Forma singular y personas

Forma e interpreta impersonales con se. Mantén el verbo en singular y presta atención a los complementos de persona introducidos por a.

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Question 1

En «En este barrio se charla mucho en las plazas», la acción corresponde a _____.

Options: un vecino ya identificado, la gente en general, las plazas como sujeto

Question 2

En «Durante la revisión se trabaja con material delicado» no se nombra al agente porque _____.

Options: el material realiza la acción, el verbo no expresa ninguna acción, su identidad no es relevante

Question 3

Completa las formas de trabajar: «Hoy _____ con cita; antes _____ sin reserva; este mes _____ más; en el laboratorio _____ con guantes».

Options: se trabaja, se trabajan, se trabajas, se trabajaban, se trabajaba, se trabajábamos, se han trabajado, se ha trabajar, se ha trabajado, se tiene que trabajar, se tienen que trabajar, se tiene trabajar que

Question 4

Aunque muchas personas participen, en «Aquí se aprende rápido» el verbo va en _____ porque no hay un sujeto explícito que controle la concordancia.

Options: tercera persona plural, tercera persona singular, primera persona plural

Question 5

Para comprobar el sentido general de «En vacaciones se duerme más», la sustitución útil es _____.

Options: Las vacaciones duermen más., Una persona concreta duerme más., La gente duerme más en vacaciones.

Question 6

Convierte la costumbre general «La gente camina mucho en esta isla» en una impersonal: _____

Options: En esta isla se camina mucho., En esta isla se caminan mucho., En esta isla camina se mucho.

Question 7

Ayer recibieron a las cuatro delegadas del comité, pero no importa quién realizó la acción. La forma impersonal es _____.

Options: Se recibió las cuatro delegadas del comité., Se recibió a las cuatro delegadas del comité., Se recibieron a las cuatro delegadas del comité.

Question 8

En «Se acompañó a los niños hasta el autobús», a los niños funciona como _____.

Options: sujeto plural, agente de la acción, complemento directo de persona

Question 9

En «Cuando se conduce de noche, conviene descansar», otras reformulaciones generales son _____.

Options: «cuando uno conduce» o «cuando conduces» con valor general, «cuando Marta conduce» y solo Marta, «cuando las carreteras conducen»

Question 10

Según la norma formal de la lección, corrige «Se contrataron a tres técnicos»: _____

Options: Se contratar a tres técnicos., Se contrató a tres técnicos., Se contrataron a tres técnicos.

Question 11

Completa el aviso: «En este centro _____ solo con cita y _____ a las familias por orden de llegada».

Options: se trabajan, trabaja se, se trabaja, se atiende, se atienden, se atendéis

Question 12

Para transformar «El personal recibe a los pacientes por turno», primero omitimos _____, conservamos _____ y obtenemos _____.

Options: El personal, por turno, a los pacientes, los pacientes como sujeto, reciben en plural, Se reciben a los pacientes por turno., Se recibe los pacientes por turno., Se recibe a los pacientes por turno.

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Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Forma singular y personas in everyday English.

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