Choisir la construction du verbe

Question 1

Quand deux verbes se suivent, le premier est généralement _____ et le second reste _____.

Options: conjugué, à l’infinitif, au participe passé, conjugué au même sujet

Question 2

Complétez les trois modèles de la leçon : vouloir _____, réussir _____ et décider _____.

Options: partir, à partir, de partir

Question 3

Dans le mémo, sélectionnez la série qui se construit sans préposition devant le second verbe : _____.

Options: aimer, préférer, vouloir, pouvoir, devoir, savoir, espérer, commencer, apprendre, réussir, hésiter, accepter, décider, oublier, finir

Question 4

Complétez trois constructions directes : « Nous voulons _____ une table, pouvons _____ maintenant et devons _____ dix minutes. »

Options: réserver, à réserver, de réserver, de payer, payer, à payer, à attendre, d’attendre, attendre

Question 5

Gardez les infinitifs sans préposition : « Nora aime _____ le matin, préfère _____ tôt et espère _____ le sommet. »

Options: marcher, marché, marche, parti, partir, part, atteint, atteignez, atteindre

Question 6

Pour compléter la colonne « + à + infinitif », choisissez la bonne liste : _____.

Options: accepter, arrêter, décider, essayer, commencer, apprendre, arriver, réussir, chercher, hésiter, aimer, vouloir, pouvoir, devoir

Question 7

Complétez les deux constructions : « Le travail commence _____ et les élèves apprennent _____. »

Options: à avancer, avançait, à avancé, de programmer, à programmer, programment

Question 8

Employez les blocs avec à : « Tu arrives _____ le cadenas, nous réussissons _____ la tâche et il cherche _____ le problème. »

Options: ouvrir, d’ouvrir, à ouvrir, à terminer, de terminer, terminons, résout, à résoudre, de résoudre

Question 9

Lina n’est pas encore décidée : « Elle hésite _____ cette proposition. »

Options: d’accepter, accepte, à accepter

Question 10

La fiche classe les verbes qui imposent « de + infinitif ». Quelle série complète cette rubrique ? _____.

Options: accepter, arrêter, décider, essayer, oublier, refuser, finir, commencer, apprendre, arriver, réussir, aimer, préférer, savoir, espérer

Question 11

Deux décisions changent la situation : « Nora accepte _____ avec nous et Paul arrête _____ pendant la réunion. »

Options: venir, de venir, à venir, à parler, parle, de parler

Question 12

Le groupe organise son travail : « Nous décidons _____ ici et essayons _____ la consigne. »

Options: de rester, rester, à rester, comprenons, de comprendre, à comprendre

Question 13

Complétez les trois blocs avec de : « Tu oublies _____ la lumière, il refuse _____ et vous finissez _____. »

Options: éteindre, à éteindre, d’éteindre, de signer, à signer, signe, déjeunez, de déjeuner, à déjeuner

Question 14

Comparez la même action dans les trois familles : « Je veux _____, j’arrive _____ et je décide _____. »

Options: de recommencer, recommencer, à recommencer

Question 15

Distinguez les deux rôles de à : « Le spectacle commence _____ » indique l’heure ; « Les musiciens commencent _____ » introduit l’action.

Options: de dix-neuf heures, à dix-neuf heures, dix-neuf heures à, jouent, de jouer, à jouer