Rektion, Grad und Folge

Question 1

Wir achten _____, dass alle Namen richtig geschrieben sind. Das Verb verlangt „auf etwas achten“.

Options: darauf, damit, davon

Question 2

Die Auftraggeberin besteht _____, dass die vereinbarte Frist eingehalten wird. Welches da(r)-Wort bewahrt „auf“?

Options: darauf, daran, darüber

Question 3

Ob die Veranstaltung draußen stattfinden kann, hängt _____ ab, ob es am Nachmittag regnet. Das Verbgefüge lautet „von etwas abhängen“.

Options: damit, darauf, davon

Question 4

Wir rechnen _____, dass die Reparatur mindestens zwei Tage dauert. Das Verb verlangt „mit etwas rechnen“.

Options: damit, davon, daran

Question 5

Mila erinnert sich _____, dass sie die Tür abgeschlossen hat. Das Verbgefüge lautet „sich an etwas erinnern“.

Options: darüber, daran, dafür

Question 6

Das Team setzt sich _____ ein, dass die alten Bäume erhalten bleiben. Gesucht ist die Ergänzung zu „sich für etwas einsetzen“.

Options: damit, davon, dafür

Question 7

Die Kundin beschwert sich _____, dass ihre Anfrage seit einer Woche unbeantwortet ist. Das Verb verlangt „sich über etwas beschweren“.

Options: darüber, darauf, daran

Question 8

Welche Erklärung zur Bildung des Korrelats ist richtig? _____

Options: Jeder „dass“-Satz verlangt automatisch „darauf“., Das da(r)-Wort bewahrt die vom Verb verlangte Präposition., Man kann „darauf“, „damit“ und „davon“ ohne Bedeutungsänderung austauschen.

Question 9

Welche Zuordnung ist vollständig richtig? _____

Options: achten auf → davon; rechnen mit → darauf; abhängen von → damit, achten auf → damit; rechnen mit → davon; abhängen von → darauf, achten auf → darauf; rechnen mit → damit; abhängen von → davon

Question 10

Der Vortrag war _____ unübersichtlich, dass viele Zuhörende den roten Faden verloren. Gesucht ist eine Grad-Folge-Struktur.

Options: es, so, darauf

Question 11

Welche Beziehung drückt „Die Straße war so glatt, dass mehrere Busse umkehren mussten“ aus? _____

Options: Objektsatz mit vorweggenommenem „es“, Präpositionalergänzung zu „warten auf“, Grad mit daraus entstehender Folge

Question 12

Welche Fassung hat in der „so …, dass“-Struktur das Komma und die Verbendstellung richtig? _____

Options: Die Sprecherin redete so schnell, dass niemand folgen konnte., Die Sprecherin redete so schnell dass, niemand folgen konnte., Die Sprecherin redete so schnell, dass konnte niemand folgen.

Question 13

Welche Zuordnung der drei Korrelattypen ist richtig? _____

Options: es: Präposition; da(r)-: Grad; so: Subjektplatzhalter, es: Satzstelle; da(r)-: Präposition; so: Grad und Folge, es: Folge; da(r)-: Zeitform; so: Objektkasus

Question 14

Welche Fassung verwendet „so“ und den nachfolgenden Folgesatz in der richtigen Reihenfolge? _____

Options: Das Verfahren war, dass selbst die Fachfrau eine Anleitung brauchte, so kompliziert., Das Verfahren so war kompliziert, dass selbst die Fachfrau brauchte eine Anleitung., Das Verfahren war so kompliziert, dass selbst die Fachfrau eine Anleitung brauchte.

Question 15

Verbinde die Aussagen als Grad-Folge-Struktur: „Der Nebel war extrem dicht. Wir konnten das andere Ufer nicht sehen.“ _____

Options: Der Nebel war es dicht, dass wir das andere Ufer nicht sehen konnten., Der Nebel war so dicht, dass wir das andere Ufer nicht sehen konnten., Der Nebel war darauf dicht, dass wir das andere Ufer nicht sehen konnten.