Question 1
아주 친한 동생에게 반말로 부탁해요. '방을 나갈 때 불 좀 꺼 _____.'
Options: 줘요, 줘, 주세요
상대와 상황, 행동 주체와 수혜자의 관계에 맞는 표현을 고르세요.
Question 1
아주 친한 동생에게 반말로 부탁해요. '방을 나갈 때 불 좀 꺼 _____.'
Options: 줘요, 줘, 주세요
Question 2
친한 이웃에게 격식 없이 -요 말투로 부드럽게 부탁해요. '택배를 잠깐 받아 _____.'
Options: 줘요, 줘, 줄게요
Question 3
병원 접수 직원에게 보통의 공손한 부탁을 해요. '제 이름의 철자를 다시 확인해 _____.'
Options: 줄게요, 줘, 주세요
Question 4
팀장의 의사를 더 존중하는 질문으로 말해요. '일정 변경을 승인해 _____?'
Options: 주세요, 줄게요, 주시겠어요
Question 5
공식 행사에서 처음 만난 담당자에게 매우 공손하게 부탁해요. '대기실까지 안내해 _____?'
Options: 줘, 주실 수 있을까요, 줄게요
Question 6
친구가 발표 자료를 인쇄할 시간이 없다고 해요. 제가 할 행동을 약속하며 '제가 자료를 인쇄해 _____.'라고 말해요.
Options: 줄게요, 줬어요, 주세요
Question 7
동료에게 부탁하기 전에 가능한지 먼저 물어요. '회의 자료를 오늘 안에 검토해 _____?'
Options: 줄 수 있어요, 줄게요, 줬어요
Question 8
제가 높여야 하는 교수님을 위해 예약을 바꾸려고 해요. '제가 교수님께 기차표 예약을 바꿔 _____.'
Options: 주세요, 주셨어요, 드릴게요
Question 9
어제 제가 몸이 불편하신 할아버지께 신청서를 작성해 _____.
Options: 주셨어요, 드렸어요, 주세요
Question 10
높여야 하는 선생님이 행동 주체예요. '선생님_____ 저에게 발음 규칙을 설명해 주셨어요.'
Options: 께, 에게, 께서
Question 11
선생님이 행동 주체이고 화자인 제가 수혜자예요. '선생님께서 저에게 추천서를 써 _____.'
Options: 드렸어요, 주셨어요, 드릴게요
Question 12
행동 주체는 저이고 수혜자는 높여야 하는 관장님이에요. '제가 관장님_____ 전시 순서를 설명해 드렸어요.'
Options: 에게서, 께서, 께
Practice 부탁의 말투와 높임 관계 with this interactive fill-in-the-blank exercise of 12 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get detailed feedback on every choice.
Practicing grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using 부탁의 말투와 높임 관계 in everyday Korean.
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