Question 1
Welche Liste enthält nur häufige trennbare Vorsilben aus der Lektion? _____
Options: ab-, an-, auf-, aus-, ein-, mit-, vor-, weg-, zu-, zurück-, be-, emp-, ent-, er-, ge-, miss-, ver-, zer-, un-, ur-, anti-, bio-, mini-, super-, mega-
Erkenne trennbare Vorsilben und ordne die Schritte für einen Hauptsatz.
Practice 2 of 2
Question 1
Welche Liste enthält nur häufige trennbare Vorsilben aus der Lektion? _____
Options: ab-, an-, auf-, aus-, ein-, mit-, vor-, weg-, zu-, zurück-, be-, emp-, ent-, er-, ge-, miss-, ver-, zer-, un-, ur-, anti-, bio-, mini-, super-, mega-
Question 2
Welche Vorsilbe nennt die Lektion als häufig trennbar? _____
Options: be-, zurück-, ver-
Question 3
Was zeigt der Punkt in der Wörterbuchform „an·rufen“? _____
Options: die Pluralform, eine lange Pause im Satz, die Trennstelle
Question 4
Wie ist eine trennbare Vorsilbe beim Sprechen meistens? _____
Options: betont, immer stumm, vollständig ausgelassen
Question 5
Welche Vorsilbe hat der Infinitiv „abholen“? _____
Options: hol-, ab-, -en
Question 6
Welcher Stamm bleibt bei „abholen“ nach Vorsilbe und -en übrig? _____
Options: ab-, -en, hol-
Question 7
Was machst du beim Satzbau zuerst? _____
Options: Vorsilbe und Stamm trennen, die Vorsilbe vor das Subjekt setzen, den ganzen Infinitiv unverändert lassen
Question 8
Was geschieht nach dem Trennen von Vorsilbe und Stamm? _____
Options: die Vorsilbe löschen, den Stamm passend konjugieren, das Subjekt in den Plural setzen
Question 9
Was ist der dritte Schritt beim Bilden des Hauptsatzes? _____
Options: den Stamm ans Satzende setzen, die Vorsilbe direkt vor den Stamm setzen, die Vorsilbe ans Satzende setzen
Question 10
Welcher Teil trägt in „du rufst deine Freundin an“ die Personenendung? _____
Options: der Verbstamm, die Vorsilbe, das Objekt
Question 11
Wo steht die trennbare Vorsilbe im Hauptsatz normalerweise? _____
Options: direkt vor dem Subjekt, am Satzende, zwischen Artikel und Nomen
Question 12
Was bestimmt die Präsensform des Verbstamms? _____
Options: nur die Vorsilbe, die Satzlänge, das Subjekt
Question 13
Welche Wörterbuchform zeigt die Trennstelle richtig? _____
Options: an·rufen, anrufen, a·nrufen
Question 14
Was bleibt in „Kommst du mit?“ und „Du kommst mit“ gleich? _____
Options: Der Infinitiv bleibt ungetrennt., Die Vorsilbe steht am Ende., Das Subjekt fällt immer weg.
Question 15
Welche Reihenfolge bildet einen richtigen Hauptsatz mit einem trennbaren Verb? _____
Options: Vorsilbe löschen → Infinitiv einsetzen → Subjekt entfernen, Stamm ans Ende → Vorsilbe konjugieren → Satz kürzen, trennen → Stamm konjugieren → Vorsilbe ans Ende
Practise Vorsilben erkennen und Sätze bauen with this interactive fill-in-the-blank exercise of 15 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get instant feedback on every choice.
Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Vorsilben erkennen und Sätze bauen in everyday English.
Looking for more practice? See all exercises for this lesson.