Zeit, Satzarten und Bedeutung

Wähle Präsens oder Präteritum, bilde Fragen und Verneinungen und unterscheide Vorgangspassiv, Zustand und Zukunft.

Practice 2 of 2

0 / 15 blanks filled 0%

Question 1

Die Handlung findet gerade jetzt statt. Welche Form passt? „Der Saal _____ für die Veranstaltung vorbereitet.“

Options: wurde, wird, würde

Question 2

Die Handlung ist Teil eines Berichts über gestern. „Der Saal _____ am frühen Morgen vorbereitet.“

Options: wird, würde, wurde

Question 3

Welche Aussage unterscheidet „wurde“ und „würde“ richtig? _____

Options: Beide Formen sind immer gleichbedeutendes Präsens., „wurde geprüft“ = Präteritum Passiv; „würde geprüft“ = Konjunktiv II, „würde geprüft“ ist die Pluralform von „wurde geprüft“.

Question 4

Bilde eine Ja-/Nein-Frage im Präsens Passiv: _____

Options: Werden der Raum heute gereinigt?, Wird heute gereinigt der Raum?, Wird der Raum heute gereinigt?

Question 5

Welche Ergänzung bildet eine korrekte W-Frage im Passiv? „Wann _____?“

Options: die Fenster werden ausgetauscht, wird die Fenster ausgetauscht, werden die Fenster ausgetauscht

Question 6

Die Lieferung findet heute ausdrücklich nicht statt. Welche Wortstellung ist richtig? _____

Options: Das Paket nicht wird heute geliefert., Das Paket wird heute nicht geliefert., Das Paket wird heute geliefert nicht.

Question 7

Die Straße blieb gestern unrepariert. Welche Passivform verbindet Vergangenheit und Verneinung korrekt? _____

Options: Die Straße wird gestern nicht repariert., Die Straße wurde gestern repariert nicht., Die Straße wurde gestern nicht repariert.

Question 8

Die Tür bewegt sich gerade während des Öffnens. Welcher Satz bezeichnet diesen Vorgang, nicht den fertigen Zustand? _____

Options: Die Tür wird gerade geöffnet., Die Tür ist bereits geöffnet., Die Tür war den ganzen Morgen geöffnet.

Question 9

Welcher Satz ist Vorgangspassiv und nicht Futur mit „werden“? _____

Options: Die Mechanikerin wird das Fahrrad reparieren., Das Fahrrad wird repariert., Die Mechanikerin repariert das Fahrrad morgen.

Question 10

In einer Nachricht ist unbekannt, wer die Scheibe zerstört hat. Warum passt „Die Scheibe wurde beschädigt“? _____

Options: Der Satz beschreibt nur einen unveränderlichen Zustand., Der Vorgang ist wichtig; der Handelnde kann ungenannt bleiben., Das Passiv verlangt immer den Namen einer Person.

Question 11

Der Bericht soll den Produktionsprozess, nicht die Arbeiter, hervorheben. Welche Formulierung passt? _____

Options: Die Arbeiter montieren die Bauteile in drei Schritten., In drei Schritten die Arbeiter montieren die Bauteile., Die Bauteile werden in drei Schritten montiert.

Question 12

Aktiv: „Prüft die Technikerin die Anlage heute?“ Welche Frage ist die passende Passivform? _____

Options: Wird die Technikerin die Anlage heute prüfen?, Wird die Anlage heute von der Technikerin geprüft?, Werden die Anlage heute von der Technikerin geprüft?

Question 13

Aktiv im Präteritum: „Die Werkstatt reparierte den Motor.“ Welche Passivform bewahrt die Zeit? _____

Options: Der Motor wird von der Werkstatt repariert., Die Werkstatt wurde den Motor reparieren., Der Motor wurde von der Werkstatt repariert.

Question 14

Welche Zusammenfassung beschreibt das Vorgangspassiv dieser Lektion vollständig? _____

Options: Zustandsfokus; sein + Infinitiv; nur Zukunft, Handlungsfokus; werden + Partizip II; Präsens wird/werden; Präteritum wurde/wurden, Handlungsfokus; haben + Partizip I; keine Zeitunterscheidung

Question 15

Die Prüfung mehrerer Unterlagen fand gestern statt. Welche Ja-/Nein-Frage steht korrekt im Präteritum Passiv? _____

Options: Wurden die Unterlagen gestern geprüft?, Wurde die Unterlagen gestern geprüft?, Wurden die Unterlagen gestern prüfen?

Practise Zeit, Satzarten und Bedeutung with this interactive fill-in-the-blank exercise of 15 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get instant feedback on every choice.

Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Zeit, Satzarten und Bedeutung in everyday English.

Looking for more practice? See all exercises for this lesson.

© 2026 flumi. All rights reserved.