Question 1
Im Satz „Die Kuratorin meint, die Leihgabe ist echt“ folgt auf das Brückenverb _____.
Options: ein selbstständigkeitsnaher V2-Inhalt, ein mit dass markierter Verbendsatz, ein inhaltlich unabhängiger Hauptsatz ohne Bezug zu meint
Bestimme Struktur, Anschlussart und kommunikative Wirkung der hervorgehobenen Inhalte.
Question 1
Im Satz „Die Kuratorin meint, die Leihgabe ist echt“ folgt auf das Brückenverb _____.
Options: ein selbstständigkeitsnaher V2-Inhalt, ein mit dass markierter Verbendsatz, ein inhaltlich unabhängiger Hauptsatz ohne Bezug zu meint
Question 2
In „Die Kuratorin meint, dass die Leihgabe echt ist“ bildet „dass die Leihgabe echt ist“ _____.
Options: einen parataktischen Hauptsatz, einen durch dass markierten Verbendsatz, einen V2-Satz ohne Einleitung
Question 3
„Die Kuratorin äußert ihre Einschätzung. Die Leihgabe ist echt.“ besteht syntaktisch aus _____.
Options: einem dass-Satz mit ausgelassener Konjunktion, einem weil-Satz mit V2-Stellung, zwei parataktisch aufeinanderfolgenden Hauptsätzen
Question 4
Welche Fassung realisiert ausdrücklich ein V2-Komplement nach dem Brückenverb glauben? _____
Options: Ich glaube, das Archiv öffnet morgen., Ich glaube, dass das Archiv morgen öffnet., Ich glaube das Archiv morgen öffnen.
Question 5
Für einen formellen Bericht soll die Unterordnung nach sagen morphosyntaktisch eindeutig sein. Passend ist: _____
Options: Der Sprecher sagt, die Sitzung wird vertagt., Der Sprecher sagt, dass die Sitzung vertagt wird., Der Sprecher sagt, die Sitzung vertagt wird.
Question 6
Für einen selbstständigkeitsnahen V2-Anschluss wählst du hier ein typisches Brückenverb: Die Ressortleiterin _____, der Beitrag ist druckreif.
Options: bedauert, bereut, meint
Question 7
Nach dem nicht typischen Brückenverb bedauern soll ein redigierter formeller Satz eindeutig untergeordnet formuliert werden: _____
Options: Die Direktorin bedauert, dass die Premiere ausfallen muss., Die Direktorin bedauert, die Premiere muss ausfallen., Die Direktorin bedauert die Premiere ausfallen muss.
Question 8
Aus der Lektion folgt für Matrixausdrücke: _____
Options: Jedes Matrixverb erlaubt ohne Einschränkung ein V2-Komplement., Nicht jedes Verb oder Nomen erlaubt V2- und dass-Anschluss gleich gut., Nur die Position des Kommas entscheidet über den Anschluss.
Question 9
Gesucht ist nach bestreiten ein berichteter Inhalt im Konjunktiv I mit V2-Stellung: Der Techniker bestreitet, _____.
Options: dass er die Warnung übersehen habe, er die Warnung übersehen habe, er habe die Warnung übersehen
Question 10
Im Vergleich zum entsprechenden dass-Satz bewahrt ein V2-Anschluss typischerweise _____.
Options: mehr illokutionäre Selbstständigkeit und Aussagecharakter, eine eindeutigere morphosyntaktische Unterordnung, zwangsläufig eine kausale Lesart
Question 11
Die Funktion der Form „dass die Prüfung wiederholt wird“ besteht gegenüber einer V2-Fassung vor allem darin, _____.
Options: den Inhalt in einen zweiten Hauptsatz zu verwandeln, die Unterordnung deutlicher zu markieren, eine gesprochensprachliche weil-Folge zu bilden
Question 12
Bei der Analyse von „Sie sagt, der Versuch gelingt“ entscheidet das Komma allein _____.
Options: eindeutig für ein V2-Komplement, eindeutig für zwei Hauptsätze, nicht über Einbettung oder Selbstständigkeit
Question 13
Ein V2-Komplement wird besonders begünstigt durch _____.
Options: ein typisches Brückenverb und eine selbstständigkeitsnahe Lesart, jedes beliebige Matrixnomen und ein Komma, ausschließlich die Länge des Folgesatzes
Question 14
Die Aussage, V2-Komplemente seien in jeder Einbettungsumgebung gleich unproblematisch, ist nach der Lektion _____.
Options: zutreffend, weil V2 völlig unabhängig vom Matrixausdruck ist, zu pauschal, weil V2 nicht jede Einbettungsumgebung verträgt, zutreffend, sobald ein Komma gesetzt wird
Question 15
Als mögliche Matrixausdrücke für selbstständigkeitsnahe Inhaltswiedergabe nennt die Einleitung besonders _____.
Options: kausale und konzessive Konjunktionen, sämtliche Verben und Nomen ohne lexikalische Beschränkung, Rede-, Denk- und Wahrnehmungsausdrücke
Practise V2-Komplemente und Verbendsätze analysieren with this interactive fill-in-the-blank exercise of 15 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get instant feedback on every choice.
Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using V2-Komplemente und Verbendsätze analysieren in everyday English.
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