Question 1
Die Statistikerin hofft, den umfangreichen Datensatz noch heute _____.
Options: auswerten zu können, ausgewertet können, zu auswerten können
Wähle die Form oder Analyse, die zur hierarchischen Struktur des Verbalkomplexes passt.
Question 1
Die Statistikerin hofft, den umfangreichen Datensatz noch heute _____.
Options: auswerten zu können, ausgewertet können, zu auswerten können
Question 2
Die Sachverständige scheint sämtliche Messprotokolle bereits _____.
Options: prüfen haben, geprüft zu haben, zu geprüft haben
Question 3
In der standardsprachlichen Fassung heißt es: Wegen des Streiks hat die Delegation einen Tag später abreisen _____.
Options: gemusst, musste, müssen
Question 4
Die standardsprachliche Fassung lautet: Die Museumsleitung hat die beschädigte Vitrine von einer Fachfirma restaurieren _____.
Options: lassen, gelassen, lässt
Question 5
Die standardsprachliche Fassung lautet: Die Hafenmeisterin hat das Frachtschiff bei dichtem Nebel einlaufen _____.
Options: gesehen, sehen, sah
Question 6
Welche Analyse baut „begutachten lassen müssen“ konsequent von unten nach oben auf? _____
Options: müssen → lassen müssen → begutachten lassen müssen, lassen → begutachten lassen → müssen begutachten lassen, begutachten → begutachten lassen → begutachten lassen müssen
Question 7
Für „Die Zeugin hat den Lieferwagen wenden sehen“ trifft folgende Abhängigkeitsanalyse zu: _____.
Options: „sehen“ regiert „wenden“; „hat“ bildet das Perfekt, „wenden“ regiert „sehen“; „hat“ ist ein Infinitiv, „hat“ regiert nur „wenden“; „sehen“ ist finit
Question 8
Welche Rollenfolge beschreibt „Die Prüfstelle muss das Bauteil erneut vermessen lassen“ von innen nach außen? _____
Options: Kausativ → Vollverb → finites Hilfsverb, Vollverb → Kausativ → finites Modalverb, finites Modalverb → Partizip → Vollverb
Question 9
In der Kette „übersetzen lassen können“ steht strukturell am höchsten _____.
Options: das Vollverb „übersetzen“, das Kausativ „lassen“, das Modalverb „können“
Question 10
Im Komplex „Die Redaktion hätte den Beitrag kürzen lassen sollen“ übernimmt „lassen“ die Funktion _____.
Options: eines Kausativs, eines finiten Hilfsverbs, eines Partizips
Question 11
In „Die Bibliothekarin wird die Bestände archivieren lassen wollen“ ist die unmittelbar von „wollen“ regierte Einheit _____.
Options: nur das Verb „archivieren“, die Bestände archivieren lassen, nur das finite Verb „wird“
Question 12
In „Niemand wusste, dass die Forscherin länger hat bleiben müssen“ ist _____ finit.
Options: bleiben, müssen, hat
Question 13
Welche Formanalyse passt zu „Ohne das Zusatzbudget hätte das Labor die Versuchsreihe abbrechen müssen“? _____
Options: „hätte“ ist finit; „müssen“ ist ein Ersatzinfinitiv, „müssen“ ist finit; „hätte“ ist ein Partizip, „abbrechen“ ist finit; „müssen“ ist ein Kausativ
Question 14
In „Die Nachwuchskraft hofft, komplizierte Vertragsklauseln auslegen zu können“ gehört „zu“ _____.
Options: zum Vollverbinfinitiv „auslegen“, zum Modalinfinitiv „können“, zum finiten Verb „hofft“
Question 15
Warum steht in „Der Kurier hat die Grenze passieren dürfen“ die Form „dürfen“? _____
Options: Weil „dürfen“ hier die finite Präsensform ist, Weil nach „hat“ grundsätzlich nie ein Partizip stehen darf, Weil das Modalverb „passieren“ regiert und deshalb als Ersatzinfinitiv steht
Practise Infinitivketten aufbauen und analysieren with this interactive fill-in-the-blank exercise of 15 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get instant feedback on every choice.
Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Infinitivketten aufbauen und analysieren in everyday English.
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