Question 1
Wie wird der Konjunktiv I regelmäßig gebildet? _____
Options: aus dem Präsensstamm mit Konjunktivendungen, ausschließlich mit „würde“ und Partizip II, immer aus dem Infinitiv ohne Endung
Bestimme zuerst die Konjunktivform und ordne danach ihre Funktion im gegebenen Satzkontext zu.
Question 1
Wie wird der Konjunktiv I regelmäßig gebildet? _____
Options: aus dem Präsensstamm mit Konjunktivendungen, ausschließlich mit „würde“ und Partizip II, immer aus dem Infinitiv ohne Endung
Question 2
Welche besondere Konjunktiv-I-Form besitzt „sein“ in der 3. Person Singular? _____
Options: wäre, sei, ist
Question 3
Auf welcher Formengrundlage beruht der synthetische Konjunktiv II starker Verben? _____
Options: auf dem Präteritumstamm, häufig mit Umlaut, nur auf dem Partizip II mit „ge-“, auf dem Präsensstamm ohne Endung
Question 4
Welche Form ist ein synthetischer Konjunktiv II? _____
Options: helfe, half, hülfe
Question 5
„Möge der Versuch gelingen!“ enthält _____.
Options: einen optativischen Konjunktiv I, einen kontrafaktischen Konjunktiv II, einen Indikativ der Vergangenheit
Question 6
Welche Funktion hat „Es lebe die Freiheit!“? _____
Options: Bericht über eine vergangene Tatsache, optativische feierliche Bekräftigung, irreale Bedingung mit wenn
Question 7
„Man nehme zwei Teile Wasser“ verwendet den Konjunktiv I _____.
Options: ausschließlich berichtend, nur kontrafaktisch, auffordernd oder anweisend
Question 8
„Sei es auch schwierig, wir versuchen es“ enthält _____.
Options: eine konzessive Formel im Konjunktiv I, eine Entscheidungsfrage im Indikativ, ein Futurpassiv
Question 9
Wie ist „es sei denn“ synchron zu analysieren? _____
Options: als feste Ausnahmeformel mit der Bedeutung „außer wenn“, als frei gebildeter Konjunktiv-II-Satz, als Aufforderung an eine Person namens Denn
Question 10
Was bedeutet „Es sei dahingestellt, ob die Frist wirksam verlängert wurde“? _____
Options: Die Frage ist nachweislich falsch., Die Frage bleibt für die weitere Argumentation offen., Die Frist muss zwingend verlängert werden.
Question 11
„Der Herr sei mit euch“ ist im gegebenen liturgischen Kontext _____.
Options: ein Segensgruß im Konjunktiv I, ein neutraler Wetterbericht, eine kontrafaktische Bedingung
Question 12
„Der Plan sei überzeugend, behauptet die Leitung“ verwendet den Konjunktiv I für _____.
Options: einen liturgischen Segen, referierte Aussage beziehungsweise Quellenbezug, einen unerfüllbaren Vergangenheitswunsch
Question 13
„Wäre der Plan überzeugend, bedürfte es keiner Überarbeitung“ entwirft _____.
Options: eine hypothetische oder irreale Bedingung, eine sichere Gegenwartstatsache, eine Aufforderung in einem Rezept
Question 14
„Hätte sie doch früher davon erfahren!“ formuliert _____.
Options: eine neutrale indirekte Rede, einen unerfüllbaren Vergangenheitswunsch, eine reale Zukunftsplanung
Question 15
Welche Analysereihenfolge verhindert Fehlklassifikationen seltener Konjunktive? _____
Options: nur den gehobenen Klang bewerten, zuerst Paradigma und Form, dann Satzfunktion und Register bestimmen, jede seltene Form automatisch als irreal einstufen
Practise Form und Satzfunktion bestimmen with this interactive fill-in-the-blank exercise of 15 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get instant feedback on every choice.
Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Form und Satzfunktion bestimmen in everyday English.
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