Question 1
«Alla prudenza affidò il progetto; al coraggio, l’esecuzione» usa l’ordine marcato per creare _____.
Options: un parallelismo antitetico, una relazione causale esplicita, una dislocazione con doppio clitico
Valuta ritmo e registro, risolvi dipendenze ambigue e scegli riscritture neutrali che non alterino il contenuto.
Practice 2 of 4
Question 1
«Alla prudenza affidò il progetto; al coraggio, l’esecuzione» usa l’ordine marcato per creare _____.
Options: un parallelismo antitetico, una relazione causale esplicita, una dislocazione con doppio clitico
Question 2
In «Preziosa era, per tutti, la testimonianza», la collocazione iniziale di «preziosa» _____.
Options: elimina il soggetto, mette in primo piano la valutazione, trasforma la frase in interrogativa
Question 3
«Dell’antica alleanza si udivano, nelle sale ormai vuote, ancora gli echi» è credibile soprattutto in _____.
Options: un modulo amministrativo, una scheda tecnica, un pastiche letterario
Question 4
Per uno slogan che usi deliberatamente un’anastrofe senza ripresa clitica, la formulazione coerente è: «_____».
Options: Il cambiamento, lo guidiamo: non lo subiamo, È il cambiamento che guidiamo, non quello che subiamo, Il cambiamento guidiamo, non lo subiamo
Question 5
«Con pazienza ricostruì l’accaduto» è comune anche nella prosa corrente; «L’accaduto ricostruì con pazienza» è _____.
Options: fortemente marcata, obbligatoria nelle subordinate, una dislocazione con ripresa “lo”
Question 6
In «La sua — nonostante le critiche ricevute — proposta prevalse», le lineette _____.
Options: creano da sole il legame possessivo, delimitano il materiale inserito, rendono neutro qualsiasi iperbato
Question 7
Senza altro contesto, «Del laboratorio comunicò il responsabile la chiusura» permette di collegare «del laboratorio» _____.
Options: soltanto al verbo “comunicò”, soltanto a “responsabile”, sia a “responsabile” sia a “chiusura”
Question 8
Se si intende che il responsabile dirige il laboratorio, la riscrittura univoca è: «_____».
Options: Il responsabile comunicò la chiusura del laboratorio, Del laboratorio comunicò la chiusura il responsabile, Il responsabile del laboratorio comunicò la chiusura
Question 9
Se invece a chiudere è il laboratorio, la riscrittura univoca è: «_____».
Options: Il responsabile comunicò la chiusura del laboratorio, Il responsabile del laboratorio comunicò la chiusura, Del laboratorio comunicò il responsabile la chiusura
Question 10
In un articolo scientifico, riscrivi «Della soluzione furono, dopo tre prove, misurati gli effetti»: «_____».
Options: Dopo tre prove la soluzione misurò i propri effetti, Dopo tre prove furono misurati gli effetti della soluzione, Gli effetti misurarono la soluzione dopo tre prove
Question 11
In una comunicazione amministrativa, la frase più chiara è: «_____».
Options: All’ufficio sarà, domani, dalla segreteria il decreto inviato, L’ufficio invierà il decreto alla segreteria domani, La segreteria invierà il decreto all’ufficio domani
Question 12
La parafrasi neutra che conserva il contenuto di «Del quartiere ricordava, con nostalgia, le botteghe» è: «_____».
Options: Il quartiere ricordava con nostalgia le botteghe, Ricordava con nostalgia le botteghe del quartiere, Le botteghe ricordavano il quartiere con nostalgia
Question 13
Se una frase marcata produce due parafrasi plausibili e il contesto non ne esclude una, bisogna _____.
Options: aggiungere soltanto una virgola, conservare entrambe le letture in un regolamento, scegliere il legame e riscriverlo in modo esplicito
Question 14
In una poesia, un’ambiguità di dipendenza può essere conservata _____.
Options: se entrambe le letture sono intenzionali, ogni volta che ci sono due virgole, anche in un protocollo di sicurezza
Question 15
Per analizzare «Dell’inverno restava, nei corridoi, ancora il freddo», prima ricostruisci _____, poi individua _____, osserva il rilievo di _____ e verifica _____.
Options: “Nei corridoi l’inverno conservava ancora il freddo”, “Nei corridoi restava ancora il freddo dell’inverno”, “Il freddo tratteneva l’inverno nei corridoi”, una ripresa clitica inesistente, la frase scissa, la separazione tra “dell’inverno” e “il freddo”, “dell’inverno” in apertura, una congiunzione assente, il numero delle sillabe soltanto, il cambio del soggetto, la conservazione del significato, l’eliminazione del complemento
Practise Effetti, ambiguità e registro with this interactive fill-in-the-blank exercise of 15 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get instant feedback on every choice.
Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Effetti, ambiguità e registro in everyday English.
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