Question 1
Rispetto alla propria reggente, la subordinata è _____ se l’evento coincide, _____ se lo precede o _____ se lo segue.
Options: posteriore, contemporanea, anteriore
Scegli il tempo in base al rapporto di contemporaneità, anteriorità o posteriorità rispetto alla reggente.
Question 1
Rispetto alla propria reggente, la subordinata è _____ se l’evento coincide, _____ se lo precede o _____ se lo segue.
Options: posteriore, contemporanea, anteriore
Question 2
Controllo il bollettino in questo momento: «So che il custode _____ al museo».
Options: è, era, sarà
Question 3
La consegna è già avvenuta: «So che il custode _____ prima dell’apertura».
Options: arrivava, è arrivato, arriverà
Question 4
La visita avverrà il giorno seguente: «So che il custode _____ domani».
Options: arriverà, arrivava, sarebbe arrivato
Question 5
La sua dimora giovanile è un fatto passato: «So che da ragazzo _____ vicino al porto».
Options: vive, viveva, vivrà
Question 6
Nel ricordo, l’attività coincideva con ciò che sapevo: «Sapevo che il custode _____ al museo».
Options: è, sarebbe stato, era
Question 7
L’evento era già iniziato quando ne fui informato: «Sapevo che la visita _____».
Options: è cominciata, sarebbe cominciata, era cominciata
Question 8
L’azione seguiva il momento del mio ricordo: «Sapevo che il custode _____ il giorno dopo».
Options: arriverà, era arrivato, sarebbe arrivato
Question 9
In «Promise che avrebbe telefonato», avrebbe telefonato indica _____ e non implica necessariamente _____.
Options: anteriorità rispetto alla promessa, posteriorità rispetto alla promessa, contemporaneità, una condizione ipotetica, un punto di riferimento passato, un evento successivo
Question 10
Ho ricevuto la notizia ieri, ma la permanenza è ancora attuale oggi: «Ho saputo che _____ in città».
Options: eri, saresti stato, sei
Question 11
La permanenza apparteneva soltanto al quadro passato e non è dichiarata attuale: «Ho saputo che _____ in città».
Options: sei, sarai, eri
Question 12
La reggente è presente e l’efficacia è contemporanea: «Ritengo che la soluzione _____ efficace».
Options: fosse, sia stata, sia
Question 13
La reggente è presente, ma l’efficacia appartiene a una fase conclusa: «Ritengo che la soluzione _____ efficace».
Options: fosse stata, sia, sia stata
Question 14
Con una reggente passata, completa contemporaneità e anteriorità: «Ritenevo che la soluzione _____ efficace»; «Ritenevo che la soluzione _____ efficace nella fase precedente».
Options: sia, fosse, sarebbe, sia stata, fosse stata, sarebbe stata
Question 15
Completa quattro posteriorità secondo reggenza e modo: «Prevedo che il mercato _____»; «Prevedevo che _____»; «Mi auguro che _____»; «Mi auguravo che _____».
Options: crebbe, sarebbe cresciuto, crescerà, il mercato crescerà, il mercato sarebbe cresciuto, il mercato era cresciuto, il mercato crescesse, il mercato cresca
Practise Relazioni temporali all’indicativo e al congiuntivo with this interactive fill-in-the-blank exercise of 15 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get detailed feedback on every choice.
Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Relazioni temporali all’indicativo e al congiuntivo in everyday Italian.
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