Question 1
No hay un sustantivo antecedente; se pide repetir la información: «No oí _____ anunciaste al final de la reunión».
Options: lo que, la que, quien
Ideas, comas y referencias
Distingue antecedentes nominales de ideas completas, interpreta las comas y elige referencias de lugar, tiempo o manera.
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Question 2
La relativa funciona como «la cosa que más valoro», sin nombrar antes esa cosa: «_____ más valoro del equipo es su honestidad».
Options: La que, Lo que, Que
Question 3
La segunda oración comenta todo el hecho anterior: «Cancelaron la visita sin avisar, _____ causó varias quejas».
Options: el que, donde, lo que
Question 4
«La escultura» es un antecedente nominal femenino. Corrige «La escultura lo que restauraron ya está expuesta»: _____.
Options: La escultura que restauraron ya está expuesta, La escultura lo que restauraron ya está expuesta, La escultura quien restauraron ya está expuesta
Question 5
Integra tres referencias distintas: «Visité el archivo _____ recomendó la directora; allí comprendí _____ el equipo intentaba proteger; es el edificio _____ se conserva la colección».
Options: quien, que, lo que, el que, donde
Question 6
Interpreta el alcance: «Los técnicos que estaban de guardia respondieron» se refiere a _____; «Los técnicos, que estaban de guardia, respondieron» presenta que _____.
Options: solo los técnicos de guardia, todos los técnicos sin excepción, una información sin antecedente, solo un técnico respondió, todos los técnicos estaban de guardia, no había ningún técnico
Question 7
Las siete consejeras ya están plenamente identificadas y todas leyeron el informe. Elige la puntuación que presenta la lectura como un dato adicional: _____.
Options: Las consejeras que ya leyeron el informe votarán mañana, Las consejeras, que ya leyeron el informe votarán mañana, Las consejeras, que ya leyeron el informe, votarán mañana
Question 8
Con una persona ya identificada y una relativa explicativa, ¿qué dos opciones admite la lección? _____.
Options: Elena, que coordina el proyecto, vendrá / Elena, quien coordina el proyecto, vendrá, Elena, donde coordina el proyecto, vendrá / Elena, lo que coordina el proyecto, vendrá, Elena que coordina el proyecto quien vendrá / Elena lo que vendrá
Question 9
El antecedente es un lugar físico: «Este es el laboratorio _____ se analizaron las muestras».
Options: quien, donde, lo que
Question 10
El antecedente expresa tiempo, no lugar: «Fue una década _____ cambiaron muchas costumbres».
Options: lo que, quien, en que
Question 11
El antecedente es femenino y expresa manera: «Me sorprendió la forma _____ resolvieron el desacuerdo».
Options: en la que, donde, con quien
Question 12
¿Qué pauta recomienda la lección para las referencias de tiempo y manera en B1? _____.
Options: Usar siempre «donde» para lugar, tiempo y manera, Usar «en que» o «en la que» y no sustituirlos automáticamente por «cuando» o «como», Usar «quien» para cualquier referencia temporal
Practise Ideas, comas y referencias with this interactive fill-in-the-blank exercise of 12 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get instant feedback on every choice.
Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Ideas, comas y referencias in everyday English.
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