Question 1
Il fatto era noto agli altri, ma non a me. Completa con lo davanti al verbo coniugato: «Io non _____».
Options: sapevo lo, lo sapere, lo sapevo
Colloca lo neutro con verbi coniugati, infinito, gerundio, modali e imperativi; poi riconosci senza produrle le combinazioni e gli accordi avanzati.
Practice 2 of 2
Question 1
Il fatto era noto agli altri, ma non a me. Completa con lo davanti al verbo coniugato: «Io non _____».
Options: sapevo lo, lo sapere, lo sapevo
Question 2
I tecnici comprenderanno domani che il guasto dipende dal sensore. Evita la ripetizione: «I tecnici _____ domani».
Options: lo capiranno, capiranno lo, capirlo hanno
Question 3
Il riferimento è l’intera spiegazione precedente. Con l’infinito, completa: «Senza un diagramma è difficile _____».
Options: lo capire, capire lo, capirlo
Question 4
La frase significa «poiché sapevamo già questo fatto». Completa con il gerundio: «_____, abbiamo cambiato itinerario».
Options: Sapendolo, Lo sapendo, Sapendo lo
Question 5
Con il verbo modale posso, quali due posizioni del pronome sono entrambe corrette e mantengono lo stesso significato? _____.
Options: Posso lo chiarire / Chiarisco poterlo, Lo chiarire posso / Posso lo chiarito, Lo posso chiarire / Posso chiarirlo
Question 6
All’imperativo affermativo, ordina a una persona di ricordare il fatto appena spiegato: «_____!»
Options: Ricordalo, Lo ricorda, Ricorda lo
Question 7
All’imperativo negativo con tu, quali due forme sono presentate entrambe come corrette? _____.
Options: Non lo di’ / Non dire lo, Non dirlo / Non lo dire, Lo non dire / Non lo detto
Question 8
Il fatto è già noto e non voglio metterlo in contrasto con altri punti. Quale frase usa lo atono con questo valore? _____.
Options: Non lo capisco, Non capisco questo, Questo punto non lo capisco
Question 9
Indico con enfasi un passaggio preciso del grafico, in contrasto con gli altri: «Non capisco _____».
Options: lo, lo studente, questo
Question 10
In un testo formale voglio introdurre una relativa con il significato di «quello che»: «_____ che emerge dai dati conferma l’ipotesi».
Options: Lo, Questo, Ciò
Question 11
Quando il contenuto ripreso è chiaro, l’uso di lo neutro nello scritto è _____.
Options: sempre scorretto, limitato esclusivamente al parlato informale, pienamente standard
Question 12
Riconoscimento soltanto: in «Te lo confermo domani», te indica _____ e lo indica _____.
Options: a te, destinatario, il fatto confermato, il soggetto che conferma, il tempo domani
Question 13
Riconoscimento soltanto: «Gliel’hanno spiegato» riprende «Hanno spiegato a Karim che la sede è cambiata». Quale analisi è corretta? _____.
Options: glie = la sede; l’ = Karim, glie = a Karim; l’ = il fatto che la sede è cambiata, glie = chi parla; l’ = un articolo
Question 14
Riconoscimento dell’accordo avanzato: quale analisi distingue correttamente «Non l’avevo capito» da «La modifica? Non l’avevo capita»? _____.
Options: le due forme riprendono sempre lo stesso nome maschile, capito riprende un fatto; capita riprende il nome femminile modifica, capita è il neutro invariabile
Question 15
La referente dice «Ho capito che la proposta è cambiata» e riprende l’intero fatto, non il nome proposta. Correggi «Capisco la adesso» → «_____».
Options: Capisco la adesso, Lo capisco adesso, La capisco adesso
Practise Posizione, focus e riconoscimento with this interactive fill-in-the-blank exercise of 15 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get instant feedback on every choice.
Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Posizione, focus e riconoscimento in everyday English.
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