняй **бачу друзів** і **бачу будинки**.\n\n## 1. Кого? Що? Істоти й неістоти\n\nЗнахідний відмінок називає, на кого або на що спрямована дія: зустрічаю **кого?**, читаю **що?**\n\n- **Назви істот** — передусім назви людей і тварин: друзі, сестри, коти.\n- **Назви неістот** — назви предметів, рослин, явищ та інших понять: столи, дерева, дощі, мрії.\n\n:::note\nУ граматиці рослини належать до неістот, хоча вони живі: бачу **дерева**, купую **квіти**. Отже, істотність — не те саме, що «живе в природі».\n:::\n\n## 2. З якою формою збігається знахідний\n\nДля назв людей у множині знахідний має таку саму форму, як родовий. Для назв тварин також звичайно використовуємо цю модель. Для назв неістот знахідний множини збігається з називним.\n\n| Називний множини: хто? що? | Родовий множини: немає кого? чого? | Знахідний множини: бачу кого? що? |\n| --- | --- | --- |\n| друзі | друзів | **друзів** |\n| сестри | сестер | **сестер** |\n| діти | дітей | **дітей** |\n| коти | котів | **котів** |\n| будинки | будинків | **будинки** |\n| книжки | книжок | **книжки** |\n| вікна | вікон | **вікна** |\n| дерева | дерев | **дерева** |\n\nУ множині ця відмінність важлива для іменників усіх родів: **бачу братів, сестер, дітей**, але **бачу столи, книжки, вікна**.\n\n:::tip\nДля назви людини згадай форму після **немає**: немає друзів → зустрічаю друзів. Для назви предмета згадай форму після **це**: це книжки → читаю книжки. Так ти перевіряєш форму, але відмінок у реченні визначаєш за її роллю.\n:::\n\n:::note\nДеякі назви тварин допускають обидві форми знахідного множини: **пасти корів** і **пасти корови**. Тут ми використовуємо поширену модель **бачу котів, годую корів**.\n:::\n\n## 3. Прикметники теж змінюються\n\nЯкщо перед іменником є прикметник, він також має форму знахідного множини. Для назв істот використовуємо форми на **-их, -іх**, а для назв неістот — на **-і, -ї**.\n\n| Називний множини | Знахідний множини в реченні |\n| --- | --- |\n| нові сусіди | Ми зустріли **нових сусідів**. |\n| нові будинки | Ми побачили **нові будинки**. |\n| давні подруги | Я запросила **давніх подруг**. |\n| літні сукні | Я купила **літні сукні**. |\n\n:::example\nБіля школи стоять **нові учні**. Я вітаю **нових учнів**.\n\nНа столі лежать **нові зошити**. Я беру **нові зошити**.\n\nУ першій парі форма змінюється, бо йдеться про людей. У другій вона не змінюється, бо йдеться про предмети.\n:::\n\n## 4. Типові помилки\n\nНе залишай назву людини у формі називного, якщо вона називає того, на кого спрямована дія.\n\n- ✗ Я зустрічаю **друзі**. → ✓ Я зустрічаю **друзів**.\n- ✗ Ми запросили **сестри**. → ✓ Ми запросили **сестер**.\n\nНе змінюй назву предмета за моделлю назви людини.\n\n- ✗ Я бачу **нових будинків**. → ✓ Я бачу **нові будинки**.\n- ✗ Вона купує **гарних квітів**. → ✓ Вона купує **гарні квіти**.\n\n:::warning\nОднакова форма не означає однаковий відмінок: **Друзі прийшли** — називний; **Я зустрів друзів** — знахідний; **Тут немає друзів** — родовий.\n:::\n\n## 5. Як вибрати форму\n\n1. Постав питання від дієслова: **кого?** чи **що?**\n2. Визнач, що називає іменник: людину, тварину чи неістоту.\n3. Для назв людей і звичайно тварин обери форму, як у родовому множини: **бачу друзів, котів**.\n4. Для назв неістот обери форму, як у називному множини: **бачу будинки, дерева**.\n5. Перевір прикметник: **нових сусідів**, але **нові будинки**.\n\nЗапам’ятай пару: **зустрічаю давніх друзів — читаю цікаві книжки**.","uk","A2",47,[13],{"id":14,"name":15,"level":10,"language":9,"isCompleted":16,"completionPercentage":17,"totalExercises":18,"completedExercises":17},"01a12c71-05b3-76d6-8f59-54022e049e4e","Люди й речі: родовий та знахідний множини",false,0,15,"2026-10-11T19:29:28+00:00","2026-10-12T17:41:46+00:00",[],{"name":15,"slug":23,"language":9},"liudy-i-rechi-rodovyi-ta-znakhidnyi-mnozhyny-a2",[],[26,36,43,51,59,68,74,82],{"@id":27,"@type":28,"id":29,"grammarPage":30,"title":31,"instructions":32,"displayOrder":17,"type":33,"questionCount":34,"blankCount":34,"isCompleted":16,"ogImageUrl":35},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a12c71-42b0-73d6-9efb-8a0765e12cd4","GrammarExercise","01a12c71-42b0-73d6-9efb-8a0765e12cd4","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a12c71-0b8c-72e0-9c06-48fa5c2cf5fa","Кого