Question 1
Ein Fachtext spricht allgemein über den Werkstoff, nicht über einen bestimmten Vorrat oder eine Sorte. _____ leitet elektrischen Strom besonders gut.
Options: Das Kupfer aus dieser Probe, Kupfer, Eine Kupferlegierung
Stoffe, Mengen und Portionen
Wähle die Form, die Stoffe allgemein, eine vollständig identifizierte Menge, eine Maßangabe oder eine gezählte Portion eindeutig ausdrückt.
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Question 2
Die Einsatzkräfte haben die gesamte ausgelaufene Menge aus einem zuvor genannten Tank geborgen. _____ wird nun vollständig entsorgt.
Options: Öl aus einem anderen Tank, Ein neu entwickeltes Öl, Das gesamte Öl aus diesem Tank
Question 3
Die Aussage bezieht sich auf den Werkstoff als Klasse, nicht auf bestimmte Blätter oder eine konkrete Lieferung. _____ lässt sich mehrfach recyceln.
Options: Papier, Dieses Papier aus der Lieferung, Ein einzelnes Blatt Papier
Question 4
Es geht ausdrücklich um den vollständigen, bereits erwähnten Inhalt dieses einen Glases. _____ ist über Nacht gefroren.
Options: Wasser in irgendeinem Gefäß, Das gesamte Wasser in diesem Glas, Ein Mineralwasser aus einer neuen Flasche
Question 5
Die Bestellung soll ausdrücklich das Maßgefäß „Tasse“ nennen, nicht nur eine übliche Portion. Bitte bringen Sie mir _____.
Options: den Kaffee, einen Kaffee, eine Tasse Kaffee
Question 6
Eine Rezeptanweisung führt die bloße Stoffmenge erstmals als Volumenangabe ein. Für die Mischung messen wir _____ ab.
Options: drei Liter Wasser, die drei Liter Wasser, drei Wasser
Question 7
Für die Besprechung wird ausdrücklich ein volles Serviergefäß Tee bestellt. Wir brauchen _____.
Options: Tee, eine Kanne Tee, einen Tee
Question 8
Im Café wird genau eine übliche Portion als Zähleinheit bestellt; es ist noch kein bestimmtes Getränk serviert worden. Ich hätte gern _____.
Options: Kaffee, den Kaffee, einen Kaffee
Question 9
Die Bestellung umfasst zwei übliche Portionen. Verwende gezielt die in der Lektion erklärte Zählform ohne Pluralendung: _____.
Options: zwei Kaffee, zweien Kaffee, zwei Kaffeen
Question 10
Eine Verkostung vergleicht drei Sorten. Verwende ausdrücklich den regulären Plural von „Kaffee“: Wir probieren _____.
Options: drei Kaffeen, drei Kaffees, drei Kaffeesen
Question 11
Welche Aussage zu „zwei Kaffee“ und „zwei Kaffees“ entspricht der Lektion? _____
Options: Nur „zwei Kaffee“ ist unabhängig vom Kontext korrekt., Nur „zwei Kaffees“ kann jemals eine Portion bezeichnen., Beide Formen sind möglich; Kontext und gemeinte Zählweise beeinflussen die Wahl.
Question 12
Die Servicekraft zeigt auf die einzige, bereits servierte Tasse an Tisch 7. _____ gehört der Person am Fenster.
Options: Der bereits servierte Kaffee auf Tisch 7, Ein noch nicht servierter Kaffee, Der Kaffee an Tisch 4
Question 13
Beim Kochen ist die ganze, zuvor bezeichnete Menge in der einzigen roten Dose gemeint. Bitte gib mir _____.
Options: Salz aus einer Dose, das gesamte Salz in der roten Dose, ein Salz aus der roten Dose
Question 14
Ein Lehrbuch beschreibt allgemein, aus welchem Material Glas hergestellt wird. _____
Options: Glas wird aus dem Sand dieser Probe hergestellt., Glas wird aus einer Metalllegierung hergestellt., Glas wird aus Sand hergestellt.
Question 15
Welche Zusammenfassung unterscheidet die drei Verwendungsweisen vollständig richtig? _____
Options: allgemein: Nullartikel; identifizierte Menge: bestimmter Artikel; neue Einzelportion: unbestimmter Artikel, allgemein: immer bestimmter Artikel; Maßangabe: Artikel beim Stoffnamen, identifizierte Menge: Nullartikel; Einzelportion: grundsätzlich kein Artikel
Practise Stoffe, Mengen und Portionen with this interactive fill-in-the-blank exercise of 15 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get instant feedback on every choice.
Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Stoffe, Mengen und Portionen in everyday English.
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