Formas dos verbos irregulares

Completa cada série com as formas corretas do pretérito perfeito; várias questões têm duas ou três lacunas relacionadas.

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Question 1

A série singular comum a «ser» e «ir» é «eu _____, tu _____, ele/ela _____».

Options: fui, foi, fomos, foste, foram

Question 2

Fecha o paradigma partilhado por «ser» e «ir»: «nós _____; eles/elas _____».

Options: foram, fomos, fui, foi

Question 3

No singular de «ter», completa «eu _____, tu _____, ela _____».

Options: tive, teve, tivemos, tiveram, tiveste

Question 4

Passa «ter» para os dois sujeitos plurais: «nós _____» e «eles/elas _____».

Options: tiveram, teve, tivemos

Question 5

A sequência de «estar» começa por «eu _____, tu _____, ele/ela _____».

Options: esteve, estive, estivemos, estiveste, estiveram

Question 6

Para os grupos, «estar» toma as formas «nós _____» e «eles/elas _____».

Options: estivemos, estiveram, esteve, estiveste

Question 7

As três pessoas singulares de «fazer» são «eu _____, tu _____, ele/ela _____».

Options: fez, fizeram, fiz, fizeste, fizemos

Question 8

No plural de «fazer», dizemos «nós _____; eles/elas _____».

Options: fizeram, fizemos, fez

Question 9

Reconstrói o singular de «dizer»: «eu _____, tu _____, ela _____».

Options: disse, disseste, disseram, dissemos

Question 10

Quando os falantes são plurais, «dizer» fica «nós _____» e «eles/elas _____».

Options: disseram, disse, dissemos, disseste

Question 11

Em «poder», a série singular é «eu _____, tu _____, ele/ela _____».

Options: pudeste, pude, pôde, puderam

Question 12

Completa as entradas plurais de «poder»: «nós _____; eles/elas _____».

Options: pudemos, puderam, pôde, pude

Question 13

Ordena o singular de «querer»: «eu _____, tu _____, ele/ela _____».

Options: quiseste, quiseram, quis, quisemos

Question 14

Nos sujeitos plurais, «querer» aparece como «nós _____» e «eles/elas _____».

Options: quiseram, quisemos, quis

Question 15

Escolhe o par em que as duas séries estão no pretérito perfeito e seguem o padrão semelhante destacado na lição: _____.

Options: tive–tiveste–teve / estive–estiveste–esteve, teri–teriste–teriu / estari–estariste–estariu, tenho–tens–tem / estou–estás–está

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Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Formas dos verbos irregulares in everyday English.

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