[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-zh-de-zi-duanyu-yu-mingci-shenglue":3,"grammar-exercises-by-page-01a0e1ad-b498-7848-a8f9-e0b1b7c19cad":25,"exercise-list-path-zh-none":59},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":19,"updatedAt":20,"vocabularyLists":21,"primaryTopicHub":22,"readyImages":24},"01a0e1ad-b498-7848-a8f9-e0b1b7c19cad","“的”字短语与名词省略","de-zi-duanyu-yu-mingci-shenglue","学习用的字短语指代已经提到或从情境中能确定的人和事物，掌握形容词、所属短语和动词短语后省略名词的常见形式。通过买衣服、找物品和点餐等情境，比较红色的、我的和你买的的用法，理解名词省略后通常要保留的字，区分数量表达和的字短语，并判断何时需要把名词说完整，避免指代不清，让日常表达更简洁清楚。","说过一个人或一种东西以后，再提到时，不一定要重复名词。比如，买衣服时可以说“我想试试**红色的**”。这里的“红色的”指红色的衣服。这一类形式叫作**“的”字短语**。学会它，可以在买东西、找物品和点餐时减少重复，也能说清楚自己指的是谁或什么。\n\n## 1. 名词不说，意思仍然清楚\n\n比较下面两种说法：\n\n:::example\n店员：这两件外套，你喜欢哪件？\n\n顾客：我喜欢**黑色的外套**，不喜欢**白色的外套**。\n\n也可以说：我喜欢**黑色的**，不喜欢**白色的**。\n:::\n\n前面已经说了“外套”，所以后面可以不再说。“黑色的”和“白色的”分别指两件不同颜色的外套。\n\n名词可以省略，通常是因为：\n\n- 前面已经提到，听的人知道你在说什么。\n- 东西就在眼前，大家能看出你指什么。\n- 当时的活动让意思很清楚，比如点饮料时说“我要热的”。\n\n## 2. 常见的三种形式\n\n把名词省略以后，前面的描述或说明加上**“的”**，仍然可以指人或事物。\n\n| 前面的内容 | 带名词的形式 | 省略名词后的形式 |\n| --- | --- | --- |\n| 颜色、特点等 | 红色的裙子 | **红色的** |\n| 所属关系 | 我的杯子 | **我的** |\n| 动作或事情 | 你买的面包 | **你买的** |\n\n第三种形式不只限于“一个动词＋的”。名词前面的有关内容都可以保留下来，如“**你昨天买的**”。\n\n:::example\n桌上有两个杯子。**我的**是蓝色的，你的是白色的。\n\n这些面包里，**你昨天买的**最好吃。\n\n门口有几个人。**穿蓝衣服的**是我哥哥。\n:::\n\n这些短语可以放在句子前面，说明要谈的人或东西，也可以放在动词后面，例如“我想买**红色的**”。\n\n## 3. 不必每次都有前面说过的名词\n\n有些“的”字短语可以直接表示某一类人或东西，不一定是在省略前一句中的某个名词。\n\n:::example\n我饿了，想买点儿**吃的**。\n\n家里没有**喝的**了，我们去买点儿吧。\n\n**想参加的**请举手。\n:::\n\n“吃的”指食物，“喝的”指饮料等可以喝的东西。“想参加的”指想参加的人。\n\n:::note\n“的”字短语到底指什么，要结合上下文或当时的情境判断。不能只看见“的”，就认定它指人或指某一种东西。\n:::\n\n## 4. 省略名词，不等于省略“的”\n\n在这里介绍的形式中，名词省略以后，**“的”通常要保留**。\n\n:::example\n甲：哪把伞是你的？\n\n乙：**红色的**是我的。\n:::\n\n这里不能把回答改成“红色是我的”。“红色”只表示颜色，“红色的”才是在这个情境中指那把伞。\n\n有些带名词的说法原来不用“的”，省略名词后却需要加上：\n\n| 带名词的说法 | 在明确情境中指代物品 |\n| --- | --- |\n| 我要一杯热茶。 | 我要**热的**。 |\n| 我想买一把大伞。 | 我想买**大的**。 |\n\n:::warning\n不是所有名词省略都要加“的”。**数量＋量词**后面也可以省略名词，但不因此加“的”。\n\n甲：你要几个苹果？\n\n乙：我要**两个**。\n\n这里不说“我要两个的”。“两个”说明数量，“红色的”说明你选的是哪一种。\n:::\n\n## 5. 什么时候要把名词说出来\n\n省略的目的，是减少重复，不是让别人猜。如果同一情境里有几种东西，或者你开始谈另一种东西，最好说出名词。\n\n:::example\n桌上有红色的杯子，也有红色的盘子。\n\n不够清楚：请把**红色的**给我。\n\n更清楚：请把**红色的杯子**给我。\n:::\n\n这并不表示“红色的”有语法错误。如果你同时指着杯子，听的人也可能明白。但只靠这句话，不能确定你要杯子还是盘子。\n\n:::tip\n换一个话题或换一种物品时，先把名词说完整。等对方知道你在谈什么，再用“的”字短语。\n:::\n\n## 6. 使用前检查三点\n\n1. **对方知道我指什么吗？** 知道，就可以考虑省略；不知道，就说出名词。\n2. **我用什么来区分？** 可以用特点、所属关系或动作：大的、我的、你买的。\n3. **“的”保留了吗？