Sujetos, actitudes y modos

Identifica quién realiza cada acción y qué actitud expresa el verbo principal. Elige entre infinitivo y que + verbo conjugado, y usa indicativo o subjuntivo cuando corresponda.

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Question 1

Marta realiza las dos acciones ella sola: intenta _____ el informe antes del mediodía.

Options: que termina, terminar, que terminar

Question 2

En «Esperamos completar la instalación hoy», el sujeto implícito de completar es _____.

Options: una empresa no mencionada, nosotros, el mismo de esperamos, la instalación

Question 3

La directora expresa una preferencia: quiere que el equipo, y no ella, presente el proyecto. La frase adecuada es _____.

Options: La directora prefiere que el equipo presentar el proyecto., La directora prefiere el equipo presenta el proyecto., La directora prefiere que el equipo presente el proyecto.

Question 4

Una niña trata de abrir ella misma una caja. Corrige «La niña intenta que abrir la caja»: _____

Options: La niña intenta que abre la caja., La niña intenta abrir la caja., La niña intenta que abrir la caja.

Question 5

Completa la descripción: el infinitivo no marca por sí mismo _____; una oración con que + verbo conjugado sí puede identificar _____.

Options: solo el número plural, persona ni tiempo, un objeto directo, sujeto, tiempo y modo, únicamente una preposición, solo el infinitivo original

Question 6

Presentas como cierta la llegada de Paula: «Sé que Paula _____ en el tren de las seis».

Options: venir, venga, viene

Question 7

Contrasta una opinión afirmada y la misma opinión negada: «Creo que el sistema _____»; «No creo que el sistema _____».

Options: funciona, funcione, funcionar

Question 8

La noticia te produce alegría: «Me alegra que el centro cultural _____ abierto este verano».

Options: está, esté, estar

Question 9

No tienes seguridad sobre el plazo: «No estoy seguro de que nosotros _____ a tiempo».

Options: alcanzar, alcanzamos, alcancemos

Question 10

Analiza «Les recomiendo a los candidatos que revisen las condiciones»: les señala _____; revisen está en _____ porque la recomendación expresa _____.

Options: las condiciones, a los destinatarios, la opinión de la orientadora, indicativo, infinitivo, subjuntivo, una información afirmada, influencia sobre su acción, una acción sin sujeto

Question 11

Ampliación B2: ayer formulé una petición a un compañero. Completa: «Le pedí que _____ más tarde».

Options: vino, vendrá, viniera

Question 12

Distingue información y petición: «Sofía dice que _____ mañana» comunica su plan; «Sofía le dice al técnico que _____ mañana» le pide una acción.

Options: venir, viene, venga

Question 13

Contrasta una valoración general y otra dirigida: «Es importante _____ copias de seguridad»; «Es importante que tú _____ una copia hoy».

Options: que hacer, haces, hacer, hagas

Question 14

Sobre el nexo que, la afirmación precisa es _____.

Options: todo verbo después de que debe ir en subjuntivo, que obliga siempre a usar indicativo, el significado de la oración principal guía la elección del modo

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Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Sujetos, actitudes y modos in everyday English.

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