Reconstruye cada línea temporal: identifica el punto pasado de referencia, marca el hecho anterior y elige el tiempo o marcador que expresa esa relación.
Practice 2 of 2
Question 1
En «Cuando comenzó la conferencia, nosotros ya habíamos apagado los teléfonos», el punto pasado que permite usar el pluscuamperfecto es _____.
Options: el comienzo de la conferencia, el momento de apagar los teléfonos, el presente de quien habla
Question 2
Al contar la visita del sábado, Paula dijo: «El lugar no me sorprendió; ya había venido dos veces». El punto de referencia conocido por el contexto es _____.
Options: la visita del sábado, las dos visitas anteriores, el momento presente
Question 3
El mecánico ya había revisado los frenos cuando llegó la clienta. ¿Qué ocurrió primero? _____
Options: La clienta llegó al taller., Los dos hechos ocurrieron a la vez., El mecánico revisó los frenos.
Question 4
Primero llegamos al hotel; después la recepcionista nos _____ las llaves.
Options: entregó, había entregado, entregaba
Question 5
Completa la narración sin poner todos los verbos en pluscuamperfecto: «Ayer _____ en la oficina, _____ a la directora y le expliqué que ya le _____ el informe la noche anterior».
Options: había entrado, entré, entraba, saludaba, había saludado, saludé, había enviado, enviaría, enviaba
Question 6
Llegamos tarde porque antes _____. El hecho anterior explica el resultado posterior.
Options: tomamos una carretera después, habíamos tomado una carretera equivocada, tomábamos una carretera en ese momento
Question 7
«Al empezar el partido, los fotógrafos ya habían ocupado sus puestos» y «Los fotógrafos ya habían ocupado sus puestos cuando empezó el partido» cambian el orden de las cláusulas. En ambas, ocurrió primero _____.
Options: la ocupación de los puestos, el comienzo del partido, el cambio de orden escrito
Question 8
Completa los marcadores: «Cuando llegaron los invitados, _____ habíamos preparado la mesa»; «Al cerrar el edificio, _____ habíamos terminado el inventario».
Options: todavía no, ya, nunca, después
Question 9
Completa cada relación: «Era su primer vuelo: _____ había subido a un avión»; «La máquina falló el martes; _____, había funcionado bien»; «No repetí la comprobación porque la había hecho _____».
Options: antes, nunca, ya, después, antes de, hasta entonces, todavía no, hasta mañana
Question 10
En algunas variedades de América, «Recién había llegado cuando llamaste» indica _____; según la zona y el registro, también pueden usarse _____.
Options: una llegada posterior a la llamada, una llegada muy poco anterior a la llamada, dos acciones sin relación temporal, solo «llegará pronto», únicamente «llega ahora», «acababa de llegar» o «hacía poco que había llegado»
Question 11
El pretérito anterior se forma con _____, presenta normalmente una acción _____ y hoy se reconoce sobre todo en textos _____.
Options: había/habías/habíamos + infinitivo, hube/hubiste/hubo/hubimos/hubisteis/hubieron + participio, he/has/han + gerundio, simultánea con una costumbre, posterior al presente, inmediatamente anterior a otra, literarios o formales, solo conversaciones informales, únicamente mensajes de texto
Question 12
En la lengua cotidiana, completa según el sentido: una secuencia inmediata puede ser «Cuando _____, se marchó»; si Marta llegó después de que él acabara, «Ya _____ cuando llegó Marta».
Options: ha terminado, terminaba, terminó, terminó después, había terminado, terminaba entonces
Question 13
Relaciona cada relato con su organización: «Abrí la tienda, encendí las luces y atendí al primer cliente» presenta _____; «Cuando atendí al primer cliente, ya había encendido las luces» presenta _____.
Options: una acción anterior a una referencia, una serie de acciones sucesivas, una descripción sin tiempo, dos hábitos simultáneos, una acción posterior a la atención, una acción anterior al momento de atender
Question 14
Aplica los pasos a esta línea temporal: el técnico revisó el sistema a las ocho y la avería ocurrió a las diez. La referencia es _____, la acción anterior es _____ y la frase final es _____.
Options: la revisión de las ocho, la avería de las diez, el presente, ningún hecho, Cuando ocurrió la avería, el técnico revisó después el sistema., El técnico había revisado el sistema después de la avería., Cuando ocurrió la avería, el técnico ya había revisado el sistema.
Practise Ordenar el pasado with this interactive fill-in-the-blank exercise of 14 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get instant feedback on every choice.
Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Ordenar el pasado in everyday English.
Looking for more practice? See all exercises for this lesson.
