Question 1
Marta realiza las dos acciones ella sola: intenta _____ el informe antes del mediodía.
Options: que termina, terminar, que terminar
Identifica quién realiza cada acción y qué actitud expresa el verbo principal. Elige entre infinitivo y que + verbo conjugado, y usa indicativo o subjuntivo cuando corresponda.
Practice 1 of 2
Question 1
Marta realiza las dos acciones ella sola: intenta _____ el informe antes del mediodía.
Options: que termina, terminar, que terminar
Question 2
En «Esperamos completar la instalación hoy», el sujeto implícito de completar es _____.
Options: una empresa no mencionada, nosotros, el mismo de esperamos, la instalación
Question 3
La directora expresa una preferencia: quiere que el equipo, y no ella, presente el proyecto. La frase adecuada es _____.
Options: La directora prefiere que el equipo presentar el proyecto., La directora prefiere el equipo presenta el proyecto., La directora prefiere que el equipo presente el proyecto.
Question 4
Una niña trata de abrir ella misma una caja. Corrige «La niña intenta que abrir la caja»: _____
Options: La niña intenta que abre la caja., La niña intenta abrir la caja., La niña intenta que abrir la caja.
Question 5
Completa la descripción: el infinitivo no marca por sí mismo _____; una oración con que + verbo conjugado sí puede identificar _____.
Options: solo el número plural, persona ni tiempo, un objeto directo, sujeto, tiempo y modo, únicamente una preposición, solo el infinitivo original
Question 6
Presentas como cierta la llegada de Paula: «Sé que Paula _____ en el tren de las seis».
Options: venir, venga, viene
Question 7
Contrasta una opinión afirmada y la misma opinión negada: «Creo que el sistema _____»; «No creo que el sistema _____».
Options: funciona, funcione, funcionar
Question 8
La noticia te produce alegría: «Me alegra que el centro cultural _____ abierto este verano».
Options: está, esté, estar
Question 9
No tienes seguridad sobre el plazo: «No estoy seguro de que nosotros _____ a tiempo».
Options: alcanzar, alcanzamos, alcancemos
Question 10
Analiza «Les recomiendo a los candidatos que revisen las condiciones»: les señala _____; revisen está en _____ porque la recomendación expresa _____.
Options: las condiciones, a los destinatarios, la opinión de la orientadora, indicativo, infinitivo, subjuntivo, una información afirmada, influencia sobre su acción, una acción sin sujeto
Question 11
Ampliación B2: ayer formulé una petición a un compañero. Completa: «Le pedí que _____ más tarde».
Options: vino, vendrá, viniera
Question 12
Distingue información y petición: «Sofía dice que _____ mañana» comunica su plan; «Sofía le dice al técnico que _____ mañana» le pide una acción.
Options: venir, viene, venga
Question 13
Contrasta una valoración general y otra dirigida: «Es importante _____ copias de seguridad»; «Es importante que tú _____ una copia hoy».
Options: que hacer, haces, hacer, hagas
Question 14
Sobre el nexo que, la afirmación precisa es _____.
Options: todo verbo después de que debe ir en subjuntivo, que obliga siempre a usar indicativo, el significado de la oración principal guía la elección del modo
Practise Sujetos, actitudes y modos with this interactive fill-in-the-blank exercise of 14 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get instant feedback on every choice.
Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Sujetos, actitudes y modos in everyday English.
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