Question 1
En la palabra escrita «cama», la c aparece delante de a y suena como _____.
Options: s, k, j
Lee cada palabra o regla escrita y elige la descripción correcta. No necesitas escuchar ningún audio.
Question 1
En la palabra escrita «cama», la c aparece delante de a y suena como _____.
Options: s, k, j
Question 2
En «cine», la c va delante de i y se pronuncia _____.
Options: como k en todas las zonas, como g, como s o como z, según la zona
Question 3
En la palabra «goma», la g delante de o tiene el sonido suave de _____.
Options: gato, jardín, queso
Question 4
La g de «girasol» va delante de i y tiene un sonido fuerte, como la _____.
Options: k, g de gato, j
Question 5
En «queso», el grupo qu representa el sonido de _____.
Options: k, s, ch
Question 6
Cuando leemos «quince», la u del grupo qu _____.
Options: suena como una o, no suena, suena como una i
Question 7
En la palabra escrita «ahora», la h normalmente _____.
Options: suena como j, suena como k, no tiene sonido
Question 8
En «muchacho», las letras c y h forman el grupo _____.
Options: ch, ll, rr
Question 9
La palabra «calle» contiene el grupo de dos letras _____.
Options: rr, qu, ll
Question 10
Entre las vocales de «carro» aparece el grupo _____.
Options: r, rr, ll
Question 11
En «guerra», el grupo gu mantiene el sonido suave de la g de _____.
Options: gato, gente, jardín
Question 12
Para decidir cómo leer la c de una palabra, primero debemos mirar _____.
Options: la última letra de la palabra, el número de sílabas, la vocal que aparece después
Question 13
Para aplicar la regla principal de la g, necesitamos observar _____.
Options: si la palabra termina en plural, si después viene a, o, u, e o i, si la palabra tiene tilde
Question 14
En el alfabeto actual, ch y ll son _____.
Options: dos vocales nuevas, letras separadas después de la z, grupos de dos letras
Question 15
Aunque una vocal esté en una sílaba sin fuerza, en español normalmente conserva _____.
Options: un sonido claro, silencio completo, el sonido de otra vocal
Practise Sonidos y grupos de letras with this interactive fill-in-the-blank exercise of 15 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get instant feedback on every choice.
Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Sonidos y grupos de letras in everyday English.
Looking for more practice? See all exercises for this lesson.