Question 1
Pregunta directa: «¿Dónde vives?». En un relato posterior: «Me preguntó _____ _____».
Options: si, dónde, que, había vivido, viviría, vivía
Transforma preguntas, órdenes y referencias personales, temporales y espaciales desde el punto de vista del narrador.
Question 1
Pregunta directa: «¿Dónde vives?». En un relato posterior: «Me preguntó _____ _____».
Options: si, dónde, que, había vivido, viviría, vivía
Question 2
Pregunta directa de sí/no: «¿Has terminado?». Relato posterior: «Preguntó _____ _____».
Options: que, si, cuándo, terminaría, había terminado, terminaba
Question 3
Pregunta directa: «¿Cuándo llegarás?». Relato posterior: «Preguntó _____ _____».
Options: que, si, cuándo, había llegado, llegaba, llegaría
Question 4
Pregunta directa: «¿Vendrás mañana?». Desde otro lugar y un día posterior: «Quiso saber _____ _____ al día siguiente».
Options: dónde, que, si, iba, había ido, iría
Question 5
Elige la pregunta integrada formalmente neutra: _____.
Options: Preguntó que si venía, Preguntó ¿si venía?, Preguntó si venía
Question 6
Orden directa: «Cierra la puerta». Relato posterior: «Le pidió que _____ la puerta».
Options: cerró, cerraría, cerrara
Question 7
Una jefa de Madrid dijo «No lleguéis tarde» y otra de Bogotá dijo «No lleguen tarde». En el relato posterior, ambas órdenes pueden convertirse en: «Les pidieron que no _____ tarde».
Options: llegaron, llegarían, llegaran
Question 8
En «Juan le pidió a la profesora salir antes», quien normalmente solicita permiso para salir es _____.
Options: la profesora, Juan, una persona no mencionada
Question 9
En «Juan le pidió a Marta que saliera antes», quien debe salir es _____.
Options: Juan, la persona que narra, Marta
Question 10
Mensaje de Elena: «Yo dejaré mi carpeta en mi despacho». Su colega relata: «Elena dijo que _____ dejaría _____ carpeta en _____ despacho».
Options: yo, ella, tú, mi, tu, su, nuestro
Question 11
El lunes Ana me dijo: «Te traeré este libro aquí mañana». Desde otro lugar y dos días después, relato: «Ana dijo que _____ _____ libro _____ _____».
Options: le traería, me llevaría, te había llevado, mi, aquel, este, allí, aquí, entonces, ayer, al día siguiente, ese día
Question 12
Declaración del martes: «Ahora trabajo aquí, hoy termino el inventario y ayer revisé las cuentas». Una semana después y desde otra oficina: «Dijo que _____ trabajaba _____, que _____ terminaba el inventario y que _____».
Options: mañana, entonces, ahora, allí, aquí, ese día, el día anterior, al día siguiente, al día siguiente revisaría las cuentas, el día anterior había revisado las cuentas, ese día estaba revisando las cuentas
Question 13
Esta mañana Ana dijo «Estoy enferma» y ahora sigue con fiebre. Para presentar la enfermedad como vigente, decimos: «Ana dijo que _____ enferma».
Options: había estado, estaría, está
Question 14
El narrador solo reproduce la perspectiva de Ana y no sabe si continúa enferma: «Ana dijo que _____ enferma». Esta forma _____.
Options: está, había estado, estaba, demuestra que la enfermedad ya terminó, no afirma si la situación continúa ahora, presenta una acción posterior a dijo
Question 15
El horario sigue siendo actual. «La tienda abre a las nueve» puede relatarse como «El director dijo que la tienda _____ a las nueve»; con _____, el narrador se limita al horario comunicado entonces sin asegurar su vigencia.
Options: abriría, había abierto, abre, abría
Practise Preguntas, órdenes y nuevo punto de vista with this interactive fill-in-the-blank exercise of 15 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get instant feedback on every choice.
Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Preguntas, órdenes y nuevo punto de vista in everyday English.
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