Distinguir redobro e deslocação

Classifica as duas expressões correferentes e relaciona a sua posição com contraste, tópico ou identificação final.

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Question 1

Classifica: «Vi-o a ele, não a ela» é _____; «Ao Rui, já lhe escrevi» é _____; «Já lhe escrevi, ao Rui» é _____; «O Rui, ele resolve tudo» é _____.

Options: redobro clítico, tópico pendente, relativa resumptiva, ordem integrada sem retoma, deslocação à esquerda clítica, redobro estrito com pronome forte, uma lacuna de complemento, um sujeito retomado, deslocação à direita, redobro ou deslocação do sujeito, apenas voz passiva, complemento indireto deslocado

Question 2

Tratar todos estes casos como “redundância” apaga _____; a dupla expressão pode criar contraste, manter _____ ou reparar uma relação difícil.

Options: apenas a pontuação, as diferenças de estrutura e função, a concordância de género, um erro gráfico, uma pronúncia única, um tópico ativo

Question 3

No redobro prototípico do português europeu, combina-se _____ com _____ correferente.

Options: um clítico, uma lacuna, apenas um nome repetido, um artigo definido, um pronome forte, um tópico sem relação argumental

Question 4

Associa cada redobro à pessoa: «me... a mim» retoma _____; «nos... a nós», _____; «lhe... a ela», _____; «os... a todos», _____.

Options: a terceira pessoa plural, a primeira pessoa singular, um lugar, um destinatário singular, uma pessoa indefinida, a primeira pessoa plural, uma destinatária, um complemento neutro, o sujeito da primeira pessoa, uma origem, um conjunto plural, uma oração relativa

Question 5

O clítico é _____ e não recebe sozinho _____; o pronome forte fornece _____.

Options: tónico e autónomo, sempre periférico, átono, acento contrastivo, função argumental, correferência, apenas concordância verbal, destaque e oposição, uma lacuna obrigatória

Question 6

«A diretora chamou-me» responde a _____; «chamou-me a mim, não ao meu colega» acrescenta _____.

Options: quem foi chamado, onde ocorreu a chamada, qual era o tópico pendente, uma relativa padrão, uma correção contrastiva, uma passiva sem agente

Question 7

Um grupo nominal pleno _____ como pronome forte no redobro estrito; duplicar sistematicamente qualquer complemento por influência externa _____.

Options: funciona sempre, não funciona automaticamente, é obrigatoriamente uma lacuna, define toda a fala portuguesa, é exigido por qualquer clítico, não é o padrão europeu neutro

Question 8

O teste «e não...» favorece a análise de redobro quando _____, como em _____.

Options: a forma forte contrasta um referente, não existe correferência, o tópico não tem função, «quanto ao relatório, choveu», «vi-o a ele, e não a ela», «a pessoa com quem falei»

Question 9

Em «Esse relatório, já o revi», o grupo inicial é _____ e o clítico _____.

Options: pronome forte pós-verbal, sujeito integrado, tópico periférico, ocupa a posição argumental, é apenas pontuação, introduz um comentário sem relação

Question 10

Em «Ainda não os confirmei, esses dados», o grupo final _____ um referente _____.

Options: cria uma relativa, identifica ou esclarece, remove o clítico, necessariamente novo, sem correferência, já acessível

Question 11

«Quanto aos dados, ainda falta validar a amostra» contém _____, porque o grupo inicial _____.

Options: um tópico pendente, redobro estrito, uma relativa resumptiva, é um pronome forte, não tem posição argumental correspondente, recebe acento do clítico

Question 12

A vírgula _____ para diagnosticar deslocação; «Ao Rui, já lhe respondi» tem _____, mas «Ao Rui respondi ontem» pode ser _____.

Options: basta sempre, é irrelevante em todos os casos, não basta, retoma clítica correferente, uma lacuna sem função, um sujeito duplicado, uma relativa com pronome, uma ordem marcada sem clítico, redobro de sujeito brasileiro

Question 13

Completa as retomadas segundo a regência: «Às candidatas, respondi-_____»; «Dessas candidatas, já falei _____».

Options: as, lhes, delas

Question 14

No português brasileiro, «A Helena, ela já conhece o caminho» é uma estratégia _____; no português europeu, tende a ser _____ e a pedir _____.

Options: produtiva de tópico retomado, sempre uma relativa, uma incorreção nacional, obrigatória em prosa neutra, mais marcada, inexistente em qualquer fala, uma grafia histórica, um antecedente distante numa relativa, contraste, ênfase ou reparação

Question 15

A análise do sujeito retomado deve considerar _____, referente, predicado, região e género; na escrita expositiva, a opção não marcada é _____; em variedades africanas, deve evitar-se _____.

Options: apenas a vírgula, prosódia, somente o género do nome, «A Helena, ela...» em todos os contextos, uma frase sem sujeito nem verbo, «A Helena já conhece o caminho», projetar uma comunidade sobre todo o continente, descrever dados locais, considerar situações de contacto

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