Question 1
Abbina quattro forme al loro effetto: «Mi sembra convincente» → _____; «A me sembra convincente» → _____; «A me, mi sembra convincente» → _____; «A me mi sembra convincente» → _____.
Options: tema colloquiale, neutro senza contrasto espresso, contrasto tonico, raddoppiamento regionale obbligatorio, contrasto adatto anche allo scritto formale, assenza di ogni rilievo, tema contrastato tipico del parlato, ordine neutro formale, relativa standard, dislocazione a destra, forma protocollare, raddoppiamento informale senza pausa netta
Question 2
Non serve alcun contrasto: scegli la forma neutra per esprimere interesse personale: _____.
Options: A me interessa il metodo, a lui no, A me, mi interessa il metodo, Mi interessa il metodo
Question 3
Il parlante contrappone la propria opinione a quella di Luca in un testo sorvegliato: «_____, a Luca no».
Options: Mi interessa il metodo, A me interessa il metodo, A me mi interessa il metodo
Question 4
In un dialogo spontaneo il metodo è introdotto come tema personale con una pausa: _____.
Options: A me interessa soprattutto il metodo, a lui no, Mi interessa soprattutto il metodo, A me, mi interessa soprattutto il metodo
Question 5
Quale valutazione di «A me mi piace» è equilibrata? _____.
Options: È sempre privo di ogni funzione e impossibile in italiano, È obbligatorio per esprimere il contrasto, È un raddoppiamento informale motivabile nel parlato, ma di norma evitato nella prosa formale
Question 6
In «Gli ho telefonato a Marco» il nome resta dopo il verbo senza pausa. La sequenza è tipica di _____ e non è il modello neutro di _____.
Options: relativa sorvegliata, varietà regionali e parlato spontaneo, prosa scientifica neutra, dialogo regionale, narrazione mimetica, prosa formale
Question 7
Riformula «Gli ho telefonato a Marco» secondo quattro intenzioni: informazione semplice → _____; solo referente noto → _____; chiarimento finale → _____; Marco come tema → _____.
Options: Gli ho telefonato a Marco, Ho telefonato a Marco, A Marco, gli ho telefonato, Ho telefonato Marco, Gli ho telefonato, A Marco gli ho telefonato senza pausa, Gli ho telefonato, a Marco, Lo ho telefonato Marco
Question 8
Rivedi per una relazione formale il raddoppiamento canonico «Lo vedo Marco ogni mattina», senza contrasto: _____.
Options: Lo vedo Marco ogni mattina, Vedo Marco ogni mattina, Marco, lo vedo ogni mattina se è tema
Question 9
Le mele sono un tema già attivo. Riformula «Le ho comprate le mele» come dislocazione chiara: _____.
Options: Ho comprato le mele, Le ho comprate le mele, Le mele, le ho comprate
Question 10
Riformula nello standard sorvegliato la relativa colloquiale «la persona che le ho telefonato»: _____.
Options: la persona che ho telefonato, la persona a cui le ho telefonato, la persona a cui ho telefonato
Question 11
Riformula nello standard sorvegliato «il problema che ne abbiamo discusso»: _____.
Options: il problema di cui ne abbiamo discusso, il problema che abbiamo discusso di, il problema di cui abbiamo discusso
Question 12
Riformula nello standard sorvegliato «la città che ci vivo da anni»: _____.
Options: la città in cui ci vivo da anni, la città che vivo da anni, la città in cui vivo da anni
Question 13
Ripara la doppia marcatura «il quartiere in cui ci lavoro»: _____. La regola è: preposizione + cui _____ il clitico con la stessa funzione.
Options: il quartiere che ci lavoro, il quartiere in cui ci lavoro, il quartiere in cui lavoro, raddoppia sempre, non mantiene, sostituisce con lo
Question 14
Ripara funzione e accordo: «A Marta, la rispondo» → «A Marta, _____ rispondo»; «Le relazioni, le ho letto» → «Le relazioni, le ho _____»; «Del progetto, ci parleremo» → «Del progetto, _____ parleremo»; «A Roma, ne torno» → «A Roma, _____ torno».
Options: la, le, gli, letto, letta, lette, ci, lo, ne
Question 15
Scegli la strategia adatta: dialogo che caratterizza una voce regionale → _____; esposizione formale senza rilievo → _____; relativa sorvegliata → _____; referente chiarito dopo una pausa → _____.
Options: eliminare ogni clitico, conservare il raddoppiamento motivato, usare sempre preposizione + cui, preferire l’ordine neutro, aggiungere a me mi, raddoppiare il nome dopo il verbo, usare che + clitico, usare preposizione + cui senza clitico duplicato, omettere ogni preposizione, usare una dislocazione a destra, usare un partitivo, usare un soggetto sottinteso
