Question 1
In „Leise summend, kalibrierte die Technikerin das Gerät“ bezeichnet „summend“ eine meist _____ Handlung der Technikerin.
Options: gleichzeitige und aktive, abgeschlossene passive, nur zukünftige
Wähle die Form oder Deutung, die durch Partizip, Hauptsatzsubjekt und Kontext eindeutig gestützt wird.
Question 1
In „Leise summend, kalibrierte die Technikerin das Gerät“ bezeichnet „summend“ eine meist _____ Handlung der Technikerin.
Options: gleichzeitige und aktive, abgeschlossene passive, nur zukünftige
Question 2
„Mehrfach auf den Fehler hingewiesen, überarbeitete der Autor das Kapitel“ stellt den Hinweis gegenüber dem Überarbeiten meist als _____ dar.
Options: gleichzeitig aktiv, vorzeitig, absichtlich zukünftig
Question 3
In „Durch Feuchtigkeit beschädigt, blieb der Sensor unbrauchbar“ bezeichnet die Partizip-II-Gruppe _____.
Options: eine gleichzeitig ausgeführte Eigenhandlung, eine bloße Zukunftsabsicht, einen resultativen passivischen Zustand
Question 4
„Am Ziel angekommen, rief die Läuferin ihr Team an“ zeigt, dass ein Partizip II bei einem intransitiven Verb _____ ausdrücken kann.
Options: einen aktiven Perfektbezug, zwingend ein Passiv, ausschließlich Gleichzeitigkeit
Question 5
In „Die Messreihen vergleichend, bemerkte die Chemikerin eine Abweichung“ ist das implizite Subjekt von „vergleichend“ _____.
Options: die Messreihen, die Chemikerin, die Abweichung
Question 6
„Im Archiv angekommen, waren die Türen bereits verschlossen“ ist misslungen, wenn Mitarbeitende angekommen sind, weil grammatisch _____ als Bezug angeboten wird.
Options: die Mitarbeitenden, das Archiv, die Türen
Question 7
„Von der unerwarteten Absage enttäuscht, zog sich die Bewerberin zurück“ lässt sich im gegebenen Kontext am besten auflösen mit _____.
Options: weil die Bewerberin enttäuscht war, bevor die Bewerberin enttäuscht war, damit die Bewerberin enttäuscht war
Question 8
„Im Labor eingetroffen, begann die Forscherin sofort mit der Auswertung“ hat im Kontext die temporale Lesart _____.
Options: obwohl die Forscherin das Labor mied, nachdem die Forscherin im Labor eingetroffen war, damit die Forscherin im Labor eintraf
Question 9
„Trocken und kühl gelagert, bleiben die Proben länger stabil“ entspricht bei der gemeinten Bedingung am ehesten _____.
Options: weil die Proben bereits verdorben sind, obwohl die Proben warm gelagert werden, wenn die Proben trocken und kühl gelagert werden
Question 10
„Vom starken Gegenwind gebremst, erreichte die Radfahrerin dennoch das Ziel“ wird durch „dennoch“ eindeutig _____ gelesen.
Options: konzessiv, final, rein lokal
Question 11
Eine freie Partizipialgruppe wie „die Akten prüfend“ enthält _____.
Options: immer ein finites Verb, kein finites Verb, zwingend einen Konjunktiv
Question 12
Gegenüber „nachdem sie die Prüfung abgeschlossen hatte“ macht „die Prüfung abgeschlossen“ besonders _____ weniger genau sichtbar.
Options: das grammatische Geschlecht, die Silbenzahl, die genaue Zeitrelation
Question 13
Wenn zwischen „muss“, „könnte“ und „dürfte“ unterschieden werden muss, ist eine Partizipialgruppe oft zu wenig explizit, weil sie _____ nicht vollständig zeigt.
Options: den Modus und die Modalität, nur die Großschreibung, ausschließlich den Numerus
Question 14
Eine vorangestellte freie Partizipialgruppe wird vom folgenden Hauptsatz _____.
Options: durch einen Doppelpunkt getrennt, durch ein Komma abgegrenzt, ohne jedes Satzzeichen verbunden
Question 15
In „die wartende Antragstellerin“ ist „wartende“ kurz und eng attributiv. Daher steht innerhalb dieser Nominalgruppe _____.
Options: zwingend ein Doppelpunkt, immer ein Komma, kein Komma
Practise Form, Bezug und Relation erkennen with this interactive fill-in-the-blank exercise of 15 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get instant feedback on every choice.
Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Form, Bezug und Relation erkennen in everyday English.
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