зустрічаємо, що помічаємо","Обери форму знахідного множини або назву відмінка. Для тварин використовуй поширену модель із формою, як у родовому.","word_select",12,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_c4b93ccc-4b82-4473-8dab-d1939712b4dc_hero.webp?v=1791746982",{"@id":37,"@type":28,"id":38,"grammarPage":30,"title":39,"instructions":40,"displayOrder":41,"type":33,"questionCount":34,"blankCount":34,"isCompleted":16,"ogImageUrl":42},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a12c71-42c6-798e-9a73-a9a388aa9a3c","01a12c71-42c6-798e-9a73-a9a388aa9a3c","Прикметник та іменник у знахідному множини","Обери словосполучення, у якому прикметник та іменник мають потрібну форму знахідного множини.",1,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_d6c58e3c-3255-4949-a6ed-759662bd6e55_hero.webp?v=1791746982",{"@id":44,"@type":28,"id":45,"grammarPage":30,"title":46,"instructions":47,"displayOrder":48,"type":49,"questionCount":34,"blankCount":34,"isCompleted":16,"ogImageUrl":50},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a12c71-42da-7247-b29d-4273127ab97a","01a12c71-42da-7247-b29d-4273127ab97a","Дія та її об’єкти","Склади речення з плиток. Звертай увагу на дію та форму її об’єкта. У кожному завданні є дві зайві плитки.",2,"sentence_builder","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_04b591e6-8610-4e96-962b-1bf3f3ce1c54_hero.webp?v=1791746982",{"@id":52,"@type":28,"id":53,"grammarPage":30,"title":54,"instructions":55,"displayOrder":56,"type":49,"questionCount":57,"blankCount":57,"isCompleted":16,"ogImageUrl":58},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a12c71-42ef-75be-bb95-85e0e825e748","01a12c71-42ef-75be-bb95-85e0e825e748","Ознака та об’єкт дії","Склади речення з плиток. Узгоджуй прикметник із назвою об’єкта дії. У кожному завданні є зайві плитки.",3,10,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_d5f4563a-9a69-4399-8d6a-451ab23a6592_hero.webp?v=1791746982",{"@id":60,"@type":28,"id":61,"grammarPage":30,"title":62,"instructions":63,"displayOrder":64,"type":65,"questionCount":66,"blankCount":17,"isCompleted":16,"ogImageUrl":67},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a12c71-4303-7247-ac50-c5d9dec1a431","01a12c71-4303-7247-ac50-c5d9dec1a431","Знайди помилку у формі іменника","Знайди одне помилкове слово в кожному реченні та обери виправлення.",4,"find_and_fix",8,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_45fe4a40-2631-4362-b623-c543f771ac27_hero.webp?v=1791746982",{"@id":69,"@type":28,"id":70,"grammarPage":30,"title":71,"instructions":63,"displayOrder":72,"type":65,"questionCount":66,"blankCount":17,"isCompleted":16,"ogImageUrl":73},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a12c71-430b-7a17-a7a4-69f726339eab","01a12c71-430b-7a17-a7a4-69f726339eab","Знайди помилку в узгодженні",5,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_437173e9-20bf-4985-8a8a-a559435d899e_hero.webp?v=1791746982",{"@id":75,"@type":28,"id":76,"grammarPage":30,"title":77,"instructions":78,"displayOrder":79,"type":80,"questionCount":64,"blankCount":17,"isCompleted":16,"ogImageUrl":81},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a12c71-4314-7e31-84fe-c4826b7603a6","01a12c71-4314-7e31-84fe-c4826b7603a6","Об’єкти дії: питання, істотність і відмінок","Натисни плитку, а потім колонку. Розподіли всі плитки за правилом, указаним у завданні.",6,"word_sort","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_fb0b7dc8-4c5a-449c-b7c5-d752524d958d_hero.webp?v=1791746982",{"@id":83,"@type":28,"id":84,"grammarPage":30,"title":85,"instructions":86,"displayOrder":87,"type":80,"questionCount":64,"blankCount":17,"isCompleted":16,"ogImageUrl":88},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a12c71-431c-7f5c-9170-508575a6ad36","01a12c71-431c-7f5c-9170-508575a6ad36","Форма об’єкта та узгодження: перевір вислови","Натисни плитку й обери колонку. Визначай форму об’єкта та перевіряй узгодження за умовою кожного завдання.",7,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_2e8e469a-d326-47d4-b532-280de2478ba3_hero.webp?v=1791746982",null]