Question 1
Hoy es martes; construye el hecho futuro empezando por «Mañana» y termina con «calendario»: _____
Options: ser, Mañana es miércoles según el calendario.
Distingue hechos del calendario, planes organizados e intenciones y ordena cada oración. Sobra una palabra.
Practice 4 of 4
Question 1
Hoy es martes; construye el hecho futuro empezando por «Mañana» y termina con «calendario»: _____
Options: ser, Mañana es miércoles según el calendario.
Question 2
La fecha aún es futura; empieza por «Mi cumpleaños» y coloca «el año que viene» al final: _____
Options: Mi cumpleaños cae en viernes el año que viene., caer
Question 3
El dato pertenece al mes futuro; empieza por el marcador «El mes que viene» y usa el verbo conjugado: _____
Options: tener, El mes que viene tiene treinta días.
Question 4
El calendario escolar ya fija la fecha; empieza por «Las vacaciones» y termina con el mes: _____
Options: Las vacaciones terminan el cinco de septiembre., terminar
Question 5
Pregunta por una fecha futura del calendario; empieza por «¿Cuándo» y deja «este año» al final: _____
Options: terminar, ¿Cuándo termina el curso este año?
Question 6
La pista está reservada con Marta; empieza por «Este sábado», coloca «al tenis» después del verbo y «con Marta» al final: _____
Options: Este sábado jugamos al tenis con Marta., jugar
Question 7
Es una decisión reciente sin reserva; empieza por «Mañana» y usa «ir a + infinitivo» para destacar la intención: _____
Options: busco, Mañana voy a buscar una academia.
Question 8
La cena está acordada; empieza por el verbo en presente y deja «mañana a las nueve» al final: _____
Options: Cenamos con los vecinos mañana a las nueve., cenar
Question 9
Solo has decidido contactar con la clínica; construye la pregunta con «ir a», y coloca «esta tarde» al final: _____
Options: llamas, ¿Vas a llamar al dentista esta tarde?
Question 10
Contrasta una salida con hora fija y una preparación todavía intencional; empieza cada parte por su marcador y coloca cada verbo antes de su complemento: _____
Options: El viernes salimos a las seis; mañana vamos a preparar las maletas., salir
Practise Construye calendario y enfoque with this interactive sentence-building exercise of 10 questions. Tap the words into the correct order to build each sentence, then submit to check your answers and get instant feedback on every sentence.
Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Construye calendario y enfoque in everyday English.
Looking for more practice? See all exercises for this lesson.