Question 1
Después de un verbo principal en pasado, las dos versiones equivalentes son «Quería que _____» y «Quería que _____».
Options: vendrías, vinieras, vienes, vinieses, viniste, vendrás
Usa ambas series en subordinadas, condiciones, comparaciones y deseos; distingue equivalencia gramatical, frecuencia estilística y fórmulas que favorecen -ra.
Practice 2 of 2
Question 1
Después de un verbo principal en pasado, las dos versiones equivalentes son «Quería que _____» y «Quería que _____».
Options: vendrías, vinieras, vienes, vinieses, viniste, vendrás
Question 2
Completa una condición hipotética con la serie en -se: «Si _____ más tiempo, iría contigo».
Options: tendría, tuviese, tuvo
Question 3
La comparación irreal exige subjuntivo: «Habla del proyecto como si lo _____ todo», con la serie en -ra.
Options: sabe, sabría, supiera
Question 4
Expresa un deseo incierto sobre mañana con la serie en -se: «Ojalá _____ mañana».
Options: lloviese, llovería, llovió
Question 5
En «Ojalá viniera mañana», viniera _____.
Options: expresa un deseo futuro visto como incierto, afirma una llegada pasada, anuncia una llegada futura segura
Question 6
La serie más frecuente hoy en la conversación general es _____; la serie que puede sonar más formal o literaria en algunas regiones es _____.
Options: -se, -ra, el infinitivo, el indicativo, -ra únicamente
Question 7
¿Qué valoración normativa es correcta para «Si tuviese tiempo, iría»? _____.
Options: Es plenamente correcta y equivale básicamente a «si tuviera», Es incorrecta porque -se desapareció del español, Solo puede referirse a un hecho confirmado del pasado
Question 8
En los usos subjuntivos enseñados, cambiar «como si lo supiera» por «como si lo supiese» _____.
Options: convierte la comparación en un hecho real, mantiene el significado básico y puede cambiar el tono o la frecuencia, obliga a cambiar el sujeto a plural
Question 9
Para una petición cortés asentada, la opción más natural señalada por la lección es «_____ pedirle un favor».
Options: Querré, Quisiese obligatoriamente, Quisiera
Question 10
En «_____ ido, pero no pude», la forma asentada en la consecuencia independiente favorece -ra.
Options: Hubiera, Haya, Habrá
Question 11
La afirmación precisa sobre la equivalencia de -ra y -se es _____.
Options: es amplia en usos subjuntivos, pero no autoriza una sustitución mecánica en toda fórmula, solo existe con verbos regulares, permite mezclar terminaciones dentro de una misma palabra
Question 12
Completa una secuencia dependiente de pasado manteniendo la serie en -ra: «El director pidió que _____ el informe, que _____ con el equipo y que _____ las dudas».
Options: revisaremos, revisáramos, revisásemos, hablásemos, hablamos, habláramos, anotáramos, anotásemos, anotaremos
Question 13
El procedimiento final más seguro es _____.
Options: inventar la base desde el infinitivo → alternar series → ignorar el registro, derivar la base del indefinido → elegir una serie coherente → comprobar contexto y estilo, usar siempre -ra → declarar incorrecta -se → cambiar el tiempo de referencia
Practise Elegir contexto y estilo with this interactive fill-in-the-blank exercise of 13 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get instant feedback on every choice.
Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Elegir contexto y estilo in everyday English.
Looking for more practice? See all exercises for this lesson.