Question 1
Nella formula tradizionale riferita a un pericolo che si spera concluso: «Dio voglia che il peggio _____ passato».
Options: sia, fosse, è
Completa e classifica formule ottative e costrutti confinanti, valutandone atto comunicativo, polarità, produttività e registro.
Practice 2 of 4
Question 1
Nella formula tradizionale riferita a un pericolo che si spera concluso: «Dio voglia che il peggio _____ passato».
Options: sia, fosse, è
Question 2
Per respingere enfaticamente la possibilità temuta che il guasto si ripeta, completa: «_____ che accada di nuovo!»
Options: Che io sappia, Dio non voglia, Sia pure
Question 3
In una prosa volutamente solenne, usa la formula riconosciuta: «_____ che arrivino presto notizie affidabili».
Options: Che io sappia, Entri pure, Voglia il cielo
Question 4
Nel contesto funebre, riconosci e completa la formula di commiato: «_____».
Options: Che la terra gli sia lieve, Sia pure la terra, Che io sappia della terra
Question 5
All'apertura di una cerimonia di riconciliazione, la formula rituale appropriata è «_____ tra le comunità».
Options: Fosse pace, Sia pace, È pace
Question 6
Il modello di espressioni come «Voglia il cielo» _____: riconoscerlo non autorizza a creare liberamente inversioni arcaizzanti con qualunque verbo.
Options: genera liberamente nuovi costrutti, richiede sempre un neologismo, ha una produttività limitata
Question 7
In «Che possa guarire presto!», l'enunciato formula _____.
Options: un augurio ottativo, un ordine diretto, una limitazione epistemica
Question 8
In «Che entri pure!», pure e il contesto di sfida orientano l'enunciato verso _____.
Options: un rimpianto passato, un valore iussivo-concessivo, una previsione certa
Question 9
In «Entri, professoressa», la terza persona del congiuntivo realizza prevalentemente _____.
Options: una benedizione, un dubbio epistemico, un invito cortese
Question 10
Classifica i due costrutti: in «Sia pure complesso, procederemo» sia pure introduce _____; in «Vada come vada, decideremo oggi» la formula ha valore _____.
Options: una concessione, un augurio, un ordine, ottativo rituale, concessivo formulare, epistemico dubitativo
Question 11
In «Che io sappia, nessun dato è stato cancellato», il congiuntivo _____.
Options: maledice l'interlocutore, ordina di cancellare i dati, limita epistemicamente l'affermazione
Question 12
Classifica le formule secondo polarità e contesto: detto con benevolenza, «Che tu possa trovare serenità!» vale come _____; gridato ostilmente, «Che tu non possa avere pace!» vale come _____.
Options: una benedizione, un ordine attenuato, una limitazione epistemica, un invito cortese, una constatazione neutra, una maledizione aggressiva
Question 13
In «Che nessuno debba subire una simile ingiustizia!», la negazione universale _____.
Options: predice che tutti subiranno l'evento, esprime l'auspicio che l'evento non colpisca alcuno, nega che il parlante abbia un desiderio
Question 14
La frase «Che tu possa ricordartene!» detta con affetto mentre si consegna una fotografia vale come _____; pronunciata da un avversario dopo un avvertimento può valere come _____. Dopo un gesto imprudente, «Che ti serva da lezione!» funziona invece come _____.
Options: ordine burocratico, concessione logica, augurio benevolo, minaccia velata, descrizione neutra, limitazione epistemica, augurio neutro, rimprovero punitivo, concessione
Question 15
Abbina forma e registro: nel parlato corrente scegli _____; in una prosa solenne scegli _____; per un rimpianto interiore lasciato in sospeso scegli _____.
Options: «Oh, fosse presente la dama!», «Magari venisse anche lei!», «Voglia il cielo che giunga!», «Magari regge l'accordo!», «Se l'accordo...», «Voglia il cielo che l'accordo regga.», «Se solo avessi capito...», «Ho capito certamente.», «Che io sappia.»
Practise Formule, atti e registri with this interactive fill-in-the-blank exercise of 15 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get instant feedback on every choice.
Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Formule, atti e registri in everyday English.
Looking for more practice? See all exercises for this lesson.