Contextos y pronombres

Transforma, contrasta o completa cada situación terminada; coloca los pronombres antes del verbo.

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Question 1

Ayer, con sujeto yo e infinitivo dar, la frase «Di una nota a Paula» se transforma con le en «Ayer yo _____ una nota».

Options: le di, di le, le dí

Question 2

Anoche, con sujeto nosotros e infinitivo ver, sustituimos «el documental» en «Vimos el documental» y decimos: «Nosotros _____».

Options: vimos lo, lo vimos, lo vímos

Question 3

En el relato de ayer, con el infinitivo dar, Julia dio una explicación, nosotros dimos ejemplos y ellos dieron respuestas. Esta serie muestra que _____.

Options: dar conserva las terminaciones regulares de -ar, solo dio está en pretérito y las demás formas están en presente, dar tiene en pretérito terminaciones parecidas a las de -er/-ir

Question 4

Anteayer, tú me _____ un consejo; ayer, vosotros me _____ dos ideas. El infinitivo es dar en ambos casos.

Options: distes, diste, disteis, dísteis

Question 5

Anoche, ella _____ la señal y ellos _____ las luces desde lejos. El infinitivo es ver en ambos casos.

Options: vió, vi, vio, vierón, vieron

Question 6

Ayer, sujeto yo + ver una foto produjo «vi una foto» y «la vi»; sujeto ellos + dar una sorpresa produjo «dieron una sorpresa» y «me dieron una sorpresa». La regla común es _____.

Options: el pronombre va antes y la forma verbal no cambia, el pronombre va después y obliga a añadir una tilde, el pronombre cambia el verbo a presente

Question 7

El sábado pasado, con sujeto yo, «yo fui a una clínica»; ese mismo día, con sujeto la visita, «la visita fue breve». Los infinitivos son, en ese orden, _____.

Options: ser; ser, ir; ir, ir; ser

Question 8

Para expresar una actividad con desplazamiento, el miércoles pasado, con sujeto vosotros e infinitivo ir, escribimos «Vosotros fuisteis _____»; para una identificación terminada, durante 2021, con sujeto vosotros e infinitivo ser, escribimos «Vosotros fuisteis _____ del club».

Options: de excursión, los portavoces, responsables, al museo, de viaje

Question 9

El viernes pasado, sujeto nosotros + ir al centro, después sujeto nosotros + ver unas fotos, sujeto la guía + dar un mapa con nosotros como destinatarios y sujeto la visita + ser breve forman esta historia: «Nosotros _____ al centro, _____ unas fotos, la guía nos _____ un mapa y la visita _____ breve».

Options: fueron, fuímos, fuimos, vimos, vímos, vieron, dió, dio, dieron, fué, fui, fue

Question 10

Ayer, los sujetos y sentidos fueron estos: yo + ir al archivo, la reunión + ser útil, el director + dar una respuesta destinada a mí y yo + ver el informe. La única nota bien escrita es _____.

Options: Fuí al archivo; la reunión fué útil; el director me dió una respuesta; ví el informe., Fui al archivo; la reunión fue útil; el director me dio una respuesta; vi el informe., Fue al archivo; la reunión fui útil; el director dio me una respuesta; vió el informe.

Question 11

Anoche, con sujeto ella, pronombre lo, infinitivo ver y el objeto «el documental», ¿qué proceso produce «Ella lo vio»? _____.

Options: elegir vio para ella, escribir vio sin tilde y colocar antes el pronombre lo, elegir vi para ella y colocar después el pronombre lo, añadir tilde a vió porque aparece un pronombre

Question 12

Anteayer, Marta dio las entradas y el destinatario éramos nosotros; después, nosotros vimos la obra. Al expresar el destinatario y la obra con pronombres, queda _____.

Options: Marta dio nos las entradas y nosotros vimos la, Marta nos dió las entradas y nosotros la vímos, Marta nos dio las entradas y nosotros la vimos

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Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Contextos y pronombres in everyday English.

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