Question 1
Sustituye «Doy el libro a Ana» por dos pronombres: «_____».
Options: Le lo doy, Se le doy, Se lo doy
Destinatario, agente e incidente
Usa las pistas del verbo, la concordancia y los demás pronombres para clasificar cada se.
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Question 2
Sustituye «Envío las fotos a ellos»: «_____».
Options: Les las envío, Se las envío, Se les envío
Question 3
En «Se lo explicamos a la directora», se representa _____.
Options: la explicación, un sujeto reflexivo, a la directora, la destinataria
Question 4
En «Se vive bien en este barrio», el verbo aparece en _____ y el uso es _____.
Options: tercera persona plural, segunda persona singular, tercera persona singular, pasivo, impersonal, reflexivo
Question 5
En «Se venden pisos cerca de la estación», el plural venden concuerda con _____; por eso el uso es _____.
Options: un agente oculto singular, la estación, pisos, accidental, pasivo, recíproco
Question 6
Completa la concordancia pasiva: «Se _____ una plaza de garaje».
Options: alquilan, alquila, alquilar
Question 7
El vaso cayó sin intención y afectó a quien habla. La forma adecuada es _____.
Options: Me caí el vaso, Se cayó a mí el vaso, Se me cayó el vaso
Question 8
Varias entradas se perdieron y el incidente nos afectó. Completa: «Se nos _____ las entradas».
Options: perdió, perdieron, perdimos
Question 9
En «Se le olvidó la cita», le identifica _____ y olvidó concuerda con _____.
Options: al agente voluntario, a la persona afectada, a la cita, le, una persona omitida, la cita
Question 10
La pista que distingue «Se vive bien» de «Se venden pisos» es _____.
Options: si se aparece al principio, si existe un sujeto paciente que controla la concordancia, si la oración contiene un lugar
Question 11
En «Los vecinos se ayudan», el contexto «unos a otros» confirmaría un uso _____; en «Se venden mapas», mapas confirma un uso _____.
Options: impersonal, recíproco, accidental, reflexivo, pronominal, pasivo
Question 12
La estructura que orienta hacia un incidente accidental es _____.
Options: se + lo/la/los/las como destinatario, sujeto plural + se + acción mutua, se + me/te/le/nos/os/les + verbo
Question 13
Para identificar un uso de se con precisión, debemos observar _____.
Options: solo la palabra se de forma aislada, únicamente la posición al inicio, el verbo, la concordancia, los demás pronombres y el contexto
Practise Destinatario, agente e incidente with this interactive fill-in-the-blank exercise of 13 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get instant feedback on every choice.
Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Destinatario, agente e incidente in everyday English.
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