Question 1
Pour mettre l’ambition en relief tout en gardant la catégorie géographique après le nom, choisissez _____.
Options: un ambitieux programme européen, un programme ambitieux européen, un européen ambitieux programme
Choisissez l’ordre, la ponctuation ou l’accord qui produit exactement la lecture demandée.
Practice 2 of 2
Question 1
Pour mettre l’ambition en relief tout en gardant la catégorie géographique après le nom, choisissez _____.
Options: un ambitieux programme européen, un programme ambitieux européen, un européen ambitieux programme
Question 2
Une critique veut annoncer son éloge puis préciser le domaine de l’enquête. Elle parle de _____.
Options: une enquête historique remarquable, une remarquable enquête historique, une historique de remarquable enquête
Question 3
Le discours veut mettre ensemble les deux difficultés au premier plan : il rappelle _____.
Options: une négociation longue et difficile, une longue négociation et difficile, une longue et difficile négociation
Question 4
Dans un compte rendu neutre, placez toute la série descriptive après le nom : _____
Options: une réponse claire, précise et complète, une claire, précise et complète réponse, une réponse de claire, précise et complète
Question 5
Quel ordre garde ensemble l’adjectif et son complément ? _____
Options: une fière de ses résultats équipe, une équipe fière de ses résultats, une fière équipe de ses résultats
Question 6
Le bâtiment appartenait autrefois à l’administration, mais il a changé d’usage. Choisissez _____.
Options: un bâtiment ancien administratif, un bâtiment administratif ancien, un ancien bâtiment administratif
Question 7
Plusieurs joueurs sont épuisés et quittent le terrain. Choisissez le détachement initial correctement accordé : _____
Options: Épuisés, les joueurs ont quitté le terrain., Épuisée les joueurs ont quitté le terrain., Épuisés les joueurs, ont quitté le terrain.
Question 8
L’équipe déjà identifiée est inquiète. Ajoutez ce commentaire au milieu de la phrase : _____
Options: L’équipe inquiète a, appelé le médecin., L’équipe, inquiète, a appelé le médecin., L’équipe, inquiet a appelé, le médecin.
Question 9
Les visiteurs sont contents de leur journée. Placez ce commentaire après la proposition : _____
Options: Les visiteurs sont repartis satisfaites, de leur journée., Les visiteurs, sont repartis satisfaits de leur journée., Les visiteurs sont repartis, satisfaits de leur journée.
Question 10
Dans « Pressée, la directrice a quitté le bureau », quelle valeur le détachement peut-il ajouter ? _____
Options: sa hâte explique possiblement son départ, l’adjectif identifie une directrice parmi plusieurs, son départ provoque nécessairement sa hâte
Question 11
Dans « La directrice, pressée, a quitté le bureau », que montrent les virgules ? _____
Options: une définition du mot « directrice », un commentaire sur une directrice déjà identifiée, une opposition entre deux directrices nommées
Question 12
Le pronom « elle » désigne Sofia. Choisissez le détachement correctement accordé : _____
Options: Rassuré, elle a repris son travail., Rassurées, elle a repris son travail., Rassurée, elle a repris son travail.
Question 13
Pour parler d’une question qui n’est qu’une question, sans autre enjeu, choisissez _____.
Options: une simple question, une question simple, une question de simple
Question 14
Pour parler d’une question facile à résoudre, choisissez _____.
Options: une simple de question, une question simple, une simple question
Question 15
Une chronique veut dramatiser la surprise avant de nommer la conclusion. Elle annonce _____.
Options: une conclusion de étonnante, une conclusion étonnante, une étonnante conclusion
Practise Organiser et détacher les adjectifs with this interactive fill-in-the-blank exercise of 15 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get instant feedback on every choice.
Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Organiser et détacher les adjectifs in everyday English.
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