Build instructions, regulations, and contrasts

Question 1

Build a firm rule saying that trainees will complete online registration: _____

Options: 교육생은 온라인 등록을 완료할 것이다., 교육생을, 등록이, 완료했을

Question 2

Build a leader’s two-part command in neutral subject-first order: the duty employee will lock the door, then remain on site: _____

Options: 직원을, 당직 직원은 문을 잠근 뒤 현장에 남을 것이다., 문이, 남아야

Question 3

Build a formal exhortation to all unit members: _____

Options: 알을, 대원을, 모든 대원은 각자의 역할을 알 것이다., 역할이

Question 4

Beginning with 공식 안내문에 따라, build a polite rule saying that applicants will present identification: _____

Options: 신청자를, 신분증이, 제시했을, 공식 안내문에 따라 신청자는 신분증을 제시할 것입니다.

Question 5

Beginning with 행사 시작 한 시간 뒤, build a conjecture that the delegation had already arrived: _____

Options: 행사 시작 한 시간 뒤 대표단은 행사장에 도착했을 것이다., 대표단을, 행사장은, 도착할

Question 6

Build an ordinary workplace obligation to verify even the source of materials for distribution: _____

Options: 확인했습니다., 담당자는 배포할 자료의 출처까지 확인해야 합니다., 담당자를, 자료가

Question 7

Beginning with 점검 때 불량 장비는, build a one-line checklist entry ending in -(으)ㄹ 것: _____

Options: 교체했을, 것이다., 점검 때 불량 장비는 즉시 교체할 것., 장비가

Question 8

Build a prohibition for a laboratory regulation: _____

Options: 않을, 문서가, 가져갔다., 회사 문서를 가져가지 말 것.

Question 9

Beginning with 혼잡 시간에는 방문객이, build a public-notice recommendation: _____

Options: 혼잡 시간에는 방문객이 계단을 이용할 것을 권장한다., 이용했다., 것이, 계단이

Question 10

Beginning with 나는 이번 방학에, build a first-person sentence expressing a personal intention: _____

Options: 도왔을, 나는 이번 방학에 부모님의 가게 일을 도울 것이다., 나를, 부모님이