** “红色的外套”可以变成“红色的”；但“两个苹果”变成“两个”，不用加“的”。\n\n记住：**能确定所指，才适合省略；意思不清楚，就把名词说完整。**","zh","B1",99,[13],{"id":14,"name":15,"level":10,"language":9,"isCompleted":16,"completionPercentage":17,"totalExercises":18,"completedExercises":17},"01a0e1ad-b2f2-7e59-8207-3cededc250c3","用的修饰名词与省略名词",false,0,12,"2026-09-27T07:04:12+00:00","2026-10-11T12:53:48+00:00",[],{"name":15,"slug":23,"language":9},"de-xiushi-yu-shenglue-b1",[],[26,35,43,52],{"@id":27,"@type":28,"id":29,"grammarPage":30,"title":31,"instructions":32,"displayOrder":17,"type":33,"questionCount":18,"blankCount":18,"isCompleted":16,"ogImageUrl":34},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0e1ad-c221-7005-a31a-e3c80546ce36","GrammarExercise","01a0e1ad-c221-7005-a31a-e3c80546ce36","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a0e1ad-b498-7848-a8f9-e0b1b7c19cad","用“的”字短语挑选和认领","根据对话和情境，选择能正确指代人或物品的表达。","word_select","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_339d87c5-467b-4b14-9310-1fae9b083257_hero.webp?v=1790492656",{"@id":36,"@type":28,"id":37,"grammarPage":30,"title":38,"instructions":39,"displayOrder":40,"type":33,"questionCount":18,"blankCount":41,"isCompleted":16,"ogImageUrl":42},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0e1ad-c239-7880-808a-317eb3020441","01a0e1ad-c239-7880-808a-317eb3020441","在情境中使用“的”字短语","根据情境选词。需要明确物品时，选择不靠手势或猜测也能说清楚的表达。",1,13,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_943c1e1d-79be-4868-b072-6e99025f1a5c_hero.webp?v=1790492656",{"@id":44,"@type":28,"id":45,"grammarPage":30,"title":46,"instructions":47,"displayOrder":48,"type":49,"questionCount":50,"blankCount":17,"isCompleted":16,"ogImageUrl":51},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0e1ad-c255-771d-ab5e-36f451418cbe","01a0e1ad-c255-771d-ab5e-36f451418cbe","看懂“的”字短语的作用","点选卡片，再点选对应的类别，把所有卡片放好。",2,"word_sort",4,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_02b48a79-f49a-4494-830b-5144d938f4da_hero.webp?v=1790492656",{"@id":53,"@type":28,"id":54,"grammarPage":30,"title":55,"instructions":56,"displayOrder":57,"type":49,"questionCount":50,"blankCount":17,"isCompleted":16,"ogImageUrl":58},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0e1ad-c25c-756d-85d4-c37a92fb4047","01a0e1ad-c25c-756d-85d4-c37a92fb4047","判断省略的条件与形式","点选一张卡片，再点选它所属的类别，直到所有卡片都已分类。",3,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_48f40d9c-d28f-41ea-b6a7-b49c815f1087_hero.webp?v=1790492656",null]