Reconoce el elemento destacado por solo, también, tampoco e incluso. Los contextos indican una lectura concreta; cuando una posición podría ser ambigua, elige la reformulación que la hace explícita.
Question 1
Relaciona el significado básico: también añade información _____; tampoco añade información _____; incluso presenta un caso como _____.
Options: negativa, afirmativa, interrogativa, hipotética, obligatorio, inesperado, repetido sin énfasis
Question 2
Iván fue la única persona capaz de abrir la caja fuerte; nadie más lo consiguió. Coloca solo para enfocar a la persona: _____
Options: Solo Iván logró abrir la caja fuerte., Iván solo intentó abrir la caja fuerte., Iván abrió solo la caja fuerte pequeña.
Question 3
Lucía hizo una sola cosa: dejó un mensaje, pero no esperó ni volvió a llamar. Coloca solo para enfocar la acción: _____
Options: Solo Lucía dejó un mensaje., Lucía solo dejó un mensaje., Lucía dejó solo un mensaje de voz.
Question 4
En el picnic, Elena llevó bebidas y no llevó comida ni utensilios. Coloca solo para enfocar el objeto: _____
Options: Elena solo llevó bebidas; no las sirvió., Solo Elena llevó bebidas., Elena llevó solo bebidas.
Question 5
El sistema funcionó durante la prueba de diagnóstico, pero falló antes y después. Coloca solo para enfocar el tiempo: _____
Options: Solo el sistema funcionó durante la prueba de diagnóstico., El sistema funcionó solo durante la prueba de diagnóstico., El sistema solo emitió una señal durante la prueba de diagnóstico.
Question 6
Diego ya revisó el presupuesto. Ahora quieres añadir claramente a Beatriz como otra persona que lo revisó: _____
Options: Beatriz revisó también el calendario., También Beatriz revisó el presupuesto., Beatriz también corrigió el presupuesto.
Question 7
Camila ya enseña francés. Ahora añades programación como otra materia, no a otra profesora: _____
Options: También Camila enseña francés., Camila también coordina el taller., Camila enseña también programación.
Question 8
Nora no superó la prueba. En «Marcos tampoco superó la prueba», la información añadida es _____.
Options: Marcos aprobó mientras Nora no, solo Marcos realizó la prueba, Marcos obtuvo el mismo resultado negativo que Nora
Question 9
La persona en prácticas tenía menos experiencia que todo el equipo, pero fue quien detectó el fallo. Destaca ese sujeto inesperado: _____
Options: La persona en prácticas incluso detectó el fallo., La persona en prácticas detectó incluso el fallo., Incluso la persona en prácticas detectó el fallo.
Question 10
Sin contexto ni entonación, la posición de también o incluso ofrece _____; si el foco no queda claro, conviene _____.
Options: una única lectura obligatoria en todo contexto, ninguna pista de significado, una interpretación probable, no siempre única, eliminar el verbo, reescribir la oración, añadir dos adverbios contradictorios
Question 11
Reescribe dos adiciones sin ambigüedad: Alba ya preparó la cena y ahora añades a Sergio como otra persona → _____; Marta ya preparó la cena y ahora añades el postre como otro elemento → _____
Options: Sergio preparó la cena y también el postre., Además de Alba, Sergio preparó la cena., Sergio no solo preparó la cena, también la sirvió., Además de Marta, Luis preparó la cena., Marta no solo preparó la cena, también la sirvió., Marta preparó la cena y también el postre.
Question 12
El procedimiento de revisión del foco es _____.
Options: poner todo adverbio al inicio → eliminar comas → conservar cualquier ambigüedad, identificar el elemento → acercar el adverbio → comprobar otra posición → reescribir si hay ambigüedad, elegir el adverbio más largo → repetirlo después de cada palabra
Practise Reconocer y aclarar el foco with this interactive fill-in-the-blank exercise of 12 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get instant feedback on every choice.
Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Reconocer y aclarar el foco in everyday English.
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