Construção, história e dativos

Question 1

Ao analisar uma regência, a linguista identifica quais são os _____ regidos e pergunta em que contexto social circula a construção, isto é, qual é a sua _____.

Options: sujeitos, adjuntos, complementos, estrutura argumental, situação de uso, categoria lexical

Question 2

Em «assistir _____ conferência», «assistir» significa presenciar; em «assistir _____ ferido», o verbo direto significa prestar assistência.

Options: a, à, pela, ao, do, o

Question 3

Num comentário atual, a editora explica uma regência seiscentista, mas não a adota na prosa expositiva: reconhece a sua legitimidade _____ sem a tratar como escolha _____ nesse género contemporâneo.

Options: atual, panlusófona, histórica, neutra, documentada, seiscentista

Question 4

A ficha informa que uma preposição foi acrescentada ao preparar a versão impressa: trata-se de intervenção da _____. Para outras regências inesperadas, construção rara, sentido diferente e variedade representada são _____ a testar.

Options: autoria, tradução, edição, hipóteses, conclusões, provas

Question 5

Se uma fonte setecentista traz repetidamente «obedecer o magistrado», a análise trata a regência como construção _____ do texto; substituí-la por «obedecer ao magistrado» seria uma _____ sintática.

Options: preposicionada, pronominal, direta, modernização, transcrição, anotação

Question 6

Perante «serviu ao conselho» num memorial, o investigador determina a função do grupo introduzido por «a», isto é, de _____, e procura a mesma construção em textos _____, antes de lhe atribuir o valor atual.

Options: «serviu», o sujeito omitido, «ao conselho», do mesmo período e género, sem data nem contexto, apenas atuais

Question 7

«Este apoio serve _____ estabilizar a estrutura» exprime finalidade; «O oficial serviu _____ embaixador» exemplifica a construção com um participante introduzido por «a».

Options: de, por, para, o, ao, pelo

Question 8

Para investigar «servir ao conselho», a pesquisa combina _____, preposição e tipo de complemento; ao contar ocorrências comparáveis numa série datada, estima a _____ da construção.

Options: nome, adjetivo, verbo, frequência, produtividade, polissemia

Question 9

Quando a investigadora diz «Esqueci a referência», ocupa a posição de _____, enquanto «a referência» funciona como _____ da construção direta.

Options: sujeito, objeto indireto, predicativo, sujeito pós-verbal, objeto direto, dativo experiencial

Question 10

No PE corrente, «Antes de enviar o artigo, esqueci-me _____ bibliografia» emprega o verbo na construção _____ e mantém o complemento com «de».

Options: a, da, pela, impessoal, pronominal, copulativo

Question 11

Na frase literária «Esqueceu-lhe o rosto do visitante», «o rosto do visitante» é _____ e «lhe» identifica _____.

Options: objeto direto, sujeito, vocativo, o experienciador, a coisa esquecida, um locativo

Question 12

A narradora perdeu da memória várias credenciais: escreve-se «Esqueceram-me _____», porque esse grupo nominal controla o plural; «me» permanece no _____.

Options: a credencial, da credencial, as credenciais, acusativo, dativo, nominativo

Question 13

Num parecer, «Cumpre-lhes fundamentar a decisão» organiza o participante «lhes» em _____ e confere à formulação um perfil formal e _____.

Options: dativo, sujeito oculto obrigatório, objeto direto, coloquial íntimo, institucional, regional apenas

Question 14

Num comunicado solene, «Apraz-nos divulgar o resultado» cria um tom _____; num ensaio, «Pesa-lhe confessar a omissão» é expressivo e _____. Em ambos, o experienciador está em dativo.

Options: neutro na conversa, técnico sem participante, cerimonioso, cuidado, agramatical, sem conteúdo

Question 15

A revisora mantém «Apraz-lhe declarar» na fala cerimoniosa de uma personagem: a construção é _____, mas o contraste com a fala quotidiana mostra que não é estilisticamente _____.

Options: gramatical, obrigatória, ininterpretável, marcada, neutra, cerimoniosa