Question 1
La fuerza que oímos es el _____; el signo (´) que escribimos es la _____.
Options: acento, tilde, sílaba, vocal, fuerza
Elige la opción correcta para distinguir acento y tilde, clasificar palabras y aplicar las reglas básicas.
Practice 1 of 2
Question 1
La fuerza que oímos es el _____; el signo (´) que escribimos es la _____.
Options: acento, tilde, sílaba, vocal, fuerza
Question 2
En «can-tar», la fuerza está en «tar», la última sílaba; por eso la palabra es _____.
Options: llana, esdrújula, aguda
Question 3
«Menú» es aguda y termina en vocal. La forma correcta es _____.
Options: menú, menu, ménu
Question 4
«Avión» lleva tilde porque es aguda y _____.
Options: termina en l, termina en n, es llana
Question 5
La forma bien escrita de esta palabra aguda terminada en s es _____.
Options: frances, fránces, francés
Question 6
«Papel» es aguda y termina en l. Según la regla, se escribe _____.
Options: papel, papél, pápel
Question 7
«Mesa» es llana y termina en vocal; por eso _____.
Options: lleva tilde en la e, no lleva tilde, es aguda
Question 8
«Examen» es llana y termina en n. Elige su escritura correcta: _____.
Options: exámen, examen, examén
Question 9
«Martes» es llana y termina en s; por tanto, _____.
Options: lleva tilde en la a, lleva tilde en la e, no lleva tilde
Question 10
La palabra llana terminada en l debe escribirse _____.
Options: facil, facíl, fácil
Question 11
Una aguda terminada en vocal _____; una llana con la misma terminación _____.
Options: lleva tilde, no lleva tilde, siempre es esdrújula, también lleva tilde, termina en consonante
Question 12
«Página» tiene la fuerza en la antepenúltima sílaba. La forma correcta es _____.
Options: página, pagina, pagína
Question 13
En «vér-ti-ce», «vér» es la antepenúltima sílaba y recibe la fuerza. La palabra es _____.
Options: llana, esdrújula, aguda
Question 14
Las separaciones «pa-ís», «dí-a» y «ra-íz» muestran un _____.
Options: grupo de monosílabos, tipo de consonante, hiato
Question 15
Después de localizar la sílaba tónica y decidir el tipo de palabra, hay que mirar _____ para aplicar la regla.
Options: la última letra, la primera letra, el número de palabras
Practise Agudas, llanas y esdrújulas with this interactive fill-in-the-blank exercise of 15 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get instant feedback on every choice.
Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Agudas, llanas y esdrújulas in everyday English.
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