Question 1
Con il soggetto postverbale, il participio concorda con il referente introdotto: «_____ una crepa sulla parete».
Options: È comparsa, Ha comparsa, È comparso
Scegli la struttura che mette a fuoco l’informazione richiesta, controllando presupposizioni e portata delle particelle.
Question 1
Con il soggetto postverbale, il participio concorda con il referente introdotto: «_____ una crepa sulla parete».
Options: È comparsa, Ha comparsa, È comparso
Question 2
Alla domanda «Che cosa è successo?», la risposta «Si è verificata un’interruzione» tende ad avere focus _____.
Options: stretto, ampio, correttivo
Question 3
Alla domanda «Chi ha telefonato?», la risposta «Ha telefonato Elisa» assegna un focus stretto soprattutto _____.
Options: all’azione di telefonare, all’intero evento, a Elisa
Question 4
Con un verbo transitivo, per mantenere «il bilancio» come tema e focalizzare l’autrice si può dire: «_____».
Options: Il bilancio, l’ha preparato Noor, Il bilancio ha preparato Noor, Noor, il bilancio ha preparato
Question 5
Per identificare la coordinatrice rispetto ad altre persone possibili, completa la scissa: «_____ dirige il progetto».
Options: C’è Lucia da, È Lucia che, Lucia è cui
Question 6
Se l’alternativa riguarda il momento della partenza, la scissa corretta è: «_____ parte la spedizione».
Options: C’è venerdì quando, Venerdì è cui, È venerdì che
Question 7
Quando il verbo richiede «discutere di», la scissa conserva la preposizione: «_____ dobbiamo discutere».
Options: È di questo che, È questo di cui che, C’è di questo a
Question 8
La variante con «a + infinito» è: «_____ i risultati al consiglio».
Options: C’è Omar che presentato, È Omar a presentare, Omar è che a presenta
Question 9
La pseudoscissa che prepara la variabile e colloca il focus alla fine è: «_____».
Options: Irene che ha segnalato è chi, C’è Irene da segnalare l’errore, Chi ha segnalato l’errore è Irene
Question 10
«È Nadia che presenta i risultati» presuppone normalmente che _____; senza «solo», la scissa _____ che nessun altro possa presentarli.
Options: qualcuno presenti i risultati, i risultati non esistano, nessuno debba presentarli, dimostra sempre, non dichiara necessariamente, nega esplicitamente
Question 11
Per rendere esplicita l’esclusione di tutte le alternative personali: «_____ può convalidare il rimborso».
Options: Anche Nadia, Perfino Nadia, Solo Nadia
Question 12
Completa secondo il valore delle particelle: «_____ Marta ha firmato» la aggiunge ad altri; «_____ Marta ha firmato» presenta la firma come inattesa; «È _____ Marta che cercavo» indica l’identificazione esatta.
Options: Anche, Solo, Proprio, Perfino, Soltanto, anche, perfino, proprio
Question 13
Se Marta ha corretto ma non riscritto, si dice «Marta ha _____ il testo»; se ha corretto l’introduzione ma non le conclusioni, si dice «Marta ha corretto _____».
Options: solo corretto, perfino corretto, anche corretto, anche l’introduzione, solo l’introduzione, perfino l’introduzione
Question 14
Nella scrittura sorvegliata, completa la correzione: «Non è che la stima _____ errata; è che _____ incompleta».
Options: essendo, essere, sia, è, fosse
Question 15
In una relazione formale, la consulente è già stata introdotta e non viene contrapposta a nessuno: la formulazione meno marcata è «_____».
Options: C’è la consulente che attende nell’atrio, La consulente attende nell’atrio, È la consulente che attende nell’atrio
Practise Soggetto, focus e correzione with this interactive fill-in-the-blank exercise of 15 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get instant feedback on every choice.
Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Soggetto, focus e correzione in everyday English.
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