Question 1
Conserva o som da forma de «eu»: espero que eu _____ aqui e que eles _____ antes do almoço.
Options: fique, fice, fica, chegam, cheguem, chegem
Escolhe as grafias corretas e completa os paradigmas dos verbos irregulares mais frequentes.
Question 1
Conserva o som da forma de «eu»: espero que eu _____ aqui e que eles _____ antes do almoço.
Options: fique, fice, fica, chegam, cheguem, chegem
Question 2
No presente do conjuntivo de «pagar», escreve: é necessário que ela _____ hoje e que nós _____ amanhã.
Options: page, paga, pague, paguemos, pagamos, pagemos
Question 3
Escolhe as grafias corretas: é provável que a sessão _____ tarde e que os alunos _____ o autor.
Options: começe, comece, começa, conhecem, conhecam, conheçam
Question 4
Em «fique, chegue, pague, comece, conheça», as letras mudam para _____; as terminações continuam a seguir o modelo regular em _____.
Options: mudar o tempo verbal, conservar o som, marcar o sujeito plural, «o» ou «u», consoante o número de sílabas, «e» ou «a»
Question 5
Completa o presente do conjuntivo de «ser»: que eu _____, que tu _____, que nós _____ e que eles _____.
Options: seja, sou, fosse, és, sejas, seres, somos, seremos, sejamos, sejam, são, foram
Question 6
A Marta receia que ela própria _____ enganada, mas duvida que tu _____ disponível. Pede ainda que nós _____ atentos e que vocês _____ disponíveis.
Options: esteja, está, esteve, estejas, estás, estiveste, estamos, estivemos, estejamos, estavam, estão, estejam
Question 7
Associa cada deslocação ao sujeito: talvez eu _____ a Faro; espero que tu _____ comigo; convém que nós _____ de comboio; é provável que eles _____ de carro.
Options: vou, vá, ira, vais, foste, vás, vamos, iremos, íamos, foram, vão, iam
Question 8
Na distribuição de tarefas, espera-se que eu _____ início à reunião, que tu _____ apoio técnico, que nós _____ o exemplo e que elas _____ a resposta final.
Options: dê, dou, deu, dás, dês, deres, damos, demos, daremos, deem, dão, deram
Question 9
Não é certo que eu _____ o resultado nem que tu _____ o motivo. É importante que nós _____ o procedimento e que eles _____ a data.
Options: sabe, saba, saiba, saibas, sabes, sabias, saibamos, sabemos, saberemos, sabiam, souberam, saibam
Question 10
Completa com «haver»: é possível que _____ uma solução; talvez tu _____ de decidir hoje; é provável que nós _____ de rever o plano e que eles _____ de responder depois.
Options: há, haja, houve, hás, havias, hajas, hajamos, havemos, houvemos, haviam, hajam, houveram
Question 11
Os verbos «ser, estar, ir, dar, saber» e «haver» _____; para obter «saiba» e «vá», _____.
Options: seguem sempre o modelo de «falar», têm formas que é preciso memorizar, só existem no indicativo, basta copiar o infinitivo, é suficiente escolher o plural, a simples retirada do «-o» não basta
Question 12
Para verificar «paguemos», confirma que «gu» _____, que um verbo em «-ar» recebe a vogal _____ e que a forma corresponde a _____.
Options: conserva o som, muda o verbo para «-er», indica o passado, «a», «e», «o», «tu», «eles», «nós»
Practise Ortografia e irregulares frequentes with this interactive fill-in-the-blank exercise of 12 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get instant feedback on every choice.
Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Ortografia e irregulares frequentes in everyday English.
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