Interpréter et lever l’ambiguïté

Question 1

Une question rhétorique sert principalement à _____.

Options: faire entendre une affirmation sans attendre de réponse réelle, obtenir obligatoirement un oui ou un non, répéter uniquement un mot mal entendu

Question 2

L’affirmation implicite de « Qui pourrait accepter une telle injustice ? » est que _____.

Options: une personne précise doit répondre, personne ne devrait l’accepter, tout le monde l’accepte déjà

Question 3

« N’est-il pas temps d’agir ? » affirme implicitement _____.

Options: que le moment d’agir est inconnu, qu’il est trop tard pour toute action, qu’il est temps d’agir

Question 4

« Comment ne pas être inquiet ? » signifie implicitement _____.

Options: qu’il est naturel d’être inquiet, que personne ne ressent la moindre inquiétude, que le locuteur demande une méthode précise

Question 5

« À quoi bon insister ? » fait comprendre que _____.

Options: insister est obligatoire, insister ne servirait à rien, le locuteur ignore le sens du verbe insister

Question 6

À l’écrit, une question rhétorique se termine toujours par _____.

Options: un point parce qu’elle affirme, aucun signe final, un point d’interrogation

Question 7

Une question rhétorique peut exercer une pression lorsqu’elle _____.

Options: présente une opinion comme évidente, demande ouvertement plusieurs explications possibles, répète seulement une heure mal entendue

Question 8

Sans contexte, « Vous ne pouviez pas prévenir ? » peut être _____.

Options: uniquement une demande neutre sur la possibilité, une vraie question, un écho surpris ou un reproche rhétorique, toujours une confirmation avec n’est-ce pas

Question 9

Pour demander réellement si prévenir était possible, la formulation la plus neutre est _____.

Options: Vous ne pouviez vraiment pas faire un effort ?, Qui pourrait croire que vous ne pouviez pas prévenir ?, Était-il matériellement impossible de prévenir ?

Question 10

Pour formuler sans ambiguïté le reproche implicite, écrivez _____.

Options: Vous auriez dû nous prévenir., Était-il possible de prévenir ?, Pourriez-vous préciser ce qui était possible ?

Question 11

Si votre objectif est seulement de vérifier une parole entendue, choisissez _____.

Options: Pourquoi proposez-vous mardi ?, Vous avez dit mardi ?, Mardi est forcément le meilleur jour, n’est-ce pas ?

Question 12

Si vous pensez connaître la date et voulez la faire valider, choisissez _____.

Options: Vous avez dit quel jour ?, Que gagnerions-nous à attendre ?, Le rendez-vous est mardi, n’est-ce pas ?

Question 13

Pour inviter l’auditoire à réfléchir sans attendre une réponse factuelle, choisissez _____.

Options: Que gagnerions-nous à attendre davantage ?, Le rendez-vous est mardi, non ?, Vous avez dit mardi ?

Question 14

Pour obtenir une explication réellement ouverte, choisissez _____.

Options: À quoi bon attendre ?, Pourquoi proposez-vous d’attendre ?, Attendre est inutile, n’est-ce pas ?

Question 15

Dans une situation sensible, plutôt que « Vous reconnaissez votre erreur, n’est-ce pas ? », préférez _____.

Options: Vous reconnaissez forcément votre erreur, non ?, Qui pourrait nier votre erreur ?, Comment analysez-vous cette erreur ?